湘美版美術(shù)四年級(jí)（上冊(cè)）第4課+紙品樂陶陶（課件）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

《紙品樂陶陶》欣賞欣賞欣賞欣賞想一想：這些作品使用了什么材料？運(yùn)用什么方法制作的呢？說一說：1.你從生活中找到了哪些軟紙呢？皺紋紙報(bào)紙衛(wèi)生紙?jiān)囈辉?.用搓、擰、揉的方法，看一看這些紙會(huì)變成什么？（1分鐘）揉所用紙張面積大小一致，就能搓出大小基本一致的小紙團(tuán)。改變底紙的大小，就可以搓出不同大小的小紙團(tuán)。試一試1.用搓、擰、揉的方法，看一看這些紙會(huì)變成什么？（1分鐘）搓、擰始終往一個(gè)方向搓動(dòng)，紙繩才不易松散?？匆豢矗盒〖垐F(tuán)連成了什么？它有哪些變化？看一看：小紙團(tuán)連成了什么？它有哪些變化？一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，連接成線?？匆豢矗盒〖垐F(tuán)連成了什么？它有哪些變化？一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)像一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，連接成面。看一看：紙繩發(fā)生了什么變化？看一看：紙繩發(fā)生了什么變化？不同顏色的紙繩搓在一起，讓顏色更豐富?？匆豢矗杭埨K發(fā)生了什么變化？可以讓直線變成曲線，盤繞成面。想一想：如何用紙團(tuán)和紙繩來表現(xiàn)太陽(yáng)的？紙團(tuán)和紙繩又有什么變化呢？長(zhǎng)紙繩盤繞成面，變成太陽(yáng)；短紙繩色彩交錯(cuò)，變成光芒。小紙團(tuán)聚集成面，變成太陽(yáng)；短紙繩長(zhǎng)短交錯(cuò)，變成光芒。想一想：如何用紙團(tuán)和紙繩來表現(xiàn)太陽(yáng)的？紙團(tuán)和紙繩又有什么變化呢？長(zhǎng)紙繩盤繞成面，變成太陽(yáng)；小紙團(tuán)排列成線，變成光芒。紅紙團(tuán)聚集成面，變成太陽(yáng)；彩色紙團(tuán)疏密變化變成光芒。想一想：用紙團(tuán)和紙繩粘貼成一幅裝飾畫，你會(huì)做什么？畫草圖你會(huì)分為哪幾個(gè)步驟進(jìn)行制作呢？想一想：用紙團(tuán)和紙繩粘貼成一幅裝飾畫，你會(huì)做什么？搓紙條、揉紙團(tuán)你會(huì)分為哪幾個(gè)步驟進(jìn)行制作呢？想一想：用紙團(tuán)和紙繩粘貼成一幅裝飾畫，你會(huì)做什么？涂膠你會(huì)分為哪幾個(gè)步驟進(jìn)行制作呢？想一想：用紙團(tuán)和紙繩粘貼成一幅裝飾畫，你會(huì)做什么？粘貼你會(huì)分為哪幾個(gè)步驟進(jìn)行制作呢？想一想：哪些地方適合用紙繩？哪些地方適合用紙團(tuán)？你更喜歡哪一幅作品？為什么呢？想一想：哪些地方適合用紙繩？哪些地方適合用紙團(tuán)？你更喜歡哪一幅作品？為什么呢？欣賞欣賞欣賞欣賞做一做：小組合作，選擇不同顏色的軟紙，用不同的方法做成紙繩和紙團(tuán)，粘貼成一幅裝飾畫。注意1.物體與底紙的色彩對(duì)比鮮明。2.點(diǎn)、線、面的變化與美感。3.使用剪刀注意安全以及教室衛(wèi)生。評(píng)一評(píng)：你最喜歡哪一小組的作品，請(qǐng)從作品的材料選擇、制作方法和畫面的形式美感上說一說。材料選擇制作方法形式美