2024年秋新北師大版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第四章 基本平面圖形 2 角 習(xí)題 4.2_第1頁
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習(xí)題4.2北師大版·七年級上冊第四章基本平面圖形知識技能1.將圖中的角用不同方法表示出來,并填寫下表:∠BCE∠2∠BAC∠BAD∠52.計算:(1)()°等于多少分?等于多少秒?(2)6000″等于多少分?等于多少度?解:(1)(2)3.把兩個三角尺按如圖所示那樣拼在一起,試確定圖中∠B,∠E,∠BAD,∠DCE的度數(shù)及它們大小關(guān)系。解:∠B=30°,∠E=60°,∠BAD=180°-∠BAC=180°-60°=120°,∠DCE=90°;∠B<∠E<∠DCE<∠BAD。4.如圖,直線m

外有一定點O,A

是m

上的一個動點,當點A

從左向右運動時,觀察∠α

和∠β

是如何變化的,∠α

和∠β

之間有關(guān)系嗎?解:當點A從左向右運動時,∠α

逐漸變小,∠β

逐漸變大,∠α+∠β=180°。5.用尺規(guī)完成下列作圖:(1)如圖(1),已知∠ABC,以點B為頂點,射線BA為一邊,在∠ABC外作一個角,使它等于∠ABC;(1)BCA解:(1)如圖。αβ(2)(2)如圖(2),已知∠α,∠β,作一個角,使它等于∠α與∠β的和。解:(2)如圖。αβ數(shù)學(xué)理解6.借助一副三角尺的拼擺,你能畫出75°的角嗎?15°呢?你還能畫出哪些角?這些角有什么共同特征?解:能夠畫出75°的角和15°的角,由于三角尺的度數(shù)為90°,60°,30°,45°,可以利用45°+30°=75°,45°-30°=15°畫出75°和15°的角,還可以畫出30°,45°,60°,90°,105°,120°,135°,150°,165°,180°的角,這些角都是15°的倍數(shù)。7.小華在探究用尺規(guī)作與∠AOB相等的∠A′O′B′時,提出了如圖所示的方法,小華的作法與本節(jié)的作法有什么區(qū)別?請你說說小華這樣做的道理。問題解決8.(1)如圖,分別確定四個城市相應(yīng)鐘表上時針與分針所成角的度數(shù)。30°0°120°90°巴黎倫敦北京東京(2)每經(jīng)過1h,時針轉(zhuǎn)過多少度?每經(jīng)過1min,分針轉(zhuǎn)過多少度?解:每經(jīng)過1h,時針轉(zhuǎn)過30°,每經(jīng)過1min,分針轉(zhuǎn)過6°。(3)當時鐘指向上午10:10,時針與分針的夾角是多少度?解:115°(4)請你的同伴任意報一個時間(精確到分),你來確定時針與分針的夾角。9.如圖(1),∠AOC

和∠

BOD

都是直角。(1)如果∠DOC=28°,那么∠AOB

的度數(shù)是多少?∠AOB=∠AOC+∠BOC=∠AOC+(∠BOD-∠DOC)=90°+(90°-28°)=152°(1)解:(1)(2)找出圖(1)中相等的角。

如果∠DOC

≠28°,它們還會相等嗎?(2)∠AOD=∠BOC,相等(3)若果∠DOC

變小,那么∠AOB

如何變化?解:∠AOB

變大。(1)(4)在圖(2)中利用能夠畫直角的工具再畫一個與∠COB相等的角。解:作∠AOB=90°,∠COD=90°,那么∠AOD=∠COB。如圖所示。OBC(2)10.如圖,蜂房的頂部由三個相同的四邊形圍成,每個四邊形中的兩個銳角均為70°32′,兩個鈍角均為109°28′。這樣的結(jié)構(gòu)很奇妙吧!請你查閱資料,了解大自然中其他的奇妙角度。11.(1)請用尺規(guī)作出如圖所示的圖形。(2)你還能設(shè)計什么樣的圖案?試一試,并說說你設(shè)計

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