滬科版物理九年級全一冊15.1電阻和變阻器-變阻器 教案

教案：滬科版物理九年級全一冊15.1電阻和變阻器變阻器一、教學(xué)內(nèi)容1.電阻的概念：電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是電流通過導(dǎo)體時遇到的阻力。2.電阻的計算：電阻的計算公式為R=V/I，其中R表示電阻，V表示電壓，I表示電流。3.變阻器的原理：變阻器是一種可以改變電阻大小的電子元件，它通過改變接入電路的電阻線的長度來改變電阻。4.變阻器的應(yīng)用：變阻器廣泛應(yīng)用于電子設(shè)備中，如音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解電阻的概念，掌握電阻的計算方法。2.讓學(xué)生了解變阻器的原理和應(yīng)用，學(xué)會使用變阻器。3.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗操作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：電阻的計算方法，變阻器的原理和應(yīng)用。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握電阻的計算方法，了解變阻器的原理和應(yīng)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：電腦、投影儀、黑板、粉筆、實(shí)驗器材。2.學(xué)具：課本、筆記本、實(shí)驗報告冊。五、教學(xué)過程1.引入新課：通過一個實(shí)際例子，如調(diào)節(jié)音量時音量按鈕的電阻變化，引出電阻的概念。2.講解電阻：講解電阻的概念，電阻的計算方法，讓學(xué)生隨堂練習(xí)計算電阻。3.介紹變阻器：介紹變阻器的原理，讓學(xué)生了解變阻器是如何改變電阻的。4.演示變阻器實(shí)驗：進(jìn)行變阻器實(shí)驗，讓學(xué)生觀察變阻器在不同電阻值下的工作狀態(tài)。5.講解變阻器的應(yīng)用：講解變阻器在實(shí)際電子設(shè)備中的應(yīng)用，如音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等。6.實(shí)踐操作：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗，使用變阻器進(jìn)行實(shí)際操作，體會變阻器的工作原理。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：電阻的概念R=V/I變阻器的原理改變電阻線的長度變阻器的應(yīng)用音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)等七、作業(yè)設(shè)計1.計算電阻：已知電壓V=10V，電流I=2A，求電阻R。答案：R=V/I=10V/2A=5Ω2.使用變阻器：假設(shè)你正在使用一個音量變阻器，當(dāng)音量最大時，電阻為R1，音量最小時，電阻為R2，求音量調(diào)節(jié)過程中的平均電阻R_avg。答案：R_avg=(R1+R2)/2八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過引入實(shí)際例子，讓學(xué)生掌握了電阻的概念和計算方法，通過實(shí)驗演示和操作，讓學(xué)生了解了變阻器的原理和應(yīng)用。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。拓展延伸：讓學(xué)生思考除了音量調(diào)節(jié)、亮度調(diào)節(jié)外，還有哪些電子設(shè)備使用了變阻器，讓學(xué)生了解變阻器在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：變阻器的原理和應(yīng)用一、變阻器的原理變阻器是一種可以改變電阻大小的電子元件，其工作原理主要是通過改變接入電路的電阻線的長度來改變電阻。在電路中，電阻的大小決定了電流的大小，因此通過改變電阻的大小，可以控制電路中的電流。變阻器的工作原理示意圖如下：+[滑動觸點(diǎn)]+[電阻線]+[支架]+^|||||++||+>[電流方向]當(dāng)滑動觸點(diǎn)從電阻線的一端滑動到另一端時，電阻線接入電路的有效長度發(fā)生變化，從而改變了電路的總電阻。根據(jù)歐姆定律，電流I與電壓V和電阻R之間的關(guān)系為I=V/R，因此當(dāng)電阻變化時，電流也會相應(yīng)地發(fā)生變化。二、變阻器的應(yīng)用1.音量調(diào)節(jié)：在收音機(jī)、音響等設(shè)備中，變阻器用于調(diào)節(jié)音量大小。當(dāng)變阻器改變電阻大小時，電流通過揚(yáng)聲器的的大小發(fā)生變化，從而實(shí)現(xiàn)音量大小的調(diào)節(jié)。2.亮度調(diào)節(jié)：在燈光設(shè)備中，變阻器用于調(diào)節(jié)燈光的亮度。通過改變電阻的大小，控制電流通過燈泡的大小，從而實(shí)現(xiàn)亮度的調(diào)節(jié)。3.保護(hù)電路：在電路中，變阻器可以用作保護(hù)元件，當(dāng)電路中的電流超過設(shè)定值時，變阻器自動改變電阻大小，限制電流的流動，從而保護(hù)電路不受損壞。4.信號調(diào)節(jié)：在通信設(shè)備中，變阻器可用于調(diào)節(jié)信號的大小。通過改變電阻的大小，控制信號的放大倍數(shù)，實(shí)現(xiàn)信號的調(diào)節(jié)。5.溫度控制：在一些特殊應(yīng)用中，變阻器可以用來感知溫度變化。當(dāng)溫度發(fā)生變化時，變阻器的電阻值也會發(fā)生變化，從而實(shí)現(xiàn)溫度的檢測和控制。三、變阻器的類型及選用1.線性變阻器：線性變阻器的電阻值隨滑動觸點(diǎn)位置的變化而線性變化，適用于要求電阻變化平滑的場合。2.非線性變阻器：非線性變阻器的電阻值隨滑動觸點(diǎn)位置的變化不是線性關(guān)系，適用于要求電阻變化非線性的場合。3.電位器：電位器是一種特殊的變阻器，其電阻值隨滑動觸點(diǎn)位置的變化而變化，適用于要求精確調(diào)節(jié)的場合。在選用變阻器時，應(yīng)根據(jù)實(shí)際應(yīng)用需求，選擇合適的類型。同時還需要考慮變阻器的電阻范圍、電阻精度、功率等因素。四、變阻器的接線方式變阻器的接線方式主要有兩種：串聯(lián)接法和并聯(lián)接法。1.串聯(lián)接法：將變阻器接入電路中，使電阻線的長度與電路中的其他電阻相加。串聯(lián)接法適用于需要改變電路總電阻的場合。2.并聯(lián)接法：將變阻器的一端接地，另一端接在電路中，使電路中的電流通過變阻器的電阻線。并聯(lián)接法適用于需要改變電路中的電流大小的場合。在實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的接線方式。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解電阻、電阻計算、變阻器原理和應(yīng)用等概念時，語調(diào)要平穩(wěn)，清晰地表達(dá)每個概念的關(guān)鍵點(diǎn)。2.在講解實(shí)驗操作和電路連接時，語調(diào)要生動活潑，語速適中，以便學(xué)生能夠更好地理解和跟隨。3.在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)時，可以使用升調(diào)，以引起學(xué)生的注意。二、時間分配1.在引入新課時，可以使用510分鐘的時間，通過實(shí)際例子引發(fā)學(xué)生的興趣。2.在講解電阻和電阻計算時，可以使用1520分鐘的時間，確保學(xué)生能夠理解和掌握。3.在介紹變阻器的原理和應(yīng)用時，可以使用1520分鐘的時間，讓學(xué)生充分了解變阻器的工作原理和應(yīng)用場景。4.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以預(yù)留出1520分鐘的時間，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。三、課堂提問1.在引入新課時，可以向?qū)W生提問：“你們在生活中有沒有遇到過需要調(diào)節(jié)音量或亮度的情況？”，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，引發(fā)學(xué)生的興趣。2.在講解電阻計算公式時，可以向?qū)W生提問：“電阻的計算公式是什么？”，檢查學(xué)生對電阻計算的理解。3.在介紹變阻器的應(yīng)用時，可以向?qū)W生提問：“除了音量調(diào)節(jié)和亮度調(diào)節(jié)，還有哪些電子設(shè)備使用了變阻器？”，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，拓