人教版部編教材一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件-語文園地六

語文園地六人教版部編教材一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)課件點(diǎn)撥：第一個(gè)果籃要裝的是上下結(jié)構(gòu)的字，第二個(gè)果籃要裝的是左右結(jié)構(gòu)的字。左右結(jié)構(gòu)的字還有許多，如詩(shī)、給等，上下結(jié)構(gòu)的字也有很多，如要、空等。字詞句運(yùn)用連一連讀一讀，背一背。前后左右，東南西北早晨起來，面向太陽前面是東，后面是西左面是北，右面是南點(diǎn)撥：這是教我們認(rèn)識(shí)方位詞的。前后左右，是針對(duì)不同的參考物體方位不一樣，而東西南北的方位是固定的。我們要想認(rèn)識(shí)東南西北這幾個(gè)方位，可以參考早晨太陽升起在東方這個(gè)固定的規(guī)律，再運(yùn)用我們的身體的前后左右，就比較直觀形象了。展示臺(tái)點(diǎn)撥：這道題告訴我們一個(gè)直觀形象的識(shí)字途徑——在路上認(rèn)識(shí)漢字。通過觀察路邊的商店、醫(yī)院、電影院、報(bào)刊亭等認(rèn)識(shí)漢字。只要我們做生活的有心人，我們就能認(rèn)識(shí)更多的漢字。我們認(rèn)識(shí)漢字的方式有很多。如看電視、讀書、看報(bào)、在街上、在路上……日積月累詩(shī)意：小時(shí)侯，年少無知，誤將月亮當(dāng)作又圓又亮的白玉作的盤子。又懷疑它是瑤臺(tái)仙鏡，飛到了青云之上。古朗月行（節(jié)選）唐·李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。識(shí)：認(rèn)識(shí)。時(shí)：時(shí)間。呼：叫。疑：懷疑。白玉盤：月亮的別稱?，幣_(tái)：神話傳說中神仙所在地。作者介紹：李白（701年—762年），字太白，號(hào)青蓮居士，綿州昌隆縣（今四川省江油市）人，是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩(shī)，喜交友。代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《梁甫吟》、《早發(fā)白帝城》等多首。和大人一起讀誰會(huì)飛（原文略，見教材第92頁(yè)）內(nèi)容簡(jiǎn)介這篇有趣的兒歌主要寫了鳥、馬、魚等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的方式，告訴我們不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是不一樣的。親子共讀可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇小短文，讀熟后，再和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起來表演表演各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作吧。我來思考會(huì)飛、會(huì)跑、會(huì)游的動(dòng)物誰？它們是怎么運(yùn)動(dòng)的？示例：鳥扇著翅膀去又回；馬四角騰空仰天叫；魚搖搖尾巴擺擺頭。謝謝指導(dǎo)謝謝指導(dǎo)謝謝觀看Thankyouforyourattention.感謝您的關(guān)注！

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