2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一單元 走進化學(xué)工業(yè) 1.1 化工生產(chǎn)過程中的基本問題教案 新人教版選修2

2024-2025學(xué)年高中化學(xué)第一單元走進化學(xué)工業(yè)1.1化工生產(chǎn)過程中的基本問題教案新人教版選修2主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中化學(xué)——化工生產(chǎn)過程中的基本問題

2.教學(xué)年級和班級：高中二年級化學(xué)一班

3.授課時間：2024年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.科學(xué)探究：通過分析化工生產(chǎn)過程中的基本問題，提高學(xué)生運用化學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和觀察能力。

2.科學(xué)思維：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的思維能力，使學(xué)生能夠從多角度、多維度去思考和探究化工生產(chǎn)過程中的問題。

3.科學(xué)態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)過程中的基本問題，使學(xué)生認識到化學(xué)在工業(yè)發(fā)展中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。

4.科學(xué)知識與技能：使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)過程中基本問題的相關(guān)知識，提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)相關(guān)知識打下基礎(chǔ)。

5.創(chuàng)新與實踐：鼓勵學(xué)生在探究化工生產(chǎn)過程中基本問題的同時，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）化工生產(chǎn)過程中的基本概念：如反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等。

（2）化工生產(chǎn)過程中的基本原理：如化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等。

（3）化工生產(chǎn)過程中的基本操作：如物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（4）化工生產(chǎn)過程中的安全問題：如防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（5）化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題：如廢氣、廢水、廢渣處理等。

（6）化工生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制：如產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)、檢測方法等。

2.教學(xué)難點：

（1）化工生產(chǎn)過程中的基本原理的理解和應(yīng)用：如化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素、化學(xué)平衡的移動等。

（2）化工生產(chǎn)過程中的操作技能的掌握：如如何進行物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（3）化工生產(chǎn)過程中的安全問題的理解和處理：如如何防止爆炸、腐蝕、泄漏等。

（4）化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題的理解和處理：如何處理廢氣、廢水、廢渣，如何減少對環(huán)境的影響。

（5）化工生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制的方法和技巧：如何進行產(chǎn)品質(zhì)量的檢測，如何控制產(chǎn)品質(zhì)量。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-實驗室設(shè)備：反應(yīng)釜、溫度計、壓力計、氣體收集裝置等。

-計算機和投影儀：用于展示PPT和視頻資料。

-實驗試劑和原料：如化學(xué)品、催化劑等。

2.課程平臺：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)：用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和測試。

-化學(xué)教學(xué)資源庫：提供相關(guān)的教學(xué)案例、實驗方案等。

3.信息化資源：

-化學(xué)教育網(wǎng)站：如中國化學(xué)教育網(wǎng)、化學(xué)學(xué)科網(wǎng)等。

-在線視頻資源：如教學(xué)視頻、實驗操作視頻等。

-學(xué)術(shù)期刊和論文：提供最新的化工生產(chǎn)技術(shù)和發(fā)展動態(tài)。

4.教學(xué)手段：

-講授法：用于傳授基本概念、原理和操作方法。

-實驗法：進行實際操作，加深對化工生產(chǎn)過程的理解。

-討論法：分組討論，促進學(xué)生思考和交流。

-案例分析法：分析實際案例，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對化工生產(chǎn)過程中的基本問題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道化工生產(chǎn)過程中的基本問題是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于化工生產(chǎn)過程中的基本問題的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受化工生產(chǎn)過程中的基本問題的魅力或特點。

簡短介紹化工生產(chǎn)過程中的基本問題的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.化工生產(chǎn)過程中的基本問題講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解化工生產(chǎn)過程中的基本問題的概念、組成部分和處理方法。

過程：

講解化工生產(chǎn)過程中的基本問題的定義，包括其主要組成要素或處理方法。

詳細介紹化工生產(chǎn)過程中的基本問題的組成部分或處理方法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.化工生產(chǎn)過程中的基本問題案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解化工生產(chǎn)過程中的基本問題的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的化工生產(chǎn)過程中的基本問題案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和處理方法，讓學(xué)生全面了解化工生產(chǎn)過程中的基本問題的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用化工生產(chǎn)過程中的基本問題的處理方法解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與化工生產(chǎn)過程中的基本問題相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對化工生產(chǎn)過程中的基本問題的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)化工生產(chǎn)過程中的基本問題的的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括化工生產(chǎn)過程中的基本問題的概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)化工生產(chǎn)過程中的基本問題在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用化工生產(chǎn)過程中的基本問題的處理方法。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于化工生產(chǎn)過程中的基本問題的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)原理》一書，詳細介紹了化工生產(chǎn)過程中的基本問題和處理方法。

-《化學(xué)工業(yè)與環(huán)境》一書，深入探討了化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題及其解決方法。

-《現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)技術(shù)》一書，介紹了現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和論文，了解化工生產(chǎn)過程中的基本問題的研究進展。

-學(xué)生可以參觀化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，親身感受化工生產(chǎn)過程中的實際操作和問題處理。

-學(xué)生可以進行化工生產(chǎn)過程中的基本問題的實驗研究，探究不同因素對化工生產(chǎn)過程的影響。

-學(xué)生可以參與相關(guān)的社會實踐和志愿者活動，了解化工生產(chǎn)過程中的社會責(zé)任和環(huán)保問題。教學(xué)反思與改進今天上的高中化學(xué)選修2《走進化學(xué)工業(yè)》第一單元的課，講的是化工生產(chǎn)過程中的基本問題。課堂上，我嘗試用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，比如通過提問、展示圖片和視頻、小組討論等。學(xué)生們的反應(yīng)還算積極，但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課時，我可以更加生動有趣。雖然我嘗試用提問和展示圖片的方式引起學(xué)生的興趣，但我感覺他們對新知識的興趣并沒有完全被激發(fā)出來。下次我可以嘗試用更多元的資源，比如動畫或?qū)嶋H案例，讓學(xué)生更直觀地感受到化工生產(chǎn)過程的魅力。

其次，在講解化工生產(chǎn)過程中的基本問題時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于某些概念的理解并不是很深入。這可能是因為我沒有給學(xué)生足夠的時間去消化和理解新知識。下次我可以考慮在講解過程中加入更多的互動環(huán)節(jié)，比如讓學(xué)生參與到講解中來，或者用實際操作來加深他們的理解。

再來，我在組織小組討論時，發(fā)現(xiàn)有些小組的討論并不夠深入。這可能是因為我沒有給他們足夠的問題引導(dǎo)，或者他們對于如何展開討論并不清楚。下次我可以提前給出更具體的問題，并引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行有效的討論。

最后，我在課堂小結(jié)時，發(fā)現(xiàn)我沒有很好地引導(dǎo)學(xué)生回顧和總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。這可能是因為我沒有給他們足夠的時間去整理和歸納所學(xué)的知識。下次我可以提前給出總結(jié)的問題，并給他們足夠的時間去思考和整理。內(nèi)容邏輯關(guān)系①化工生產(chǎn)過程中的基本概念：介紹反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等基本概念，通過示例和圖解幫助學(xué)生理解。

②化工生產(chǎn)過程中的基本原理：講解化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等基本原理，結(jié)合實際案例讓學(xué)生了解其應(yīng)用。

③化工生產(chǎn)過程中的基本操作：講解物料添加、溫度控制、壓力控制等基本操作，通過實驗演示和模擬讓學(xué)生掌握操作技巧。

④化工生產(chǎn)過程中的安全問題：介紹防爆、防腐蝕、防泄漏等安全問題，通過案例分析讓學(xué)生了解安全措施。

⑤化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題：講解廢氣、廢水、廢渣處理等環(huán)保問題，引導(dǎo)學(xué)生思考可持續(xù)發(fā)展的重要性。

⑥化工生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量控制：介紹產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)和檢測方法，通過實際案例讓學(xué)生了解產(chǎn)品質(zhì)量控制的重要性。重點題型整理1.填空題：

（1）請寫出化工生產(chǎn)過程中常見的反應(yīng)物和生成物。

答案：常見的反應(yīng)物有氫氣、氧氣、水、二氧化碳等；常見的生成物有氨、甲醇、乙烯、苯等。

（2）請簡要描述化工生產(chǎn)過程中的化學(xué)反應(yīng)速率。

答案：化工生產(chǎn)過程中的化學(xué)反應(yīng)速率是指反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的速率，它受到溫度、壓強、催化劑等因素的影響。

（3）請簡述化工生產(chǎn)過程中的安全問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的安全問題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（4）請簡要描述化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等。

2.選擇題：

（1）下列哪個不是化工生產(chǎn)過程中的基本操作？

A.物料添加

B.溫度控制

C.壓力控制

D.質(zhì)量控制

答案：D

3.簡答題：

（1）請簡述化工生產(chǎn)過程中的基本概念。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本概念包括反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等。

（2）請簡述化工生產(chǎn)過程中的基本原理。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本原理包括化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等。

（3）請簡述化工生產(chǎn)過程中的基本操作。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本操作包括物料添加、溫度控制、壓力控制等。

（4）請簡述化工生產(chǎn)過程中的安全問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的安全問題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等。

（5）請簡述化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等。

4.論述題：

（1）請論述化工生產(chǎn)過程中的基本概念及其重要性。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本概念包括反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等，它們是理解和掌握化工生產(chǎn)過程的基礎(chǔ)。

（2）請論述化工生產(chǎn)過程中的基本原理及其應(yīng)用。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本原理包括化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡等，它們在實際生產(chǎn)中具有重要的應(yīng)用價值，如控制反應(yīng)速率、優(yōu)化生產(chǎn)過程等。

（3）請論述化工生產(chǎn)過程中的基本操作及其技巧。

答案：化工生產(chǎn)過程中的基本操作包括物料添加、溫度控制、壓力控制等，掌握這些操作技巧對于保證生產(chǎn)安全和效率至關(guān)重要。

（4）請論述化工生產(chǎn)過程中的安全問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的安全問題包括爆炸、腐蝕、泄漏等，解決措施包括防爆、防腐蝕、防泄漏等，這些措施對于保障生產(chǎn)安全和人員安全至關(guān)重要。

（5）請論述化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題及其解決措施。

答案：化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題包括廢氣、廢水、廢渣排放，解決措施包括廢氣處理、廢水處理、廢渣處理等，這些措施對于保護環(huán)境、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。作業(yè)布置與反饋（1）請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過程中的基本概念，編寫一個簡短的案例，描述一個化工生產(chǎn)過程中發(fā)生的問題及其解決方法。

（2）請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過程中的基本原理，分析一個實際化工生產(chǎn)過程，說明其化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的特點。

（3）請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過程中的基本操作，設(shè)計一個簡單的化工生產(chǎn)過程，包括物料添加、溫度控制和壓力控制等步驟。

（4）請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過程中的安全問題，編寫一個關(guān)于化工生產(chǎn)過程中安全措施的方案，包括防爆、防腐蝕和防泄漏等。

（5）請根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的化工生產(chǎn)過程中的環(huán)保問題，分析一個實際化工生產(chǎn)過程，說明其廢氣、廢水和廢渣處理的方法。

2.作業(yè)反饋：

（1）對于學(xué)生編寫的案例，我會批改他們的描述是否準(zhǔn)確、完整，以及解決問題的方法是否合理。對于存在問題的案例，我會給出改進建議，如增加細節(jié)描述、優(yōu)化解決方案等。

（2）對于學(xué)生分析的實際化工生產(chǎn)過程，我會檢查他們是否正確理解了化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的概念，以及是否能夠準(zhǔn)確分析實際過程的特點。對于分析存在問題的學(xué)生，我會給出具體的改進建議，如提供更多實例、強調(diào)關(guān)鍵知識點等。

（3）對于學(xué)生設(shè)計的化工生產(chǎn)過程，我會評估他們的設(shè)計是否合理、可行，