版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
兒科安康教育質(zhì)控總結(jié)范文
導(dǎo)語(yǔ):安康教育是整體護(hù)理的重要內(nèi)容,也是整體護(hù)理實(shí)踐中最
成功的環(huán)節(jié)之一。下面是采集的兒科安康教育質(zhì)控總結(jié)范文,歡迎
閱讀。
時(shí)光如梭,20XX年轉(zhuǎn)眼即將過去,在院領(lǐng)、護(hù)理部的正確帶著
下,實(shí)施開展了質(zhì)控的自查工作,認(rèn)真抓好護(hù)理質(zhì)量,努力提高護(hù)
理水平,在全科室護(hù)理姐妹們的共同努力下,質(zhì)控工作有很大的改
善與提升,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
一、護(hù)理質(zhì)量控制指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況:
⑴病室清潔合格率98%
⑵急救物品合格率100%
⑶無菌物品合格率100%
⑷根抵護(hù)理合格率95%
⑸一級(jí)護(hù)理合格率98%
⑹病人安全防護(hù)合格率100%
⑺一人一針一管執(zhí)行合格率100%
⑻一次性用口終末分類處置合格率100%
⑼消毒液更換合格率100%
⑩護(hù)理病歷質(zhì)量合格率96%
二、院感方面:
嚴(yán)格按照醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn),定人員監(jiān)控院感,醫(yī)療廢物按分
類處置,混裝現(xiàn)象沒再浮現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行空針一人一針一管,壓脈帶
一人一根,霧化面罩一人一個(gè),消毒液定期更換,定期監(jiān)測(cè)濃度,
到達(dá)消毒標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)醫(yī)生及護(hù)士手衛(wèi)生的依從性,對(duì)每位患兒發(fā)展
診療及護(hù)理操作后都要對(duì)發(fā)展手衛(wèi)生消毒,減少院內(nèi)感染的生發(fā)
率。
三、護(hù)理文書、體溫單書寫情況:
科室的危重及一級(jí)護(hù)理護(hù)理記錄完客觀、真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確的
記錄患兒的病情變化、賦予的治療、護(hù)理措施及相關(guān)的護(hù)理指導(dǎo)。
對(duì)每位患兒的體溫變化定時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)展監(jiān)測(cè)及記錄,但個(gè)別新入患
兒存在漏記體重或者大便現(xiàn)象。
四、提高護(hù)理安全管理:
科室堅(jiān)持每周發(fā)展護(hù)理安全隱患排查及每月做好護(hù)理過失缺陷
分析整改,從自身及科室的角度發(fā)展分析,分析發(fā)生的原因,從中
吸取經(jīng)歷教訓(xùn),提出防范與改進(jìn)措施。
五、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),提高??评碚撝R(shí):
每一個(gè)月組織兩次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及專科的護(hù)理查房,護(hù)士長(zhǎng)不
定時(shí)抽查,并發(fā)展定時(shí)的試卷考核。
六、加強(qiáng)病房的管理:
制定了早晨7點(diǎn)和下午3點(diǎn)兩個(gè)時(shí)間段統(tǒng)一床單元,物品統(tǒng)一
擺放整潔。由于我科大多患者都是嬰幼兒童,隨時(shí)大便小便的現(xiàn)象
時(shí)有發(fā)生,為杜絕這一現(xiàn)象,入院宣教時(shí)對(duì)每位患兒家屬發(fā)展宣
教,同時(shí)新增設(shè)了垃圾筒,盡量做到每床一個(gè),減少了隨時(shí)大小便
的情況,保持了病房的清潔衛(wèi)生,防止了穿插感染的發(fā)生。并做好
每一位出院患兒的終末消毒。
七、加強(qiáng)急救物品及護(hù)理用物的管理
每周定期檢查,確保藥物及器材裝備齊全及性能良好。在以往
的工作中,我們還存在許多的缺乏,在以后的工作中要總結(jié)以往的
經(jīng)歷及教訓(xùn),不斷的改善和提高護(hù)理質(zhì)量,把我們的工作做到更
好。
做為全院第二批優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程示范病房,我們兒科全
體護(hù)理人員積極行動(dòng)起來,投入到優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動(dòng)中。
為了順應(yīng)二級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求,為了很好地開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞,
從20XX年10月12日起,護(hù)士分工、排班發(fā)展了相應(yīng)的變動(dòng),排班
取銷各班次的名稱,統(tǒng)稱為責(zé)班。根據(jù)科室護(hù)士職稱、工作能力等
情況將全科護(hù)士分兩組。
責(zé)任總組長(zhǎng):努汗(副主任護(hù)師),負(fù)責(zé)解決科室護(hù)理中浮現(xiàn)
的各類疑問,兩責(zé)任組詳細(xì)分工如下:責(zé)任一組組長(zhǎng):吳媛媛(負(fù)
責(zé)八、九病室)
成員:阿娜爾(負(fù)責(zé)五、六病室)李亞紅(負(fù)責(zé)三、四病室)
陳雨婕(負(fù)責(zé)二十一、二十二病室)徐婷婷(負(fù)責(zé)一病室)包美嬌
(負(fù)責(zé)二病室):責(zé)任二組組長(zhǎng):王建梅(負(fù)責(zé)七、十病室)
成員:李小玲(負(fù)責(zé)十一、十二病室)張梅(負(fù)責(zé)十三、十四
病室)郭湘(負(fù)責(zé)十五、十六病室)熱依拉(負(fù)責(zé)十九、二十病
室)、楊繼英(負(fù)責(zé)十七、十八病室)
責(zé)任到人,由個(gè)人負(fù)責(zé)自己所管病人的一切工作。包括患兒的
晨午間護(hù)理、入院宣教、安康宣教、危重護(hù)理記錄單的書寫、病歷
的質(zhì)控(包括出院病人病歷,如果當(dāng)班時(shí),本人不在班上那末由各
組護(hù)理組長(zhǎng)代做,按各組順序以此類推。)確保各項(xiàng)根抵護(hù)理措施
到位,提高患者滿意度。
每天早上提前半小時(shí)上崗,微笑著來到病房做晨間問候和護(hù)
理,為患者和家屬帶來真摯的問候,并為每位患兒床單位、病房
等。
因?yàn)榛純核饺宋锲诽厥舛?,床上床下、床頭柜、窗臺(tái)上到處都
是,為此我們一遍遍地匡助他們,盡量保持病房整潔。
為確保醫(yī)療安全,特要求中、夜班改變以前的上班工作模式。
夜班與中班同時(shí)在18:30接班。由中班護(hù)士當(dāng)面點(diǎn)清物品及相應(yīng)床
頭接班后,夜班護(hù)士協(xié)助中班護(hù)士完成霧化吸入、時(shí)間針穿刺、醫(yī)
囑查對(duì)等工作后。在21:30擺布(不忙的情況下)去值班室歇息。
到凌晨1:30由中班護(hù)士叫醒夜班護(hù)士接班,中班護(hù)士去值班室歇息
至早上8:00由夜班護(hù)士叫中班護(hù)士協(xié)助準(zhǔn)備輸液袋、抽血、采集各
種檢驗(yàn)標(biāo)本(如痰培養(yǎng)等)。如夜間有緊急情況那末由中夜班護(hù)士
共同完成。上午是治療最繁忙的時(shí)候,我們由過去的呼叫器響了、
患兒家長(zhǎng)呼叫后才干見到護(hù)士,轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的護(hù)士不斷巡視病房,
主動(dòng)及時(shí)的為患兒提供護(hù)理效勞。患者們?cè)絹碓叫湃巫o(hù)士了。在溝
通和交流中,我們?cè)鲞M(jìn)了醫(yī)患感情,減少了矛盾,提升了護(hù)理效勞
質(zhì)量。
營(yíng)造一個(gè)溫馨的住院環(huán)境兒科病房走廊的墻上貼有卡通畫、通
俗易懂的兒童保健知識(shí)宣傳欄等。
開水房24h提供熱水為患兒家長(zhǎng)提供了方便舒適的就醫(yī)環(huán)境。
固然,創(chuàng)立活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制
定了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)示范病區(qū)的方法和措施,為我科增添了2名護(hù)士,實(shí)
行了人性化彈性排班。大家分工合作,明確崗位職責(zé),全科護(hù)理人
員統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面有效地提升了護(hù)理效勞質(zhì)量,為病人
提供創(chuàng)新、人性化效勞。創(chuàng)立活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大
力支持,
還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理效勞理念的全科護(hù)士的支持密不可分,大家
積極響應(yīng),練習(xí)根抵護(hù)理技術(shù),爭(zhēng)創(chuàng)技術(shù)能手,開展文明用語(yǔ)和微
笑效勞,為患者實(shí)施根抵護(hù)理,發(fā)展生活照應(yīng),通過掌握專業(yè)知識(shí)
對(duì)患兒病情開展有效護(hù)理工作,牢記安全和生活護(hù)理同等重要,把
心理護(hù)理也滲透在對(duì)患兒無所不至的關(guān)心和照料中,不斷改進(jìn)效勞
流程,提倡全程護(hù)理效勞。實(shí)現(xiàn)了生活護(hù)理到位、治療護(hù)理安全,
心理護(hù)理主動(dòng)開展。
在開展優(yōu)質(zhì)效勞示范病區(qū)活動(dòng)中,我們獲得了病人的好評(píng),但
仍需繼續(xù)努力,進(jìn)一步深化以患者為中心的效勞理念,將優(yōu)質(zhì)護(hù)理
效勞示范工程活動(dòng)持之以恒地開展好,讓患兒真正得到實(shí)惠,取得
讓社會(huì)滿意的效果。
20XX轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)光匆匆擋不住我們奮力前進(jìn)的步伐,新生兒
科是一支充滿活力、有愛心、愛刻苦鉆研的年輕隊(duì)伍,時(shí)間的磨礪
讓我們?nèi)找娉墒?。在這一年里我們始終秉承病人至上的理念、質(zhì)量
為核心的宗旨,真正做到急病人之所急,想病人之所想。在醫(yī)院和
護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)之前制定的工作目標(biāo),全科護(hù)理人員認(rèn)
真實(shí)施、不懈努力根本完成為了各項(xiàng)任務(wù)。
一、根本情況
科室護(hù)理力量:護(hù)理人員共8人,護(hù)工1人。其中主管護(hù)師1
人,護(hù)師7人。完成工作:全年共收治病人余人,總收入約余萬
元。搶救危重病人余人,各項(xiàng)收入均較前有所增長(zhǎng)。
二、人員的培養(yǎng)
新生兒是一個(gè)??菩员容^強(qiáng)的科室,也是高風(fēng)險(xiǎn)的科室。隨著
護(hù)理人員的變動(dòng),也為明年科室的擴(kuò)建做準(zhǔn)備,護(hù)士呂媛通過嚴(yán)格
的新入科培訓(xùn)方案的落實(shí),已經(jīng)順利能單獨(dú)倒班,而且對(duì)新生兒洗
胃及留置胃管的護(hù)理、PDCA的操作、常用儀器的操作及故障的排除
都能熟練掌握。
此外培養(yǎng)了一位合格的護(hù)工。眾所周知新生兒消毒隔離尤其重
要,培養(yǎng)一位無任何醫(yī)學(xué)常識(shí)的護(hù)工掌握相關(guān)流程,我付出了
不少的心血。她從知其然、不知其所以然,到不僅自己能自覺
遵循甚至還能指導(dǎo)別人遵循,這是我科所有護(hù)理人員共同努力的結(jié)
果。因此第二季度院感質(zhì)控我科得了99.5分的滿意成績(jī)。
培養(yǎng)我科室護(hù)士分批至上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),豐富了我科護(hù)理人
員對(duì)重癥患兒特別是對(duì)早產(chǎn)兒、低體重兒的護(hù)理經(jīng)歷,大大提升了
早產(chǎn)兒的生存質(zhì)量。讓幾名34周的早產(chǎn)兒很順利的回到媽媽的懷
抱,這樣不僅減少了患兒的痛苦同時(shí)也大大減少了家屬的經(jīng)濟(jì)負(fù)
擔(dān)。
三、流程的改進(jìn)取得了良好的效果
4月份,在護(hù)理部組織的安全管理月活動(dòng)中,我科自查自糾,
大家集思廣益,在每位患兒床頭設(shè)計(jì)了一張治療單,治療單上顯示
的是除輸液卡以外的內(nèi)容,將特殊治療及特殊護(hù)理集中,這樣一目
了然便于交接,也不易遺漏。
針對(duì)新生兒皮膚嫩容易損傷壓紅的特點(diǎn),重新制定了血氧探頭
更換流程,增加了巡視與更換次數(shù),大大減少了皮膚損傷的發(fā)生。
新生兒病情重、變化快,隨時(shí)面臨搶救,而科室面臨中夜班無
醫(yī)生僅一位護(hù)士值班、病區(qū)封閉與外界聯(lián)系等安全隱患問題,現(xiàn)放
置一部專用于科室,便于夜間搶救及時(shí)與值班醫(yī)生聯(lián)系。
四、科室護(hù)理工作完成情況
深化安全管理,強(qiáng)化安全意識(shí),要求護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制
度,展開自查自糾。堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)大查對(duì)2
次,并有日查、周查的記錄,保證用藥的準(zhǔn)確性。全年無一例因平
安事故引起的糾紛,無一例重大安全事故。
按照年初制定的分層培訓(xùn)方案嚴(yán)格執(zhí)行,每月按方案發(fā)展理論
及操作考核,每月開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),發(fā)展護(hù)理查房和不良事故討論。
穩(wěn)固了護(hù)理人員的根本技能,防微杜漸,對(duì)工作中的隱患及時(shí)處
理。
新生兒科患兒小、病情重、容易發(fā)生變化、隨時(shí)可能面臨搶
救,對(duì)此科室向來嚴(yán)格管理急救藥物及用物,積極安排應(yīng)急演練,
增強(qiáng)護(hù)理人員的急救意識(shí),在新生兒搶救工作中做到及時(shí)有效、分
工明確、密切配合。
積極組織科內(nèi)護(hù)理人員學(xué)習(xí)新的院感知識(shí),加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療廢物分
類放置的管理,對(duì)各種消毒液、無菌物品及時(shí)更換,新生兒沐浴毛
巾等一用一消毒,接觸前洗手,特殊感染患兒用物專人專用專消
毒,工作中嚴(yán)格督察,培養(yǎng)護(hù)理人員的良好習(xí)慣,使全員重視預(yù)
防,大大控制了院內(nèi)感染的發(fā)生。
五、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞
對(duì)出院患兒家屬發(fā)展安康指導(dǎo),并贈(zèng)送42天復(fù)查安康手冊(cè),指
導(dǎo)家屬定期到我科為寶寶做安康體檢。
制定標(biāo)準(zhǔn)的出院回訪流程,對(duì)梅毒、缺血缺氧性腦病等特殊疾
病的患兒在保證隱私的情況下,開展特異性延展性回訪效勞,定專
人負(fù)責(zé),定期回訪,提醒患兒回院復(fù)查。這樣既提高了患者的滿意
度,也降低了較長(zhǎng)病程患兒的流失率。
我們積極開展母乳優(yōu)點(diǎn)的宣教工作,對(duì)在院的早產(chǎn)兒、低體重
兒鼓勵(lì)家屬配合送母乳,并制定了嚴(yán)格的母乳接收流程,印制了母
乳接送告知書,增加了患兒家屬對(duì)母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)、保存等相關(guān)知
識(shí)的了解,也保證了患兒更為充
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級(jí)戶外策劃方案
- 石河子大學(xué)《園林工程制圖》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 房屋維修協(xié)議書范本(11篇)
- 石河子大學(xué)《跨文化傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《數(shù)字圖像處理》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《俄羅斯文學(xué)史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《超精密制造工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 國(guó)家工商總局 建設(shè)工程勘察合同
- 合伙人招募合同
- 2024高考政治一輪復(fù)習(xí)第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第六課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度課時(shí)作業(yè)含解析必修2
- 學(xué)前教育大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
- 檢驗(yàn)科生殖出科小結(jié)
- 嵌入式職業(yè)規(guī)劃
- 【曾國(guó)藩家庭教育思想對(duì)現(xiàn)代家庭教育的啟示6900字(論文)】
- 《合同轉(zhuǎn)讓和分包》課件
- 中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史
- DB11T 2189-2023防汛隱患排查治理規(guī)范 城鎮(zhèn)內(nèi)澇
- 腰大肌膿腫的護(hù)理查房
- 江蘇省2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)高頻易錯(cuò)期末考前預(yù)測(cè)卷(蘇教版)
- 小學(xué)各年級(jí)學(xué)會(huì)互助與合作共同成長(zhǎng)主題班會(huì)
- 家長(zhǎng)進(jìn)課堂-能源的故事課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論