職業(yè)技術(shù)學(xué)院舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案1-藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群202X級人才培養(yǎng)方案 XXXX職業(yè)學(xué)院202X年6月一、專業(yè)群基本情況專業(yè)群名稱藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群主要面向產(chǎn)業(yè)裝飾行業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、娛樂行業(yè)、文化宣傳領(lǐng)域面向職業(yè)崗位（群）設(shè)計師、廣告師、動畫師、舞臺美術(shù)師等專業(yè)群包含專業(yè)序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱所屬專業(yè)大類1550106環(huán)境藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）2550114室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）3550218舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作表演藝術(shù)類55024550102視覺傳達設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）5550116動漫設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）6550113廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）組群邏輯專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)對應(yīng)性社會發(fā)展的多元化需求專業(yè)分工越來越精細化，設(shè)計類產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求趨于兩極化，環(huán)境藝術(shù)、視覺傳播舞臺美術(shù)等專業(yè)趨向技能型高端人才需求，動漫、廣告、室內(nèi)軟裝等專業(yè)趨向創(chuàng)新型人才需求；藝術(shù)與科技融合發(fā)展、“大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬現(xiàn)實”等新技術(shù)的融合，對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求增大，行業(yè)內(nèi)跨專業(yè)多領(lǐng)域合作項目增多，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群的建設(shè)就是為滿足多元化設(shè)計領(lǐng)域繁榮發(fā)展的需要，培養(yǎng)專業(yè)型高素質(zhì)技能人才與創(chuàng)新型人才的產(chǎn)業(yè)需求。專業(yè)群人才培養(yǎng)定位培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需要，具有專業(yè)創(chuàng)新務(wù)實精神、工匠精神和良好職業(yè)道德素質(zhì)，掌握空間設(shè)計、材料制作、廣告創(chuàng)意策劃、平面設(shè)計、視頻制作、特效及動畫等知識和技術(shù)技能，面向裝飾行業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、娛樂行業(yè)、文化宣傳領(lǐng)域的高素質(zhì)專業(yè)型及創(chuàng)新型人才。（三）群內(nèi)專業(yè)的邏輯以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為依托建設(shè)空間思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)；以視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)圖形思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、廣告設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)，以廣告設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)拓展思維基礎(chǔ)，輻射動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。形成專業(yè)群內(nèi)互相支撐、協(xié)同發(fā)展、特色共建的群內(nèi)邏輯關(guān)系。*表示核心專業(yè)1-二、專業(yè)群課程體系專業(yè)課程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作動漫設(shè)計專業(yè)廣告設(shè)計與制作專業(yè)視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)X證書融入高層互選公共選修課人文社科經(jīng)典導(dǎo)讀、藝術(shù)體驗與審美鑒賞、工匠素養(yǎng)與技能特長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等模塊課程工信部職業(yè)技術(shù)等級證書、化妝師證、虛擬技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)實開發(fā)職業(yè)技能等級證書等專業(yè)選修課軟裝設(shè)計與風(fēng)水文化、人體工學(xué)、方案語言表達、道具制作、當(dāng)代藝術(shù)表達、C4D包裝設(shè)計表現(xiàn)、攝影基礎(chǔ)、影視攝像與視頻剪輯、動畫制作、版式設(shè)計、創(chuàng)意基礎(chǔ)、平面圖像處理、專題片制作、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、VR多媒體技術(shù)中層分立專業(yè)課程手繪表現(xiàn)技法室內(nèi)空間設(shè)計1、2舞臺服裝設(shè)計數(shù)字繪畫廣告設(shè)計綜合實踐書籍裝幀施工工藝與施工圖深化室內(nèi)軟裝設(shè)計1、2舞臺化妝創(chuàng)作體現(xiàn)動畫運動規(guī)律包裝設(shè)計居住空間設(shè)計景觀設(shè)計人物造型綜合設(shè)計視聽語言與動畫腳本創(chuàng)作平面廣告設(shè)計陳設(shè)與軟裝整體空間設(shè)計舞臺服裝創(chuàng)作體現(xiàn)影視動畫后期合成VI設(shè)計商業(yè)空間設(shè)計模型制作二維動畫短片創(chuàng)作展示空間設(shè)計舞臺多媒體制作舞臺美術(shù)設(shè)計與體現(xiàn)景觀與公共空間裝飾設(shè)計繪景技術(shù)舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)底層共享空間設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面設(shè)計基礎(chǔ)、圖形設(shè)計基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)平臺課思想政治理論課、中國傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、藝術(shù)概論、軍事教育、勞動等《舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)》202X級人才培養(yǎng)方案系(部)：美術(shù)系專業(yè)：舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作制訂人：XXX審核人：XXX一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作（二）專業(yè)代碼：550218二、招生對象招生對象：普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者三、學(xué)制及修業(yè)年限（一）學(xué)制：三年（二）修業(yè)年限：三—六年四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類（55）表演藝術(shù)類（5502）文化藝術(shù)業(yè)（88）；專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)（74）；文教、工美、體育和娛樂用品制造業(yè)（24）文藝創(chuàng)作與編導(dǎo)人員（2-09-1）舞臺專業(yè)人員（2-09-04）專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員（4-08-08）工藝美術(shù)品制作人員（6-09-03）舞美設(shè)計、燈光師、美工師、化妝師、裝置師、服裝道具師、演出監(jiān)督、形象設(shè)計師舞臺美術(shù)設(shè)計師、燈光音響師、化妝師、裝置師、服裝道具師、演出監(jiān)督、演出經(jīng)紀(jì)人、照明設(shè)計師、形象設(shè)計師、影視置景制作員等表2典型工作任務(wù)和職業(yè)能力表工作任務(wù)職業(yè)能力要求舞臺影視美術(shù)設(shè)計1.研讀和理解劇本的能力2.舞臺設(shè)計效果圖的設(shè)計制作能力，開拓創(chuàng)作形式和表現(xiàn)風(fēng)格。3.舞臺模型的設(shè)計制作能力4、舞臺多媒體設(shè)計表現(xiàn)能力5、設(shè)計軟件數(shù)字化應(yīng)用能力舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)1、研讀和理解劇本的能力2、三維舞臺空間中設(shè)計、操控表現(xiàn)燈光效果的能力3、藝術(shù)審美與表現(xiàn)能力4、燈光操控智能化應(yīng)用能力人物造型設(shè)計1、研讀和理解劇本的能力2、舞臺人物造型設(shè)計能力3、提升人物設(shè)計語言創(chuàng)新表現(xiàn)能力4、人物造型智能化應(yīng)用能力五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、相應(yīng)的數(shù)字化軟件設(shè)計能力，職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作的專業(yè)知識和技術(shù)能力，面向文化藝術(shù)、設(shè)計服務(wù)、工美娛樂制造等行業(yè)的文藝創(chuàng)作與編導(dǎo)人員、舞臺專業(yè)人員、專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員、廣播電視電影制作人員、工藝美術(shù)品制作人員等職業(yè)群，能夠從事舞臺影視美術(shù)設(shè)計與制作、繪景、道具制作、美工、裝置、化妝、燈光設(shè)計與操作、形象設(shè)計、演出監(jiān)督、影視置景制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、人才培養(yǎng)規(guī)格表3培養(yǎng)規(guī)格與課程體系結(jié)構(gòu)對應(yīng)表規(guī)格具體要求內(nèi)容對應(yīng)課程素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想政治素質(zhì)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀……思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策軍事理論職業(yè)道德素質(zhì)一般應(yīng)包括在職業(yè)道德、工匠精神、創(chuàng)新精神、信息素養(yǎng)、質(zhì)量意識、安全意識、環(huán)保意識等方面的要求大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、勞動實踐身心素質(zhì)身體和心理健康方面的普遍要求，并結(jié)合專業(yè)特點和職業(yè)面向提出有關(guān)要求體育與健康、勞動教育、心理健康教育人文素養(yǎng)提出對畢業(yè)生文化素質(zhì)的普遍要求，并結(jié)合專業(yè)特點和職業(yè)面向提出進一步要求中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識如：文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、法律等方面的知識……大學(xué)語文高職高專英語專業(yè)知識結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和行業(yè)特點提出要求藝術(shù)概論、藝術(shù)設(shè)計史、能力結(jié)構(gòu)專業(yè)能力結(jié)合專業(yè)特點，結(jié)合行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范、主要崗位（技術(shù)領(lǐng)域）要求等提出，注意對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展中高端水平舞臺化妝技術(shù)、人物造型綜合設(shè)計、舞臺服裝創(chuàng)作體現(xiàn)、舞臺影視美術(shù)設(shè)計、舞臺多媒體制作、繪景技術(shù)、舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)等通用能力如：終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、分析解決問題能力、溝通表達能力、團隊合作能力……計算機基礎(chǔ)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐七、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課主要包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、計算機基礎(chǔ)、體育與健康、軍事理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、大學(xué)語文、高職高專英語、藝術(shù)概論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動教育等課程。表4公共基礎(chǔ)課簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1思想道德與法治課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助樹立正確“三觀”、道德觀、法治觀，增強使命擔(dān)當(dāng)，樹立遠大理想，弘揚中國精神，遵守道德規(guī)范，增強法律素養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強的職業(yè)能力，成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。54課時3學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律模塊。使學(xué)生掌握人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律基本知識，用正確的“三觀”指導(dǎo)人生，形成正確的道德判斷是非標(biāo)準(zhǔn)，提高思想道德水平和法律意識，形成良好的思想道德行為習(xí)慣和正確的法治思維觀念，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生掌握馬克思主義中國化及其理論成果；認識黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)、改革的歷史進程、歷史變革、歷史成就；理解新時代黨的基本理論、路線、方略；使學(xué)生堅定馬克思主義的信仰，堅定“四個自信”，運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題、分析問題和解決問題，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括馬克思主義中國化及其理論成果、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要求學(xué)生從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果，增強中國特色社會主義的自覺自信；緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實際，聯(lián)系思想實際，樹立歷史觀點、世界視野、國情意識和問題意識，增強分析問題、解決問題的能力；不斷提高理論思維能力，以實際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。3形勢與政策課程目標(biāo)本課程為大專生前四個學(xué)期必修的公共基礎(chǔ)課程。以培養(yǎng)具有馬克思主義理想信念精神、家國情懷深厚、道德品質(zhì)高尚的德藝兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)文藝人才為目標(biāo)。掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義思想和黨的基本路線方針政策；具備一定的政治素養(yǎng)，明辨是非，運用馬克思主義的立場觀點分析問題、判斷問題和解決問題；政治立場堅定，能夠科學(xué)理性判斷國內(nèi)國際局勢，具有深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感、為國奮斗的使命感。48課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進行馬克思主義形勢觀和政策觀教育。要求學(xué)生能夠全面認識和正確理解黨的基本路線方針政策，能夠了解國內(nèi)國外重大時事從而正確認識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，做到真正理解、擁護和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，增強民族自豪感、責(zé)任感和使命感，明確人生價值和奮斗目標(biāo)，自覺承擔(dān)起為中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大夢想奮斗的責(zé)任。4計算機基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是非計算機專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)其他計算機相關(guān)課程的入門課程。本課程緊跟時代信息化發(fā)展腳步，立足當(dāng)今主流操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算機使用操作能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，以真正提高自身的綜合素質(zhì)并為進一步學(xué)習(xí)其它計算機相關(guān)課程打下良好基礎(chǔ)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括掌握一種操作系統(tǒng)及office軟件的基本組成和操作，了解計算機網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會熟練收發(fā)電子郵件（規(guī)定或者指定郵件的處理，郵箱的特殊設(shè)置等），以及搜索信息、文件的下載，可對文檔進行處理、對數(shù)據(jù)進行處理、項目展示演示文稿設(shè)計，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)進行協(xié)作辦公等。同時通過項目教學(xué)和分組教學(xué)過程，提高學(xué)生自學(xué)能力、與人溝通與合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力等職業(yè)核心能力。體育與健康課程目標(biāo)本課程是大專大一、大二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能；培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。108課時6學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程開設(shè)籃球、武術(shù)、太極、健美操、散打等項目。要求學(xué)生掌握體育與健康的基本理論知識、技術(shù)、技能和科學(xué)鍛煉方法，能夠熟練掌握1-2項運動技能。6軍事理論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強學(xué)生國防意識。2.把握和認識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；認識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強愛國意識。3.了解軍事思想的內(nèi)涵及外國代表性軍事思想，熟悉我國軍事思想的內(nèi)容、地位作用和現(xiàn)實意義，理解習(xí)近平強軍思想的含義和主要內(nèi)容，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點、發(fā)展歷程，理解新軍事革命內(nèi)涵，掌握機械化、信息化戰(zhàn)爭的形成、形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。5.了解信息化裝備的內(nèi)涵、分類、發(fā)展及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，熟悉世界主要國家信息化裝備的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性。7中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在幫助學(xué)生體會中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的豐富性與層次性，并感知諸層次內(nèi)容在文化品格上的互動；增強對中國傳統(tǒng)文化思想的認同與體認，增強民族文化自信；通過學(xué)習(xí)，體會中國傳統(tǒng)文化思想的內(nèi)涵，并關(guān)照現(xiàn)實生活，以文化養(yǎng)情、養(yǎng)志、養(yǎng)性。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化的基本精神為主線，包括思想、文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、美德、民俗等。前四部分為線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，后兩部分為線下學(xué)習(xí)內(nèi)容。線下、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下課程的學(xué)習(xí)為必備項，線上課程的學(xué)習(xí)為得分項。8大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo)本課程為大專一、二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點，自身角色特性、未來職業(yè)特性以及社會環(huán)境的變化以及就業(yè)相關(guān)法規(guī)政策；具備自我認識與分析技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等；樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自覺意識及正確職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和社會發(fā)展、國家需要相結(jié)合，為實現(xiàn)個人的職業(yè)生涯發(fā)展和社會發(fā)展做出積極努力。44課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括認知篇、理論篇、素質(zhì)篇及求職擇業(yè)指導(dǎo)篇。要求學(xué)生熟悉、了解大學(xué)與初高中學(xué)習(xí)生活的不同特點，并能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活；掌握大學(xué)專業(yè)與職業(yè)的基本要求；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和進行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，進行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則；熟悉職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容，掌握職業(yè)道德、專業(yè)核心能力、職業(yè)關(guān)鍵能力，掌握提升職業(yè)素質(zhì)途徑；在心理上做好進入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。9心理健康教育課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我認知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。18課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。2.使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。包括學(xué)習(xí)發(fā)展、環(huán)境適應(yīng)、壓力管理、溝通、人際交往、自我管理技能等。3.使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進行客觀評價，正確認識自己、接納自己，積極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。10大學(xué)語文課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過經(jīng)典或優(yōu)秀的漢語書面文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和積累漢語言文字、文本、作家流派、作品風(fēng)格及朗讀與寫作等基礎(chǔ)知識；提高對漢語言文字信息的篩選捕捉和閱讀理解能力，提高正確使用漢語進行口頭和書面表達思想、觀點的能力，增強與外界交流和溝通的能力。拓展文化視野，增強文化底蘊，陶冶藝術(shù)情懷，使學(xué)生充分領(lǐng)受母語魅力，增強對中華優(yōu)秀文化的認同和熱愛。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程教學(xué)內(nèi)容包括優(yōu)秀文學(xué)作品和文章的閱讀與欣賞、職場應(yīng)用文的寫作和普通話訓(xùn)練三個板塊。使學(xué)生了解部分作家作品的思想傾向、風(fēng)格特征。貼合時代需求，挖掘文學(xué)作品的文化和思想內(nèi)涵，涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。使學(xué)生學(xué)會運用形象思維與抽象思維相結(jié)合的思維方式，養(yǎng)成初步的批判思維意識，培育高雅的審美情趣，從而達到具備更高的語文聽說讀寫背的能力和語文修養(yǎng)的目的；讓學(xué)生熟悉并掌握職場常用文體的種類及寫作規(guī)范與要求，并能正確規(guī)范書寫各類職場應(yīng)用文；使學(xué)生掌握普通話發(fā)音規(guī)范，能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，更好地與外界溝通交流；同時訓(xùn)練提高學(xué)生聲情并茂地朗誦各類文學(xué)作品的能力。11高職高專英語課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，包括閱讀理解、聽說表達、實用文寫作等方面的能力。通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練并提高學(xué)生尋找信息、口語交流、實用文寫作的能力，同時了解西方文化、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)跨文化交際意識。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括2500個高職高專英語常用詞匯、高頻詞組及基礎(chǔ)語法規(guī)則的學(xué)習(xí)；常見的英語交際用語、日常的社交禮儀以及英美國家文化背景的介紹；職場常用文體的種類及寫作規(guī)范的講授。要求學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的實用性，把所學(xué)內(nèi)容用于日常的生活和工作中，具備閱讀英語常見實用文章、表達基礎(chǔ)交際口語、寫作職場常用文體的能力，能夠從事實細節(jié)類的閱讀文中尋找相關(guān)信息，讀懂英文信件以及招聘廣告等英語文章、在日常工作生活中用英語進行簡單的日常口語交際對話、在工作中正確寫作個人簡歷以及通知等常見的職場英語實用文。12藝術(shù)概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過全面介紹藝術(shù)活動的基本規(guī)律，幫助學(xué)生確立科學(xué)的藝術(shù)觀，為其學(xué)習(xí)專業(yè)技能和實踐活動提供必備的基礎(chǔ)理論知識；使學(xué)生具備運用藝術(shù)的基本理論分析和解決藝術(shù)實踐問題的能力，提高學(xué)生的審美認知能力和審美創(chuàng)造能力；提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，用真誠之心感悟人生之美，以美引善，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，不斷提升學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括藝術(shù)的本質(zhì)特征、發(fā)生發(fā)展、門類劃分、創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受與藝術(shù)的社會功能等方面。使學(xué)生了解關(guān)于“藝術(shù)”本質(zhì)問題的主要觀點，掌握馬克思關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)問題的看法，理解藝術(shù)其他學(xué)科之間的相互關(guān)系；掌握藝術(shù)的三大基本特征，了解藝術(shù)的主要社會功能，理解藝術(shù)教育是美育的核心；了解藝術(shù)的起源、藝術(shù)起源與人類實踐活動之間的密切關(guān)系；了解藝術(shù)分類的不同方法，掌握不同藝術(shù)種類的審美特征及不同藝術(shù)門類的代表作品；了解藝術(shù)家必備的思想素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，掌握藝術(shù)創(chuàng)作過程的階段，理解藝術(shù)品、藝術(shù)家及藝術(shù)創(chuàng)作三者基本關(guān)系；理解藝術(shù)作品的基本構(gòu)成及層次，把握衡量藝術(shù)品的基本標(biāo)準(zhǔn)；了解藝術(shù)接受的基本規(guī)律，認識藝術(shù)批評的作用，嘗試對具體藝術(shù)作品展開藝術(shù)批評。13大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)三方面目標(biāo)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括認知創(chuàng)業(yè)。熟悉、了解創(chuàng)業(yè)的意義與內(nèi)涵，掌握創(chuàng)意與創(chuàng)新思維的基本方法，訓(xùn)練提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;組建創(chuàng)業(yè)團隊。形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認識;識別創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險類型及防范措施，認識商業(yè)模式概念，了解開發(fā)商業(yè)模式過程，掌握商業(yè)模式設(shè)計策略和技巧。整合創(chuàng)業(yè)資源。了解創(chuàng)業(yè)過程中的資源類型、資源獲取的途徑和技能，掌握整合資源的途徑及創(chuàng)業(yè)資源管理的技巧和策略，認識創(chuàng)業(yè)融資的渠道及一般過程。要求學(xué)生撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示方法;開辦新企業(yè)。對建立企業(yè)流程,理解企業(yè)初創(chuàng)期管理中所面臨的主要問題;創(chuàng)業(yè)項目路演。通過項目路演展示與各團隊之間相互學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的語言表達能力、團隊合作能力等，提升學(xué)生對自己創(chuàng)業(yè)項目的了解和認知。同時，通過校外企業(yè)行業(yè)教師的點評，進一步優(yōu)化提升項目質(zhì)量。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課包括：人物形象設(shè)計方向主要包括藝術(shù)設(shè)計史、設(shè)計素描、材料與空間、服裝效果圖技法、化妝基礎(chǔ)、舞臺服裝設(shè)計、舞臺化妝技術(shù)等課程。舞臺設(shè)計、燈光方向主要包括藝術(shù)設(shè)計史、設(shè)計素描、色彩設(shè)計、材料與空間、舞臺設(shè)計基礎(chǔ)、燈光設(shè)計基礎(chǔ)等課程。專業(yè)核心課包括舞臺影視美術(shù)設(shè)計、人物造型綜合設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)等課程。專業(yè)選修課包括括道具制作等課程。專業(yè)平臺課包括界面設(shè)計、家居空間設(shè)計、中國古典繪畫、陶藝設(shè)計等課程。表5專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1舞臺影視美術(shù)設(shè)計課程目標(biāo)通過對劇本的研讀和理解，掌握劇目整體舞美設(shè)計方法。96/5主要內(nèi)容和要求1.掌握舞臺設(shè)計效果圖的設(shè)計制作，完成舞臺設(shè)計模型的制作；2.熟悉表導(dǎo)演常識3.開拓創(chuàng)作形式和表現(xiàn)風(fēng)格。4、舞美設(shè)計軟件數(shù)字化應(yīng)用能力2舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)課程目標(biāo)掌握在三維舞臺空間中設(shè)計、操控表現(xiàn)燈光效果的能力96/5主要內(nèi)容和要求1.掌握燈光技術(shù)在舞臺上的運用2.熟悉表導(dǎo)演常識，了解燈具的分類及所適用的位置和各燈具本身的特點3.緊跟互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新，開拓創(chuàng)作形式和表現(xiàn)風(fēng)格4、燈光操控智能化設(shè)計表現(xiàn)3人物造型綜合設(shè)計課程目標(biāo)掌握舞臺人物造型設(shè)計及體現(xiàn)方法80/4.5主要內(nèi)容和要求1.掌握舞臺服裝設(shè)計與體現(xiàn)方法；2.掌握化妝設(shè)計方法及體現(xiàn)3.熟悉表導(dǎo)演常識4.提高學(xué)生創(chuàng)新表現(xiàn)能力，提升舞臺人物設(shè)計語言。八、教學(xué)進程總體安排表6教學(xué)進程表周123456789101112131415161718192021222324252627年次級學(xué)期一年級第一

學(xué)期●★★□□□□□□□□□□□□□□□◎◎〓〓〓〓〓〓〓第二

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅰ◎◎○〓〓〓〓〓〓二年級第三

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎〓〓〓〓〓〓〓第四

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎○〓〓〓〓〓〓三年級第五

學(xué)期☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆∽ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ第六

學(xué)期ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ●〓〓〓〓〓〓〓〓〓說明：●--入學(xué)或畢業(yè)教育；★--軍訓(xùn)；□--課堂教學(xué)；Ⅰ--認識實習(xí)；Ⅱ--跟崗實習(xí)；Ⅲ--頂崗實習(xí)；☆--畢業(yè)作品(設(shè)計、匯報)；∽--畢業(yè)答辯；◎--考試；〓--假期；○—勞動實踐。實習(xí)實訓(xùn)及畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）等課程設(shè)置與進程安排由各專業(yè)自行設(shè)定，以上安排僅供參考；勞動實踐課可安排在寒暑假，或采取集中與分散相結(jié)合的方式，每學(xué)年完成5天勞動實踐。表7舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)（人物形象設(shè)計方向）課程設(shè)置及教學(xué)安排課程性質(zhì)課程類別課程名稱各學(xué)期課時分配課程類型必修課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治54183722422形勢與政策482(4)2(4)計算機基礎(chǔ)36362體育與健康10810822軍事理論362中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3612大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)46142(3)2(8)心理健康教育1862(9)大學(xué)語文722022高職高專英語722222藝術(shù)概論721222大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)36102勞動教育1166101A▲軍事技能1121122W410專業(yè)課設(shè)計素描2.54844416(3)B查色彩設(shè)計3.56485616(4)B查材料與空間4.58087216(5)B查服裝圖案3.56485616(4)B查服裝效果圖技法3.56446016(4)B查化妝基礎(chǔ)4.58087216(5)B查美甲技術(shù)3.56485616(4)B查●舞臺服裝創(chuàng)作體現(xiàn)3.56485616(4)B查●人物造型綜合設(shè)計4.58087216(5)B查舞臺化妝技術(shù)4.58087216(4)B查●舞臺化妝創(chuàng)作體現(xiàn)3.56404816(4)B查專業(yè)平臺課3.56485616(4)B查專業(yè)平臺課3.56485616(4)B查專業(yè)平臺課3.56485616(4)B查專業(yè)平臺課3.56485616(4)B查▲認識實習(xí)▲跟崗實習(xí)▲畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）▲頂崗實習(xí)小計選修課■道具制作71281284（16）4（16）B查S攝影基礎(chǔ)2.54884016(3)B查當(dāng)代藝術(shù)與科技2.54884016(3)B查公共選修課▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐學(xué)生至少選修2門公共選修課程（含在線課程）注：用“●”表示核心課程，用“■”表示專業(yè)限選課程，用“▲”表示獨立開設(shè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所有符號放在課程名稱前面。表8舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)（舞臺設(shè)計、燈光方向）課程設(shè)置及教學(xué)安排課程性質(zhì)課程類別課程名稱各學(xué)期課時分配課程類型必修課公共基礎(chǔ)課思思想道德與法治54183722422形勢與政策482(4)2(4)計算機基礎(chǔ)36362體育與健康10810822軍事理論362中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3612大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)46142(3)2(8)心理健康教育1862(9)大學(xué)語文722022高職高專英語722222藝術(shù)概論721222大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)36102勞動教育1166101A▲軍事技能112112240818436專業(yè)課設(shè)計素描2.54884016(3)B查材料與空間4.58087216(5)B查色彩設(shè)計3.56485616(4)B查舞臺設(shè)計基礎(chǔ)3.56446016(4)B查繪景技術(shù)3.56446016（4）B查燈光設(shè)計基礎(chǔ)3.56485616(4)B查●模型制作4.58087216(5)B查●舞臺影視美術(shù)設(shè)計596108616(6)B查舞臺多媒體制作4.58087216(5)B查●舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)59688816(6)B查專業(yè)平臺課2.56485616(4)B查專業(yè)平臺課2.56485616(4)B查專業(yè)平臺課2.56485616(4)B查專業(yè)平臺課2.56485616(4)B查▲認識實習(xí)11801818C查▲跟崗實習(xí)11801818C查▲畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）172720272272C查▲頂崗實習(xí)172720272288C查小計941620選修課道具制作（（限選）712801284（16）4（16）B查攝影基礎(chǔ)2.54804816(3)B查當(dāng)代藝術(shù)與科技2.54804816(3)B查公共選修課▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐學(xué)生至少選修2門公共選修課程（含在線課程）注：用“●”表示核心課程，用“■”表示專業(yè)限選課程，用“▲”表示獨立開設(shè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所有符號放在課程名稱前面。九、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程，修滿150學(xué)分，（其中必修課134學(xué)分，選修課16學(xué)分），并按照學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐學(xué)分認定辦法》完成素質(zhì)教育學(xué)分，達到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求方可畢業(yè)。本方案具體學(xué)時與學(xué)分分配見下表。表8課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程門數(shù)學(xué)時分配學(xué)分分配備注學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)分占總學(xué)分比例公共基礎(chǔ)必修課1583429.8%4026.7%專業(yè)必修課20162057.9%9462.7%專業(yè)和公共選修課程628810.3%1610.6%總計412796100%150100實踐教學(xué)占總學(xué)時比例80.3%十、保障措施（一）師資配置1.隊伍結(jié)構(gòu)專兼職教師團隊：專職教師：申保華副教授高峰講師任萌講師張磐助教校內(nèi)兼職教師：郭志紅：教授李占奎（返聘）:主任舞臺技師、資深道具師校外行業(yè)專家（外聘）：鄭慶華中國舞美學(xué)會副秘書長、河北舞美學(xué)會會長馬志華河北舞美學(xué)會副會長河北省話劇院一級舞美設(shè)計師段光杰河北舞美學(xué)會副會長實訓(xùn)基地負責(zé)人榮虎河北舞美學(xué)會布景委員會主任（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓(xùn)室基本要求建有集舞臺藝術(shù)設(shè)計、制作及實訓(xùn)為一體的校內(nèi)技術(shù)技能性實訓(xùn)綜合場館，建立實訓(xùn)室管理制度，配備有實踐經(jīng)驗的實訓(xùn)員，能夠為專業(yè)教學(xué)提供必備條件。主要場館及設(shè)施設(shè)備配置如下：（1）舞臺模型、繪景、道具制作實訓(xùn)室：配備多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備、白（黑）板等，配置模型制作工作臺、制作工具（傳統(tǒng)手作工具、切割墊、小型手動電動工具、小型雕刻機、3D打印機等）、模型制作材料、工具收納柜、模型展示架；配置排風(fēng)、換氣設(shè)備，用于模型上色、上漆。（2）燈光設(shè)計與操作實訓(xùn)室：配備多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備、白（黑）板等。配置智能化控制的吊桿系統(tǒng)、常規(guī)類舞臺演出燈具（如聚光燈、柔光燈、回光燈、成像燈、碘鎢燈、PAR燈等）和數(shù)字式調(diào)光控制設(shè)備；配置一定數(shù)量不同種類的高科技智能燈具（如圖案燈、染色燈、切割燈、光束燈等）和相應(yīng)智能燈控制臺（如MA1、2系列控制臺，飛豬3、4系列控制臺，珍珠系列控制臺等）；根據(jù)建設(shè)實訓(xùn)室的具體條件，還可配置多媒體數(shù)字燈2至4臺，作為高科技智能燈具種類的重要補充?？膳渲米饭?、數(shù)字式煙機、雪花機、干冰機等。（3）人物形象設(shè)計與體現(xiàn)實訓(xùn)室：配備多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備、白（黑）板等，配置專業(yè)化妝臺、化妝椅、毛發(fā)及首飾制作工作臺、儲物柜、衣帽間、頭飾及演出服裝等必要配飾。（5）各類演出場館