崗位個人事跡材料（7篇）

崗位個人事跡材料（通用7篇）在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料屬于事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。以下是我細心整理的崗位個人事跡材料，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

崗位個人事跡材料篇1

__，女，漢族，20__年誕生，20__年畢業(yè)于北方工業(yè)高校信息管理專業(yè)，20__年參與工作，安排到物資設(shè)備庫。于攻讀中央廣播電視高校工商管理專業(yè)，順當畢業(yè)。

該同志此刻是物資設(shè)備庫一名一般職工，她始終以昂揚的工作熱忱和專心的工作態(tài)度，全身心的投入到喜愛的倉儲管理工作中，為礦山的進展傾注了滿腔熱血。多次被評為“崗位技術(shù)能手”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。

一、工作細致仔細，刻苦鉆研，敢打硬仗，業(yè)務水平突出

該同志對工作能夠仔細負責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研。對所管的物資分類清晰明確，對所操作的k3系統(tǒng)能嫻熟把握，對所從事的核算工作做到精確?????無誤，每個月要進行上千份的料單核算，她都認仔細真的算，一絲不茍從不馬虎，她總是以虛心謹慎的態(tài)度去對待工作，盡其所能去幫忙他人，受到了干部職工的全都好評。

二、樹立終身學習理念，提高自身技術(shù)水平

作為一名青年崗位技術(shù)能手，光有吃苦精神和十足干勁還遠遠不夠，還要具備干好工作的過硬本事，要向?qū)嵺`學，象他人學習，走學問與實踐相結(jié)合的道路。她堅持學中干、干中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問究竟，非弄個水落石出不行。在工作之余該同志閱讀了超多的有關(guān)與本崗位相關(guān)的理論學問。為自己的工作墊定了堅實的基礎(chǔ)，決不讓自我在技術(shù)上落伍。

三、堅持學以致用，專心創(chuàng)新

悄悄無聞，任勞任怨，工作講求實效是同志的一貫作風。俗話說：失之毫厘，繆之千里。在數(shù)字上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。

四、政治思想明確，專心要求進步

該同志在思想上專心要求進步。仔細學習并踐行“三個代表”重要思想，仔細學習黨的方針政策，并將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

“求真務實，做一個銳意進取的實干家”，她常用這句話勉勵自我。工作中思維活躍，理解新事物比較快，朝氣蓬勃，工作熱忱高、干勁足，開拓意識強。同時，她虛心好學、為人隨和、性格活潑、擅長思索、處事穩(wěn)重，構(gòu)成了自我獨特的人格魅力，平常團結(jié)同志、敬重領(lǐng)導，在同事當中樹立了必需威信，信任她將在以后的工作當中表現(xiàn)會更精彩。

崗位個人事跡材料篇2

幻想是雄鷹的翅膀，幻想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見抱負扣擊天堂的回響。我—一名一般學校老師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了整整35年。

在這35年的.時間里，我把滿腔的熱忱獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和才智融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒健壯成長，競相綻放。每天上課鈴聲把我?guī)нM教室，落葉的余暉送我離開校內(nèi)。平平安安送走每屆同學是我最大的歡樂，快歡樂樂和同學一起學習讓我感到從教的樂趣。

首先，我愛生如子。在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去觀賞。我以同學的歡樂為自己的歡樂，以同學的苦痛為自己的苦痛，每當同學在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出救濟之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)同學們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到歡樂，在陽光下健康的成長。

我所接班級中一

崗位個人事跡材料篇3

__是安平縣第一試驗學校的一名一般老師。2022年從事教育教學工作，本科學歷，學校二級老師，始終擔當數(shù)學學科教學和班主任工作。在從事教育的十幾年中，她始終站在教育工作的前沿。“讓每一位同學在我的課堂上都有所收獲”是她的事業(yè)追求目標；“學高為師，德高為范”是她的自律信條。

作為一名老師，她深感自己肩上的責任重大。平常，她始終嚴格要求自己，務實求真，一心撲在工作上，始終把教書育人當作自己的第一要務。多年來，始終堅持學習學科領(lǐng)域中最先進的`教育思想和方法，樂觀學習現(xiàn)代教育技術(shù)，樂觀參與校本培訓學習，仔細踏實地完成自己的本職工作。作為一名老師，德高方為人師、情摯始能服人，她像一只永不停留的陀螺，向老老師學習，向同事們學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向報紙雜志學習。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，為促進同學的科學管理、進一步開展教學工作和同學管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

愛崗敬業(yè)，精益求精。她喜愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業(yè)心和責任感，工作仔細負責，把思想教育工作滲透到課堂教學、科學討論及其它教學環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價值。在教學工作中本著師生之間民主公平原則，敬重同學的人格、共性、思想，強調(diào)師生的互動協(xié)作，利用課堂上的互動效應，引導啟發(fā)同學，有力的鞏固了課堂教學，促進了同學學問的把握，收到了較好的效果。她的課布滿了激情、詼諧、幽默、生動活潑。充分體現(xiàn)了新的課程理念，同學都喜愛聽她上的課。為了上好每節(jié)課，她堅持提前仔細備課，寫教案，細心預備，精益求精。在課堂上，啟發(fā)同學動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學與生活實際相結(jié)合，注意學法指導。作業(yè)批改仔細、準時?？恐鷮嵾^硬的基本功，我所教的學科成果多年來始終名列前茅。

多年來的教育生涯，使她真實的感受到老師是太陽底下最光榮的職業(yè)，她已深深的愛上了老師這個崗位，并愿為祖國的教育事業(yè)默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的青春去譜寫輝煌的篇章。

崗位個人事跡材料篇4

__是來自大廠城區(qū)其次學校的一位高級老師，全國模范老師，河北省特級老師、骨干老師、先進工、模范老師、德育工作先進個人、教書育人楷模，廊坊市學科名師、最美老師。全國連續(xù)教育網(wǎng)、人教網(wǎng)、高教社培訓專家，市級名師工作室主持人。

從教21載，__親歷著教育改革翻天覆地的變化，一代代教育者正在用自己的師德之美、奉獻之心、專業(yè)之精，詮釋著新時代老師立德樹人、陽光從教的精彩篇章。

21年來，__從一名美術(shù)老師成長為學校語文特級老師。專業(yè)化成長讓她的教育生活越來越精彩，而她又時常想起曾經(jīng)那個期盼成長的自己。都知道“獨行速”，而__要選擇“眾行遠”。2022年__投身到廊坊市名師團，2022年又參與了省名師工作室，2022年成立了__自己的市級名師工作室，如今擔起了廊坊市學校語文兼職教研員的重任。

__帶領(lǐng)著伙伴們一起推動老師閱讀，創(chuàng)辦“語書”欄目，一起討論語文課程，為全國多個培訓項名目制課程100余節(jié)，帶著團隊到省內(nèi)外進行講課、講座50余次。

__表示：“‘我就是一束陽光’，這是我所在的大廠城區(qū)其次學校的校訓，也是我的教育追求。三尺講臺筑幻想，一片丹心勝驕陽。愿我們今日的報告也能像一束陽光，照亮大家心中對孩子、對教育最溫情的地方?！?/p>

崗位個人事跡材料篇5

我叫__，女，1973年3月誕生，1992年8月參與工作，中學校一級老師，現(xiàn)任教于信都區(qū)特教學校，曾先后被評為縣級優(yōu)秀老師、市優(yōu)秀輔導員、縣政府嘉獎等榮譽。從教二十多年來，我以飽滿的`熱忱、求真務實的工作態(tài)度，圓滿完成了學校支配的各項教育教學任務，受到了領(lǐng)導、同事的全都好評，得到同學家長及社會的廣泛認可，多年年終考核被評為“優(yōu)秀”等次。

一、喜愛教育，關(guān)愛同學

作為一名教育工，我始終遵守《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，以老師職業(yè)道德標準嚴格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責，喜愛老師職業(yè)，喜愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有劇烈的事業(yè)心、責任感，思想端正，作風正派，盡職盡責，以身作則，樂觀奉獻，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重擔，任教二十幾年來，長期擔當班主任工作，在教學崗位上悄悄奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學和同學身上。

全面實施素養(yǎng)教育，關(guān)注同學的終身進展，關(guān)注同學的點滴成進步步，是老師工作的重心，也是體現(xiàn)老師價值之所在。為此，我能夠面對全體同學，專心關(guān)愛教育每個同學，視生如子，樹立服務育人的理念，民主公平地對待每位同學，從不卑視學困生和紀律差生。面對這些特別兒童，經(jīng)常賜予他們更多的關(guān)愛，把“一切為了同學，為了同學一切”這一思想融入到工作當中，和同學打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導思想。以師表作風，示范行為，高度負責的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個同學，收到了良好的教育教學效果。“一分耕耘，一分收獲”，精彩的教育教學工作和無私奉獻精神，贏得了同學們的敬重，同事們的欣賞，校領(lǐng)導的賞識，社會的認可。

二、更新理念，投身教改

作為一名一線老師，我能夠仔細學習教育教學理論和新課程標準精髓，討論時代教育進展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務力量，樹立終身學習意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學到教改理論，把握《新課標》的基本精神后，努力探尋適合各類同學的課堂教學方法，因材施教，學中有變，方法敏捷，全面調(diào)動了同學的學習熱忱。

在學習先進教學理念的同時，在教學業(yè)務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標及現(xiàn)代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環(huán)節(jié)，細心備課、仔細上課，急躁輔導同學，適時檢測，把握反饋信息，了解同學學習中存在的問題。對同學嚴而有度，與同學真誠相處，用愛與同學溝通，民主對待同學，讓同學“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信任的老師，又是親熱的好伴侶，值得敬重的人。由于有了愛和喜愛，同學們都喜愛上我的課，我也因此受到了同學及同學家長的好評。在工作中我始終按榜樣老師來要求自己，仔細鉆研教材，注意翻閱各種教學刊物，將好的閱歷與構(gòu)思用于自己的教學實踐。我還樂觀參與教學改革，努力嘗試分層教學，使每個層次的同學都能“吃飽吃好”。在分組教學時，通過實行組內(nèi)合作，組間競賽，增加同學的競爭意識，合作意識，上進意識，提示優(yōu)秀生查找不足，激勵學困生不畏困難、迎頭趕上。

因材施教，因人而異，對教學從細從嚴，向教學要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的同學都得以充分進展，順當完成了學校的教育教學任務。

三、帶頭教研，搞好引領(lǐng)

作為學校教研組成員，我自覺加強專業(yè)學問和理論學問的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和管理水平，提升專業(yè)力量。自己能夠長期利用課余時間，從事教學方面的課題討論，堅持寫教學心得體會，這樣更便利用先進的教學理念，科學的教學理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的閱歷，匯合大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時，我切實履行了自己的職責，側(cè)坐指導年輕老師學習業(yè)務，急躁關(guān)心他們進行課改，解決他們教學學問上的疑難，彌補他們教學方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進步較快，效果顯著。

工作中，我還仔細組織教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮亮，內(nèi)容豐富，形式敏捷。為進一步造濃學校科研氛圍，真正實施科研興校、科研興師的進展戰(zhàn)略，仔細做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合，課題討論與日常教研相結(jié)合，教育科研與培育創(chuàng)新型老師、爭做名優(yōu)老師相結(jié)合，讓科研成為提高老師水平、推動學?？茖W進展的不竭動力?；顒又校＠蠋煒酚^參與，踴躍發(fā)言，反思溝通教學中的得與失，努力鉆研教材，立足學校實際，提高校本教研水平，探究教與學之間的最好連接，極大地提高了老師的專業(yè)水平和施教力量，為我校教學整體上水平作出了肯定貢獻。

四、排解萬難,做好送教

送教工作也是教務及學校的重點工作之一，所以在做好學校及教務處支配的其他工作之外，努力按要求完成學校的送教上門工作。我留意加強個人修養(yǎng)，以嚴要求、高標準來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當做同學的一面鏡子，到處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給同學以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)學校先進形象。由于細心備至的工作，家長及社會對我們的送教上門工作給與了高度評價，我常常進行與科任老師之間的工作進行協(xié)調(diào)，使得班級教學工作和其他工作有序和諧開展，為教育教學整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。

總之，自參與工作以來，我全身心地投入到教育教學當中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進的教學思想，把握了敏捷的教學方法，獨特的教學思路，形成了自己鮮亮的教學風格，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成果，也獲得了榮譽和信任。但我深深知道成果只代表過去，今后，我將更加信念百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中，爭取在自己的崗位上做出更大的成果，再創(chuàng)新的輝煌。

崗位個人事跡材料篇6

__，女，1979年2月誕生，2022年8月參與工作。先后擔當語文、數(shù)學等學科教學工作任務，2022年晉升學校一級老師。

__堅持博愛奉獻初心，擔負傳道授業(yè)使命，恪盡職守、勤奮敬業(yè)。從教16年，她擔當過任課老師、班主任、教務處主任，2022年11月任第一學校鑫瑞校區(qū)副校長，分管學校教學工作。她愛崗敬業(yè)，勇于擔當，堅持從大局動身，任勞任怨，從不計較個人得失。在擔當學校教育主任、業(yè)務副校長期間她仍堅持在教學的一線，既擔當著班主任工作，又連續(xù)幾年兼任畢業(yè)班語數(shù)學科教學任務。她對同學非常負責，為了保證教學質(zhì)量，從不占用正常教學時間處理自己的其他業(yè)務，幾乎每天都是在其他老師下班后，獨自一個人在辦公室整理其次天要處理的業(yè)務、批改同學的學科作業(yè)。每天回到家都是渾身酸痛，滿身疲乏。可是無論怎樣辛苦，無論在哪個崗位，她始終堅守初心，以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。

作為一名人民老師，__始終把教書育人當作自己的第一要務，才智教書，真情育人。擔當班主任工作的十幾年來，她把一個老師的愛、一個母親的愛融合在一起，總是用真心去對待每一個同學。十幾年來，凡是她任教的班級學風濃、班氣正，多次被評為“優(yōu)秀班級”，每次考試成果均在年組前列。在教學中她注意同學的創(chuàng)新意識和實踐力量的培育。在課堂上，擅長運用先進的教學方法、教學手段，激發(fā)同學的學習愛好，教學風格生動活潑，深受同學們的寵愛。

在分管學校教育教學工作期間，__樂觀探究，勇于創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，帶領(lǐng)學校老師深化課堂教學改革，走內(nèi)涵式進展道路。深化實施讀書啟智工程、素養(yǎng)提升工程和實效教研工程，實現(xiàn)了學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。她能顧全大局與老師形成合力，抓實常規(guī)教學的同時，鼓舞老師進行教育科學討論，注意老師專業(yè)化力量的進展，重視同學實踐力量與創(chuàng)新思維力量的培育，實施素養(yǎng)教育。實現(xiàn)同學綜合素養(yǎng)的提升，為同學將來成長奠定了堅實基礎(chǔ)。學校教育教學質(zhì)量也在穩(wěn)步上升，得到社會與家長的確定。她本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀老師”、“省級語文學科教學能手”、“教育科研骨干”、“教學討論先進個人”、“五大連池市優(yōu)秀教育工”等榮譽稱號。

寒來暑往，她在自己的工作崗位上鞠躬盡瘁，多年的教育教學工作也讓她體驗到了身為一名老師的光榮與責任，她深知在自己的身上還存有很多不足，將連續(xù)以百倍的熱忱投入到教育教學工作中去，初心不改，不負韶華！

崗位個人事跡材料篇7

__，女，中共黨員，1968年3月誕生，1990年7月參與工作，擔當學?；瘜W學科教學任務，2022年晉上升級老師。2022年至今，先后任五大連池市第一中學、其次中學業(yè)務副校長。無論是教學一線，還是業(yè)務管理，她始終不忘“立德樹人”的教育初心，把“工匠精神”融入教育教學全過程。

潛心教學，追求卓越。

自1990年高校畢業(yè)起，__扎根教學一線，教學方法獨特，成為同學的良師益友。任教化學學科15年間，所教同學成果及格率、優(yōu)秀率穩(wěn)居全市第一，輔導劉青海、管重等27名同學連年分獲全國奧林匹克化學競賽國家級一等獎、省級一等獎。

深耕教改，探究創(chuàng)新。

2022年3月，__任五大連池市第一中學業(yè)務副校長。她以“樸實、樂觀、進取”的工作作風探究教學管理新途徑，學校連續(xù)8年中考成果位列全市第一。她潛心問道，樂觀推動課程改革，曾受邀參與江蘇省舉辦的“全國學洋思閱歷溝通會”并代表黑龍江省作題為《在洋思旗幟引領(lǐng)下務實高效推動教學改革