體育教案設(shè)計(jì)分享

體育教案設(shè)計(jì)分享科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）體育教案設(shè)計(jì)分享課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育-籃球基本技巧

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年3月25日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃等。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技體育精神。

3.提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.籃球基本技巧：運(yùn)球、傳球、投籃

2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練：分組對(duì)抗練習(xí)

3.身體素質(zhì)訓(xùn)練：跑步、跳躍

四、教學(xué)步驟

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）：教師簡(jiǎn)要介紹籃球的基本技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.技巧講解與示范（10分鐘）：教師講解并示范籃球基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃，學(xué)生跟隨教師練習(xí)。

3.分組練習(xí)（15分鐘）：學(xué)生分組進(jìn)行籃球技巧練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練（10分鐘）：學(xué)生進(jìn)行分組對(duì)抗練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.身體素質(zhì)訓(xùn)練（5分鐘）：學(xué)生進(jìn)行跑步、跳躍等身體素質(zhì)訓(xùn)練。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生掌握籃球基本技巧的程度。

2.學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的表現(xiàn)。

3.學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

六、教學(xué)資源

1.籃球場(chǎng)地。

2.籃球。

3.計(jì)時(shí)器。

七、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.確保學(xué)生安全，避免發(fā)生意外傷害。

2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.體育品德：通過(guò)籃球技巧的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、團(tuán)結(jié)互助的良好體育品德。

2.運(yùn)動(dòng)能力：使學(xué)生掌握籃球基本技巧，提高他們的運(yùn)動(dòng)能力，為終身參與體育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

3.健康行為：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們積極鍛煉、健康生活的習(xí)慣。

4.體育精神：在籃球教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，鼓勵(lì)他們克服困難、挑戰(zhàn)自我。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-掌握籃球基本技巧：運(yùn)球、傳球、投籃。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)技體育精神。

2.難點(diǎn)：

-籃球技巧的熟練運(yùn)用。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契與配合。

3.解決辦法：

-針對(duì)重點(diǎn)，通過(guò)反復(fù)示范、分組練習(xí)和個(gè)別指導(dǎo)，使學(xué)生充分理解和掌握籃球基本技巧。

-針對(duì)難點(diǎn)，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行多次分組對(duì)抗練習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的訓(xùn)練，提高學(xué)生之間的默契與配合。教學(xué)資源1.軟硬件資源：籃球場(chǎng)地、籃球、計(jì)時(shí)器、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：無(wú)。

3.信息化資源：教學(xué)課件、視頻教程。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、對(duì)抗練習(xí)、身體素質(zhì)訓(xùn)練。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞籃球基本技巧課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解籃球基本技巧知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解籃球基本技巧課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出籃球基本技巧課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解籃球基本技巧，如運(yùn)球、傳球、投籃，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、運(yùn)球接力等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球基本技巧。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、運(yùn)球接力等活動(dòng)，體驗(yàn)籃球基本技巧的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解籃球基本技巧知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握籃球基本技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：幫助學(xué)生深入理解籃球基本技巧知識(shí)點(diǎn)，掌握籃球基本技巧。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)籃球基本技巧課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與籃球基本技巧相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的籃球基本技巧知識(shí)點(diǎn)和技能。通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球歷史與文化：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展以及著名籃球賽事，如NBA、CBA等。

-籃球明星故事：分享籃球巨星如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特、勒布朗·詹姆斯等的人物經(jīng)歷和成就。

-籃球戰(zhàn)術(shù)與策略：解析籃球比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和策略部署，如擋拆、快攻、防守等。

-籃球訓(xùn)練方法與技巧：提供籃球技巧訓(xùn)練的方法，如運(yùn)球、投籃、傳球等方面的訓(xùn)練技巧。

-籃球裝備知識(shí)：介紹籃球裝備的選擇和使用方法，如籃球、籃球鞋、護(hù)具等。

-籃球賽事組織與管理：分享籃球比賽的組織流程、裁判規(guī)則和賽事管理等方面的知識(shí)。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解籃球歷史與文化，了解籃球運(yùn)動(dòng)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況。

-通過(guò)觀看籃球比賽視頻，學(xué)習(xí)籃球明星的技巧和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，提高自己的籃球水平。

-學(xué)生可以參加籃球俱樂(lè)部或社區(qū)籃球活動(dòng)，與其他籃球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，提高自己的籃球能力。

-學(xué)生可以閱讀籃球訓(xùn)練書(shū)籍，學(xué)習(xí)籃球技巧訓(xùn)練的方法和技巧，進(jìn)行自我訓(xùn)練。

-學(xué)生可以了解籃球裝備的知識(shí)，選擇適合自己的籃球裝備，提高自己的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。

-學(xué)生可以了解籃球賽事的組織與管理知識(shí)，參與籃球比賽的組織和管理工作，提高自己的組織能力。反思改進(jìn)措施教學(xué)特色創(chuàng)新：

1.實(shí)踐教學(xué)：通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)的技巧和戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)生的籃球運(yùn)用能力。

2.合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂內(nèi)外進(jìn)行小組討論和合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.多元評(píng)價(jià)：不僅關(guān)注學(xué)生的籃球技能水平，還注重評(píng)價(jià)學(xué)生的體育品德、參與度、合作精神等方面的表現(xiàn)。

存在主要問(wèn)題：

1.教學(xué)管理：需要更好地管理課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2.教學(xué)方法：有些教學(xué)方法可能過(guò)于傳統(tǒng)，需要更多地嘗試創(chuàng)新的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)體系可能需要進(jìn)一步完善，以確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性和準(zhǔn)確性。

改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)課堂管理：通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則和紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行，提高教學(xué)效果。

2.嘗試創(chuàng)新教學(xué)方法：引入更多的互動(dòng)性和趣味性的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化、全面的評(píng)價(jià)體系，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的籃球技能、體育品德、參與度等方面的表現(xiàn)，以更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際水平。

4.加強(qiáng)與校外的合作：與籃球俱樂(lè)部、社區(qū)體育組織等建立合作關(guān)系，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源，拓寬學(xué)生的籃球視野。

5.注重學(xué)生個(gè)體差異：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，幫助每個(gè)學(xué)生提高籃球水平。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-籃球比賽規(guī)則：了解和學(xué)習(xí)籃球比賽的規(guī)則，包括犯規(guī)、得分、時(shí)間等。

-籃球歷史人物：閱讀關(guān)于籃球歷史人物的資料，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等。

-籃球技術(shù)分析：觀看籃球技術(shù)分析的視頻，學(xué)習(xí)籃球技巧的運(yùn)用和提高。

-籃球戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用：了解和學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，如擋拆、快攻、防守等。

-籃球運(yùn)動(dòng)保?。簩W(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的保健知識(shí)，如預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷、保持良好的體能等。

-籃球比賽視頻：觀看籃球比賽視頻，分析比賽中的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和球員表現(xiàn)。

2.拓展要求：

-學(xué)生可以利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀相關(guān)資料或觀看視頻資源。

-學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行籃球技巧的交流和討論，分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以參加籃球俱樂(lè)部或社區(qū)籃球活動(dòng)，與其他籃球愛(ài)好者交流學(xué)習(xí)，提高自己的籃球水平。

-學(xué)生可以進(jìn)行籃球訓(xùn)練，提高自己的籃球技能和體能，為籃球比賽做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生可以參加籃球比賽，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)和技巧，提高自己的籃球?qū)崙?zhàn)能力。課堂-提問(wèn)：教師通過(guò)提問(wèn)了解學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的理解和掌握情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-觀察：教師在課堂活動(dòng)中觀察學(xué)生的表現(xiàn)，了解他們?cè)谶\(yùn)球、傳球、投籃等方面的實(shí)際操作能力。

-測(cè)試：教師組織學(xué)生進(jìn)行籃球技巧的測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，如運(yùn)球速度、傳球準(zhǔn)確度、投籃命中率等。

-反