新人教版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案

精品文檔主要內(nèi)容：本冊(cè)教材是以豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)為主線，以由淺入深主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識(shí)、線條、節(jié)奏、工藝制作、玩具、實(shí)用教材難點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會(huì)社會(huì)的進(jìn)步與多元化的美術(shù)發(fā)展方知識(shí)和能力：通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中體驗(yàn)生活的樂趣；幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和使用常用色和點(diǎn)、線、面；了解力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種精品文檔精品文檔情感態(tài)度價(jià)值觀：在美術(shù)活動(dòng)的過程中，通過參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)獲久興趣；能夠表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)精品文檔精品文檔教材分析：在上兩冊(cè)的教材中，都有過以疊詞為課題的造型表現(xiàn)與難點(diǎn)：用各種形式表現(xiàn)聚和散精品文檔精品文檔二、體會(huì)大師作品中的韻律：這里有作品欣賞作品中《春如線——疏、密》為我們描繪了不同下這兩幅作品給你的不同感受嗎？“纖細(xì)的線條宛如少女長(zhǎng)發(fā)垂柳傳遞了生命的信息。宣紙上彩墨點(diǎn)點(diǎn)，如春雨播灑池塘；又如春法表現(xiàn)聚和散。4、師生交流，教師引導(dǎo)學(xué)面中悟出了“聚”與“散”。精品文檔精品文檔給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學(xué)生直觀地了解其1、讓學(xué)生在紙上畫擺放小圓點(diǎn)，體驗(yàn)各種變化，并組精品文檔精品文檔2、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生從大自然和生活的萬(wàn)物中發(fā)現(xiàn)線條的幾種一、導(dǎo)入新課上課，同學(xué)們好！今天老師為大家?guī)?lái)-------展示課件動(dòng)畫圖片和播放聲音?！巴瑢W(xué)們，聽完了小圓點(diǎn)的自我介紹，它的自我評(píng)價(jià)還挺高，那今天，我們就們都知道，所有的美術(shù)作品都是由什么組成呢？點(diǎn)、線、面，哪位同學(xué)告訴老師，點(diǎn)是如何變成線的呢？(朝一個(gè)方向排列就成了一條直線，朝其它方向排列就成了一條精品文檔精品文檔加于講解，并滲透二方連續(xù)和四方連續(xù)圖案的相關(guān)知術(shù)作品中，也有他們可愛的身影呢！你們看！出示課件，展示畫面中具有小圓點(diǎn)存在的美術(shù)作品，讓學(xué)生明白小圓點(diǎn)的作用放、拼出很多漂亮的圖形呢！大大小小的圓點(diǎn)組合在一塊，就書本范作。讓學(xué)生結(jié)合美術(shù)作品，知道什么是抽象和具象作品。并從作品中發(fā)現(xiàn)小圓點(diǎn)有大小之分、聚散之分，有無(wú)三、布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)老師再?gòu)?fù)述一遍，并根據(jù)不同美觀。3．更需要?jiǎng)?chuàng)意。方法不限，可以大小彩使用，也可以直接點(diǎn)出作品，或點(diǎn)出作品輪廓后再填充彩點(diǎn)，精品文檔精品文檔教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)精品文檔精品文檔二、發(fā)展階段教師與學(xué)生一起總結(jié)創(chuàng)作黑白正負(fù)圖形的要領(lǐng)：不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形：圖形簡(jiǎn)潔，線條流暢，主要以面的形式表復(fù)法組成的正負(fù)形：每個(gè)基本形大小相同，造型簡(jiǎn)潔。4、二方連續(xù)得自己這幅畫有何改進(jìn)的地方？?教學(xué)目標(biāo)：欣賞人或物在不同背景下，所產(chǎn)生的不同效果，認(rèn)識(shí)主教具、學(xué)具準(zhǔn)備：范圖、紙、水彩筆、油畫棒、精品文檔精品文檔主體環(huán)境（建筑）——？：幅畫完的主體，學(xué)生思考可用什么樣的背景來(lái)襯托。各個(gè)背景上。完成整幅圖。（分小組討論交流3、作業(yè)要求：用繪畫的形式，表現(xiàn)主體與背景的關(guān)系。以小6、學(xué)生收拾與整理反思：在制作本節(jié)課的范作時(shí)，我把一張畫著精品文檔精品文檔求。美術(shù)能力：學(xué)會(huì)觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的逐漸加白會(huì)逐漸變淺的效果。2、初步學(xué)會(huì)使用水粉顏色，并初步精品文檔精品文檔欣賞圖片并思考問題啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，初步認(rèn)識(shí)明度和推移效果。得按照明度推移的方法完成一幅作品。知道什么是明度，色明度推移？2、組織討論3、電視演示推移的過程。觀看錄像中遇到的困難。3、播放錄像：明度推移的繪畫過程。思考問題：的疑問作業(yè)要求：按照明度推移完成作業(yè)，注意調(diào)色的方法，畫面干凈整潔。解決本課難點(diǎn)：逐漸加白色變淺，逐漸加黑色變深。啟發(fā)課上練習(xí)出示作業(yè)要求按照色相的有規(guī)律的變化來(lái)完成一幅色相推移練習(xí)作業(yè)。開始繪畫利用明度推移的精品文檔精品文檔教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解抽象繪特征，并嘗試運(yùn)用色彩知識(shí)和點(diǎn)、線、面知識(shí)進(jìn)行嗅覺的表現(xiàn)性繪畫。2、豐富學(xué)生的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、繪畫工具、一些氣味大的食物嗅覺）2、講解甜味師：還有什么食物也是甜的？你能說(shuō)一說(shuō)它們精品文檔精品文檔?。ǖ?。師：那酸味給你帶來(lái)的色彩感覺和甜味有什么不一樣嗎？生：指名回答師：同學(xué)們都說(shuō)出了自己對(duì)酸味色彩的認(rèn)識(shí)，讓我們來(lái)看看，是不是這樣呢？（電腦顯示酸味的色彩）4、聞一聞師：老師道的色彩）師：老師這里還有三樣?xùn)|西，想請(qǐng)你們上來(lái)聞一聞，猜？（花草、春雨、草原等）生：指名回答7、再次引申師：原來(lái)自然得更加的幸福和快樂。你們瞧！我們?cè)趯挸髁恋慕淌依锷险n，學(xué)習(xí)精品文檔精品文檔是多么的快樂呀；過生日的時(shí)候有爸爸、媽媽的祝福，親朋好友的祝生活的圖片）師：可是，在很多偏遠(yuǎn)的山區(qū)還有很多的孩子卻過著非常艱苦的生活。沒有寬敞的教室、沒有象樣的桌椅，有些孩子甚至景）師：同學(xué)們，剛才你們看到這兩段片子心里肯定充滿了不同的三、作業(yè)師：老師今天為同學(xué)們帶來(lái)了一本奇特的書，你們瞧，是小設(shè)計(jì)師，共同完成一本“百味書”！五、小結(jié)：師：我們知道了食物當(dāng)中、自然界中有各種味道，也知道了生活當(dāng)中也有酸、甜、苦、辣等多種味道。老師真心的希望我們一、教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉“畫圖”軟件；2、讓學(xué)生進(jìn)一步了解卡通二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)熟悉“畫圖”軟件，學(xué)會(huì)精品文檔精品文檔（一）導(dǎo)入：今天老師給大家認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，他會(huì)領(lǐng)著大家一起去靈，想和大家交個(gè)朋友，希望大家能喜歡我。今天我會(huì)帶著大家去一師：對(duì)了，同學(xué)們都很聰明，大家有沒有發(fā)現(xiàn)每一個(gè)卡通畫面有什么吧！2、出現(xiàn)小精靈，背景是一座漂亮的宮殿建筑，門口有“知識(shí)宮”字樣?！拔抑来蠹叶挤浅Ｏ矚g畫畫，現(xiàn)在我們來(lái)到了知識(shí)宮，一起精品文檔精品文檔教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)表現(xiàn)對(duì)稱的人物或動(dòng)植物。教精品文檔精品文檔二、引導(dǎo)對(duì)稱的表現(xiàn)方法1、觀察課本范例，說(shuō)說(shuō)它們分別是稱的方法1）對(duì)折剪（如“游戲”2）對(duì)折?。ㄈ纭伴L(zhǎng)頸鹿”3）對(duì)折畫（如“新疆舞”）3、進(jìn)一步引導(dǎo)表現(xiàn)對(duì)稱的？（方法，并動(dòng)腦思考，拓展其他方法的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思三、發(fā)展階段1、小組討論：回憶生活中在什么情況下會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的情景？（雙人跳水、對(duì)著鏡子練體操、花樣跳水、兩個(gè)小朋友對(duì)表現(xiàn)什么主題？（個(gè)生說(shuō)）本環(huán)節(jié)主要是要讓學(xué)生在討論中挖掘更選定主題與方法（2）設(shè)計(jì)主體造型（注意構(gòu)圖與色彩3）可適當(dāng)添加背景4、生制作，師輔導(dǎo)（1）構(gòu)圖、造型、色彩（2）評(píng)出你喜歡的作品，并說(shuō)出喜歡的理由四、拓展1、欣賞一些名作，讓學(xué)生了解對(duì)稱也是藝術(shù)大師們創(chuàng)作作品的重要法則。2、課后用其它方法制作對(duì)稱的精品文檔精品文檔作用及相關(guān)知識(shí)2、學(xué)習(xí)用繪畫或紙板拓印等形式設(shè)計(jì)制作藏書票教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生通過各種渠道收集有關(guān)藏書票的知識(shí)、收集各種各樣的藏書票、繪畫用品、紙板、刻刀、水彩顏料、毛筆等面內(nèi)頁(yè)之處，作為藏書的標(biāo)志。藏書票源自西方，中國(guó)的藏書票是從精品文檔精品文檔從圖畫內(nèi)容、文字、制作方法上進(jìn)行觀察老師指導(dǎo)學(xué)生欣賞3、老師講解示范藏書票的制作步驟先在紙板或吹塑紙上畫出4、學(xué)生設(shè)計(jì)初稿，老師巡視指導(dǎo)能力較差的學(xué)生可以讓他們5、講評(píng)學(xué)生初稿設(shè)計(jì)情況，為部分作品提出修改意見，活動(dòng)結(jié)束精品文檔精品文檔教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體教學(xué)儀器，圖片資料，泥塑作品。學(xué)通過糾錯(cuò)發(fā)指出作品的缺點(diǎn)。B、通過模特動(dòng)作的對(duì)比指出不足3、欣賞優(yōu)秀泥塑作品，感受雕塑的語(yǔ)言，體會(huì)作品中表現(xiàn)情合作，添加場(chǎng)景，完成組群泥塑，用彩泥時(shí)還有注意色彩的搭配。教學(xué)意圖：綜合練習(xí)。相互幫助，相互學(xué)習(xí)。陪養(yǎng)協(xié)調(diào)合作五、課堂小結(jié)與延伸鼓勵(lì)學(xué)生先創(chuàng)作草稿，用繪畫的形式來(lái)創(chuàng)作精品文檔精品文檔教學(xué)重、難點(diǎn)：用繪畫等形式表現(xiàn)跑步、跳遠(yuǎn)、擲鐵餅等動(dòng)作，或一、引導(dǎo)階段：組織學(xué)生小組討論，互相介紹在學(xué)校生活中一件快二、發(fā)展階段：課件展示運(yùn)動(dòng)中的人物，使畫面暫停，分析運(yùn)動(dòng)中人物的特點(diǎn)。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種運(yùn)動(dòng)中的人物圖像，并講解”精品文檔精品文檔吹塑紙版畫等。今天完成構(gòu)圖，下節(jié)課涂色。鼓勵(lì)學(xué)生用各種形式和二、修改稿子，涂色完成?？凑n件，欣賞小朋友的作三、作業(yè)展示，評(píng)價(jià)。?小組交流中，能否充分發(fā)表自教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課以記憶畫的形式表現(xiàn)春游中有意精品文檔精品文檔活動(dòng)一、利用課件進(jìn)行情景導(dǎo)入。請(qǐng)學(xué)生觀察課件中的景物及人物的動(dòng)態(tài)。（放課件引發(fā)學(xué)生的興趣）同學(xué)們想一下，你在錄象中看面非常的生動(dòng)形象；游樂場(chǎng)里的“跑、跳、玩”等能很好的精品文檔精品文檔個(gè)游戲的名字叫做“找別扭”，每次都出現(xiàn)二、發(fā)展階段：剛才咱們找的是不同的，現(xiàn)在請(qǐng)你從一幅畫中找找現(xiàn)，誰(shuí)就擁有了智慧和美麗。說(shuō)說(shuō)剛才的畫面里，相同的與不同的精品文檔精品文檔我請(qǐng)來(lái)的小朋友們，請(qǐng)看屏幕，他們和我們有什么不同？（帶著各種各樣的帽子）他們是來(lái)跟我們比賽的，比比誰(shuí)的手最巧，誰(shuí)的設(shè)計(jì)的二、講授新課1、什么才叫千變?nèi)f化？你能說(shuō)說(shuō)千變?nèi)f化指的是帽子哪些方面的變化嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出裝飾方法、材料、顏?zhàn)樱?、同學(xué)們，你們?cè)僮屑?xì)觀察一下這些帽子是怎樣做的？帽子精品文檔精品文檔化）4、你想怎樣裝飾你手里的帽子？用什么辦法學(xué)生回學(xué)的最好：⑴這些帽子上裝飾的圖形是用剛才教的哪些方法制作法你知道他們的帽子是怎樣制作出來(lái)的嗎？（課件）7、作品欣賞：欣賞各種學(xué)生作品三、學(xué)生制作階段⑴多媒體播放音樂，精品文檔精品文檔嶼的特點(diǎn)，以及島嶼上的動(dòng)植物的情況。鼓勵(lì)學(xué)生大膽三、創(chuàng)作階段：討論：我們用什么材料，怎樣表現(xiàn)漂來(lái)漂去的小島比較好？從自己組帶來(lái)的材料中找出最適合做漂來(lái)漂去的小島的，并說(shuō)明原因。作業(yè)要求：?用白色泡沫板做小島，然后在紙上畫人物、建筑物等，剪下粘貼在小島上。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生制作出不同形精品文檔精品文檔二、設(shè)計(jì)迷宮：分析教材上的幾個(gè)圖例，引導(dǎo)學(xué)生分析這分別是對(duì)峙和進(jìn)行了怎樣的改造和裝飾才做成的。示范如何將一個(gè)紙改造?；镜淖龇ㄊ牵河糜布埰糁瞥筛鞣N長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條，采用粘貼的方法，制作成一個(gè)紙立體迷宮。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像、創(chuàng)造出三、制作迷宮：作業(yè)形式，可以由學(xué)生單人完成；也可以小組為單精品文檔精品文檔及使用的電腦，并開機(jī)。老師檢查每臺(tái)電腦的開機(jī)情況，遇到電腦故二、引導(dǎo)階段1、復(fù)習(xí)、啟發(fā)師：上學(xué)期，我們?cè)陔娔X美術(shù)巧和繪畫工具的用法，現(xiàn)在，老師想問大家兩個(gè)問題：A、你還記橡皮擦、噴槍、放大鏡等，繪畫技巧：復(fù)制粘貼、反色、裁剪、移動(dòng)精品文檔精品文檔輯菜單）復(fù)制——（編輯菜單）粘貼——拖動(dòng)小貓到合適位置——完圖畫紙大?。┐蛴〕鰜?lái)的四方連續(xù)紋樣：師：這兩張圖案就是運(yùn)用復(fù)制粘貼的方法制作的，漂亮嗎？你覺得這兩張漂亮的圖案紙像什引導(dǎo)學(xué)生觀察：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察這兩張作品上的圖案，圖案有？（上下左右翻轉(zhuǎn)2）用什么方法可以改變一張圖的方向？問：“哪試翻轉(zhuǎn)小貓圖像。對(duì)學(xué)生的操作給予表?yè)P(yáng)。方法：用選定工具框選——完成3、欣賞課本范圖讓學(xué)生翻開課本，欣賞四方連續(xù)紋樣作三、實(shí)踐階段1、師示范繪制四方連續(xù)：老師以清晰的演示講范四方連續(xù)紋樣的繪制過程：A、用矩形、畫筆、顏料桶等工具畫一精品文檔精品文檔列成有規(guī)律的四方連續(xù)紋樣?，F(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)知道四方連續(xù)的繪一塊花布。B、學(xué)生繪畫，老師巡視指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真作畫否有規(guī)律？復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等方法運(yùn)用得好不好？2、思考：我們?cè)O(shè)計(jì)的大花布可以制作成什么呢？（衣服、桌東西！老師現(xiàn)在就把這兩張花布（西瓜和小貓圖案）制作成兩件衣服件新衣服？（讓學(xué)生輪流試穿）“穿上這件衣服感覺怎樣？在電視上精品文檔精品文檔刷工具的線條粗細(xì)、色塊形狀等設(shè)置，結(jié)合學(xué)過的其他方法，創(chuàng)作有難點(diǎn)：巧用游動(dòng)的原理