黑龍江省歷史高三上學(xué)期2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試卷及解答

2024-2025學(xué)年黑龍江省歷史高三上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答一、單項(xiàng)選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、從2020年1月開始，我國(guó)全面實(shí)施新的個(gè)人所得稅征收制度，將起征點(diǎn)提高到每月5000元，并首次增加子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人支出等專項(xiàng)附加扣除。這一制度調(diào)整的意義在于（）①降低個(gè)稅起征點(diǎn)，保障居民的基本生活②調(diào)節(jié)過高收入，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平③增強(qiáng)消費(fèi)能力，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平④增加居民收入，促進(jìn)社會(huì)和諧A.①②B.①④C.②③D.③④答案：D解析：①說法錯(cuò)誤，個(gè)人所得稅征收制度調(diào)整是提高了個(gè)稅起征點(diǎn)，而不是降低個(gè)稅起征點(diǎn)。故①不選。②說法錯(cuò)誤，提高個(gè)稅起征點(diǎn)，有利于增加居民收入，但不能調(diào)節(jié)過高收入，故②不選。③④符合題意，將個(gè)稅起征點(diǎn)提高到每月5000元，并首次增加子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息、住房租金、贍養(yǎng)老人支出等專項(xiàng)附加扣除，有利于增加居民收入，增強(qiáng)消費(fèi)能力，提高社會(huì)總體消費(fèi)水平，促進(jìn)社會(huì)和諧。故③④入選。2、隨著時(shí)代的變遷，人類越來越認(rèn)識(shí)到合作的重要性。這是因?yàn)椋ǎ〢.合作是一種力量，也是一筆財(cái)富B.合作以公平為基礎(chǔ)，需要各方承擔(dān)相同的責(zé)任C.合作是事業(yè)成功的土壤D.合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神答案：A解析：A項(xiàng)正確，合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人或群體，為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而聯(lián)合或協(xié)同工作的行為。隨著時(shí)代的變遷，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到合作的重要性，因?yàn)楹献骺梢詤R聚力量，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共贏，所以合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。B項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然合作確實(shí)需要各方承擔(dān)一定的責(zé)任，但并不意味著各方需要承擔(dān)“相同的”責(zé)任。責(zé)任的分配應(yīng)該根據(jù)各方的能力、資源和任務(wù)的需求來合理分配。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雖然合作對(duì)于事業(yè)成功有一定的促進(jìn)作用，但將其稱為“事業(yè)成功的土壤”過于絕對(duì)。事業(yè)成功還需要多方面的因素，如個(gè)人能力、市場(chǎng)需求、政策支持等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，合作的核心并不在于發(fā)揚(yáng)集體主義精神，而是在于共同的目標(biāo)、相互的信任和協(xié)作。集體主義精神是合作中可能體現(xiàn)的一種精神風(fēng)貌，但并不是合作的核心。3、``一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒’’這句話反映的是我國(guó)古代()A.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性B.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性C.手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的落后D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性答案：D解析：``一夫不耕，或受之饑；一女不織，或受之寒’’的意思是如果一個(gè)男人不耕種，有人就會(huì)因此挨餓；如果一個(gè)女人不織布，有人就會(huì)因此受凍。這句話主要強(qiáng)調(diào)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)中農(nóng)民對(duì)土地的依賴和自給自足的特點(diǎn)，也反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)抵御自然災(zāi)害和外來沖擊的能力較弱，即小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的脆弱性。因此，選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性主要體現(xiàn)在其生產(chǎn)和生活方式的自給自足，與材料主旨不符，故排除。選項(xiàng)B小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性主要體現(xiàn)在以家庭為生產(chǎn)生活單位，但材料沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)，故排除。選項(xiàng)C手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的落后在材料中沒有體現(xiàn)，故排除。4、六王畢，四海一''中的四?！傅氖?)A.天下B.渤海、黃海、東海、南海C.今天的中國(guó)D.我國(guó)少數(shù)民族主要聚居區(qū)答案：A解析：六王畢，四海一''這句話出自唐代詩人杜牧的《阿房宮賦》，意思是六國(guó)覆滅，天下統(tǒng)一。這里的四?！诠糯袊?guó)語境中，常常用來指代整個(gè)天下或者全國(guó)，是一種泛指，不是具體的地理概念。因此，選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B中的渤海、黃海、東海、南海，是現(xiàn)代的地理概念，與古代中國(guó)的四海''含義不符，故排除。選項(xiàng)C的今天的中國(guó)，范圍過于寬泛，且時(shí)間限定不明確，不符合四?！诠糯袊?guó)的具體含義，故排除。選項(xiàng)D的我國(guó)少數(shù)民族主要聚居區(qū)，與``四?！暮x無直接關(guān)聯(lián)，故排除。5、1953年，蘇聯(lián)政府宣布："蘇聯(lián)糧食生產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到1940年的水平，即達(dá)到戰(zhàn)前最高水平。"此后，赫魯曉夫進(jìn)一步開展種植玉米運(yùn)動(dòng)，提出到1960年肉類產(chǎn)量要達(dá)到80~100百萬噸，牛奶產(chǎn)量為30~40百萬噸，雞蛋產(chǎn)量為30~40億只。這一政策的實(shí)施（）A.實(shí)現(xiàn)了蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的全面豐收B.推動(dòng)了蘇聯(lián)工業(yè)的全面發(fā)展C.違背了蘇聯(lián)的國(guó)情和農(nóng)情D.促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)答案：C解析：本題考查赫魯曉夫改革的相關(guān)內(nèi)容。選項(xiàng)A，赫魯曉夫改革并未從根本上解決蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)體制上的弊端，農(nóng)業(yè)并未實(shí)現(xiàn)全面豐收，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，赫魯曉夫改革主要集中在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，與蘇聯(lián)工業(yè)的全面發(fā)展關(guān)系不大，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，赫魯曉夫不顧蘇聯(lián)的氣候條件，強(qiáng)行推廣種植玉米，嚴(yán)重違背了蘇聯(lián)的國(guó)情和農(nóng)情，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的混亂，故C項(xiàng)正確。選項(xiàng)D，赫魯曉夫改革并未突破斯大林模式，后期改革趨于保守，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)并未實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6、1971年，蘇聯(lián)政府在關(guān)于五年計(jì)劃的報(bào)告中說：“現(xiàn)在，我們比過去任何時(shí)候都更有條件完成經(jīng)常的、最重要的和非常復(fù)雜的任務(wù)。我們處于防御地位的狀況已經(jīng)結(jié)束?！边@表明當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（）A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力已趕上美國(guó)B.謀求與美國(guó)平起平坐C.突破了斯大林模式D.推行了新經(jīng)濟(jì)政策答案：B解析：本題考查二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的對(duì)外戰(zhàn)略。選項(xiàng)A，蘇聯(lián)在勃列日涅夫執(zhí)政時(shí)期，軍事實(shí)力達(dá)到了與美國(guó)相抗衡的水平，但在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上并未趕上美國(guó)，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與美國(guó)相比存在較大的差距，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，根據(jù)材料“我們處于防御地位的狀況已經(jīng)結(jié)束”可以看出，蘇聯(lián)此時(shí)已經(jīng)不再滿足于過去的防御地位，而是開始尋求與美國(guó)平起平坐，甚至在某些領(lǐng)域超越美國(guó)，故B項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，雖然勃列日涅夫時(shí)期對(duì)斯大林模式進(jìn)行了一定的改革，但并未從根本上突破斯大林模式的束縛，蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制仍然存在著許多問題和弊端，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，新經(jīng)濟(jì)政策是列寧時(shí)期實(shí)施的，旨在恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，與材料中的時(shí)間不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。7、1921年，蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策實(shí)施，農(nóng)民向國(guó)家交了糧食稅以后，剩余的糧食等農(nóng)產(chǎn)品可以到市場(chǎng)自由交換。這一措施的主要目的是（）A.建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制B.鞏固工農(nóng)聯(lián)盟C.加快工業(yè)化進(jìn)程D.推行農(nóng)業(yè)集體化答案：B解析：本題主要考查新經(jīng)濟(jì)政策。選項(xiàng)A，新經(jīng)濟(jì)政策是列寧在蘇維埃俄國(guó)經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)期，于1921年3月實(shí)行向社會(huì)主義過渡的經(jīng)濟(jì)政策。它利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系來擴(kuò)大生產(chǎn)，是在以公有制為主導(dǎo)的前提下，多種所有制經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，因此并不是要建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，新經(jīng)濟(jì)政策規(guī)定農(nóng)民在交納了糧食稅后，余糧歸自己支配，農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高了，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量也隨之提高了。農(nóng)民的購買力提高，有利于工業(yè)的發(fā)展，同時(shí)政府取消了多余的軍事行政指揮機(jī)構(gòu)和官僚機(jī)構(gòu)，減少政府開支，這些措施促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，故選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)C，新經(jīng)濟(jì)政策主要是恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，而不是加快工業(yè)化進(jìn)程，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，農(nóng)業(yè)集體化是斯大林模式的特點(diǎn)，不是新經(jīng)濟(jì)政策的目的，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。8、1935年1月，中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征途中召開了具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議。這次會(huì)議是（）A.中共一大B.八七會(huì)議C.遵義會(huì)議D.中共七大答案：C解析：本題主要考查遵義會(huì)議。選項(xiàng)A，中共一大召開于1921年，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，與題干中的時(shí)間“1935年1月”不符，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，八七會(huì)議召開于1927年，主要是糾正和結(jié)束了陳獨(dú)秀的右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤，確定了土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，與題干中的時(shí)間“1935年1月”不符，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，遵義會(huì)議召開于1935年1月，這次會(huì)議開始確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)D，中共七大召開于1945年，主要是確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想，與題干中的時(shí)間“1935年1月”不符，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。9、``中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)’’是指（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)答案：A解析：本題主要考查中國(guó)近代史上的重大歷史事件及其性質(zhì)。選項(xiàng)A，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝政府內(nèi)部的部分官員主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。它以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào)，引進(jìn)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，訓(xùn)練新式海陸軍，建成北洋水師等近代海軍。其中規(guī)模最大的近代軍工企業(yè)是在上海創(chuàng)辦的江南制造總局，它以生產(chǎn)軍事裝備、軍械彈藥和輪船為主，是當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)最大的軍火工廠。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期，洋務(wù)派為解決軍事工業(yè)資金、燃料、運(yùn)輸?shù)确矫娴睦щy，打出“求富”的旗號(hào)，興辦了一批民用工業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上第一次近代化運(yùn)動(dòng)，在客觀上促進(jìn)了中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生，對(duì)外國(guó)資本的入侵起到了一定的抵制作用，故A項(xiàng)正確。選項(xiàng)B，戊戌變法是一次具有愛國(guó)救亡意義的變法維新運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了思想解放，對(duì)社會(huì)進(jìn)步和思想文化的發(fā)展，促進(jìn)中國(guó)近代社會(huì)的進(jìn)步起了重要推動(dòng)作用，但它并未使中國(guó)走上近代化道路，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，辛亥革命是中國(guó)近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，它推翻了統(tǒng)治中國(guó)二百六十多年的清王朝，結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，但它也并未使中國(guó)走上近代化道路，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時(shí)稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)，其影響一直延續(xù)到五四運(yùn)動(dòng)后很久，但它也并未使中國(guó)走上近代化道路，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10、（第二次工業(yè)革命）大大發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)。''這一表述中推動(dòng)’’的主要表現(xiàn)不包括（）A.壟斷組織的出現(xiàn)B.世界市場(chǎng)的形成C.資本主義世界體系的最終確立D.生產(chǎn)和資本的集中答案：B解析：本題為材料分析題，材料介紹了第二次工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響，要求結(jié)合材料選出表述中``推動(dòng)’’的主要表現(xiàn)不包括的選項(xiàng)。選項(xiàng)A，壟斷組織是在第二次工業(yè)革命的影響下，生產(chǎn)和資本高度集中而產(chǎn)生的，它適應(yīng)了資本主義大生產(chǎn)的要求，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，故選項(xiàng)A正確，但不符合題意。選項(xiàng)B，世界市場(chǎng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，第一次工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)初步形成，第二次工業(yè)革命后，世界市場(chǎng)最終形成，而非形成，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，但符合題意。選項(xiàng)C，第二次工業(yè)革命促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，資本主義國(guó)家開始對(duì)外殖民擴(kuò)張，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界體系最終確立，故選項(xiàng)C正確，但不符合題意。選項(xiàng)D，第二次工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)力和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使生產(chǎn)和資本出現(xiàn)了高度集中的趨勢(shì)，形成了壟斷組織，故選項(xiàng)D正確，但不符合題意。因此，本題的正確答案是：B.世界市場(chǎng)的形成。11、下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是()A.在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂期通常長(zhǎng)于分裂間期B.分裂間期包括一個(gè)合成期和兩個(gè)間隙期C.細(xì)胞周期是指上一次分裂開始到下一次分裂結(jié)束D.分裂期包括前期、中期、后期和末期答案：D解析：A選項(xiàng)：在一個(gè)細(xì)胞周期中，分裂間期是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)準(zhǔn)備和能量積累的主要階段，通常占據(jù)細(xì)胞周期的大部分時(shí)間，而分裂期則相對(duì)較短。因此，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：分裂間期確實(shí)包括三個(gè)階段：G1期（DNA合成前期）、S期（DNAC選項(xiàng)：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。它并不包括上一次分裂的開始階段。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：分裂期是細(xì)胞周期中的一個(gè)重要階段，它包括前期、中期、后期和末期四個(gè)時(shí)期。這些時(shí)期共同構(gòu)成了細(xì)胞從染色體凝集、紡錘體形成到細(xì)胞質(zhì)分裂、子細(xì)胞形成的全過程。因此，D選項(xiàng)正確。12、下列關(guān)于生物變異的敘述，正確的是()A.基因突變是生物變異的根本來源，也是生物進(jìn)化的原始材料B.基因重組是生物變異的唯一來源，對(duì)生物的進(jìn)化具有重要意義C.單倍體育種過程中，通過染色體變異獲得所需性狀的植株D.用秋水仙素處理單倍體幼苗，抑制DN答案：A解析：A選項(xiàng)：基因突變能夠產(chǎn)生新的基因，這些新基因可能賦予生物體新的性狀，從而成為生物進(jìn)化的原始材料。因此，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)：基因重組是生物變異的重要來源之一，但它并不是唯一的來源。除了基因重組外，基因突變和染色體變異也是生物變異的重要來源。因此，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng)：?jiǎn)伪扼w育種過程中，通常是通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，然后通過秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，從而恢復(fù)正常的染色體數(shù)目。這個(gè)過程中獲得所需性狀的植株主要是通過基因重組（在減數(shù)分裂過程中發(fā)生）和染色體數(shù)目加倍（通過秋水仙素處理）實(shí)現(xiàn)的，而不是直接通過染色體變異獲得的。因此，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成，而不是抑制DN13、宋代思想家張載說：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”這啟示我們青年學(xué)生應(yīng)該（）A.樹立崇高理想，擔(dān)當(dāng)歷史使命B.努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)C.積極參加實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神D.堅(jiān)定理想信念，提升思想道德修養(yǎng)題目要求分析宋代思想家張載的名言對(duì)青年學(xué)生的啟示。選項(xiàng)A，張載的名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”體現(xiàn)了他崇高的社會(huì)責(zé)任感和使命感，即要為天地、生民、往圣、萬世都做出貢獻(xiàn)。這啟示我們青年學(xué)生應(yīng)該樹立崇高理想，擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命，故A符合題意。選項(xiàng)B，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)確實(shí)是我們學(xué)生應(yīng)該做的，但張載的名言更側(cè)重于社會(huì)責(zé)任和使命感，而不是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，故B不符合題意。選項(xiàng)C，雖然積極參加實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們學(xué)生成長(zhǎng)的重要方面，但張載的名言并沒有直接體現(xiàn)這一點(diǎn)，故C不符合題意。選項(xiàng)D，堅(jiān)定理想信念，提升思想道德修養(yǎng)也是非常重要的，但張載的名言主要強(qiáng)調(diào)的是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，而不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的提升，故D不符合題意。因此，本題的正確答案是：A.樹立崇高理想，擔(dān)當(dāng)歷史使命。14、董仲舒在《春秋繁露》中說：“王者配天，謂其道。天有四時(shí)，王有四政，若四時(shí)通類也，天人所同有也。慶為春，賞為夏，罰為秋，刑為冬?！边@表明董仲舒意在（）A.強(qiáng)調(diào)君權(quán)神授，樹立君主權(quán)威B.吸取先秦時(shí)期各家思想精華C.糅合陰陽五行，宣揚(yáng)天人合一D.兼采法家思想，加強(qiáng)君主專制題目要求分析董仲舒在《春秋繁露》中的言論所表達(dá)的核心思想。選項(xiàng)A，雖然董仲舒有“君權(quán)神授”的思想，但題目中的材料并未直接體現(xiàn)這一點(diǎn)，而是更多地強(qiáng)調(diào)了天與人、自然與社會(huì)的相互關(guān)系，故A項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B，雖然董仲舒確實(shí)吸收了先秦時(shí)期儒、法、道、陰陽家等各家思想，但題目材料并未直接體現(xiàn)他對(duì)各家思想精華的吸取，而是專注于他的天人感應(yīng)和天人合一的思想，故B項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C，從題目材料“王者配天，謂其道。天有四時(shí)，王有四政，若四時(shí)通類也，天人所同有也”可以看出，董仲舒在闡述王者的治理之道時(shí)，將其與天的運(yùn)行規(guī)律相對(duì)應(yīng)，即王者之道與天道相通，這體現(xiàn)了他的天人感應(yīng)和天人合一的思想。同時(shí)，“慶為春，賞為夏，罰為秋，刑為冬”則進(jìn)一步通過陰陽五行的觀念來闡述這種天人關(guān)系，故C項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D，雖然董仲舒確實(shí)吸收了法家的思想，但題目材料并未直接體現(xiàn)他利用法家思想來加強(qiáng)君主專制的內(nèi)容，而是更多地關(guān)注于天人關(guān)系，故D項(xiàng)不符合題意。因此，本題的正確答案是：C.糅合陰陽五行，宣揚(yáng)天人合一。15、某歷史興趣小組以“科技革命與世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”為主題開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。以下研究成果中符合這一主題的是A.蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用——?dú)W洲市場(chǎng)繁榮B.發(fā)電機(jī)的問世——世界市場(chǎng)基本形成C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明——?dú)W洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成——世界市場(chǎng)最終形成答案：D解析：本題考查科技革命與世界市場(chǎng)形成和發(fā)展之間的關(guān)系。選項(xiàng)A，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用，推動(dòng)了工業(yè)革命的深入發(fā)展，促進(jìn)了歐洲市場(chǎng)的繁榮，但此時(shí)的世界市場(chǎng)還沒有形成，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，發(fā)電機(jī)的問世是第二次工業(yè)革命的成果，此時(shí)世界市場(chǎng)已經(jīng)基本形成，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C，歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移是在新航路開辟后，由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，與內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成是第三次科技革命的成果，此時(shí)世界市場(chǎng)最終形成，實(shí)現(xiàn)了商品、資本和勞務(wù)在世界范圍內(nèi)的自由流動(dòng)，故D項(xiàng)正確。16、宋代，理學(xué)形成。明代，心學(xué)興起。這兩種學(xué)說A.倡導(dǎo)個(gè)性解放，反對(duì)教條主義B.都有利于專制統(tǒng)治的加強(qiáng)C.都屬于客觀唯心主義思想D.都體現(xiàn)了經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)答案：B解析：本題主要考查宋明理學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。選項(xiàng)A，理學(xué)主張“存天理，滅人欲”，壓制人性，并不倡導(dǎo)個(gè)性解放；心學(xué)雖然強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)心作用，但并不反對(duì)教條主義，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B，理學(xué)和心學(xué)在維護(hù)封建專制統(tǒng)治、壓制人的自然欲求方面，是一致的，都有利于專制統(tǒng)治的加強(qiáng)，故B項(xiàng)正確。選項(xiàng)C，理學(xué)屬于客觀唯心主義思想，但心學(xué)主張“心即理也”，屬于主觀唯心主義思想，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D，經(jīng)世致用是明清之際的顧炎武、王夫之等思想家所倡導(dǎo)的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)問必須有益于國(guó)事，與理學(xué)和心學(xué)無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：自明太祖廢除丞相后，皇帝親理國(guó)政，然而“人非堯舜，安能萬機(jī)？”面對(duì)政務(wù)叢集的現(xiàn)實(shí)，皇帝不得不尋找新的輔政方式?！谑牵瑑?nèi)閣應(yīng)運(yùn)而生?！瓋?nèi)閣成員品秩較低，只備顧問，不參與決策?！幾詮堌M之《中國(guó)歷史十五講》材料二：英國(guó)“光榮革命”后，國(guó)王仍被視為最高國(guó)家權(quán)力的象征，但實(shí)際統(tǒng)治權(quán)已轉(zhuǎn)移到議會(huì)手中。議會(huì)成為國(guó)家的權(quán)力中心，掌握了國(guó)家財(cái)政、軍事、立法等大權(quán)。國(guó)王作為國(guó)家元首，是國(guó)家統(tǒng)一的象征，也是英聯(lián)邦首腦，起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。——摘編自人教版《世界近代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明太祖廢除丞相的原因，并說明內(nèi)閣制的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)。答案：（1）明太祖廢除丞相的原因主要包括：一是丞相權(quán)力過大，威脅到了皇權(quán)；二是鑒于歷史上相權(quán)威脅皇權(quán)的事例，明太祖為了加強(qiáng)皇權(quán)而采取的行動(dòng)。內(nèi)閣制的特點(diǎn)則體現(xiàn)在：內(nèi)閣是皇帝的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)，不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu)，只是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)；內(nèi)閣閣臣的升降由皇帝決定，職權(quán)大小依皇帝旨意而定，無權(quán)統(tǒng)領(lǐng)六部百司。（2）英國(guó)君主立憲制的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先，國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”的地位，即國(guó)王雖然名義上是國(guó)家的元首，但實(shí)際上并不掌握實(shí)權(quán)；其次，議會(huì)成為國(guó)家權(quán)力中心，掌握了立法、財(cái)政、軍事等大權(quán)，是國(guó)家政治的核心；最后，內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，即內(nèi)閣是國(guó)家的行政機(jī)構(gòu)，需要向議會(huì)報(bào)告工作并接受其監(jiān)督。這三個(gè)特點(diǎn)共同構(gòu)成了英國(guó)君主立憲制的獨(dú)特政治體制。第二題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐代科舉制度規(guī)定，商人及其子弟不得參加科舉考試。宋朝初期，商人家庭出身者不得為官的規(guī)定被打破。南宋時(shí)期，科舉考試出現(xiàn)了商人子弟活躍的身影，如浦江鄭氏家族，鄭淮、鄭泳兄弟“俱以儒術(shù)顯”，鄭泳中進(jìn)士后官至龍圖閣直學(xué)士。材料二：宋代，科舉制度日趨嚴(yán)密，考試分為鄉(xiāng)試、省試和殿試三級(jí)，從宋太祖后期起，殿試成為定制，由皇帝親自主持，并確定名次。考試內(nèi)容重經(jīng)義、策論，而進(jìn)士科往往成為讀書人做官的主要途徑。（1）根據(jù)材料一，概括宋朝科舉制度的變化，并說明這種變化的原因。（2）根據(jù)材料二，指出宋朝科舉制度的主要特點(diǎn)，并分析其對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生的影響。答案：（1）變化：宋朝打破了商人及其子弟不得參加科舉考試和不得為官的限制。原因：宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商人的社會(huì)地位提高，同時(shí)科舉制日益發(fā)展完善，使得更多的社會(huì)階層有機(jī)會(huì)參與。（2）特點(diǎn)：宋朝科舉制度日趨嚴(yán)密，分為三級(jí)考試，殿試成為定制并由皇帝親自主持；考試內(nèi)容重經(jīng)義、策論，進(jìn)士科地位重要。影響：科舉制的發(fā)展，加強(qiáng)了皇權(quán)；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，提高了官員文化素質(zhì)；加強(qiáng)了中央集權(quán)；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；但科舉制的僵化也束縛了人們的思想。解析：（1）從材料一中可以看出，宋朝科舉制度發(fā)生了顯著的變化，即打破了商人及其子弟不得參加科舉考試和不得為官的限制。這種變化的原因主要有兩方面：一是宋代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和社會(huì)地位逐漸提高，他們渴望通過科舉考試獲得更高的社會(huì)地位和權(quán)力；二是科舉制本身在宋朝得到了進(jìn)一步的發(fā)展和完善，使得更多的社會(huì)階層有機(jī)會(huì)參與科舉考試，包括商人及其子弟。（2）材料二指出了宋朝科舉制度的主要特點(diǎn)：一是科舉制度日趨嚴(yán)密，分為鄉(xiāng)試、省試和殿試三級(jí)，且殿試成為定制并由皇帝親自主持，這體現(xiàn)了皇權(quán)的加強(qiáng)和科舉制度的規(guī)范化；二是考試內(nèi)容重經(jīng)義、策論，進(jìn)士科地位重要，這既要求考生具備扎實(shí)的經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)，又要求他們具備解決實(shí)際問題的能力。這種科舉制度對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響：一方面，它加強(qiáng)了皇權(quán)，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，提高了官員的文化素質(zhì)；另一方面，它也加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)。然而，科舉制的僵化也束縛了人們的思想，使得一些有才華但不符合科舉考試標(biāo)準(zhǔn)的人才被埋沒。第三題題目：閱讀下列材料，回答問題。材料一：唐朝時(shí)期，科舉制度逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑。科舉考試分為鄉(xiāng)試、省試和殿試三級(jí)，其中殿試由皇帝親自主持，考中者稱為進(jìn)士。進(jìn)士及第后，往往能迅速獲得高官厚祿，成為朝廷重臣。材料二：明朝時(shí)期，科舉制度發(fā)生了重大變化。明太祖朱元璋廢除了丞相制度，并規(guī)定科舉考試只考四書五經(jīng)，內(nèi)容嚴(yán)格限制在朱熹的《四書章句集注》之內(nèi)?？忌痤}必須按照規(guī)定的格式，即“八股文”。這種考試制度嚴(yán)重束縛了人們的思想，阻礙了社會(huì)進(jìn)步。（1）根據(jù)材料一，概括唐朝科舉制度的主要特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，分析明朝科舉制度的變化對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響。答案：（1）唐朝科舉制度的主要特點(diǎn)包括：科舉制度逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑；科舉考試分為鄉(xiāng)試、省試和殿試三級(jí)，其中殿試由皇帝親自主持；考中進(jìn)士后往往能迅速獲得高官厚祿，成為朝廷重臣。（2）明朝科舉制度的變化對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。一方面，科舉考試內(nèi)容嚴(yán)格限制在四書五經(jīng)和朱熹的《四書章句集注》之內(nèi)，嚴(yán)重束縛了人們的思想，使得士人只關(guān)注于經(jīng)典文獻(xiàn)的背誦和解釋，缺乏創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。另一方面，八股文作為考試格式的規(guī)定，使得考生答題必須遵循固定的格式和套路，進(jìn)一步限制了士人的思想自由。這種科舉制度的變化不僅阻礙了社會(huì)進(jìn)步，也導(dǎo)致了明朝后期政治腐敗、社會(huì)動(dòng)蕩等問題。解析：（1）唐朝科舉制度的主要特點(diǎn)可以從材料一中直接概括出來。首先，科舉制度在唐朝時(shí)期逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑，這體現(xiàn)了科舉制度在唐朝政治生活中的重要地位。其次，科舉考試分為鄉(xiāng)試、省試和殿試三級(jí)，其中殿試由皇帝親自主持，這顯示了科舉考試的嚴(yán)格性和權(quán)威性。最后，考中進(jìn)士后往往能迅速獲得高官厚祿，成為朝廷重臣，這說明了科舉制度對(duì)于士人仕途的重要影響。（2）明朝科舉制度的變化對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響可以從多個(gè)方面進(jìn)行分析。首先，科舉考試內(nèi)容的嚴(yán)格限制和八股文的規(guī)定嚴(yán)重束縛了人們的思想，使得士人只關(guān)注于經(jīng)典文獻(xiàn)的背誦和解釋，缺乏創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這種思想束縛不僅影響了士人的個(gè)人發(fā)展，也阻礙了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。其次，科舉制度的變化導(dǎo)致了政治腐敗的加劇。由于科舉考試成為士人進(jìn)入仕途的主要途徑，而考試內(nèi)容又嚴(yán)格限制在四書五經(jīng)和朱