2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 1.2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案 （新版）新人教版

2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)1.2化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)教案（新版）新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章第二節(jié)“化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”，主要涉及以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.實(shí)驗(yàn)的基本操作：包括儀器的選擇與使用、實(shí)驗(yàn)步驟的安排、數(shù)據(jù)記錄與處理等。

2.實(shí)驗(yàn)安全：了解實(shí)驗(yàn)室中可能存在的危險(xiǎn)源，學(xué)會(huì)安全操作，避免意外事故的發(fā)生。

3.常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。

4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)：學(xué)會(huì)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。

5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)探究能力：通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生科學(xué)探究的方法和技能。

2.實(shí)驗(yàn)技能：使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作，了解實(shí)驗(yàn)安全，能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

3.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

4.科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)的基本概念和原理，對(duì)物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化有一定的了解。此外，學(xué)生還掌握了基本的實(shí)驗(yàn)操作技能，如使用儀器、記錄數(shù)據(jù)等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)普遍感興趣，特別是那些能夠引起他們好奇心和探索欲望的實(shí)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的觀察能力、思維能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好通過(guò)實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到操作不熟練、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察不仔細(xì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理不準(zhǔn)確等問(wèn)題。此外，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面可能缺乏思路和方法，需要教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。在實(shí)驗(yàn)安全方面，學(xué)生可能對(duì)一些潛在的危險(xiǎn)源了解不足，需要加強(qiáng)安全教育。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

a)講授法：在引入新知識(shí)時(shí)，教師可以通過(guò)講解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟和安全注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架，理解實(shí)驗(yàn)的重要性。

b)討論法：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

c)實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新能力。

2.教學(xué)手段：

a)多媒體設(shè)備：利用多媒體課件展示實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。

b)教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作，加深對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解和記憶。

c)實(shí)驗(yàn)視頻：播放實(shí)驗(yàn)操作視頻，讓學(xué)生跟隨視頻學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)技能，提高實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

d)在線互動(dòng)平臺(tái)：利用在線互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行課堂提問(wèn)、討論和作業(yè)提交，方便教師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高教學(xué)效果。

e)實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板：提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。

f)反饋與評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)等方面，及時(shí)給予反饋與評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之，在教學(xué)過(guò)程中，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果和效率。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的情景？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中用來(lái)驗(yàn)證理論、發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐活動(dòng)。它對(duì)于化學(xué)學(xué)科的發(fā)展具有重要意義。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了化學(xué)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)這個(gè)難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“化學(xué)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

a)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧》：提供一些實(shí)驗(yàn)操作的技巧和方法，幫助學(xué)生提高實(shí)驗(yàn)技能。

b)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全手冊(cè)》：介紹實(shí)驗(yàn)室中的安全規(guī)則和緊急處理方法，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

c)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解析》：分析常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，幫助學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

d)《化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)指南》：提供一些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a)學(xué)生可以在家中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

b)學(xué)生可以查閱一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的科普文章，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在科學(xué)研究中的應(yīng)用。

c)學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計(jì)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題或驗(yàn)證某個(gè)化學(xué)理論。

d)學(xué)生可以參與一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽或科學(xué)俱樂(lè)部，與其他對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)感興趣的同學(xué)交流和合作。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

a)根據(jù)本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)操作，要求學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析。

b)選擇幾個(gè)實(shí)驗(yàn)案例，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與記錄等。

c)針對(duì)實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)，布置一篇小論文，讓學(xué)生談?wù)剬?duì)實(shí)驗(yàn)安全的理解，以及如何預(yù)防實(shí)驗(yàn)中的安全事故。

d)鼓勵(lì)學(xué)生在家中進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2.作業(yè)反饋：

a)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等方面，給出具體的評(píng)價(jià)和建議。

b)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)思路、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察等方面，給出改進(jìn)建議。

c)對(duì)學(xué)生關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的論文進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生的安全意識(shí)、防范措施、事故處理等方面，給出評(píng)價(jià)和建議。

d)對(duì)學(xué)生在家中進(jìn)行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行批改，關(guān)注學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫(xiě)等方面，給出具體的評(píng)價(jià)和建議。

e)在反饋過(guò)程中，注意鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)指出存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生改進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

f)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，解答學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

g)根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，為下一步的教學(xué)提供參考。板書(shū)設(shè)計(jì)①板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了：

-實(shí)驗(yàn)操作步驟：包括儀器的選擇與使用、實(shí)驗(yàn)步驟的安排、數(shù)據(jù)記錄與處理等。

-實(shí)驗(yàn)安全要點(diǎn)：了解實(shí)驗(yàn)室中可能存在的危險(xiǎn)源，學(xué)會(huì)安全操作，避免意外事故的發(fā)生。

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察與描述：通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。

②板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性：

-利用圖表、圖片等視覺(jué)元素，將抽象的知識(shí)具體化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-運(yùn)用色彩、字體等設(shè)計(jì)元素，使板書(shū)更具吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

-通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和案例，引發(fā)學(xué)生的思考和好奇心，增強(qiáng)課堂氛圍。

③板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

-設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與板書(shū)的設(shè)計(jì)和制作，提高學(xué)生的參與度和積極性。

-通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注板書(shū)中的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提出問(wèn)題，及時(shí)解答，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和主動(dòng)性。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

-在教學(xué)方法上，我采用了講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法，使學(xué)生能夠從理論到實(shí)踐全面理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。然而，在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)步驟和方法掌握不夠熟練，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練。

-在教學(xué)策略上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和探索。但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生缺乏思路和方法，需要我在今后的工作中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

-在課堂管理上，我盡力營(yíng)造積極、互動(dòng)的課堂氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和實(shí)驗(yàn)操作。但在課堂紀(jì)律方面，仍有部分學(xué)生注意力不集中，需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，確保每位學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)。

2.教學(xué)總結(jié)：

-本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念和操作有了初步了解，實(shí)驗(yàn)操作技能得到了一定程度的提高。同時(shí)，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面也表現(xiàn)出一定的興趣和積極性。

-學(xué)生在知識(shí)方面，掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和操作方法，了解了實(shí)驗(yàn)安全的重要性。在技能方面，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，提高了動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)技能。在情感態(tài)度方面，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，培養(yǎng)了科學(xué)探究和創(chuàng)新思維。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

-在實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，確保每位學(xué)生都能熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作方法。

-在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面，提供更多的案例和啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

-在課堂管理方面，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，確保每位學(xué)生都能積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂效果。典型例題講解1.例題1：請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，并說(shuō)明其用途。

答案：常見(jiàn)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作包括：稱量藥品、溶解藥品、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等。稱量藥品用于準(zhǔn)確測(cè)量藥品的質(zhì)量，溶解藥品將藥品分散在溶劑中，過(guò)濾用于分離混合物中的固體和液體，蒸發(fā)用于去除溶劑，結(jié)晶用于從溶液中獲取純凈的固體物質(zhì)。

2.例題2：請(qǐng)列舉實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的安全設(shè)備，并說(shuō)明其作用。

答案：常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)備包括：滅火器、洗眼器、安全出口標(biāo)志、急救箱等。滅火器用于撲滅火災(zāi)，洗眼器用于緊急清洗眼睛，安全出口標(biāo)志用于指示安全出口的位置，急救箱用于緊急處理受傷。

3.例題3：請(qǐng)描述實(shí)驗(yàn)室中如何處理廢液和廢棄物。

答案：處理廢液和廢棄物時(shí)，應(yīng)將廢液倒入指定的廢液桶中，廢棄物放入指定的廢棄物容器中。廢液桶和廢棄物