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寫日記小學(xué)3年級(jí)上冊(cè)語文同步作文第2單元《寫日記》第2單元習(xí)作《寫日記》習(xí)作要求【作文訓(xùn)練】寫日記你寫過日記嗎?讀讀課本中的日記,說說你有什么發(fā)現(xiàn)。和同學(xué)交流:寫日記有什么好處?日記里可以寫些什么?日記的格式是怎樣的?準(zhǔn)備一個(gè)日記本,開始寫日記吧!堅(jiān)持寫下去,你一定會(huì)大有收獲?!玖?xí)作要求】日記,就是記下一天中發(fā)生在自己周圍的事情,也可以記下自己在某一方面的收獲、體會(huì)。請(qǐng)你加憶一天的所見所聞、所做所想,選擇一件最有意思的事,仿照課本中的例文寫一篇日記。習(xí)作指導(dǎo)第一頁作文訓(xùn)練第2單元習(xí)作《寫日記》習(xí)作指導(dǎo)【作文設(shè)計(jì)】怎樣寫好日記呢?我們要注意格式、內(nèi)容兩個(gè)方面:一、格式。一般是在第一行寫清幾月幾日(剛開始寫或新的一年開始的第一篇日記還應(yīng)寫清是哪一年)、星期幾和天氣情況。然后另起一行寫作正文。二、內(nèi)容。必須明確寫日記不是記“流水帳”要注意選材和剪裁。每天我們看到的、聽到的、親身感受到的事情會(huì)有很多;得到的新印象、新感受、新經(jīng)驗(yàn)也很多,有不少也很有意義,這些都是寫日記的素材。但是,一篇日記不可能把所見和所感的事全部寫出來,一要有所選擇。主要寫當(dāng)天感受最強(qiáng)烈、體會(huì)最深刻,對(duì)自己教育意義最大的事情,而其余的則可略去不寫。否則,日記就會(huì)臃腫駁雜,中心不突出。
作文設(shè)計(jì)第二頁第2單元習(xí)作《寫日記》習(xí)作指導(dǎo)所以,在動(dòng)筆寫日記前,我們要認(rèn)真思考一下,反自己一天生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)情況梳理一遍,確定好日記內(nèi)容,簡單列個(gè)提綱,然后再動(dòng)筆去寫,這樣就不會(huì)在層次重點(diǎn)上出問題了。寫完后還要認(rèn)真修改一下,看看格式
是否正確,年、月、日,星期幾和天氣情況是否遺漏;看看日記選擇的內(nèi)容是否有意義,表達(dá)的是否具體、生動(dòng),以及有無錯(cuò)字病句等。作文設(shè)計(jì)第三頁第2單元習(xí)作《寫日記》
范文欣賞習(xí)作指導(dǎo)【范文一欣賞】
《日記》201X年X月X日晴天在所有的花中我最喜歡的要數(shù)牽?;ā颗;ㄔ谀蔷Y滿了花朵的綠葉中,開出了一朵朵小喇叭花,有紅的、白的、紫的,有嬌嫩有鮮艷,那朵朵像彩色小喇叭的花,叫人越看越愛看。稠密的綠葉子襯托著各種顏色的“小喇叭”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象掛著一匹漂亮的花布,叫人看出很舒服,很順眼。走近一看,一股清香迎面而來,真可謂清香四溢。我喜歡牽?;?,是因?yàn)樗纳芡?,不用澆水,不用施肥,不必看護(hù)。它在陽光的哺育下,不懈地攀登。那細(xì)長的身子彎曲了,可這沒有阻止它前進(jìn)的腳步。等它那細(xì)身子攀到了樹的頂端時(shí),便會(huì)開出一朵朵美麗的花,恰似小喇叭,迎著春風(fēng)快樂地歌唱??纯醇儩嵙岘嚨幕▋?,嗅嗅濃郁的芳香,真令人陶醉。第四頁搜集整理范文欣賞第2單元習(xí)作《寫日記》習(xí)作指導(dǎo)【范文二欣賞】
《日記》
201X年X月X日晴天我家的院子里有許多的牽?;ā颗;ㄔa(chǎn)亞洲和非洲熱帶,現(xiàn)在在世界各地均有栽培。我們?cè)鹤拥臓颗;善亮?。葉子這兒一叢,那兒一簇,牽?;◤娜~子里鉆出來,高傲地立在那,吸收陽光雨露。別看她很普通,可是很奇妙呢!有天下午,我出來寫生,想畫牽?;???伤孟窈臀易鰧?duì),靜靜地立在那兒,就是沒有開花的跡象。我正想看牽?;槭裁床婚_花呢?媽媽喊我吃飯了,我?guī)е苫蠡氐搅思依铩哪且院?,我天天去看牽牛花有沒有開花,不論上午、中午、下午、晚上,可它卻象一位害羞的小姑娘,縮緊身子,不肯綻放。一天早晨,我出來跑步,卻意外地發(fā)現(xiàn)牽?;ㄩ_了!它們競相開放,這兒一串,那兒一叢,五顏六色,各不相讓,像一群開心的孩子在舞蹈;像一群仙女在播撒快樂;像一群學(xué)生們?cè)谧鲋烤殹鼈冐澙返匚敝逍碌目諝猓鼈儼l(fā)出淡淡的清香,昂首挺胸地立在那兒,好像是在用喇叭高歌大自然的美妙,又好像在說:“想欣賞我美妙的身姿,一定要早起哦!呵呵!”我終于知道了,牽?;ㄔ瓉碓谠缟祥_放。可它為什么在早晨開放呢?我立刻請(qǐng)教“不會(huì)說話的老師”——書。原來,牽?;ㄏ矚g濕潤的空氣和柔和的陽光,它們害怕寒冷。早晨太陽初升的時(shí)候空氣濕潤,陽光柔和,牽?;ɑǘ渫ǔ>驮谇宄块_放。其實(shí)世界上不缺少美的東西,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起去探索美麗大自然的奧秘吧!第五頁搜集整理同步導(dǎo)練第2單元習(xí)作《寫日記》【同步導(dǎo)練】題目:日記一則提示:可以選擇生活中的任何事來寫,格式要正確?!舅夭姆e累】
好詞好句笑逐顏開滿面春風(fēng)洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面心花怒放
海鷗在暴風(fēng)雨來臨之前呻吟著,——呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。只見遠(yuǎn)處有一座迷蒙的巨峰突起,周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看,那巨峰像手握金箍棒的孫悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下,群山蒼黑似鐵,莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升,一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著,霧靄泛起,乳白的紗把重山間隔起來,只剩下青色的峰尖,真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒,霧又散了,那裸露的巖壁,峭石,被霞光染得赤紅,漸漸地又變成古銅色,與綠的樹、綠的田互為映襯,顯得分外壯美。
習(xí)作指導(dǎo)第六頁搜集整理閱讀訓(xùn)練第2單元習(xí)作《寫日記》【閱讀訓(xùn)練】迪斯尼和米老鼠
沃爾特·迪斯尼是美國最負(fù)盛名的人物之一。他在少年時(shí)代,曾經(jīng)到美國的堪(kān)薩斯明星報(bào)社應(yīng)聘,沒有被錄用。后來,他終于找到了一份替教堂做畫的工作。有一天,當(dāng)他(象像)往常一樣在車庫工作的時(shí)候,忽然看見一只老鼠在地板上跳躍。他趕緊回到家里,拿了一些面包屑(xiè)給它吃。漸漸地,彼此混得很熟。有時(shí)候,那只老鼠(竟競)大膽地爬到他工作的畫板上,并且有節(jié)奏地跳躍著。出于好奇心,他每天都要(帶代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地飽餐,他就在一旁瞪大眼(晴睛)細(xì)細(xì)地觀看,直到老鼠跑走為(至止)。不久,他失業(yè)了。正當(dāng)他窮困潦(liáo)倒的時(shí)候,突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。他立刻畫出了一只老鼠的輪廓(kuò),《米老鼠》卡通片就這樣誕生了。他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家。習(xí)作指導(dǎo)第七頁搜集整理閱讀訓(xùn)練第2單元習(xí)作《寫日記》【閱讀訓(xùn)練】1.用“/”劃去第2自然段中用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?.按意思在文中找詞語并寫在括號(hào)里。(1)形容無路可走,十分失意。()(2)比喻因做某件事成功而出名。()3.對(duì)下面句子的理解,選擇正確答案,打“√”。(1)“漸漸地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:A.面包和老鼠。()B.面包、老鼠和沃爾特·迪斯尼。()C.老鼠和沃爾特·迪斯尼。()(2)“他因此一舉成名,成為偉大的藝術(shù)家”一句中的“一舉”指的是:A.沃爾特·迪斯尼每天喂老鼠。()B.沃爾特·迪斯尼畫出了一只老鼠的輪廓。()C.沃爾特·迪斯尼突然想起了堪薩斯車庫里那只跑到畫板上跳躍的老鼠。()4.這個(gè)故事說明了什么?()A.一只老鼠使沃爾特·迪斯尼獲得了巨大的成功。B.任何人在困難面前都不要低頭。C.創(chuàng)作是離不開對(duì)生活的仔細(xì)觀察與體驗(yàn)的。5.想一想:沃爾特·迪斯尼為什么有畫出這只米老鼠呢?在文中找出一句話,寫在下面。________________________________________________________________________________________________________________________________________
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