桑植縣2023-2024學年四下數(shù)學期末監(jiān)測試題含解析

桑植縣2023-2024學年四下數(shù)學期末監(jiān)測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．把48縮小為原來的（__________）是0.048，把2.9的小數(shù)點向右移動兩位是（__________）。2．由5個十分之一、7個百分之一和4個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______），保留一位小數(shù)是（______）。3．20.075精確到十分位是（______），保留兩位小數(shù)是（______）．4．86.48讀作（________）；小數(shù)點左邊的“8”在（________）位上，表示8個（________）；右邊的“8”在（________）上，表示8個（________）。5．一個三角形的兩邊長分別是6厘米和9厘米，第三條邊的長度一定大于_____厘米，同時小于_____厘米。6．一支鋼筆10元，用50元可以買幾支鋼筆，解決這個問題用到的數(shù)量關系是（________）。7．不改變數(shù)的大小,把50.56寫成三位小數(shù)是（____）。8．籠子里兔子和雞共有8只，從下面數(shù)一共有24條腿，兔子有（______）只。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．在計算時，小數(shù)部分末尾的零可以去掉。（___）10．要表示某市近幾年出生人口數(shù)的變化情況，選用折線統(tǒng)計圖比較合適．（______）11．20-13.5+5.5=20-19=1。（______）12．15×（7×1）＝15×7＋15×1．（___）13．99＋1－99＋1=0。（________）14．12×10÷0＝0。（______）15．0.75擴大到原來的100倍等于750縮小到原來的11016．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）17．從正面、側面、上面觀察一個物體，不可能看到一樣的圖形．．18．等邊三角形的每一個內角都是60°。（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．鋼筆每支12元，圓珠筆每支7元，共買了6支，用了62元，鋼筆買了（）支。A．5 B．4 C．320．一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位后，再擴大到它的100倍，這個數(shù)（）。A．大小不變 B．縮小到它的C．擴大到它的10倍 D．擴大到它的100倍21．最小的十位數(shù)讀作（）。A．一百億 B．一億 C．十億22．32×5÷32×5=（）A．1 B．0 C．2523．兩個銳角之和（）是周角。A．可能 B．一定 C．不可能 D．無法判斷四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。150×3＝90×70＝210－90＝50×210＝4600000＝（）萬0×38＝60×50＝12×500＝125×24＝5200000000＝（）億25．用豎式計算。26．求下圖的面積（單位：米）五、操作題。（共6分）27．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題（每題6分，共30分）28．熊大做仰臥起坐練習，第一次做了29個，第二次做了31個，它想要三次的平均成績恰好達到32個，第三次它需要做多少個？29．爸爸帶小明去滑雪，乘纜車上山用了4分鐘，纜車每分鐘行200米．滑雪下山用了20分鐘，每分鐘行70米．滑雪比乘纜車多行多少米？30．小華買故事書用去23.5元，比買漫畫書多用去0.83元，他一共用去多少元？31．一張桌子125元,一把椅子25元,學校買了40套桌椅。一共要付多少元錢?32．下圖是小強6～11歲體檢時的體重情況。（1）從6歲～11歲，小強的體重變化從總體上說是逐漸（_______）的。（2）小強從（________）歲到（________）歲的體重增長最快。從（_______）歲到（_______）歲的體重增長最慢。

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、290【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個數(shù)擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍……，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或左）移動一位、兩位、三位……，反之也成立。【詳解】由48變成0.048是小數(shù)點向左移動了3位，此數(shù)縮小1000倍，也就是縮小為原來的；把2.9的小數(shù)點向右移動兩位數(shù)是290。故答案為：；290【點睛】此題考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，通過小數(shù)點左移右移判斷數(shù)是擴大還是縮小。2、0.574零點五七四0.6【分析】讀小數(shù)時，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，整數(shù)部分是“零”的就讀成“0”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字。求小數(shù)近似數(shù)的方法：求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。當保留整數(shù)時，表示精確到個位，應根據(jù)十分位上數(shù)的大小來判斷是否進位；保留一位小數(shù)時，表示精確到十分位，應根據(jù)百分位上數(shù)的大小來判斷是否進位；保留兩位小數(shù)時，表示精確到百分位，應根據(jù)千分位上數(shù)的大小來判斷是否進位。求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法除了“四舍五入”法?！驹斀狻?個十分之一在十分位上寫5，7個百分之一在百分位上寫7，4個千分之一在千分位上寫4，個位一個計數(shù)單位也沒有寫0，組成的小數(shù)0.574；0.574讀作：零點五七四；保留一位小數(shù)就是精確到十分位，看百分位，百分位上是7，運用“四舍五入法”應進1，因此0.574≈0.6；故答案為：0.574；零點五七四；0.6【點睛】根據(jù)計數(shù)單位寫小數(shù)，有幾個這樣的計數(shù)單位就在相對應的數(shù)位寫幾，哪個數(shù)位一個計數(shù)單位沒有寫0；求小數(shù)的近似數(shù)看保留幾位，確定精確到什么位，再用“四舍五入法”求出近似數(shù)。3、20.120.08【解析】略4、八十六點四八十十百分位0.01【分析】（1）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位的數(shù)字即可。（2）根據(jù)小數(shù)數(shù)位順序表，小數(shù)點右邊第一位是十分位，計數(shù)單位是0.1，第二位是百分位，計數(shù)單位是0.01，第三位是千分位，計數(shù)單位是0.001，…；據(jù)此解答?！驹斀狻?6.48讀作：（八十六點四八）；小數(shù)點左邊的“8”在（十）位上，表示8個（十）；右邊的“8”在（百分位）上，表示8個（0.01）。故答案為：八十六點四八；十；十；百分位；0.01【點睛】此題主要考查了小數(shù)的讀法、組成和數(shù)在不同數(shù)位的意義。5、315【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?﹣6＜第三邊＜9＋6，即3＜第三邊＜15.【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。6、總價÷單價＝數(shù)量【解析】略7、50.560【解析】略8、4【分析】“雞兔同籠”問題的解決方法：（假設法）（1）假設全是雞，腳的只數(shù)比實際少，原因是把若干只兔當成若干只雞算了。公式：兔的只數(shù)＝（實際腳數(shù)－2×雞兔總數(shù)）÷（4－2），雞的只數(shù)＝雞兔總數(shù)－兔的只數(shù)。（2）假設全是兔，腳的只數(shù)比實際多，原因是把若干只雞當成若干只兔算了。公式：雞的只數(shù)＝（4×雞兔總數(shù)－實際腳數(shù)）÷（4－2），兔的只數(shù)＝雞兔總數(shù)－雞的只數(shù)?！驹斀狻考僭O全是雞，則兔的只數(shù)為：（24－8×2）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）故答案為：4【點睛】“雞兔同籠”問題的解決方法：列表法、畫圖法、抬腿法、假設法，最常用的方法就是假設法。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、正確【解析】【考點】小數(shù)的性質及改寫，小數(shù)大小的比較解：根據(jù)小數(shù)的基本性質，判斷為正確。故答案為：正確?！痉治觥啃?shù)的基本性質：在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。10、正確【解析】以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計圖，叫做折線統(tǒng)計圖．【詳解】題目要求反映近幾年出生人口數(shù)的變化情況，所以選用折線統(tǒng)計圖比較合適．故答案為正確．11、×【詳解】略12、×【解析】略13、×【解析】略14、×【分析】根據(jù)題意，綜合算式中除數(shù)為0，根據(jù)0不能做除數(shù)，可以得出原題說法錯誤?！驹斀狻吭诰C合算式12×10÷0中，除數(shù)是0，由于0做除數(shù)無意義，所以，12×10÷0＝0是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學生對0不能做除數(shù)知識的掌握。15、√【解析】略16、√【解析】略17、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯誤．故答案為：×．點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．18、√【分析】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形，其三個內角都相等，根據(jù)三角形的內角和是180度，即可進行判斷?！驹斀狻恳驗榈冗吶切蔚娜齻€內角都相等，所以每個內角的度數(shù)是：180°÷3=60°；故答案為正確?！军c睛】解答此題的主要依據(jù)是：等邊三角形的三個內角都相等以及三角形的內角和定理。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【詳解】略20、B【分析】小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)縮小10倍，向左移動兩位，小數(shù)縮小100倍，向左移動三位，小數(shù)縮小1000倍?！驹斀狻恳粋€小數(shù)的小數(shù)點向左移動三位后，再擴大到它的100倍，說明：小數(shù)先縮小1000倍，再擴大100倍，所以小數(shù)縮小了10倍，縮小到它的。故答案為：B?！军c睛】本題考查了小數(shù)的小數(shù)點移動，小數(shù)縮小10倍，縮小到它的，小數(shù)縮小100倍，縮小到它的，小數(shù)縮小1000倍，縮小到它的。21、C【分析】一個十位數(shù)，它的最高位是十億位，最小的十位數(shù)十億位上是1，其余位上都是最小的自然數(shù)0，根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個0，即可讀出次數(shù)?！驹斀狻恳粋€十位數(shù)，它的最高位是十億位，最小的十位數(shù)讀作十億。故答案為：C。【點睛】此題考查整數(shù)的數(shù)位與位數(shù)、整數(shù)的讀法，根據(jù)數(shù)位順序表即可看出一個數(shù)的位數(shù)及各位上的數(shù)字及所表示的意義；分級讀即可快速，正確地讀出一個數(shù)。22、C【詳解】32×5÷32×5，＝160÷32×5，＝5×5，＝1．故選D．23、C【分析】兩個角都是銳角，根據(jù)銳角定義可知，銳角小于90°，周角為360°。據(jù)此分析?！驹斀狻肯仍OA、B是兩個銳角，根據(jù)銳角定義可得A＜90°，B＜90°，可得A＋B＜180°，所以不可能是周角。故答案選：C?！军c睛】本題主要考察了銳角與周角的概念，理解銳角的取值范圍是解題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因數(shù)末尾有0的乘法：先把0前面的數(shù)相乘，然后看因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0；根據(jù)乘法的意義，0和任何數(shù)相乘都得0；把4600000，改寫成用“萬”作單位的數(shù)，把個級里4個0去掉同時在后面寫上“萬”字；把5200000000，改寫成用“億”作單位的數(shù)，把個級和萬級里8個0去掉同時在后面寫上“億”字；其它算式按照數(shù)的四則運算的方法，計算得解?！驹斀狻?50×3＝450；90×70＝6300；210－90＝120；50×210＝10500；4600000＝（460）萬；0×38＝0；60×50＝3000；12×500＝6000；125×24＝3000；5200000000＝（52）億。故答案為：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52。【點睛】此題考查看算式直接寫得數(shù)以及整數(shù)的改寫方法。要根據(jù)數(shù)據(jù)和運算符號的特點，靈活選用簡便的方法進行口算。25、16380；42000；8596【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，先用第一個因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個因數(shù)的個位數(shù)字，所得積的末位對齊因數(shù)的個位；再用第一個因數(shù)的每一位數(shù)去乘第二個因數(shù)的十位數(shù)字，所得積的末位對齊因數(shù)的十位。最后把兩個積加起來。【詳解】＝16380＝42000＝8596【點睛】此題主要考查三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。26、780平方米【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【詳解】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、36個【分析】用三次的平均成績乘以3得三次的成績和，減去第一次和第二次的成績就等于第三次它需要做的個數(shù)。【詳解】32×3―（29＋31）＝96－60＝36（個）答：第三次它需要做36