蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六下第七單元教學(xué)心得分享

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六下第七單元教學(xué)心得分享教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六下第七單元，主要包括三篇文章：《古詩(shī)兩首》、《童年的水墨畫》和《向往奧運(yùn)》。本單元的主題是“童真童趣”，通過(guò)這三篇文章的閱讀，讓學(xué)生感受童年的美好，理解童年的意義，培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意，把握文章的主題和情感。2.能夠通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)童年的美好，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。3.能夠運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)和句式，進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫作和表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠正確地朗讀課文，理解課文的大意，把握文章的主題和情感。難點(diǎn)：能夠通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)童年的美好，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：PPT、黑板、粉筆、課文教材。學(xué)具：筆記本、文具盒、課本。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)展示一組童年的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的童年，激發(fā)他們對(duì)童年的熱愛(ài)和向往。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生自主閱讀課文，理解課文的大意，標(biāo)出自己不理解的詞語(yǔ)和句子，準(zhǔn)備與同學(xué)和老師交流。三、課堂講解（15分鐘）1.通過(guò)PPT展示課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生逐段理解課文，解釋生詞和難句，幫助學(xué)生理解課文的意思。2.對(duì)課文進(jìn)行深入分析，引導(dǎo)學(xué)生理解課文中的童真童趣，體會(huì)童年的美好。3.通過(guò)課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解課文的主題和情感，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。四、課堂練習(xí)（5分鐘）1.讓學(xué)生朗讀課文，體會(huì)課文的情感和韻律。2.讓學(xué)生運(yùn)用課文中的詞語(yǔ)和句式，進(jìn)行簡(jiǎn)單的寫作和表達(dá)。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠突出課文的主題和情感?？梢栽O(shè)計(jì)一些與童年相關(guān)的圖片和詞語(yǔ)，如“童年”、“美好”、“熱愛(ài)”、“向往”等，通過(guò)這些詞語(yǔ)和圖片的展示，讓學(xué)生更好地理解課文的內(nèi)容和主題。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.根據(jù)課文內(nèi)容，寫一篇關(guān)于自己童年的作文。答案：我的童年我的童年是在一個(gè)美麗的小山村度過(guò)的。那里青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)土。我記得小時(shí)候，我最喜歡的事情就是和小伙伴們一起在山上玩耍。我們捉迷藏、放風(fēng)箏、爬樹(shù)摘果，盡情地享受著童年的樂(lè)趣。每當(dāng)太陽(yáng)西下，我們都會(huì)在村口的小溪邊嬉戲，那時(shí)候的笑聲總是回蕩在整個(gè)山谷。在我的童年里，還有許多難忘的故事。我和爺爺一起種菜、喂雞，學(xué)會(huì)了勤勞和善良。我和奶奶一起剪紙、繡花，領(lǐng)略了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。我和爸爸媽媽一起捉魚(yú)、烤魚(yú)，品嘗了生活的艱辛和快樂(lè)。2.結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)童年的理解和感悟。答案：童年時(shí)光也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。在童年里，我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處，學(xué)會(huì)了分享和合作。我們通過(guò)玩耍和探索，積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了各種能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力，將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松缆飞系膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。課后反思及拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本節(jié)課的教學(xué)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要我們關(guān)注和詳細(xì)補(bǔ)充說(shuō)明。一、童年的美好和意義童年時(shí)光也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。在童年里，我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處，學(xué)會(huì)了分享和合作。我們通過(guò)玩耍和探索，積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了各種能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力，將伴隨我們一生，成為我們?nèi)松缆飞系膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、課文內(nèi)容的理解和感悟課文內(nèi)容的理解和感悟是本節(jié)課的重點(diǎn)之一。本節(jié)課選自蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六下第七單元的三篇文章，分別是《古詩(shī)兩首》、《童年的水墨畫》和《向往奧運(yùn)》。這些文章都以童真童趣為主題，通過(guò)閱讀這些文章，讓學(xué)生感受童年的美好，理解童年的意義，培養(yǎng)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文的內(nèi)容，通過(guò)分析課文中的例子，讓學(xué)生體會(huì)童年的美好，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。同時(shí)，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，談?wù)剬?duì)童年的理解和感悟，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到童年的寶貴和重要性。三、教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐情景引入和例題講解在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)踐情景引入和例題講解是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐情景引入，我們可以讓學(xué)生更好地理解和感受課文的內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解《童年的水墨畫》這篇文章時(shí)，我們可以展示一些童年的水墨畫作品，讓學(xué)生直觀地感受到童年的美好。而例題講解則是幫助學(xué)生理解和掌握課文內(nèi)容的重要手段。通過(guò)例題講解，我們可以讓學(xué)生更好地理解課文中的詞語(yǔ)和句式，培養(yǎng)他們的閱讀和表達(dá)能力。例如，在講解《向往奧運(yùn)》這篇文章時(shí)，我們可以通過(guò)例題講解，讓學(xué)生理解“向往”這個(gè)詞語(yǔ)的含義和用法，并學(xué)會(huì)如何運(yùn)用到自己的寫作中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在授課過(guò)程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講述童年的美好時(shí)光時(shí)，可以使用溫馨、感慨的語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生更好地感受到童年的意義。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，可以給予學(xué)生10分鐘左右的時(shí)間，讓他們充分閱讀課文并準(zhǔn)備與同學(xué)和老師交流。3.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力。在講解課文內(nèi)容時(shí)，可以針對(duì)性地提出問(wèn)題，如“你們覺(jué)得童年的美好在哪里？”“你們向往怎樣的未來(lái)？”等，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和回答。4.情景導(dǎo)入：通過(guò)展示童年的圖片、視頻等資料，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的童年，激發(fā)他們對(duì)童年的熱愛(ài)和向往。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生分享自己童年時(shí)的趣事，以此作為切入點(diǎn)，引入課文內(nèi)容。教案反思：1.在教學(xué)過(guò)程中，是否充分關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保他們能夠跟上課堂進(jìn)度？2.在講解課文內(nèi)容時(shí)，是否注重了學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)，讓他們能夠真正感受到童年的美好和意義？3.課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，是否給予了學(xué)生充分思考