山東省濱州市2024年中考語文試題

Page3山東省濱州市2024年中考語文試題溫馨提示：1.本試卷共8頁。滿分120分?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.試卷答案必需用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，不能寫在試題卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準運用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累運用（共30分）1.下列詞語中加點字注音不正確的一項是（）A.徘徊（huái）嗔怪（chēn）炙熱（chì）拈輕怕重（niān）B.吞噬（shì）屏息（píng）狩獵（shòu）振聾發(fā)聵（kuì）C.恪守（kè）棧橋（zhàn）誆騙（kuāng）戛然而止（jiá）D.稽首（qǐ）榮膺（yīng）龜裂（jūn）吹毛求疵（cī）【答案】B【解析】【詳解】B.屏息（píng）——bǐng；故選B。2.下列詞語書寫全都正確的一項是（）A.帳篷嬌媚銖兩悉稱世外桃源B.斑斕狼籍殫精竭慮前仆后繼C.羈絆彗星根深蒂固無精打彩D.旁騖蠻橫毛骨疎然無可奈何【答案】A【解析】【分析】【詳解】B.狼籍——狼藉；C.無精打彩——無精打采；D.毛骨疎然——毛骨悚然；故選A。3.有關(guān)下面文段的說法，不正確的一項是（）2003年，抗擊非典勇挑重擔；2024年，抵擋新冠重披戰(zhàn)甲。鐘南山院士的名字家喻戶曉，但可能并不是人人都知道他已近耄耋之年。此所謂老驥伏櫪，志在千里。作為我國呼吸系統(tǒng)疾病預防的領(lǐng)軍人物，他以實際行動詮釋“人民至上，生命至上”理念，讓國人切身體會到“醫(yī)者仁心”這四個字沉甸甸的重量。A.“家喻戶曉”可以換成“婦孺皆知”。B.“耄耋之年”的“耄耋”指老年，高齡。C.“呼吸系統(tǒng)”與“領(lǐng)軍人物”都是偏正短語。D.“醫(yī)”字為半包圍結(jié)構(gòu)，第七筆的筆畫是點?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】D項“第七筆的筆畫是點”推斷錯誤，第七筆應當是“豎折或豎彎”。故選D。4.下面文段中有語病的一項是（）2024年是農(nóng)歷辛丑牛年，在中華傳統(tǒng)文化中，A牛是無私奉獻、開拓進取、吃苦耐勞的象征，B“孺子?！巴鼗呐！薄袄宵S牛”已沉淀為底蘊深厚的文化意象。如今，C它們分別被賜予為民服務、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗，D傳承著中華民族生生不息，長盛不衰的強大基因，揭示了中國人民自強不息、砥礪奮進的精神密碼。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】C.成分殘缺。謂語動詞“賜予”缺少賓語，應在“艱苦奮斗”后加上“的象征意義”。故選C。5.依次在線處填入句子，連接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ淼牟┪镳^在哪里，長什么樣？________。________。________；________；一個個博物館形象IP開發(fā)，讓歷史文化融入日常生活。①“十四五”規(guī)劃綱要提出，要推動公共圖書館，文化館、類術(shù)館、博物館等公共文化場館免費開放和數(shù)字化發(fā)展②一件件寶貴文物移步線上，帶給人們耳目一新的體驗③數(shù)字化帶來了極具想象力的答案④近年來，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個個文物愛護探討項進駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離A.①③④② B.①④②③ C.③④①② D.③①④②【答案】D【解析】【詳解】本題考查排序。依據(jù)“將來的博物館在哪里，長什么樣？”這一提問，可知后邊該是回答。故應為③。是怎么樣答案呢？①給出了詳細方向，故應連接①；④講的是博物館與數(shù)字化牽手的現(xiàn)狀，是對①的詳細說明，故應排在①之后；②是對④的總結(jié)，故應在④之后。所以依次為③①④②。故選D。6.下列關(guān)于文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A.莫泊桑，英國作家，與美國的歐·亨利、俄國的契訶夫并稱“世界三大短篇小說巨匠”。B.昆曲、京劇、黃梅戲的代表劇目有《牡丹亭·游園》《貴妃醉酒》《女駙馬》。C.古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“絲竹”作為國家、小孩、家鄉(xiāng)、音樂的代稱，D.守歲、競舟、賞月、登高習俗，對應的傳統(tǒng)節(jié)日分別是春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。【答案】A【解析】【詳解】A.“莫泊桑英國作家”推斷錯誤，應當“法國”。故選A。7.默寫。（1）“________”，不錯的，像母親的手摩挲著你。（朱自清《春》）（2）________，月是家鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶含弟》）（3）深林人不知，________。（王維《竹里館》）（4）________，八年風味徒思浙。（秋瑾《滿江紅》）（5）________，可以為師矣。（《<論語>十二章》）（6）《石壕吏》中示意老婦已被差吏抓走的詩句是“________”。（7）《與朱元思書》中的“急端甚箭，猛浪若奔”與《三峽》中的“________，________”有異曲同工之妙。（8）“________，貧賤不能移，威猛不能屈”，孟子的這句名言閃爍著思想和人格力氣的光輝，兩千多年來，鞭策了多數(shù)英雄豪杰、仁人志士，成為他們不畏強暴、堅持正義的精神支柱?！敬鸢浮竣?吹面不寒楊柳風②.露從今夜白③.明月來相照④.四面歌殘終破楚⑤.溫故而知新⑥.獨與老翁別⑦.雖乘奔御風⑧.不以疾也⑨.富貴不能淫【解析】【分析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要細致審題，找出符合題意的詩文、句子，三是答題內(nèi)容要精確，做到不添字，不漏字，不寫錯字。本題中等“殘、翁、御、疾”字詞簡單寫錯。8.名著閱讀?！安?，你得留下！我發(fā)誓你得留下——我會信守這個誓言?！薄案嬷阄冶匦璧米?！”我反對道，產(chǎn)生了某種劇烈的激情，“你以為我能留下來，而在你面前什么也不是嗎？你以為我是一個機器人？是一臺沒有感情的機器？能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走，讓自己的一滴生命之水從杯里溢出？你以為，由于我貧困無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少！假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財寶，我就會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習俗和傳統(tǒng)的東西和你談話，甚至也不是通過人的肉體，而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個都走過了墓穴，同等地站在上帝的腳旁——因為咱們原來就是同等的！”（1）文段中加點的“我”是指________（人名），說這段話時“我”在________莊園做家庭老師。（2）結(jié)合情節(jié)，說說引起這次對話的導火索是什么？【答案】（1）簡·愛桑菲爾德（2）羅切斯特說要和英格拉姆小姐結(jié)婚。【解析】【詳解】本題考查名著學問。《簡·愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,也是英國文學史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個對愛情、生活、社會都實行獨立自主、主動進取看法,敢于爭取自由同等地位的女性形象。（1）從“由于我貧困無名，相貌平平，地位低微，我就沒有靈魂、缺乏感情嗎？你想錯了！我的靈魂并不比你的差，我的感情并不比你的少”可知，文段中的“我”是簡·愛，說這話時簡·愛在桑菲爾德莊園做家庭老師。（2）結(jié)合原著內(nèi)容可知，這段話是羅切斯特和簡·愛在花園里的一段經(jīng)典對白。當時，羅切斯特告知簡·愛自己要與英格拉姆小姐結(jié)婚，以此來摸索簡·愛。閱讀下面材料，完成下面小題。材料一：據(jù)國家航天局消息，5月15日7時18分，由航天科技集團研制的天問一號探測器的著陸巡察器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū)。中國航天器首次奔赴火星，就“毫發(fā)未損”地順當出現(xiàn)在遙遠的紅色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。著陸后，“祝融號”火星車成功傳回了遙測信號。天問一號任務火星著陸分為氣動減速、傘系減速、動力減速、懸停避障與緩速下降四個階段，歷時“驚魂九分鐘”。（節(jié)選自《中國航天報》2024年5月15日，有刪改）材料二：“嫦娥奔月”、屈原《天問》，寄予了先民們的幻想和思索。觀天象，制歷法，古代科學家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探究從未間斷：二十世紀50年頭，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步；70年頭，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空；今日，“天問一號”飛過廣袤太空，著陸神奇的火星……一代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。（公開資料整理）9.請給材料一的新聞擬寫標題。（不超過15個字）10.探險過程中任何艱難險阻，都抑制不住人類探究未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。材料一的新聞在師生中引發(fā)劇烈反響，大家紛紛在校內(nèi)論壇上留言。請閱讀上面兩則材料，也在評論區(qū)寫一條留言，表達自己的真實感受。留言者評論區(qū)同學1星辰大海，我們來了！中國火星時代開啟！致敬航天科技工作者，你們勇于挑戰(zhàn)、追求卓越，是最可愛的人！老師1“祝融”在中國傳統(tǒng)文化中被尊為火神，首輛火星車命名為“祝融號”，寓意點燃我國星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知進行接續(xù)探究和自我超越。我【答案】9.中國航天器首次登上火星10.示例：“天問一號”的名稱取自屈原長詩《天問》，表達了中華民族對真理追求的堅韌與執(zhí)著，這既是中國載人航天精神的寫照，也是我國民族精神的集中體現(xiàn)，值得新時代的我們細致學習?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】擬寫新聞標題，要細致讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容或提取文本中的關(guān)鍵詞句擬寫標題；也可以對新聞材料的導語進行概括擬寫標題；有的在概括導語的基礎(chǔ)上，還要依據(jù)后面主體部分中的內(nèi)容來整合作答。本題可結(jié)合材料中“中國航天器首次奔赴火星，就‘毫發(fā)未損’地順當出現(xiàn)在遙遠的紅色星球上，完成了人類航天史上的一次壯舉，實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸”概括擬寫為：中國航天器首次登上火星。【10題詳解】本題考查語言表達。要求結(jié)合材料，在評論區(qū)寫一條留言，表達自己真實感受?？删汀疤靻栆惶枴背晒Φ顷懟鹦堑囊饬x、價值；新中國成立后“飛天攬月”的探究；現(xiàn)代航天業(yè)的發(fā)展；中國航天精神”等發(fā)表自己的看法或感受。言之有理即可。如：探究太空無止境，攀登高峰路道遠，航天工程越到后期越艱難險阻，所要面對的困難和挑戰(zhàn)，就越多，須要一支能打勝戰(zhàn)的航天鐵軍?；赝袊教斓膴^斗歷程，是幾代航天人“咬定青山不放松”的韌勁和“一代接著一代干”的斗志。我們作為新時代的青年，更要勇于砥礪奮斗，拿出“自信人生二百年，會當水擊三千里”的決心，奮斗揚帆再起航，要時刻保持昂揚的戰(zhàn)斗力，以時不我待的勁頭，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，發(fā)揚“航天精神”，守初心、強擔當、展作為，走好自己的青春路。二、閱讀理解（共40分）（一）（4分）閱讀下面宋詞，完成下面小題。采桑子歐陽修天容水色西湖①好，云物俱鮮。鷗鷺閑眠，應慣尋常聽管弦。風清月白偏宜夜，一片瓊田②。誰羨驂鸞，人在舟中便是仙?！咀⑨尅竣傥骱哼@里指潁州西湖。②瓊田：神話傳聞中的玉田，這里指月光照映下瑩碧如玉的湖水。11.詞的上片通過________、云物俱鮮、________表現(xiàn)“西湖好”。12.這首詞蘊含著詞人怎樣的情感？【答案】11.①.天容水色②.鷗鷺閑眠12.贊美，心曠神怡（愉悅、安閑、閑適）【解析】【分析】【11題詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。“天容水色西湖好，云物俱鮮”，詞一起先，作者便充溢喜悅之情地誠心贊美西湖，此句通過“天容水色”“云物俱鮮”表現(xiàn)“西湖好”；次句“鷗鷺閑眠，應慣尋常聽管弦”，用“鷗鷺閑眠”進一步寫月夜的西湖的安靜之美，接著表現(xiàn)“西湖好”?！?2題詳解】本題考查對詩人情感的鑒賞實力。詞一起先，作者便充溢喜悅之情地誠心贊美西湖。湖上的“鷗鷺閑眠”，表明已經(jīng)是夜晚。鷗鷺對于這些管弦歌吹之聲，早已聽慣不驚。這一方面表明歐公與好友沉醉于湖光山色間；另一方面也間接表現(xiàn)了歐公退隱之后，已無機心，故能與鷗鷺相處。詞的下片寫月下西湖的景色及夜晚泛舟西湖的歡悅之情。清風緩緩，月光皎潔，湖水清澈，晶瑩透亮，月光一照，閃閃發(fā)光。這時泛舟湖心，天容水色相映，廣袤無際，好像“一片瓊田”。這種境界會使人感到遠離塵囂，心曠神怡。人在此時此境中，很簡單產(chǎn)生“人在舟中便是仙”的妙想，誰還情愿乘著驂鸞做神仙呢！由此可知，這首詞上片表達對西湖美景的贊美，下片表達泛舟西湖的愉悅之情。（二）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（節(jié)選自《孟子·公孫丑下》）【乙】政①之所興在順民心，政之所廢在逆民心。民惡憂勞，我佚樂②之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜③，我存安之；民惡滅亡，我生育④之?！蕪钠渌挠?，則遠者自親⑥；行其四惡，則近者叛之。故知予之為取⑦者，政之寶也。（節(jié)選自《管子·牧民·四順》）【注釋】①政：政令。②佚樂：使……安樂。③危墜：危亡。④生育：使……生養(yǎng)繁息。⑤欲：欲望，⑥親：親近。⑦予之為?。嘿n予就是索取，即予之于民就是取之于民。13.下列句中加點詞的意思相同的一項是（）A.環(huán)而攻之而不勝腰白玉之環(huán)B.池非不深也南冥者，天池也C.委而去之與人期行，相委而去D.故從其四欲，則遠者自親一狼得骨止，一狼仍從14.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.夫環(huán)而攻之子子孫孫無窮匱也，而山不加增B.域民不以封疆之界以錢覆其口C.民惡貧賤，我富貴之前人之述備矣D.行其四惡，則近者叛之不效，則治臣之罪15.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。（2）故知予之為取者，政之寶也。16.兩文都圍繞“民心”綻開爭論，甲文強調(diào)（1）“________”（用原文語句回答）比“天時””地利”更重要、乙文認為（2）“________”（用原文語句回答）就可以贏得民心。“我們黨的根基在人民，血脈在人民，力氣在人民。”中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程啟示我們：一切要以人民的利益為動身點和落腳點，親民要有真感情，愛民要有真措施，利民要有真成效。（3）甲文中的________主見與“執(zhí)政為民”思想是相通的？【答案】13.C14.D15.（1）幫助他的人少到極點，內(nèi)外親屬都會背叛他；幫助他的人多到極點，天下的人都會歸順他。（2）由此可知，“予之于民就是取之于民”是治國的法寶。16.①.人和②.從其四欲③.施行仁政（“得道"）。【解析】【分析】【13題詳解】考查文言詞語的一詞多義。A.環(huán)：包圍，圍繞/環(huán)形的玉；B.池：護城河/池塘；C.委：都是“舍棄”的意思；D.從：聽從，聽從/跟從，跟隨；故選C。【14題詳解】考查文言詞語的意義和用法。A.而：表順承，且/表轉(zhuǎn)折，卻；B.以：介詞，憑借/介詞，用；C.之：代詞，他們/助詞，的；D.則：都是“連詞，那么”；故選D。【15題詳解】本題考查翻譯文言語句的實力。解答時肯定要先回到語境中，依據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特別句式。尤其要留意一詞多義、古今異義詞、通假字等特別的文言現(xiàn)象，重點實詞必需翻譯到位。翻譯時要做到“信、達、雅”。（1）句中的“寡（少）、畔（同‘叛’）、順（聽從）”幾個詞是重點詞語。（2）句中的“故（所以）、予之為取者（予之于民就是取之于民）、寶（法寶）”幾個詞是重點詞語?！?6題詳解】考查對文章內(nèi)容的梳理與概括。（1）從甲文的“天時不如地利，地利不如人和”可知，其所強調(diào)的“人和”比“天時”“地利”更重要；（2）從乙文中的“民惡憂勞，我佚樂之；民惡貧賤，我富貴之；民惡危墜，我存安之；民惡滅亡，我生育之?！蕪钠渌挠笨芍?，“從其四欲”就可以贏得民心。（3）甲文開頭即提出中心論點，并用概括性很強的戰(zhàn)例加以證明，然后從理論上進行論證，得出“得道者多助，失道者寡助”的論斷，闡明白“人和”的實質(zhì)。而要做到“人和”，就要實施“仁政”，這也正是孟子的思想。【點睛】參考譯文：【甲】孟子說：“相宜作戰(zhàn)的時令、氣候比不上有利于作戰(zhàn)的地形，有利于作戰(zhàn)的地形比不上得人心，上下團結(jié)?！保ū热缬幸蛔牵┓綀A三里的內(nèi)城、方圓七里的外城，（敵人）包圍起來攻打它卻不能取勝。（敵人）包圍并攻打它，肯定是得到了相宜作戰(zhàn)的時令、氣候；但是不能取勝的緣由，這是因有利于作戰(zhàn)的時令、氣候比不上有利于作戰(zhàn)的地形。（又比如另外一座城）城墻不是不高，護城河不是不深，（士兵們的）武器不是不鋒利，盔甲并不是不堅實，糧食不是不足夠；守城的士兵們卻棄城而逃，這是因為有利于作戰(zhàn)的地勢比不上得人心，上下團結(jié)。所以說，限制百姓不能只靠劃定的疆域界線，鞏固國防不能只靠山川地勢的險要，在天下建立威信不能只靠鋒利的兵器。能夠施行仁政的君主，幫助他的人就越多，不能施行仁政的君主，幫助他的人就越少。幫助他的人少到了極點，連親屬都會背叛他；幫助他的人多到了極點，連天下的人都會聽從他?？恐煜氯硕悸爮牡臈l件去攻打連親屬都會背叛的君主。所以得道的君子有不戰(zhàn)之時，若進行斗爭，就必定成功?！疽摇空钏阅芡菩校谟陧槕裥?；政令所以廢弛，在于違反民心。人民怕憂勞，我便使他安樂；人民怕貧賤，我便使他富貴；人民怕危難，我便使他安定；人民怕滅亡，我便使他生育繁息。因此，滿意上述四種人民的愿望，疏遠的自會親近；強行上述四種人民厭惡的事情，親近的也會叛離。由此可知，“予之于民就是取之于民”這個原則，是治國的法寶。（三）（11分）閱讀下面爭論文，完成下面小題，青春正值時，不負好時代程龍①一代人有一代人的歷史使命與責任擔當。當代青年是同新時代共同前進的一代，既擁有廣袤的發(fā)展空間，也承載著宏大的時代使命。在這樣一個好時代，青年更應當砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時間。②這是一個創(chuàng)建幻想、成就幻想的時代。“嫦娥”探月、“北斗”組網(wǎng)、“神舟”飛天、“天眼”巡空、“蛟龍”入?！@些大國重器的背后無不閃爍著青年的力氣與才智。新時代的舞臺上到處刻印著青年奮斗的腳步，洋溢著青春火熱的激情。無論你從事什么樣的工作、在祖國的哪個角落，都要把志向和志向熔鑄在腳踏實地的前進征程中，當青年志向與歷史使命同頻共振，奏響的就是這個時代的最強音。③無奮斗，不青春。袁隆平23歲時立志解決水稻如何高產(chǎn)問題，把田間地頭當作自己的試驗室；24歲的武大靖多數(shù)次揮汗如雨地訓練，最終打破了短道速滑項目世界紀錄；（1）________……奮斗者們光鮮亮麗的成功背后都有著靜默付出的無悔青春。在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富有；（2）________……越來越多的青年在崗位上書寫奮斗故事，也收獲了奮斗饋贈給他們的華蜜。④創(chuàng)新是民族進步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進步發(fā)展、活力四射。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)建性的群體。中國科學技術(shù)高校教授陸朝陽是國際量子科學領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一，作為我國“九章”量子計算原型機研制團隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重量級獎項。他確信，不做短平快的事情，要做須要特別努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致，“只有一步一步走，才能保證量子計算領(lǐng)域的健康發(fā)展。”在創(chuàng)新的時代，青年正值其時、潛能無限，理應走在創(chuàng)新創(chuàng)建前列，為國家發(fā)展貢獻力氣。⑤“十四五”規(guī)劃綱要為我國發(fā)展繪制了雄偉藍圖，也吹響了青年逐夢新征程的時代號角。如何找到成就自己幻想的人生舞臺，是當代青年面臨的重大機遇和全新挑戰(zhàn)。當代青年成長成才的過程與實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史進程緊密契合，國家發(fā)展進步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻的過程。抓住時代機遇，用中國夢激揚青春夢、將青春夢融入中國夢，當代青年定能在風浪中搏擊前進，以青春之我成就青春之中國。⑥青春正值時，不負好時代。青年一代有志向、有本事、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑㈨频Z前行，在新時代的廣袤舞臺上，成就精彩人生。（選自《人民日報》2024年5月22日，有刪改）17.用自己的語言概括本文中心論點。18.任選一題，在第③段指定位置補充一個事實論據(jù)。我選第________題，補充論據(jù)：___________________19第④段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？20.閱讀第⑤段和【鏈接材料】，思索：我們怎樣做才能將“青春夢”融入“中國夢”？【鏈接材料】（1）天下興亡，匹夫有責?！宕鷮W者顧炎武（2）好的教化應當是培育終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優(yōu)雅生活者?！珖f(xié)委員唐江澎【答案】17.當代青年應勇?lián)姑?，砥礪奮進，成就精彩人生。18.①.（1）②.北大退伍軍人宋璽22歲時參加亞丁灣護航19.舉例論證，列舉中國科學技術(shù)高校教授陸朝陽在國際量子科學領(lǐng)域長期辛勤耕耘，工作上堅持做到極致，獲得一系列國際獎項的事例證明，青年只要挖掘潛能勇于創(chuàng)新，就能為國家發(fā)展貢獻一份力氣。20.答題要點：（1）首先要抓住時代機遇，把個人命運與國家命運熔鑄在一起；（2）要有責任擔當和真才實學，在前行過程中不斷解決問題，不斷提升實力，這樣才會在圓了自己的青春夢的過程中實現(xiàn)中國夢?！窘馕觥俊痉治觥俊?7題詳解】本題考查對選文論點的概括。爭論文的論點通常會在開頭部分亮明，也有可能在論述之后在結(jié)尾部分總結(jié)，考生要留意這兩個地方表明觀點的句子。本文可結(jié)合第一段中的“青年更應當砥礪奮進，不負時代機遇，不負青春時間”，和結(jié)尾段中的“欣逢盛世，我輩青年須勇?lián)姑?、砥礪前行，在新時代的廣袤舞臺上，成就精彩人生”來概括本文論點，即“當代青年應勇?lián)姑?，砥礪奮進，成就精彩人生”?！?8題詳解】本題考查論據(jù)的補充。補充論據(jù)時肯定要看清晰論點，還有對論據(jù)的要求，所補充的論據(jù)要能夠證明論點、符合題干要求。比如本題，可選擇（1）題或（2）題來補充論點。論點是“無奮斗，不青春”，要求“補充一個事實論據(jù)”，（1）處論據(jù)最好能與文章原本的袁隆平和武大靖的論據(jù)構(gòu)成排比，只要是能體現(xiàn)青年奮斗的典型人物都可以作為補充論據(jù)，比如“北大退伍軍人宋璽22歲時參加亞丁灣護航”“北斗核心技術(shù)團隊平均年齡33歲”等。（2）處論據(jù)能與“在抗疫一線，他們與病毒生死較量；在偏遠鄉(xiāng)村，他們與村民共奔富有”構(gòu)成排比，體現(xiàn)各行各業(yè)青年在崗位上書寫奮斗故事，可補充“在工廠車間，他們與時間和質(zhì)量賽跑”等。【19題詳解】本題考查論證方法及作用的分析。第④段分論點是“創(chuàng)新是民族進步的靈魂，這個時代正因創(chuàng)新而進步發(fā)展、活力四射”，然后寫“中國科學技術(shù)高校教授陸朝陽是國際量子科學領(lǐng)域走在最前沿的年輕人之一……要做須要特別努力跳起來才夠得著的科研，并堅持做到極致，‘只有一步一步走，才能保證量子計算領(lǐng)域的健康發(fā)展?！?，這里介紹的是中國科學技術(shù)高校教授陸朝陽的事跡，“作為我國‘九章’量子計算原型機研制團隊的成員，陸朝陽長期辛勤耕耘，獲得了國際上一系列重量級獎項”，可見這是舉例論證。其作用是為了論證青年是創(chuàng)新的主力軍，青年勇于創(chuàng)新，肯定能為國家發(fā)展貢獻力氣。20題詳解】本題考查聯(lián)系材料針對某個問題提出個人見解的實力。文章第⑤段指出“當代青年成長成才的過程與實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標的歷史進程緊密契合，國家發(fā)展進步的過程就是青年成長成才的過程，也是青年奮斗奉獻的過程”，由此可見，青年的幻想與國家的發(fā)展緊密相連，青年要抓住時代的機遇，把個人幻想與中國夢熔鑄到一起，以青春之我成就青春之中國；而鏈接材料（1）也告知我們，國家興亡與每個人休戚相關(guān)，每個人都有幫助國家實現(xiàn)中國夢的責任；鏈接材料（2）則告知我們，青年不僅要有責任擔當，還要能解決問題，有真才實學，這樣才能在實現(xiàn)青春夢的同時，也能實現(xiàn)中國夢。（四）（13分）閱讀下面小說，完成下面小題。駢枝的________余顯斌①他性格內(nèi)向，特別自卑。因為他左手長著駢枝——小手指上又長了根手指，很難看。②有一次，一個小女生望見了他的駢枝，驚叫道：“呀，你昨長了六根手指？”他聽了，捏著手紅著臉哭了。那時，他才九歲，剛懂點事，就感覺到自己和別的孩子不同?？墒牵植桓易鍪中g(shù)，因為怕痛。于是，那根手指就留了下來，成了他的心結(jié)。他愛把左手插在口袋里，生怕一不當心，會露出自己的駢枝，惹來大家的訕笑。漸漸地，他喜愛一個人待在教室的一角，不玩，不笑，很少說話。③初中時，他遇見了她，一個特別清秀的女孩，白凈的臉上旋動著兩個酒窩。她做了他的同桌，常常“咯咯咯”地笑，把華蜜滿天張揚。④一次，老師讓她上講臺演講，她走上去，眉眼彎彎，一邊演講一邊“咯咯”地笑，以至于大家都忍不住，跟著笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最終，就連繃著臉的老師也忍不住笑了。其實，她笑不為別的，只是因為念錯了一個字。這也值得笑，真是的！他皺著眉想。⑤還有一次，她寫字的時候不當心，手肘一晃，一下子撞著了他的手肘，他急得咂一下嘴，表示不滿，她側(cè)過頭來一看，他一筆從作業(yè)本的上面斜斜地畫到了下邊，仿佛蚯蚓一樣，彎彎扭扭的。她又笑了，“咯咯咯”的，如噴泉一樣，泛著陽光，四處潑灑，流光溢彩。⑥他望著她：噘著嘴問：“笑什么？莫非很搞笑嗎？”她指著那筆字，說道：“像一條蛇！你在繪畫??？”說著，又笑起來。⑦最終有一天，她看到了他的六指。當時，他靜靜伸出手，拿著指甲剪，打算剪指甲。她望見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真幸運！”她說。⑧他很生氣，說這話明顯是在譏笑自己嘛?？伤路鹨稽c兒也看不出他生氣了似的說：“上帝太偏心了，給我們十根手指，卻多給了你一根，你肯定和他是親戚，走了后門，他照看你的。”⑨第一次，他聽到了對六指真誠的贊美，他敏感的心隱隱有了一種平衡感，有了一點勸慰。盡管他知道，這是她的一句玩笑話，可能只是一種安撫，可是，他的心里仍感到一絲安逸，他也笑了。⑩漸漸地，他不再厭煩她的笑了。?那天，在體育課上，他們高興奮興地跑啊叫啊，特別喧鬧。踢球的時候，她正好走過，他一不當心，一腳踢在了她的腿上，腳忽然隱隱生疼，他忙向她致歉，問踢痛沒有。她又笑了，告知他，只有他痛，自己肯定不會痛的。?“為什么？”他大惑不解地睜大眼睛問。?她靜靜告知他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會感到痛。她又輕聲告知他，這是個隱私，只有他一個人知道，不能告知別人。他連連點蕭頭，滿心憐憫地望著她。?她仍是笑笑，轉(zhuǎn)身走了。他站在那兒，看著她的背影，看著她飄揚的頭發(fā)，心里翻騰起十二級海嘯，難以安靜。?從今以后，他的笑聲也傳遍校，四處揮酒，四處張揚，他也成了一只歡樂鳥。他想，和她相比，自己華蜜多了。為什么不向她學習，笑著面對生活、面對自己生活的不憲滿呢？?幾年后，一次同學聚會，她沒有到。談起往事，當他說到她的腿時，她的一個閨蜜證明，她是一雙好腿。因為那天回到宿舍，她擼起褲腿時，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復囑咐她們，這件事千萬不要告知他，大家聽了，都靜默地點著頭。于是，這成了她們共同保守的一個隱私。?那一刻，他熱淚盈眶，他仿佛又一次看到了她清秀的樣子，聽到了她清亮的笑。（選文有刪改）21.聯(lián)系上下文，揣摩第??段中“隱私”的含義。（1）她又輕聲告知他，這是個隱私，只有他一個人知道，不能告知別人。（2）于是，這成了她們共同保守的一個隱私。22.結(jié)合第⑦段畫橫線句子的描寫方法，分析人物形象。她望見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，“你真幸運！”她說。23.這篇小說在寫法上有諸多特色，值得品嘗。摸索究小說寫作手法的匠心所在，就其中一點寫出你的發(fā)覺和見解。24.小說在《中國老師報》發(fā)表時，題目為“駢枝的苦惱”，有人認為也能以“駢枝的幸運”為題，你喜愛哪一個？請闡明理由。我喜愛“________”，因為_________________________25.結(jié)合自己的經(jīng)驗或見聞，說說你對“笑著面對生活、面對自己生活的不完滿”的理解?！敬鸢浮?1.（1）她的腿是假肢。（2）她用假肢“騙”他。意思對即可。22.運用神態(tài)、動作、語言描寫，表現(xiàn)“她”的機靈與和善。言之有理即可。23.寫作手法：對比、線索、照應、鋪墊等。言之有理即可。24.①.“駢枝的苦惱”結(jié)合小說內(nèi)容分析，自圓其說即可。②.“駢枝的幸運”結(jié)合小說內(nèi)容分析，自圓其說即可。25.直面困難（挫折），樂觀生活?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境分析概括作答。（1）從語句“她靜靜告知他，自己這條腿是假肢，安裝上去的，不會感到痛。她又輕聲告知他，這是個隱私”可知，這個“隱私”是指“她的腿是假肢”。（2）從語句“談起往事，當他說到她的腿時，她的一個閨蜜證明，她是一雙好腿。因為那天回到宿舍，她擼起褲腿時，腿上青了一塊，她還流了淚。事后，她反復囑咐她們，這件事千萬不要告知他，大家聽了，都靜默地點著頭。于是，這成了她們共同保守的一個隱私”可知，這里的“隱私”是“她用假肢‘騙’他的事”。【22題詳解】考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法：肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細微環(huán)節(jié)描寫等。作用：形象生動地刻畫出人物……的性格特征，或是襯托、突出……的特點。語句“她望見了他的駢枝，睜大了眼，接著笑了起來，‘你真幸運！’她說”，運用了“看”“睜”“笑”和“你真幸運！”的詞句，運用了動作、語言和神態(tài)描寫，同時還運用了“接著”，生動形象地寫出了“她”心理活動的快速改變，表現(xiàn)了“她”的機靈與和善?！?3題詳解】考查寫作手法及其作用。常見的寫作手法：對比、烘托（襯托）、伏筆、鋪墊、欲揚先抑、巧設(shè)懸念、以小見大等。本文講解并描述了“他”小時候由于是“駢枝”，怕被人訕笑，不敢示人，變得越來越自卑。初中時，一位“假肢”女孩激勵駢枝男孩由自卑逐步轉(zhuǎn)向陽光的故事。文章以“他”的改變?yōu)榫€索，運用了對比襯托的手法，敘寫其小時候怕別人對他訕笑，以致自卑；到初中后，遇到了“她”的激勵和幫助，使“他”變得自信和陽光。前后對比，突出表現(xiàn)了“她”的美妙心靈，也揭示了“樂觀的心態(tài)”是解除苦痛的良藥。也可以從鋪墊照應的角度來分析，如“她說自己的腿是假肢”和后來同學聚會上知道“她擁有完好的雙腿”等。答案不唯一，能結(jié)合文章，選擇一種寫作手法分析作答即可?！?4題詳解】考查對文章內(nèi)容和主旨的理解。要完成此類題目，必需在把握文章內(nèi)容、主旨和情感的基礎(chǔ)上，從標題的含義和作用兩個方面來答。標題是文章的眼睛和標記，它常常透露出作者的觀點或感情傾向，示意文章的主旨，串連文章的結(jié)構(gòu)，起到揭示主旨和貫穿全文的線索作用。從文章敘寫的故事看，男孩因“駢枝”而自卑苦惱；但是遇到“她”的激勵后變得“陽光”。既可以說是“苦惱”，也可以看作是“幸運”。無論是用“駢枝的苦惱”，還是用“駢枝的幸運”來作文章的標題，都能構(gòu)成小說的線索并揭示小說的主題。據(jù)此，選擇一個作為標題，結(jié)合文章敘寫的內(nèi)容闡述自己的理由作答，言之有理即可?！?5題詳解】考查對重點語句的理解。解答句子含意類問題，不要僅浮于語句的表面意義，要重點進行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題，從表層含義和深層含義兩個角度進行分析。語句“笑著面對生活、面對自己生活的不完滿”中的“笑”應當理解為“主動樂觀的看法”，“不完滿”可以理解為“人的生理有缺陷”或“生活遇到的逆境、挫折等”。這句話的意思就是說人要以主動樂觀