職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案二〇二X年五月1-一、專業(yè)群基本情況專業(yè)群名稱藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群主要面向產(chǎn)業(yè)裝飾行業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、娛樂行業(yè)、文化宣傳領(lǐng)域面向職業(yè)崗位（群）設(shè)計師、廣告師、動畫師、舞臺美術(shù)師等專業(yè)群包含專業(yè)序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱所屬專業(yè)大類1550106環(huán)境藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）2550114室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）3550218舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作表演藝術(shù)類55024550102視覺傳達(dá)設(shè)計藝術(shù)設(shè)計類（5501）5550116動漫設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）6550113廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)藝術(shù)設(shè)計類（5501）組群邏輯專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)對應(yīng)性社會發(fā)展的多元化需求專業(yè)分工越來越精細(xì)化，設(shè)計類產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求趨于兩極化，環(huán)境藝術(shù)、視覺傳播舞臺美術(shù)等專業(yè)趨向技能型高端人才需求，動漫、廣告、室內(nèi)軟裝等專業(yè)趨向創(chuàng)新型人才需求；藝術(shù)與科技融合發(fā)展、“大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬現(xiàn)實(shí)”等新技術(shù)的融合，對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求增大，行業(yè)內(nèi)跨專業(yè)多領(lǐng)域合作項(xiàng)目增多，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群的建設(shè)就是為滿足多元化設(shè)計領(lǐng)域繁榮發(fā)展的需要，培養(yǎng)專業(yè)型高素質(zhì)技能人才與創(chuàng)新型人才的產(chǎn)業(yè)需求。專業(yè)群人才培養(yǎng)定位培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需要，具有專業(yè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神、工匠精神和良好職業(yè)道德素質(zhì)，掌握空間設(shè)計、材料制作、廣告創(chuàng)意策劃、平面設(shè)計、視頻制作、特效及動畫等知識和技術(shù)技能，面向裝飾行業(yè)、出版行業(yè)、廣告行業(yè)、娛樂行業(yè)、文化宣傳領(lǐng)域的高素質(zhì)專業(yè)型及創(chuàng)新型人才。（三）群內(nèi)專業(yè)的邏輯以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為依托建設(shè)空間思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)；以視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)圖形思維培養(yǎng)基礎(chǔ)，輻射環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、動漫設(shè)計專業(yè)、廣告設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)，以廣告設(shè)計與制作專業(yè)為依托建設(shè)拓展思維基礎(chǔ)，輻射動漫設(shè)計專業(yè)、視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)、舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)。形成專業(yè)群內(nèi)互相支撐、協(xié)同發(fā)展、特色共建的群內(nèi)邏輯關(guān)系。*表示核心專業(yè)二、專業(yè)群課程體系專業(yè)課程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作動漫設(shè)計專業(yè)廣告設(shè)計與制作專業(yè)視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)X證書融入高層互選公共選修課人文社科經(jīng)典導(dǎo)讀、藝術(shù)體驗(yàn)與審美鑒賞、工匠素養(yǎng)與技能特長、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等模塊課程工信部職業(yè)技術(shù)等級證書、化妝師證、虛擬技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)實(shí)開發(fā)職業(yè)技能等級證書等專業(yè)選修課軟裝設(shè)計與風(fēng)水文化、人體工學(xué)、方案語言表達(dá)、道具制作、當(dāng)代藝術(shù)表達(dá)、C4D包裝設(shè)計表現(xiàn)、攝影基礎(chǔ)、影視攝像與視頻剪輯、動畫制作、版式設(shè)計、創(chuàng)意基礎(chǔ)、平面圖像處理、專題片制作、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、VR多媒體技術(shù)中層分立專業(yè)課程手繪表現(xiàn)技法室內(nèi)空間設(shè)計1、2舞臺服裝設(shè)計數(shù)字繪畫廣告設(shè)計綜合實(shí)踐書籍裝幀施工工藝與施工圖深化室內(nèi)軟裝設(shè)計1、2舞臺化妝創(chuàng)作體現(xiàn)動畫運(yùn)動規(guī)律包裝設(shè)計居住空間設(shè)計景觀設(shè)計人物造型綜合設(shè)計視聽語言與動畫腳本創(chuàng)作平面廣告設(shè)計陳設(shè)與軟裝整體空間設(shè)計舞臺服裝創(chuàng)作體現(xiàn)影視動畫后期合成VI設(shè)計商業(yè)空間設(shè)計模型制作二維動畫短片創(chuàng)作展示空間設(shè)計舞臺多媒體制作舞臺美術(shù)設(shè)計與體現(xiàn)景觀與公共空間裝飾設(shè)計繪景技術(shù)舞臺燈光設(shè)計與體現(xiàn)底層共享空間設(shè)計基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、平面設(shè)計基礎(chǔ)、圖形設(shè)計基礎(chǔ)等專業(yè)基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)平臺課思想政治理論課、中國傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文、大學(xué)英語、體育、心理健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、信息技術(shù)、藝術(shù)概論、軍事教育、勞動等廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)202X級人才培養(yǎng)方案系(部)：美術(shù)系專業(yè)：廣告藝術(shù)設(shè)計制訂人：XXX審核人：XXX一、專業(yè)名稱及代碼（一）專業(yè)名稱：廣告藝術(shù)設(shè)計（二）專業(yè)代碼：550113二、招生對象招生對象：高中文史類畢業(yè)生、中等職業(yè)院校畢業(yè)生或其他三、學(xué)制及修業(yè)年限（一）學(xué)制：三年（二）修業(yè)年限：3-6年四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求表1職業(yè)面向?qū)I(yè)大類（代碼）專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例文化藝術(shù)大類（55）藝術(shù)設(shè)計類（5501）廣播、電視、電影和錄音制作業(yè)（87）其他新聞出版、文化工作人員（GBM2-7)9）電子出版物出版期刊出版視頻攝制、影視包裝、影視后期編輯、節(jié)目包裝、媒體包裝設(shè)計數(shù)字視頻合成1+X界面設(shè)計技能證書1+X虛擬現(xiàn)實(shí)等級技能證書工業(yè)和信息化部人才交流中心頒發(fā)的NACG證書文化藝術(shù)業(yè)88;工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計專業(yè)人員20906視覺傳達(dá)設(shè)計人員陳列展覽設(shè)計人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)74;專業(yè)化設(shè)計服務(wù)人員40808廣告設(shè)計師視覺傳達(dá)設(shè)計人員表3工作任務(wù)和職業(yè)能力分解表工作任務(wù)職業(yè)能力相關(guān)課程平面廣告設(shè)計1.能夠根據(jù)企業(yè)要求完成平面廣告設(shè)計。2.能夠根據(jù)要求完成標(biāo)志設(shè)計。3.能夠按要求設(shè)計招貼廣告、報刊廣告、書籍裝幀設(shè)計等。4.能夠根據(jù)設(shè)計對象特點(diǎn)，完成圖形創(chuàng)意。5.能夠合理選擇印刷材料和工藝，能夠完成版式的整體設(shè)計。6.能夠根據(jù)商品的特征與消費(fèi)群體的消費(fèi)心理，確定設(shè)計定位與表現(xiàn)。7.能夠按企業(yè)要求完成平面宣傳設(shè)計。廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意、平面設(shè)計基礎(chǔ)、廣告設(shè)計綜合實(shí)踐設(shè)計策劃1.能夠撰寫表現(xiàn)設(shè)計主題的文案創(chuàng)意。2.能夠撰寫表現(xiàn)主題的設(shè)計策劃書。3.能夠根據(jù)設(shè)計要求，進(jìn)行視覺形象設(shè)計創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)、廣告設(shè)計綜合實(shí)踐廣告特效制作1.能夠熟練運(yùn)用三維軟件，創(chuàng)建汽車等產(chǎn)品的精模；2.能夠熟練運(yùn)用至少一種渲染器，渲染較寫實(shí)的廣告場景。3.能夠熟練運(yùn)用影視合成軟件，制作實(shí)拍與三維或二維元素相結(jié)合的特效案例。影視包裝與特效制作三維技術(shù)綜合運(yùn)用影視片頭制作1.能夠根據(jù)不同頻道，不同欄目設(shè)計片頭的美術(shù)元素與風(fēng)格；2.能夠熟練地制作各類金屬字的3D動畫；3.能夠熟練地制作各類專場動畫，光效以及動態(tài)背景；4.能夠熟練地剪輯敘述流暢的新聞視頻。廣告后期合成1.能夠熟練應(yīng)用后期軟件進(jìn)行各種色調(diào)的調(diào)色制作；2.能夠運(yùn)用各類插件制作廣告腳本中所需要的特效；3.具備良好的鏡頭節(jié)奏感和畫面感，能夠剪輯不同節(jié)奏的影片。廣告短片制作熟悉影視廣告制作全流程；能夠制定詳細(xì)的拍攝計劃；能夠理解腳本，剪輯影片。能夠進(jìn)行前期拍攝，熟練運(yùn)用設(shè)備。具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和項(xiàng)目管理能力。能夠完成一部專題片制作，對聲音和畫面有較好的把控能力新媒體制作新媒體技術(shù)新媒體制作新媒體宣傳虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)三維制作技術(shù)VR技術(shù)制作虛擬現(xiàn)實(shí)程序五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)市場需要，具備廣告制作與創(chuàng)意、平面設(shè)計、電視廣告拍攝、廣告特效后期制作能力，能獨(dú)立完成平面廣告設(shè)計、美工設(shè)計、新媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、視頻短片制作、廣告片拍攝、剪輯等工作需要，熟練掌握廣告設(shè)計與制作等理論知識和實(shí)踐技能，面向廣告設(shè)計公司、電視臺、文化傳媒公司、企事業(yè)單位宣傳部門等企業(yè)從事廣告創(chuàng)意設(shè)計、影視包裝、宣傳片制作、影視后期特效、新媒體宣傳、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等工作的高素質(zhì)勞動者的技術(shù)技能人才。六、人才培養(yǎng)規(guī)格表3培養(yǎng)規(guī)格與課程體系結(jié)構(gòu)對應(yīng)表規(guī)格具體要求內(nèi)容對應(yīng)課程素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想政治素質(zhì)1.具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會主義共同理想，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；3.具有社會責(zé)任感和參與意識。思想道德與法治毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論形勢與政策職業(yè)道德素質(zhì)1.崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；2.尊重勞動、熱愛勞動，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；3.具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；4.具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；5.具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識。大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)心理健康教育大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)認(rèn)識實(shí)習(xí)跟崗實(shí)習(xí)身心素質(zhì)具有健康的體魄和心理、健全的人格，能夠掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能。體育與健康軍事理論軍事技能人文素養(yǎng)1.具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，非藝術(shù)生形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好；2.掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心理健康教育藝術(shù)概論知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識1.掌握馬克思主義基本理論和基本知識；2.掌握思想道德和法治基礎(chǔ)知識；3.掌握漢語言文字的應(yīng)用表達(dá)和社會交往的基本知識；4.具備一定的英語聽、說、讀、寫的基本知識；5.掌握必備的計算機(jī)應(yīng)用知識。計算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)語文高職高專英語專業(yè)知識1.掌握廣告設(shè)計、美學(xué)、影視藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識；2.掌握影視廣告的制作流程，了解各技術(shù)工種的工作標(biāo)準(zhǔn)；3.熟悉辦公軟件、平面設(shè)計軟件影視制作軟件、音頻視頻編輯軟件、三維動畫制作軟件使用知識的基礎(chǔ)知識。廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)構(gòu)成基礎(chǔ)圖形創(chuàng)意平面設(shè)計基礎(chǔ)影視畫面編輯視頻攝錄技術(shù)影視后期能力結(jié)構(gòu)專業(yè)能力1.具有運(yùn)用電腦進(jìn)行平面藝術(shù)設(shè)計、三維造型藝術(shù)設(shè)計、影視剪輯與合成、多媒體藝術(shù)設(shè)計等能力；2.具有影視廣告的拍攝與制作的策劃和指導(dǎo)能力；3.具有宣傳片制作、廣告片制作、廣告項(xiàng)目統(tǒng)籌的能力。廣告設(shè)計綜合實(shí)踐動態(tài)圖形廣告制作三維技術(shù)綜合運(yùn)用創(chuàng)意廣告制作影視特效制作技術(shù)視頻短片制作新媒體技術(shù)應(yīng)用專題片制作虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)VR多媒體技術(shù)畢業(yè)作品通用能力1.具有一定的口語和書面表達(dá)能力；2.具有獨(dú)立思考，主動工作的能力；3.具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)、文字寫作和人際溝通與交往能力;4.具有終身學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)能力、自我發(fā)展能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；5.具有獲取信息的能力，并具有一定信息處理能力；6.具有分析、解決問題的能力。計算機(jī)基礎(chǔ)大學(xué)語文高職高專英語頂崗實(shí)習(xí)七、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課主要包括思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形式與政策、計算機(jī)基礎(chǔ)、體育與健康、軍事理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、大學(xué)語文、高職高專英語、藝術(shù)概論、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動教育等課程。表4公共基礎(chǔ)課簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1思想道德與法治課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助樹立正確“三觀”、道德觀、法治觀，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，樹立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)中國精神，遵守道德規(guī)范，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的職業(yè)能力，成為社會主義合格的建設(shè)者和可靠接班人。54課時3學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律模塊。使學(xué)生掌握人生觀、理想信念、中國精神、社會主義核心價值觀、道德、法律基本知識，用正確的“三觀”指導(dǎo)人生，形成正確的道德判斷是非標(biāo)準(zhǔn)，提高思想道德水平和法律意識，形成良好的思想道德行為習(xí)慣和正確的法治思維觀念，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生掌握馬克思主義中國化及其理論成果；認(rèn)識黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就；理解新時代黨的基本理論、路線、方略；使學(xué)生堅定馬克思主義的信仰，堅定“四個自信”，運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識問題、分析問題和解決問題，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，自覺為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括馬克思主義中國化及其理論成果、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。要求學(xué)生從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果，增強(qiáng)中國特色社會主義的自覺自信；緊密聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，聯(lián)系思想實(shí)際，樹立歷史觀點(diǎn)、世界視野、國情意識和問題意識，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力；不斷提高理論思維能力，以實(shí)際行動為中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。3形勢與政策課程目標(biāo)本課程為大專生前四個學(xué)期必修的公共基礎(chǔ)課程。以培養(yǎng)具有馬克思主義理想信念精神、家國情懷深厚、道德品質(zhì)高尚的德藝兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)文藝人才為目標(biāo)。掌握馬克思主義基本原理、中國特色社會主義思想和黨的基本路線方針政策；具備一定的政治素養(yǎng)，明辨是非，運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)分析問題、判斷問題和解決問題；政治立場堅定，能夠科學(xué)理性判斷國內(nèi)國際局勢，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感、為國奮斗的使命感。48課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求課程內(nèi)容包括以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國內(nèi)國際形勢，進(jìn)行馬克思主義形勢觀和政策觀教育。要求學(xué)生能夠全面認(rèn)識和正確理解黨的基本路線方針政策，能夠了解國內(nèi)國外重大時事從而正確認(rèn)識黨和國家面臨的形勢和任務(wù)，做到真正理解、擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，增強(qiáng)民族自豪感、責(zé)任感和使命感，明確人生價值和奮斗目標(biāo)，自覺承擔(dān)起為中國特色社會主義偉大事業(yè)和偉大夢想奮斗的責(zé)任。4計算機(jī)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程，也是學(xué)習(xí)其他計算機(jī)相關(guān)課程的入門課程。本課程緊跟時代信息化發(fā)展腳步，立足當(dāng)今主流操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件，旨在培養(yǎng)學(xué)生的計算機(jī)使用操作能力，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，以真正提高自身的綜合素質(zhì)并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它計算機(jī)相關(guān)課程打下良好基礎(chǔ)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括掌握一種操作系統(tǒng)及office軟件的基本組成和操作，了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會熟練收發(fā)電子郵件（規(guī)定或者指定郵件的處理，郵箱的特殊設(shè)置等），以及搜索信息、文件的下載，可對文檔進(jìn)行處理、對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理、項(xiàng)目展示演示文稿設(shè)計，并且可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行協(xié)作辦公等。同時通過項(xiàng)目教學(xué)和分組教學(xué)過程，提高學(xué)生自學(xué)能力、與人溝通與合作能力、解決問題的能力和創(chuàng)新能力等職業(yè)核心能力。體育與健康課程目標(biāo)本課程是大專大一、大二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。108課時6學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程開設(shè)籃球、武術(shù)、太極、健美操、散打等項(xiàng)目。要求學(xué)生掌握體育與健康的基本理論知識、技術(shù)、技能和科學(xué)鍛煉方法，能夠熟練掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動技能。6軍事理論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識和基本軍事技能，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.理解國防內(nèi)涵和國防歷史；了解我國國防體制、國防戰(zhàn)略、國防政策以及國防成就；熟悉國防法規(guī)、武裝力量、國防動員的主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生國防意識。2.把握和認(rèn)識國家安全的內(nèi)涵，理解我國總體國家安全觀，提升學(xué)生防間保密意識；認(rèn)識當(dāng)前我國面臨的安全形勢，增強(qiáng)愛國意識。3.了解軍事思想的內(nèi)涵及外國代表性軍事思想，熟悉我國軍事思想的內(nèi)容、地位作用和現(xiàn)實(shí)意義，理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的含義和主要內(nèi)容，樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和方法論。4.了解戰(zhàn)爭內(nèi)涵、特點(diǎn)、發(fā)展歷程，理解新軍事革命內(nèi)涵，掌握機(jī)械化、信息化戰(zhàn)爭的形成、形態(tài)、特征、代表性戰(zhàn)例和發(fā)展趨勢，使學(xué)生樹立打贏信息化戰(zhàn)爭的信心。5.了解信息化裝備的內(nèi)涵、分類、發(fā)展及對現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響，熟悉世界主要國家信息化裝備的情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)高科技的積極性。7中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。本課程旨在幫助學(xué)生體會中國傳統(tǒng)文化內(nèi)容的豐富性與層次性，并感知諸層次內(nèi)容在文化品格上的互動；增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)文化思想的認(rèn)同與體認(rèn)，增強(qiáng)民族文化自信；通過學(xué)習(xí)，體會中國傳統(tǒng)文化思想的內(nèi)涵，并關(guān)照現(xiàn)實(shí)生活，以文化養(yǎng)情、養(yǎng)志、養(yǎng)性。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容以中國傳統(tǒng)文化的基本精神為主線，包括思想、文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、美德、民俗等。前四部分為線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，后兩部分為線下學(xué)習(xí)內(nèi)容。線下、線上學(xué)習(xí)相結(jié)合，線下課程的學(xué)習(xí)為必備項(xiàng)，線上課程的學(xué)習(xí)為得分項(xiàng)。8大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程目標(biāo)本課程為大專一、二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)，自身角色特性、未來職業(yè)特性以及社會環(huán)境的變化以及就業(yè)相關(guān)法規(guī)政策；具備自我認(rèn)識與分析技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等；樹立職業(yè)生涯發(fā)展的自覺意識及正確職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，把個人發(fā)展和社會發(fā)展、國家需要相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)生涯發(fā)展和社會發(fā)展做出積極努力。44課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括認(rèn)知篇、理論篇、素質(zhì)篇及求職擇業(yè)指導(dǎo)篇。要求學(xué)生熟悉、了解大學(xué)與初高中學(xué)習(xí)生活的不同特點(diǎn)，并能夠順利適應(yīng)大學(xué)生活；掌握大學(xué)專業(yè)與職業(yè)的基本要求；掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識和進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則；熟悉職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)容，掌握職業(yè)道德、專業(yè)核心能力、職業(yè)關(guān)鍵能力，掌握提升職業(yè)素質(zhì)途徑；在心理上做好進(jìn)入職業(yè)角色的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。9心理健康教育課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。18課時1學(xué)分主要內(nèi)容和要求1.使學(xué)生了解心理學(xué)的有關(guān)理論和基本概念，明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，了解大學(xué)階段人的心理發(fā)展特征及異常表現(xiàn)，掌握自我調(diào)適的基本知識。2.使學(xué)生掌握自我探索技能，心理調(diào)適技能及心理發(fā)展技能。包括學(xué)習(xí)發(fā)展、環(huán)境適應(yīng)、壓力管理、溝通、人際交往、自我管理技能等。3.使學(xué)生樹立心理健康發(fā)展的自主意識，了解自身的心理特點(diǎn)和性格特征，能夠?qū)ψ约旱纳眢w條件、心理狀況、行為能力等進(jìn)行客觀評價，正確認(rèn)識自己、接納自己，積極探索適合自己并適應(yīng)社會的生活狀態(tài)。10大學(xué)語文課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過經(jīng)典或優(yōu)秀的漢語書面文本的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解和積累漢語言文字、文本、作家流派、作品風(fēng)格及朗讀與寫作等基礎(chǔ)知識；提高對漢語言文字信息的篩選捕捉和閱讀理解能力，提高正確使用漢語進(jìn)行口頭和書面表達(dá)思想、觀點(diǎn)的能力，增強(qiáng)與外界交流和溝通的能力。拓展文化視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，陶冶藝術(shù)情懷，使學(xué)生充分領(lǐng)受母語魅力，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同和熱愛。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程教學(xué)內(nèi)容包括優(yōu)秀文學(xué)作品和文章的閱讀與欣賞、職場應(yīng)用文的寫作和普通話訓(xùn)練三個板塊。使學(xué)生了解部分作家作品的思想傾向、風(fēng)格特征。貼合時代需求，挖掘文學(xué)作品的文化和思想內(nèi)涵，涵養(yǎng)學(xué)生的心靈。使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用形象思維與抽象思維相結(jié)合的思維方式，養(yǎng)成初步的批判思維意識，培育高雅的審美情趣，從而達(dá)到具備更高的語文聽說讀寫背的能力和語文修養(yǎng)的目的；讓學(xué)生熟悉并掌握職場常用文體的種類及寫作規(guī)范與要求，并能正確規(guī)范書寫各類職場應(yīng)用文；使學(xué)生掌握普通話發(fā)音規(guī)范，能講一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，更好地與外界溝通交流；同時訓(xùn)練提高學(xué)生聲情并茂地朗誦各類文學(xué)作品的能力。11高職高專英語課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力，包括閱讀理解、聽說表達(dá)、實(shí)用文寫作等方面的能力。通過學(xué)習(xí)，訓(xùn)練并提高學(xué)生尋找信息、口語交流、實(shí)用文寫作的能力，同時了解西方文化、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)跨文化交際意識。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程內(nèi)容包括2500個高職高專英語常用詞匯、高頻詞組及基礎(chǔ)語法規(guī)則的學(xué)習(xí)；常見的英語交際用語、日常的社交禮儀以及英美國家文化背景的介紹；職場常用文體的種類及寫作規(guī)范的講授。要求學(xué)生了解英語學(xué)習(xí)的實(shí)用性，把所學(xué)內(nèi)容用于日常的生活和工作中，具備閱讀英語常見實(shí)用文章、表達(dá)基礎(chǔ)交際口語、寫作職場常用文體的能力，能夠從事實(shí)細(xì)節(jié)類的閱讀文中尋找相關(guān)信息，讀懂英文信件以及招聘廣告等英語文章、在日常工作生活中用英語進(jìn)行簡單的日?？谡Z交際對話、在工作中正確寫作個人簡歷以及通知等常見的職場英語實(shí)用文。12藝術(shù)概論課程目標(biāo)本課程是大專一年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。旨在通過全面介紹藝術(shù)活動的基本規(guī)律，幫助學(xué)生確立科學(xué)的藝術(shù)觀，為其學(xué)習(xí)專業(yè)技能和實(shí)踐活動提供必備的基礎(chǔ)理論知識；使學(xué)生具備運(yùn)用藝術(shù)的基本理論分析和解決藝術(shù)實(shí)踐問題的能力，提高學(xué)生的審美認(rèn)知能力和審美創(chuàng)造能力；提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，用真誠之心感悟人生之美，以美引善，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，不斷提升學(xué)生時代使命感和社會責(zé)任感。72課時4學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括藝術(shù)的本質(zhì)特征、發(fā)生發(fā)展、門類劃分、創(chuàng)作主體與創(chuàng)作活動、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受與藝術(shù)的社會功能等方面。使學(xué)生了解關(guān)于“藝術(shù)”本質(zhì)問題的主要觀點(diǎn)，掌握馬克思關(guān)于藝術(shù)本質(zhì)問題的看法，理解藝術(shù)其他學(xué)科之間的相互關(guān)系；掌握藝術(shù)的三大基本特征，了解藝術(shù)的主要社會功能，理解藝術(shù)教育是美育的核心；了解藝術(shù)的起源、藝術(shù)起源與人類實(shí)踐活動之間的密切關(guān)系；了解藝術(shù)分類的不同方法，掌握不同藝術(shù)種類的審美特征及不同藝術(shù)門類的代表作品；了解藝術(shù)家必備的思想素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，掌握藝術(shù)創(chuàng)作過程的階段，理解藝術(shù)品、藝術(shù)家及藝術(shù)創(chuàng)作三者基本關(guān)系；理解藝術(shù)作品的基本構(gòu)成及層次，把握衡量藝術(shù)品的基本標(biāo)準(zhǔn)；了解藝術(shù)接受的基本規(guī)律，認(rèn)識藝術(shù)批評的作用，嘗試對具體藝術(shù)作品展開藝術(shù)批評。13大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程目標(biāo)本課程是大專二年級學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課程。通過課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，熟悉創(chuàng)業(yè)的基本流程和方法，了解創(chuàng)業(yè)的法律法規(guī)和相關(guān)政策，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)三方面目標(biāo)。36課時2學(xué)分主要內(nèi)容和要求本課程主要內(nèi)容包括認(rèn)知創(chuàng)業(yè)。熟悉、了解創(chuàng)業(yè)的意義與內(nèi)涵，掌握創(chuàng)意與創(chuàng)新思維的基本方法，訓(xùn)練提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力;組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。形成對創(chuàng)業(yè)者的理性認(rèn)識;識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,掌握創(chuàng)業(yè)風(fēng)險類型及防范措施，認(rèn)識商業(yè)模式概念，了解開發(fā)商業(yè)模式過程，掌握商業(yè)模式設(shè)計策略和技巧。整合創(chuàng)業(yè)資源。了解創(chuàng)業(yè)過程中的資源類型、資源獲取的途徑和技能，掌握整合資源的途徑及創(chuàng)業(yè)資源管理的技巧和策略，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)融資的渠道及一般過程。要求學(xué)生撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。熟悉創(chuàng)業(yè)計劃的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫和展示方法;開辦新企業(yè)。對建立企業(yè)流程,理解企業(yè)初創(chuàng)期管理中所面臨的主要問題;創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演。通過項(xiàng)目路演展示與各團(tuán)隊(duì)之間相互學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，提升學(xué)生對自己創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的了解和認(rèn)知。同時，通過校外企業(yè)行業(yè)教師的點(diǎn)評，進(jìn)一步優(yōu)化提升項(xiàng)目質(zhì)量。（二）專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課包括廣告創(chuàng)意基礎(chǔ)、構(gòu)成設(shè)計、圖形創(chuàng)意、平面設(shè)計基礎(chǔ)、視頻攝錄技術(shù)、影視畫面編輯、影視后期、影視包裝制作、新媒體技術(shù)應(yīng)用、專題片制作、廣告項(xiàng)目比賽實(shí)訓(xùn)。專業(yè)核心課包括動態(tài)圖形動畫制作、三維技術(shù)綜合運(yùn)用、創(chuàng)意廣告制作、廣告設(shè)計綜合實(shí)踐、影視廣告綜合應(yīng)用、視頻短片制作。專業(yè)選修課包括網(wǎng)頁設(shè)計、虛擬現(xiàn)實(shí)制作技術(shù)、VR多媒體技術(shù)、電子書制作。表5專業(yè)核心課程簡介序號課程名稱教學(xué)要求課時/學(xué)分1廣告設(shè)計綜合實(shí)踐課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握平面廣告創(chuàng)意、海報設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計及畫冊設(shè)計的綜合創(chuàng)作能力。培養(yǎng)具備一定數(shù)字化素養(yǎng)、擁有數(shù)字化職業(yè)能力的新一代復(fù)合型技術(shù)技能人才。80/4.5主要內(nèi)容和要求1.掌握平面廣告創(chuàng)意能力，能夠提出平面廣告創(chuàng)意方案；2.熟悉平面廣告策劃流程，能夠制作平面廣告案例；3.具有較好平面設(shè)計及后期制作能力。4.具備有良好的項(xiàng)目溝通、協(xié)調(diào)的能力。2視頻攝錄技術(shù)課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較為熟練的掌握攝像機(jī)的操作應(yīng)用、了解電視攝像造型的原理、影視畫面拍攝的特征，掌握影視畫面構(gòu)成的手段和拍攝技巧，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)影視節(jié)目攝制等課程打下良好的基礎(chǔ)。80/4.5主要內(nèi)容和要求1.掌握影視畫面（攝像）造型元素，固定畫面，運(yùn)動攝像，光學(xué)鏡頭及其運(yùn)用，2熟悉攝像畫面的表現(xiàn)手法，場面調(diào)度應(yīng)用，視覺元素與聽覺元素融合。3三維技術(shù)綜合應(yīng)用課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，融入了最新數(shù)字化虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)元素，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息化科技與藝術(shù)融合的人才。掌握較強(qiáng)的三維軟件制作技術(shù)、三維動畫制作、三維渲染及后期合成的綜合創(chuàng)作能力。80/4.5主要內(nèi)容和要求1.掌握影視廣告特效創(chuàng)意能力，能夠制作三維特效方案；2.熟悉廣告特效制作流程，能夠按要求制作三維特效；3.具有較好廣告特效及后期合成制作能力。4視頻短片制作課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握較強(qiáng)的視頻短片創(chuàng)意技巧、拍攝技巧、剪輯及后期合成技巧的綜合創(chuàng)作能力。96/5.5主要內(nèi)容和要求1.掌握視頻短片創(chuàng)意能力，能夠制作視頻短片創(chuàng)意方案；2.熟悉視頻短片拍攝技巧，能夠獨(dú)立拍攝視頻短片；3.具有較好視頻短片剪輯合成制作能力。5影視特效制作技術(shù)課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握較強(qiáng)的影視廣告創(chuàng)意、分鏡頭腳本、影片拍攝剪輯及后期合成的綜合創(chuàng)作能力。培養(yǎng)影視與科技結(jié)合，智能化融合發(fā)展的技術(shù)人才。64/4主要內(nèi)容和要求1.掌握影視廣告創(chuàng)意能力，能夠創(chuàng)作廣告創(chuàng)意方案；2.熟悉影視廣告策劃流程，能夠編寫影視廣告片分鏡頭腳本；3.具有較好影視廣告拍攝及后期制作能力。4.具備有良好的項(xiàng)目規(guī)劃、溝通、調(diào)度的能力。6課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握動態(tài)圖形動畫制作能力。培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化技術(shù)融合的人才。64/4主要內(nèi)容和要求1.掌握AE軟件制作動態(tài)圖形動畫效果，能夠熟練制作不同圖形元素；2.能夠根據(jù)廣告創(chuàng)意文案制作圖形動畫相關(guān)案例；3.具有較好平面以及影視動畫制作能力。4.具備有良好的項(xiàng)目規(guī)劃、溝通、調(diào)度的能力。（三）勞動教育課按照教育廳關(guān)于勞動教育課的安排部署，在課程設(shè)置中融入10節(jié)關(guān)于勞動教育的課程內(nèi)容，本課程使學(xué)生樹立正確的勞動觀點(diǎn)和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，培養(yǎng)腦力勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育。八、教學(xué)進(jìn)程總體安排表6教學(xué)進(jìn)程表周123456789101112131415161718192021222324252627年次級學(xué)期一年級第一

學(xué)期●★★□□□□□□□□□□□□□□□◎◎〓〓〓〓〓〓〓第二

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅰ◎◎○〓〓〓〓〓〓二年級第三

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎〓〓〓〓〓〓〓第四

學(xué)期□□□□□□□□□□□□□□□□□Ⅱ◎◎○〓〓〓〓〓〓三年級第五

學(xué)期☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◎◎∽ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ第六

學(xué)期ⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢⅢ●〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓說明：●--入學(xué)或畢業(yè)教育；★--軍訓(xùn)；□--課堂教學(xué)；Ⅰ--認(rèn)識實(shí)習(xí)；Ⅱ--跟崗實(shí)習(xí)；Ⅲ--頂崗實(shí)習(xí)；☆--畢業(yè)作品(設(shè)計、匯報)；∽--畢業(yè)答辯；◎--考試；〓--假期；○—勞動實(shí)踐。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）等課程設(shè)置與進(jìn)程安排由各專業(yè)自行設(shè)定，以上安排僅供參考；勞動實(shí)踐課可安排在寒暑假，或采取集中與分散相結(jié)合的方式，每學(xué)年完成5天勞動實(shí)踐。表7課程設(shè)置及教學(xué)安排課程性質(zhì)課程類別課程名稱各學(xué)期課時分配課程類型必修課公共基礎(chǔ)課思想道德與法治54183722422形勢與政策482(4)2(4)計算機(jī)基礎(chǔ)36362體育與健康10810822軍事理論362中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化3618大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)46142(3)2(8)心理健康教育1862(9)大學(xué)語文722022高職高專英語722222藝術(shù)概論721222勞動教育101大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)36102▲軍事技能1121122W404專業(yè)課構(gòu)成基礎(chǔ)●廣告設(shè)計綜合實(shí)踐●●●動態(tài)圖形●★★★★●▲認(rèn)識實(shí)習(xí)▲跟崗實(shí)習(xí)▲畢業(yè)作品（設(shè)計、匯報）▲頂崗實(shí)習(xí)小計92.3平臺課★居住空間設(shè)計★中國古典繪畫★界面設(shè)計★陶藝設(shè)計專業(yè)選修課■■■藝術(shù)設(shè)計史■■公共選修課▲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐學(xué)生至少選修2門公共選修課程（含在線課程）注：用“●”表示核心課程，用“■”表示專業(yè)限選課程，用“▲”表示獨(dú)立開設(shè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，所有符號放在課程名稱前面。九、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程，修滿149.8學(xué)分，（其中必修課131.8學(xué)分，選修課15學(xué)分），并按照學(xué)院《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐學(xué)分認(rèn)定辦法》完成素質(zhì)教育學(xué)分，達(dá)到本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格的要求方可畢業(yè)。本方案具體學(xué)時與學(xué)分分配見下表。表8課程結(jié)構(gòu)比例表課程類別課程門數(shù)學(xué)時分配學(xué)分分配備注學(xué)時占總學(xué)時比例學(xué)分占總學(xué)分比例公共基礎(chǔ)必修課1583428%40.527%專業(yè)必修課18180462%92.362%專業(yè)和公共選修課程729210%1511%總計402930149.8實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時比例65%十、保障措施（一）師資配置師資隊(duì)伍包括專任教師和兼職教師。該專業(yè)在校生與專任教師比例不高于18：1（不含公共課）；專業(yè)帶頭人應(yīng)具有高級職稱；一般專業(yè)“雙師”教師比例不低于60%；兼職教師主要來自行業(yè)企業(yè)。1.專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具有廣播影視制作等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的影視制作相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計不少于6個月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。2.專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)影視制作行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對廣播影視節(jié)目制作專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。3.兼職教師主要從省級電視臺或大型文化傳媒企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的影視廣告、平面廣告制作專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室應(yīng)達(dá)到的基本條件：一般配備黑（白）板、多媒體計算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻，可以滿足80名以上在校生同時上課。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）應(yīng)達(dá)到的基本要求:建有集影視前期拍攝和后期實(shí)訓(xùn)為主，集視頻摳像功能為一體的校內(nèi)綜合性實(shí)訓(xùn)場地，建立管理制度，配備有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)人員，每個實(shí)訓(xùn)室保證工位數(shù)50個以上。場地建設(shè)符合建筑聲學(xué)、應(yīng)急照明、安全疏散等要求，主要場館及設(shè)備配置如下：（1）影視技術(shù)實(shí)訓(xùn)室。影視技術(shù)實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)存儲陣列、交換機(jī)、圖形工作站、多媒體投影設(shè)備、液晶電視等設(shè)備；互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境；計算機(jī)需安裝Edius、AfterEffects、Premiere、Audition、Photoshop、3DMAX、CINEMA4D等軟件；用于畫面編輯、非線性編輯、影視特效等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（2）錄音實(shí)訓(xùn)室。錄音實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、臺式計算機(jī)、多媒體投影設(shè)備、專業(yè)數(shù)字調(diào)音臺、便攜式同期錄音調(diào)音臺、監(jiān)聽音箱、監(jiān)聽耳機(jī)、動圈話筒、專業(yè)電容錄音話筒、專業(yè)鋁帶話筒、平板話筒、領(lǐng)夾話筒、專業(yè)錄音話筒、外置專業(yè)聲卡、耳機(jī)分配器等教學(xué)設(shè)備；要有專業(yè)吸音、相互隔音的錄音棚，并要互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境；計算機(jī)需安裝Audition、Cubase、Nuendo、Protools等軟件；用于影視錄音、專題片紀(jì)錄片創(chuàng)作、微電影創(chuàng)作、影視綜合實(shí)訓(xùn)、廣告制作、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。（3）攝影棚。攝影棚應(yīng)配備臺式計算機(jī)、多媒體投影設(shè)備、數(shù)碼相機(jī)、相機(jī)三腳架、引閃器、反光板、攝影燈具、閃光燈、攝影燈架、靜物臺、拍攝幕布、背景板、相片打印機(jī)、掃描儀等攝影器材，能夠滿足各種商品和人物的拍攝需要，配備商品展示柜、相關(guān)搭配道具等設(shè)備；拍攝區(qū)要求全遮光環(huán)境；互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境；用于攝影攝像等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（4）小型演播室。小型演播室應(yīng)配備具有推流功能的切換臺、演播室攝像機(jī)、儲存設(shè)備、播放設(shè)備、對講設(shè)備、指示設(shè)備、字幕機(jī)、直播調(diào)音臺、燈光設(shè)備等設(shè)備；演播室要達(dá)到電視臺演播室技術(shù)要求，并能完成訪談節(jié)目錄制；互聯(lián)網(wǎng)接入或Wi-Fi環(huán)境；用于電視導(dǎo)播、影視錄音、新媒體技術(shù)和廣告制作等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（5）視頻采集實(shí)訓(xùn)室。視頻采集實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備攝像機(jī)、三腳架、軌道、無人機(jī)、攝像機(jī)減震支架、監(jiān)視記錄儀、便攜燈光設(shè)備、專業(yè)超指向采訪話筒、吊桿與防風(fēng)籠、專業(yè)耳機(jī)、色溫表、照度表等設(shè)備，主要用于微電影創(chuàng)作、專題片紀(jì)錄片創(chuàng)作、視聽語言、攝影攝像、電視節(jié)目策劃、影視綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（6