2024-2025學(xué)年甘肅省榆中學(xué)縣達(dá)標(biāo)名校初三生物試題第五次模擬考試試題含解析

2024-2025學(xué)年甘肅省榆中學(xué)縣達(dá)標(biāo)名校初三生物試題第五次模擬考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理？（）①低倍鏡換成了高倍鏡②向右下移動(dòng)了玻片③向左上移動(dòng)了玻片④把大光圈換成了小光圈A．①③ B．①④ C．②③ D．①②④2、下列各反射活動(dòng)中，屬于條件反射的是（）A．風(fēng)沙進(jìn)眼流淚 B．膝跳反射 C．望梅止渴 D．縮手反射3、下列人體的結(jié)構(gòu)不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．肺泡數(shù)目多

B．小腸內(nèi)有皺襞

C．心臟四腔

D．毛細(xì)血管數(shù)量大4、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)5、甜瓜含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，是人們喜愛的瓜果．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．在結(jié)構(gòu)層次上，甜瓜的瓜皮和瓜子都屬于組織B．甜瓜細(xì)胞有細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C．甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中D．甜瓜植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化6、觀察青蛙的發(fā)育過程，你認(rèn)為哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)（）①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦7、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中的①②⑤所示結(jié)構(gòu)B．結(jié)構(gòu)①分泌的滑液進(jìn)入③內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活C．圖中結(jié)構(gòu)①及其內(nèi)外韌帶，使關(guān)節(jié)更加牢固D．結(jié)構(gòu)④可減輕運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦與震蕩8、氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙。下列不能通過氣孔進(jìn)出植物體的是（）A．無機(jī)鹽 B．水 C．氧氣 D．二氧化碳9、“文明開車，文明行路”是社會(huì)文明的重要內(nèi)容，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．紅燈亮起，人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜B．看到紅燈，行人自覺停下等待是非條件反射C．斑馬線前，司機(jī)減速禮讓行人是條件反射D．嚴(yán)禁“酒駕”，因?yàn)榫凭珪?huì)使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)10、下列哪項(xiàng)不是呼吸道的主要作用（）A．保證氣流的通暢 B．溫暖濕潤進(jìn)入的空氣C．主動(dòng)吸入新鮮的空氣 D．清潔空氣11、某生物小組的同學(xué)通過調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡和物鏡，用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，記錄如圖，試問所用鏡頭放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是（）A．①；② B．②；① C．③；④ D．④；③12、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！泵磕甑拇耗┫某跏乔嗤艿姆敝臣竟?jié)，也是池塘、河邊最熱鬧的時(shí)候。下列關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)說法正確的是（）A．體外受精、胎生、完全變態(tài)發(fā)育B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育C．體內(nèi)受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育D．體內(nèi)受精、胎生、變態(tài)發(fā)育13、多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合，不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能，他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量，是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B．體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同C．種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長和分化D．綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別14、下列對達(dá)爾文的進(jìn)化理論具有挑戰(zhàn)性的事實(shí)是A．常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無翅昆蟲B．長期使用殺蟲劑，不但沒有消滅害蟲，害蟲的抗藥性反而越來越強(qiáng)C．化石研究表明，云南澄江地區(qū)寒武紀(jì)地層中大量新物種的產(chǎn)生只用了200萬年D．研究發(fā)現(xiàn)人與其他哺乳動(dòng)物之間相同的基因非常多，不同的基因只是少數(shù)15、使用顯微鏡時(shí)，在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰應(yīng)調(diào)節(jié)（）A．轉(zhuǎn)換器 B．遮光器 C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．粗準(zhǔn)焦螺旋16、下列各項(xiàng)中屬于非生物的是（

）A．引起人感冒的病毒

B．會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人

C．生長在橘子皮上的青霉

D．休眠的青蛙17、下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，不正確的是（）A．動(dòng)植物的各種組織是由細(xì)胞分化形成的B．植物葉片的表皮、動(dòng)物的血液都屬于組織C．植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官D．動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)”18、結(jié)合眼球結(jié)構(gòu)示意圖．判斷下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B.由明處到暗處．2由小變大C．若3過度變凸．則不易看清近處物體D．4是視覺感受器19、如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)的示意圖，其中組成卵細(xì)胞的是（）A．卵黃膜、卵黃、胚盤 B．卵殼膜、卵白、胚盤C．卵黃、卵白、胚盤 D．卵殼、卵黃、胚盤20、下列細(xì)胞中，能獨(dú)立完成取食、運(yùn)動(dòng)、生長和繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)的是（）A．草履蟲B．神經(jīng)元C．葉肉細(xì)胞D．肌肉細(xì)胞21、春夏是手足口病的多發(fā)季節(jié)。專家認(rèn)為，經(jīng)常清洗兒童的玩具或其它用品以及兒童養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，都能起到很好的預(yù)防效果。這在預(yù)防傳染病的措施中屬于（）A．切斷傳播途徑 B．控制傳染源C．講究個(gè)人衛(wèi)生 D．保護(hù)易感人群22、在人類的性別決定中，決定后代性別的時(shí)期是A．精子形成過程中B．卵細(xì)胞形成過程中C．受精作用發(fā)生時(shí)D．受精卵分裂過程中23、有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B．研究生物進(jìn)化中常用到比較的方法C．生物進(jìn)化的方向與環(huán)境變化無關(guān)D．生物進(jìn)化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜24、如圖為人體血液循環(huán)示意圖，下列分析正確的是（）A．若A為肺，則流經(jīng)A后的血液中二氧化碳增多B．若B是小腸，則飯后流經(jīng)B后的血液中養(yǎng)料減少C．血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)D．若某人靜脈注射葡萄糖，則葡萄糖最先到達(dá)心臟四個(gè)腔中的左心房25、下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)的說法，不正確的是()A．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)B．細(xì)胞中的物質(zhì)包括有機(jī)物和無機(jī)物C．有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳D．水、無機(jī)鹽、核酸的分子比較小，屬于無機(jī)物26、貓的體細(xì)胞中含有38條染色體，那么貓的受精卵中染色體的數(shù)目為（）A．38對

B．19對

C．19條

D．76條27、軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是（）A．足B．剛毛C．疣足D．鰭28、通常人手被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在醫(yī)院采集指血時(shí)不會(huì)縮手。下列敘述不正確的是A．縮手反射的感受器在皮膚B．縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓C．縮手反射屬于復(fù)雜反射D．采血時(shí)不縮手是由于受到大腦的控制29、典型的營群體生活的動(dòng)物中，個(gè)體之間的關(guān)系是（

）A．對群體的作用相同，地位平等B．對群體的作用不同，地位平等C．對群體的作用不同，地位不平等D．對群體的作用相同，地位不平等30、下列優(yōu)生優(yōu)育的措施，不正確的是（

）A．禁止近親結(jié)婚B．提倡遺傳咨詢C．提倡產(chǎn)前診斷D．提倡為孕婦做胎兒性別檢查31、尿液的形成及排出過程中會(huì)依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是（）A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道 B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱 D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管32、下面是制作酸奶的幾個(gè)步驟：①牛奶煮沸后冷卻；②放到常溫環(huán)境中1天；③在牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶；④密封瓶口；⑤將容器清洗干凈，并煮沸消毒。下列正確的操作順序是（）A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．⑤③①②④ D．③②⑤①④33、下列不屬于非特異性免疫的是（）A．皮膚和黏膜的屏障作用B．淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C．血液中白細(xì)胞對病菌的吞噬作用D．麻疹患者康復(fù)后不再患此病34、下列不屬于青春期發(fā)育特征的是（）A．身高突增 B．女孩月經(jīng)初潮出現(xiàn)，出現(xiàn)腋毛 C．變聲 D．代謝速度減慢35、用豌豆做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為A．單性花自花傳粉 B．單性花異花傳粉C．兩性花自花傳粉 D．兩性花異花傳粉36、閱讀下列資料，回答有關(guān)問題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”?？茖W(xué)家應(yīng)用生物技術(shù)，將某種細(xì)菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉(zhuǎn)入基因的控制下能產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植?？茖W(xué)家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)轱@性（用E表示），抗該特殊蛋白質(zhì)的害蟲基因?yàn)殡[性（用e表示）。普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培育新品種的應(yīng)用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術(shù)稱為______技術(shù)。同時(shí)說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______；抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產(chǎn)易倒伏水稻和一種低產(chǎn)抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產(chǎn)抗倒伏水稻。37、資料分析閱讀下列材料并回答問題：材料一：研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn)，兩者之間的相似程度達(dá)到99%以上，其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別。材料二：來自美國和德國的科學(xué)家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭：一只被科學(xué)家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時(shí)使用樹枝測量水深，當(dāng)時(shí)利亞打算趟過一個(gè)看起來并不深的小水塘，但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部。于是利亞返回岸上，從一棵枯樹上拽下一段長樹枝，它拿著樹枝再次走進(jìn)水中，一邊走一邊測量前方的深度，直到前進(jìn)了9米多才返回。（1）資料一說明人類和黑猩猩具有共同的___，即___。

（2）資料二說明大猩猩具有___的能力。

（3）大猩猩和黑猩猩都是___。

（4）（多選）人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點(diǎn)有___。

A．直立行走B．制造和使用復(fù)雜工具C．足有五趾D．具有語言E.兩眼生在前方F.大腦發(fā)達(dá)38、綜合應(yīng)用揮鍬鏟土填入樹坑，培實(shí)新土堆起圍堰……陽春三月里，總書記在北京市朝陽區(qū)將臺鄉(xiāng)接連種下了一棵棵樹苗，為綠化祖國率先垂范。為提高樹苗成活率，一要確保根對水分的吸收，二要減少蒸騰作用。請針對這兩個(gè)方面至少各提出一條解決辦法。對成活的樹苗，要適時(shí)松土，遇澇排水，目的是什么？“植樹造林，綠化祖國”，對于維持生物圈碳一氧平衡有什么作用？39、下圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：（1）以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是_______________。A．①將來發(fā)育成芽B．②將來發(fā)育成莖C．③將來發(fā)育成幼根D．④將來發(fā)育成葉（2）乙圖葉片上有許多氣孔，它是植物體蒸騰失水的門戶，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口，它的張開和閉合受________________的控制。無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用，如含__________的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟。(3)丙完成受精作用后，丙中的______________和_________分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥。（4）若該植株基因型為Ee，則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有____________種。（5）種植菜豆時(shí)，農(nóng)民把土地整得較為疏松，從有利于種子萌發(fā)的角度分析，其主要作用是______________。A．保溫B．保濕C．透光D．透氣40、進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”，它簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．該樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：（1）樹根處A代表_____，它生活在_____中．（2）A由于_____不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_____．（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]_____進(jìn)化來的．（4）C與蕨類植物的區(qū)別是C_____，蕨類植物_____．（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是_____，_____，_____．

參考答案1、A【解析】

顯微鏡操作中，低倍鏡換高倍鏡的一般步驟：①移動(dòng)裝片，在低倍鏡下使需要放大的部分移動(dòng)到視野中央；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；③調(diào)節(jié)光圈，使視野亮度適宜；④緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象清晰，解答即可?！驹斀狻繌膱D中可看出，A物像原來在視野的左上方，而B物像在視野的右下方，我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，在A圖中物像位于視野的偏左上方，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野的右下方；A圖中的細(xì)胞體積小，而B圖中細(xì)胞的體積大，故而由A變成B是由低倍鏡換成了高倍鏡。所以①③正確。2、C【解析】此題考查的知識點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別,解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來切入。非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。如膝跳反射、縮手反射、風(fēng)沙進(jìn)眼流淚等，這種反射活動(dòng)是人與生俱來、不學(xué)而能的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層，在脊髓或腦干，因此屬于非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。望梅止渴，是在生活過程中形成的，視覺中樞在大腦皮層，是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C3、C【解析】

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學(xué)觀念之一，生物體具有什么樣的功能，就有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，這是生物經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果。【詳解】肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，數(shù)量很多，增加了氣體交換的面積，A不符合題意；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積，B不符合題意；心臟的壁由心肌構(gòu)成，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，心臟有四個(gè)腔，各腔的壁厚薄是不同的，這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的，不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的，C符合題意；毛細(xì)血管數(shù)量大，增大了面積，有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換，D不符合題意。生物體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能相適應(yīng)，是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，同學(xué)們一定要好好記憶。4、D【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻恐褡訉儆谥参矬w，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；大熊貓屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D正確。【點(diǎn)睛】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易。5、A【解析】

甜瓜的瓜皮屬于組織，瓜子屬于種子，是器官，故A錯(cuò)誤；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，因此，與甜瓜細(xì)胞相比，人體細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是，沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等，故B正確；液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如甜瓜甜甜的汁液主要存在于細(xì)胞的液泡中，故C正確；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長，因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，所以甜瓜植株生長離不開細(xì)胞的分裂、生長和分化，故D正確。故選A。綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群（組織）的過程?！驹斀狻?、D【解析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差別明顯，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，青蛙的生殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點(diǎn)睛：本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程，可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點(diǎn)來解答，青蛙是雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育。7、A【解析】圖中①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)頭，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖中①關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)面（②關(guān)節(jié)頭和⑤關(guān)節(jié)窩），A錯(cuò)誤；①關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液進(jìn)入③關(guān)節(jié)腔內(nèi)可使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更加靈活，B正確；①關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性，C正確；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩表面覆蓋④關(guān)節(jié)軟骨，可減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，D正確。8、A【解析】

氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”?！驹斀狻恐参锬苓M(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程。植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中獲得的。故選A。解題的關(guān)鍵是理解光合作用，蒸騰作用呼吸作用的概念，氣孔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。9、B【解析】

（1）條件反射是在簡單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的反射；非條件反射是生來就有的先天性反射，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。（2）視覺的形成過程：光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→視覺中樞→視覺?！驹斀狻考t燈亮起，人體感受光刺激的感受器在視網(wǎng)膜，A正確；看到紅燈，行人自覺停下等待是在大腦皮層參與下形成的反射，因此屬于條件反射，B錯(cuò)誤；馬線前，司機(jī)減速禮讓行人是在大腦皮層參與下形成的反射，屬于條件反射，C正確；嚴(yán)禁“酒駕”，因?yàn)榫凭珪?huì)使腦處于過度興奮或麻醉狀態(tài)。D正確。故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別、視覺的形成過程。10、C【解析】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道是氣體出入肺的通道，保證氣流的通暢，鼻腔黏膜內(nèi)分布有豐富的毛細(xì)血管，能預(yù)熱吸入的冷空氣，鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌，對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，保證氣流的通暢，沒有主動(dòng)吸入新鮮的空氣的作用，可見C符合題意。11、B【解析】

此題考查了顯微鏡的使用操作技能中，用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟，顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像，放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，細(xì)胞數(shù)目越少，視野就越小，進(jìn)入的光線越少，視野也越暗。圖②的細(xì)胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖①的細(xì)胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮。因此如圖，其中放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是②，①。故選：B。解本題時(shí)，要注意換高倍鏡會(huì)出現(xiàn)以下問題：一是視野會(huì)變窄，二是視野會(huì)變暗。12、B【解析】

（1）兩棲動(dòng)物的生殖生殖過程①求偶：雄蛙發(fā)出悅耳的鳴叫，吸引雌蛙。雄蛙鳴叫時(shí)，口角兩邊的鳴囊能使鳴叫更洪亮②抱對：雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，刺激雄蛙和雌蛙分別將精子和卵細(xì)胞排到水中。抱對現(xiàn)象提高了受精率。青蛙抱對③受精：精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合成受精卵。（2）兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)：有性生殖，體外受精，卵生。【詳解】在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵；青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于變態(tài)發(fā)育，因此，青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握兩棲動(dòng)物的生殖過程及特點(diǎn)。13、D【解析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，A正確；細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，B正確；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織，使生物體變得復(fù)雜，因此種子萌發(fā)成幼苗與種子的分裂、生長和分化密不可分，C正確；人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。14、C【解析】常刮大風(fēng)的海島上生活著大批無翅昆蟲是自然選擇的結(jié)果，符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論，A錯(cuò)誤；由于殺蟲劑的選擇作用，害蟲的抗藥性反而越來越強(qiáng)是遺傳變異和適者生存的結(jié)果，符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文強(qiáng)調(diào)特種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好的解釋特種大爆發(fā)等現(xiàn)象，C正確；人與其他哺乳動(dòng)物之間的相同的基因非常多，說明他們具有共同的祖先，符合達(dá)爾文的進(jìn)化理論，D錯(cuò)誤。15、C【解析】在顯微鏡的使用中過程中，顯微鏡低倍物鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊，在顯微鏡的部件中，可以調(diào)出更清晰的物像的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．所以此時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像．故選C．16、B【解析】

生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；生物能夠生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻繐?jù)分析可知，會(huì)彈琴的機(jī)器人不具有生物的特征，不是生物；引起人感冒的病毒，生長在橘子皮上的青霉，休眠的青蛙具有生物的六大特征或部分特征，屬于生物。故選B。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征，明確具備生物的六大特征或部分特征的才是生物。17、D【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。【詳解】A.組織都是由細(xì)胞分化形成的，故A正確；B.植物葉片的表皮屬于保護(hù)組織，動(dòng)物的血液屬于結(jié)締組織，故B正確；C.植物的葉、花、種子和人體的心臟都屬于器官，故C正確；D.動(dòng)植物共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞、組織、器官”，植物沒有系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。故選D?？疾閯?dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次。18、C【解析】3是晶狀體，晶狀體的凸度過大時(shí)，結(jié)果使物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,造成視網(wǎng)膜上的物像比較模糊,人就看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視。19、A【解析】

鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞?！驹斀狻盔B卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)營養(yǎng)物質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白。卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞，A正確。回答此題的關(guān)鍵是明確鳥卵的結(jié)構(gòu)。20、A【解析】草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，A正確；神經(jīng)元、葉肉細(xì)胞、肌細(xì)胞都屬于單個(gè)細(xì)胞，不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，B、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。21、A【解析】考點(diǎn)：傳染病的預(yù)防措施．分析：此題考查傳染病的預(yù)防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．解答：解：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物，專家號召大家搞好個(gè)人飲食衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑．故正確選項(xiàng)為：A點(diǎn)評：對于傳染病的知識，是中考的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，要靈活掌握．22、C【解析】人的性別決定于受精卵形成時(shí)，因?yàn)椋涸谛纬缮臣?xì)胞時(shí)，男性產(chǎn)生的精子有兩種：含有X染色體的和含有Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；在形成受精卵時(shí)，如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩，這說明人的性別決定是在受精卵形成時(shí)就已確定。故選C。23、C【解析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。（2）生物進(jìn)化趨勢是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?！驹斀狻緼、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)，故A正確；B、研究生物進(jìn)化中常用到比較的方法，故B正確；C、生物進(jìn)化的外在原因是環(huán)境的變換，如果環(huán)境沒有變化，生物與環(huán)境之間就沒有了生存斗爭，自然選擇也就不會(huì)進(jìn)行，故C錯(cuò)誤；D、生物進(jìn)化的總趨勢是從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生，故D正確。本題主要考查生物進(jìn)化的主要?dú)v程。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的證據(jù)和總體趨勢。24、C【解析】

血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)叫血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上、下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈?！驹斀狻咳鬉為肺，肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里。血液中氧氣增多，二氧化碳減少，A錯(cuò)誤；小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，血液流經(jīng)小腸后，營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)顯著增多，B錯(cuò)誤；人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑（如圖）：可見血液由左心室經(jīng)C流回右心房這一過程屬于體循環(huán)，C正確；當(dāng)從上肢靜脈注射葡萄糖時(shí)，葡萄糖經(jīng)上肢靜脈，匯集上腔靜脈，進(jìn)入右心房，所以葡萄糖最先進(jìn)入心臟的右心房。D錯(cuò)誤。理解掌握血液循環(huán)路線及體循環(huán)和肺循環(huán)后血液成分的變化。25、D【解析】

細(xì)胞中含有多種物質(zhì)，可以分為兩大類：有機(jī)物和無機(jī)物．有機(jī)物分子較大，一般含有碳，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等；無機(jī)物分子較小，一般不含有碳，如水、無機(jī)鹽、氧等。【詳解】細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞中的物質(zhì)并不都是自己制造的，如植物細(xì)胞需要的無機(jī)物從外界吸收，有機(jī)物通過光合作用自己制造，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽、氧等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物，故B錯(cuò)誤；有機(jī)物和無機(jī)物的主要區(qū)別表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即分子的大小和是否含碳，故C錯(cuò)誤；核酸屬于有機(jī)物，故D錯(cuò)誤。故選D。細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩類，一類是無機(jī)物，一類是有機(jī)物，結(jié)合題意就可以答出該題。26、B【解析】

生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對。染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n?！驹斀狻矿w細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。故生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。所以如果貓的體細(xì)胞有38條染色體，則豬的受精卵中染色體數(shù)目也是38條，即19對。解此題的關(guān)鍵是知道生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半。27、A【解析】軟體動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是足，如烏賊的腕足，河蚌的斧足，蝸牛的腹足。28、C【解析】

（1）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與即可完成，條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；（2）反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括：①感受器：感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮；②傳入神經(jīng)：將興奮傳入神經(jīng)中樞；③神經(jīng)中樞：對興奮進(jìn)行分析綜合；④傳出神經(jīng)：將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器；⑤效應(yīng)器：對外界刺激作出反應(yīng)?！驹斀狻靠s手反射的感受器在皮膚，神經(jīng)中樞在脊髓，是非條件(簡單)反射。大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞，它可控制脊髓內(nèi)的低級中樞，手指被扎時(shí)會(huì)出現(xiàn)縮手反射，但在手指上針刺取血時(shí)不會(huì)縮手，是因?yàn)榇竽X皮層控制脊髓內(nèi)的中樞使手不縮回。本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和功能及非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射。理解掌握這些基礎(chǔ)知識并能夠正確識圖是解答此題的關(guān)鍵。29、C【解析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級，社群生活對動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，白蟻是典型的營群體生活的動(dòng)物有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分，蟻后主要職責(zé)是產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個(gè)群體大家庭，雄蟻有發(fā)達(dá)的生殖器官和外生殖器，主要職能是與蟻后交配，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等，兵蟻是負(fù)責(zé)保護(hù)蟻巢以及蟻巢中所有白蟻的安全，特征是雙腭很大，黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等，由此說明個(gè)體之間對群體的作用不同，地位不平等。考點(diǎn)：本題考查的是社會(huì)行為。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn)。30、D【解析】試題分析：優(yōu)生優(yōu)育是計(jì)劃生育具體內(nèi)涵的延伸，是新的歷史條件下對計(jì)劃生育的具體化體現(xiàn)，我國是人口大國，巨大的人口壓力會(huì)制約著社會(huì)的發(fā)展，所以做好優(yōu)生優(yōu)育既是提高人口素質(zhì)的重要手段，也是制約人口發(fā)展的重要手段，對未來社會(huì)整個(gè)民族的發(fā)展有重要的作用，所以大家應(yīng)該要堅(jiān)持做好優(yōu)生優(yōu)育，為子孫后代的良性發(fā)展創(chuàng)造有利條件，優(yōu)生就是讓每個(gè)家庭都有健康的孩子，優(yōu)育就是讓每個(gè)出生的孩子都可以受到良好的教育，優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等。考點(diǎn)：優(yōu)生優(yōu)育的措施。點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，較易，能夠熟記優(yōu)生優(yōu)育的措施，即可解答此題。31、B【解析】

泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成，腎臟-形成尿液；輸尿管-輸送尿液；膀胱-暫時(shí)貯存尿液；尿道-排出尿液?！驹斀狻磕I臟中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，從尿液的形成到尿液的排出的器官依次是：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道。故選B解答此題的關(guān)鍵是知道泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。32、B【解析】

微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?！驹斀狻恐谱魉崮虝r(shí)要用到乳酸菌，制作酸奶的操作順序依次是：⑤將容器清洗并煮沸消毒；①先將牛奶煮沸，進(jìn)行高溫滅菌，然后冷卻；③再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當(dāng)于接種；④乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境；②最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天即可。故正確的順序是：⑤①③④②。熟練掌握乳酸菌在酸奶制作中的應(yīng)用，并注意應(yīng)用于實(shí)際生活中。33、D【解析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線，白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線，是人人都有，生來就有的，不是后天獲得的，能對多種病原體有免疫作用，因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用?；歼^麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹，這種免疫是后天形成的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。34、D【解析】青春期由于神經(jīng)調(diào)節(jié)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，新陳代謝快。35、C【解析】試題分析：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫兩性花，能夠完成自花傳粉的花，一定是兩性花。所以豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為兩性花和自花傳粉?！究键c(diǎn)定位】本題考查植物傳粉的方式和果實(shí)與種子的形成過程，容易題，屬于理解層次。36、12基因可遺傳變異轉(zhuǎn)基因基因EE或Eeee減少農(nóng)藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解析】

（1）染色體、基因在體細(xì)胞中成對、在生殖細(xì)胞中成單。（2）不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。（3）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。【詳解】（1）體細(xì)胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成條存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平。據(jù)此，普通水稻的體細(xì)胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中所含染色體數(shù)是12條。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫。我國動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，就是利用了基因的多樣性，也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。同時(shí)說明生物的性狀是由基因控制的。（3）當(dāng)生物體表現(xiàn)顯性性狀時(shí)，其基因組成可能是純合的，也可能是雜合的，因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀不會(huì)表現(xiàn)出來。因此稻田中不抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為EE或Ee，抗該特殊蛋白質(zhì)害蟲的基因組成為ee。種植該種抗病蟲水稻的意義是，大大減少了農(nóng)藥的使用，降低了農(nóng)藥對環(huán)境的污染，因此降低生產(chǎn)成本，減輕環(huán)境污染。（4）科學(xué)家利用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥進(jìn)行雜交，培育出高產(chǎn)抗倒伏的小麥，這是利用了小麥基因的多樣性。解答此題的關(guān)鍵是對于相關(guān)的基礎(chǔ)知識要熟練掌握，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題。37、原始祖先森林古猿使用簡單工具現(xiàn)代類人猿ABDF【解析】

此題是一個(gè)資料分析題，涉及人類的起源、人類和類人猿的區(qū)別?！驹斀狻浚?）（3）現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。黑猩猩是人類的近親，它們是與人類血緣最近的動(dòng)物，黑猩猩和人有許多相似之處，也是除人類之外智力水平最高的動(dòng)物。由于黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98.77%，表明人和黑猩猩是由共同的原始祖先進(jìn)化而來，即森林古猿。（2）分析資料二可知，大猩猩可以通過模仿其他大猩猩來使用簡單的工具。（4）人和類人猿是近親，有共同的原始祖先是森林古猿。類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿。森林古猿進(jìn)化為人類的過程中，直立行走使四肢分工明確，前肢得到解放，用于勞動(dòng)、取食、使用和制造工具，在群體生活中形成了特有的語言，并使大腦高度發(fā)達(dá)。類人猿雖然具有使用簡單工具的能力，但不會(huì)制造和使用復(fù)雜工具，腦的發(fā)達(dá)程度有限。故選：ABDF。解答此題的關(guān)鍵是知道人類和類人猿都起源于森林古猿，并明確二者的區(qū)別。38、（1）一要確保根對水分的吸收：可帶土移栽；二要減少蒸騰作用：選擇陰天或傍晚進(jìn)行移載；（正確合理即可）（2）要適時(shí)松土，遇澇排水，目的是保證根的呼吸作用。（3）綠色植物能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，因此“植樹造林，綠化祖國”，有利于維持（或促進(jìn)了）生物圈碳一氧平衡?！窘馕觥?/p>

（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散