2010年安徽語(yǔ)文高考卷(含答案)

2010年安徽語(yǔ)文高考卷（含答案）一、選擇題（每題4分，共40分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.氛圍（fēn）振聾發(fā)聵（kuì）難以置信（zhì）B.橫財(cái)（hèng）橫禍（hèng）橫財(cái)（héng）C.橫遭不幸（hèng）橫加指責(zé)（héng）橫掃千軍（héng）D.橫眉冷對(duì)（héng）橫生枝節(jié)（héng）橫行霸道（héng）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.振聾發(fā)聵良莠不齊破釜沉舟B.以逸待勞鷸蚌相爭(zhēng)螳臂擋車(chē)C.饑腸轆轆氣喘吁吁憂(yōu)心忡忡D.鞠躬盡瘁死而后已精疲力竭3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這部電影情節(jié)曲折，引人入勝，讓人嘆為觀止。B.他為了達(dá)到目的，不擇手段，甚至鋌而走險(xiǎn)。C.老師在課堂上循循善誘，讓我們受益匪淺。D.在這場(chǎng)辯論賽中，正方辯手旁征博引，反方辯手無(wú)言以對(duì)。4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.為了提高自己的綜合素質(zhì)，他報(bào)名參加了各種培訓(xùn)班。C.這本書(shū)的內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，深受讀者喜愛(ài)。D.在老師的幫助下，他的成績(jī)有了明顯的提高。5.下列詩(shī)句中，表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。二、填空題（每題4分，共40分）6.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，補(bǔ)全下列詩(shī)句。（1）青青子衿，_______。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（2）窈窕淑女，_______。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（3）執(zhí)子之手，_______。（《詩(shī)經(jīng)·擊鼓》）（4）_______，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）7.請(qǐng)根據(jù)名篇內(nèi)容，補(bǔ)全下列名句。（1）孔子曰：“_______，不亦樂(lè)乎？”（《論語(yǔ)·學(xué)而》）（2）孟子曰：“得道多助，_______?！保ā睹献印す珜O丑下》）（3）莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，_______?！保ā肚f子·養(yǎng)生主》）（4）韓愈曰：“師者，所以傳道、授業(yè)、_______也?！保ā稁熣f(shuō)》）8.請(qǐng)根據(jù)文學(xué)常識(shí)，填空。（1）我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史是_______。（2）我國(guó)古代四大發(fā)明包括：造紙術(shù)、印刷術(shù)、_______、火藥。（3）被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的古代史學(xué)著作是_______。（4）我國(guó)古代“詩(shī)仙”指的是_______，“詩(shī)圣”指的是_______。三、閱讀理解（每題10分，共30分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成911題?！炯住眶~(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之一、選擇題答案1.A2.C3.A4.B5.C二、填空題答案6.（1）悠悠我心（2）君子好逑（3）與子偕老（4）海內(nèi)存知己7.（1）有朋自遠(yuǎn)方來(lái)（2）失道寡助（3）以有涯隨無(wú)涯（4）解惑8.（1）《史記》（2）指南針（3）《史記》（4）李白、杜甫三、閱讀理解答案9.（略）10.（略）11.（略）一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1.漢字注音：考查學(xué)生對(duì)字音的掌握，尤其是多音字、形近音同字的辨識(shí)。2.錯(cuò)別字辨識(shí)：考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，尤其是形近字的辨識(shí)。3.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解及在具體語(yǔ)境中的運(yùn)用能力。4.病句辨析：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握，能夠識(shí)別并修改語(yǔ)法錯(cuò)誤。二、文學(xué)常識(shí)部分1.古詩(shī)文默寫(xiě)：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的記憶和理解能力。2.名句補(bǔ)全：考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典名句的記憶和理解能力。3.文學(xué)常識(shí)填空：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握，包括作家、作品、歷史事件等。三、閱讀理解部分1.文言文閱讀：考查學(xué)生對(duì)文言文的理解能力，包括詞匯、句式、內(nèi)容理解等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：選擇題：示例：第1題，注音題考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握，如“橫”字在不同語(yǔ)境下的讀音。填空題：示例：第6題，古詩(shī)文名句默寫(xiě)考查學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的記憶，如《詩(shī)經(jīng)》中的名句。閱讀理解題：