2024九年級語文上冊期末專題復(fù)習(xí)四銜接排序仿寫與對聯(lián)新人教版

PAGEPAGE1專題四連接、排序、仿寫與對聯(lián)1．(山東濱州中考)依次在橫線處填入句子，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)將來的博物館在哪里，長什么樣？________。________。________；________；一個(gè)個(gè)博物館形象IP開發(fā)，讓歷史文化融入日常生活。①“十四五”規(guī)劃綱要提出，要推動(dòng)公共圖書館、文化館、美術(shù)館、博物館等公共文化場館免費(fèi)開放和數(shù)字化發(fā)展②一件件寶貴文物移步線上，帶給人們耳目一新的體驗(yàn)③數(shù)字化帶來了極具想象力的答案④近年來，博物館業(yè)加快與數(shù)字化牽手，一個(gè)個(gè)文物愛護(hù)探討項(xiàng)目進(jìn)駐互聯(lián)網(wǎng)，拉近與公眾的距離A．①③④②B．①④②③C．③④①②D．③①④②2．(四川自貢中考)依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)赤子之心是助人實(shí)現(xiàn)志向的正能量。________。而赤子之心則能給予我們追求志向的執(zhí)著。①孟子說：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一顆嬰兒般的心。②他們選擇職業(yè)時(shí)，僅看到行業(yè)的光鮮和收入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。③這樣的人一旦遇到困難就會垂頭喪氣，停步不前，何談實(shí)現(xiàn)志向？④但是，很多年輕人是從功利的角度確立目標(biāo)的。A.④②③①B．①④②③C．②④①③D．④②①③3．依次填入下面橫線上的語句，依次最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)任何事物的發(fā)展都是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是從無到有，從小到大，逐步完善的。______①正如清代陸清獻(xiàn)在《示子弟帖》中所說：“一日所讀雖不多，日積月累，自然足夠?！雹诳梢?，按部就班是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。③“萬丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)讀。④讀書也一樣，必需由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、汲取。⑤讀書假如違反了按部就班的規(guī)律，急于求成，就似乎肚子餓時(shí)吃飯，狼吞虎咽，整個(gè)吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的味道，甚至可能會不消化。A．④⑤①③②B．⑤③②④①C．⑤①④③②D．④③①⑤②4．下列句子排序正確的一項(xiàng)是(D)①一方面，以消遣為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？④二十世紀(jì)九十年頭的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限朝氣。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥緣由有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D(zhuǎn)．④②①⑤③⑥5．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)①學(xué)校組織合唱團(tuán)看似無用，實(shí)有大用。②留守兒童大多比較孤寂，缺乏關(guān)愛，心靈脆弱，不愿主動(dòng)與人溝通溝通。③這不僅能讓孩子接觸到音樂，多學(xué)會一門技能，更重要的是音樂具有強(qiáng)大的溝通力氣和撫慰作用。④可音樂能讓孩子們受到感染，簡單叩開他們的心扉，讓他們擁有更多與他人及世界溝通的方式。⑤音樂表演也能增加孩子們的自信念。A.①③④②⑤B．①③②④⑤C．⑤①③④②D．⑤②①③④6．結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。生活離不開自律。自律是帆，助你遠(yuǎn)航四方；自律是云，伴你暢游天地；自律是花，陪你綻放冬夏。自律是優(yōu)秀而美妙的品質(zhì)，愿自律成為你翱翔的翅膀。7．仿照畫波浪線的句子，另寫一個(gè)句子，使語段前后構(gòu)成排比句。生命是盛開的花朵，漂亮伸展，絢麗多姿；生命是精致的小詩，清爽流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是美麗的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。8．請你在橫線處補(bǔ)寫句子，使之與前后句構(gòu)成一組排比句。一個(gè)酷愛閱讀的人，心中必有“詩和遠(yuǎn)方”。閱讀，為你打開一扇大門，吸引你探尋斑斕的世界；閱讀，為你撐開一把大傘，遮擋你前進(jìn)中的風(fēng)雨；閱讀，為你點(diǎn)亮一盞明燈，指引你邁向輝煌的將來。9．仿照前后句，在橫線處續(xù)寫句子，要求意義連貫，結(jié)構(gòu)一樣(兩橫線處都是主謂賓結(jié)構(gòu))。行走，是與自己相遇的途徑。親近自然，讀書，歷練，都是夯實(shí)人生基礎(chǔ)的課程，讓我們走向豐饒和充盈。行走，讓人生更精彩?？鬃又苡瘟袊?，只言片語匯成儒家經(jīng)典；王維使至塞上，大漠長河繪出壯麗畫卷；李白江邊送友，孤帆遠(yuǎn)影牽出依依別情；陶淵明采菊東籬，南山飛鳥寄予隱逸之心。人生無涯，行者無疆。愿你行走的人生絢麗多姿。10．(重慶中考A卷)將情思融入景物之中，景物就成了意象。請參照示例，從備選景物中任選一個(gè)，寫一句用意象表達(dá)情思的話，修辭和句式不限。示例：月——月，一條銀色的扁擔(dān)，這端挑著天際，那端挑著家鄉(xiāng)。備選景物：落葉大海夕陽示例一：落葉——落葉在空中飛旋著，在生命的最終一刻，也要舞誕生命的極致。__示例二：大海——海面翻騰奔涌，潮起潮落，而心之深處一片安靜。__示例三：夕陽——夕陽吻著山巒的額，遲遲不愿墜落。11．下面是一位同學(xué)創(chuàng)作的對聯(lián)，在橫線處填入的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)上聯(lián)：憶往昔，至誠無畏士，________下聯(lián)：________，最美逆行者，赴湯蹈火顯仁心A．保家衛(wèi)國揚(yáng)赤膽看今朝B．保家衛(wèi)國揚(yáng)赤膽庚