八年級語文上冊 第五單元 18《中國石拱橋》教案 新人教版五四制

八年級語文上冊第五單元18《中國石拱橋》教案新人教版五四制授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版八年級語文上冊第五單元的第18課《中國石拱橋》。本課主要介紹了趙州橋和盧溝橋兩座中國著名的石拱橋，通過介紹這兩座橋的歷史背景、建筑特點和藝術(shù)價值，使學(xué)生了解中國古代橋梁建筑的輝煌成就，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些關(guān)于中國古代建筑和文化方面的知識，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步加深對中國石拱橋的了解，提高對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過學(xué)習(xí)《中國石拱橋》，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要包括：

1.人文底蘊(yùn)：通過了解趙州橋和盧溝橋的歷史背景、建筑特點和藝術(shù)價值，使學(xué)生深刻體會中國古代橋梁建筑的輝煌成就，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

2.審美情趣：引導(dǎo)學(xué)生欣賞石拱橋的美的獨特之處，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和審美評價能力，提高學(xué)生對中國古代建筑藝術(shù)的鑒賞水平。

3.思維品質(zhì)：通過分析石拱橋的建筑特點和設(shè)計原理，鍛煉學(xué)生的觀察、分析和推理能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新思維。

4.文化傳承：使學(xué)生掌握石拱橋的相關(guān)知識，提高學(xué)生對中國古代橋梁建筑文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

5.自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中主動探究、積極思考，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。重點難點及解決辦法重點：

1.中國石拱橋的歷史背景和建筑特點。

2.趙州橋和盧溝橋的藝術(shù)價值及其在中國古代橋梁建筑中的地位。

難點：

1.如何理解和欣賞石拱橋的建筑美。

2.如何分析石拱橋的設(shè)計原理和技術(shù)特點。

解決辦法：

1.對于重點內(nèi)容，通過多媒體展示圖片和視頻，讓學(xué)生直觀地感受石拱橋的歷史背景和建筑特點。同時，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享彼此的知識和觀點，加深對重點內(nèi)容的理解。

2.對于難點內(nèi)容，可以通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析石拱橋的圖片和模型，讓學(xué)生親自動手操作，體驗石拱橋的設(shè)計原理和技術(shù)特點。同時，可以邀請橋梁專家或?qū)в芜M(jìn)行專題講座，讓學(xué)生從專業(yè)角度理解和欣賞石拱橋的建筑美。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《中國石拱橋》這篇課文的學(xué)習(xí)資料，以及與之相關(guān)的語文八年級上冊第五單元的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，包括趙州橋和盧溝橋的圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地了解石拱橋的歷史背景、建筑特點和藝術(shù)價值。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備好實驗所需的器材，并確保其完整性和安全性。實驗可以是學(xué)生動手操作石拱橋模型，或者利用橋梁設(shè)計軟件進(jìn)行模擬設(shè)計等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。確保教室有足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行小組討論和實驗操作。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、計算機(jī)、白板等教學(xué)工具，以便教師展示多媒體資源和板書教學(xué)內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。任務(wù)單可以包括問題思考、小組討論、實驗操作等環(huán)節(jié)。

7.評價工具：準(zhǔn)備評價學(xué)生學(xué)習(xí)成果的工具，如試卷、練習(xí)題、口頭報告等。

8.教師備課：教師需要提前備課，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)方法和策略，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

9.家長通知：如果本節(jié)課有特殊要求或者需要家長配合的部分，提前通知家長，確保家長了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《中國石拱橋》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道什么是石拱橋嗎？”（舉例說明：比如古代的石拱橋是如何建造的，它們在古代交通中的作用等。）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索石拱橋的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解石拱橋的基本概念。石拱橋是一種古老的橋梁建筑形式，它是用天然石料作為主要建筑材料，通過拱形結(jié)構(gòu)來跨越河流或其他障礙物。

2.案例分析：接下來，我們來看兩個具體的案例。我們將通過多媒體展示趙州橋和盧溝橋的圖片和視頻，了解它們的歷史背景、建筑特點和藝術(shù)價值。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)石拱橋的建筑特點和設(shè)計原理這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與石拱橋相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示石拱橋的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“石拱橋在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了石拱橋的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對石拱橋的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課《中國石拱橋》的主要內(nèi)容涉及以下幾個方面：

1.石拱橋的基本概念：石拱橋是一種古老的橋梁建筑形式，它是用天然石料作為主要建筑材料，通過拱形結(jié)構(gòu)來跨越河流或其他障礙物。石拱橋在古代交通、城市建設(shè)和發(fā)展中起到了重要作用。

2.石拱橋的起源和發(fā)展：石拱橋起源于古代，經(jīng)過長時間的發(fā)展和演變，逐漸形成了具有中國特色的石拱橋建筑風(fēng)格。在隋唐時期，石拱橋的建筑技術(shù)達(dá)到了高峰，出現(xiàn)了許多著名的石拱橋，如趙州橋、盧溝橋等。

3.趙州橋和盧溝橋的特點：趙州橋和盧溝橋是中國古代石拱橋的典型代表。趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋之一，以其獨特的單孔大跨度拱橋設(shè)計和精美的雕刻藝術(shù)而聞名。盧溝橋則以其優(yōu)美的橋型和豐富的文化內(nèi)涵而著稱，是北京市的一顆璀璨明珠。

4.石拱橋的建筑特點：石拱橋的建筑特點主要包括拱券結(jié)構(gòu)、石材選用和雕刻藝術(shù)等方面。拱券結(jié)構(gòu)是石拱橋的核心部分，它能夠承受橋梁上方的重量并分散到兩側(cè)的橋墩上。石材選用要求堅硬耐用，以便承受長期的荷載和自然環(huán)境的影響。雕刻藝術(shù)則體現(xiàn)在橋梁的裝飾和雕刻上，展示了中國古代工匠的精湛技藝。

5.石拱橋的設(shè)計原理：石拱橋的設(shè)計原理主要包括結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)和材料力學(xué)等方面。結(jié)構(gòu)力學(xué)要求橋梁能夠承受合理的力，保證其穩(wěn)定性和安全性。流體力學(xué)則涉及到橋梁的抗洪能力和水流的影響。材料力學(xué)則關(guān)注橋梁材料的選用和性能，以滿足結(jié)構(gòu)設(shè)計和功能需求。

6.石拱橋的藝術(shù)價值：石拱橋不僅是一種實用的交通工具，還具有很高的藝術(shù)價值。它們?nèi)诤狭酥袊糯ㄖ囆g(shù)和雕刻藝術(shù)的精華，展示了中國古代文化的瑰寶。石拱橋也是歷史見證和文化遺產(chǎn)，對于研究中國古代歷史、文化和工程技術(shù)具有重要意義。

7.石拱橋在現(xiàn)代社會的應(yīng)用：雖然現(xiàn)代交通工具和建筑技術(shù)的發(fā)展使得石拱橋在交通運(yùn)輸中的作用逐漸減弱，但石拱橋仍然在古建筑保護(hù)、旅游開發(fā)和文化傳承等方面發(fā)揮著重要作用。許多石拱橋被列為文物保護(hù)單位，成為人們了解中國古代文化和歷史的窗口。重點題型整理本節(jié)課《中國石拱橋》的重點題型主要圍繞課文內(nèi)容進(jìn)行，旨在加深學(xué)生對石拱橋相關(guān)知識的理解和應(yīng)用。以下是五個重點題型及答案：

題型一：填空題

1.請?zhí)羁眨黑w州橋是世界上現(xiàn)存最古老的_______石拱橋。

答案：單孔大跨度

2.請?zhí)羁眨菏皹虻慕ㄖ攸c主要包括_______、石材選用和雕刻藝術(shù)等方面。

答案：拱券結(jié)構(gòu)

題型二：選擇題

3.請選擇：下列關(guān)于石拱橋的描述，正確的是_______。

A.石拱橋的起源和發(fā)展與中國的歷史和文化密切相關(guān)。

B.石拱橋主要用于現(xiàn)代城市的交通和建設(shè)。

C.趙州橋和盧溝橋都是木結(jié)構(gòu)的橋梁。

D.石拱橋的建筑特點與其承受力有關(guān)。

答案：A

題型三：判斷題

4.請判斷：石拱橋在古代主要用于軍事防御和交通要道。（對/錯）

答案：錯

題型四：簡答題

5.請簡述：請簡述趙州橋和盧溝橋的歷史背景和建筑特點。

答案：趙州橋位于河北省趙縣，建于隋代，是世界上現(xiàn)存最古老的單孔大跨度石拱橋。盧溝橋位于北京市，建于金代，以其優(yōu)美的橋型和豐富的文化內(nèi)涵而著稱。

題型五：論述題

6.請論述：請結(jié)合課文內(nèi)容，論述石拱橋在古代中國的社會意義和價值。

答案：石拱橋在古代中國具有重要的社會意義和價值。首先，石拱橋是古代交通的重要設(shè)施，對于促進(jìn)地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。其次，石拱橋的建設(shè)技術(shù)和藝術(shù)成就展示了中國古代工程師的智慧和創(chuàng)造力。最后，石拱橋也是中國古代文化的重要遺產(chǎn)，對于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。內(nèi)容邏輯關(guān)系①石拱橋的基本概念與起源：

-知識點：石拱橋是一種古老的橋梁建筑形式，利用天然石料作為主要建筑材料。

-詞：石拱橋、天然石料、橋梁建筑

②趙州橋和盧溝橋的特點：

-知識點：趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的單孔大跨度石拱橋，盧溝橋以其優(yōu)美的橋型和豐富的文化內(nèi)涵而著稱。

-詞：趙州橋、盧溝橋、單孔大跨度、文化內(nèi)涵

③石拱橋的建筑特點：

-知識點：石拱橋的建筑特點包括拱券結(jié)構(gòu)、石材選用和雕刻藝術(shù)等方面。

-詞：拱券結(jié)構(gòu)、石材選用、雕刻藝術(shù)

④石拱橋的設(shè)計原理：

-知識點：石拱橋的設(shè)計原理涉及結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)和材料力學(xué)等方面。

-詞：結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、材料力學(xué)

⑤石拱橋的藝術(shù)價值：

-知識點：石拱橋不僅是一種實用的交通工具，還具有很高的藝術(shù)價值，融合了中國古代建筑