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文檔簡介
先進(jìn)集體的主要事跡材料(范文7篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到事跡材料的狀況還是蠻多的,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。下面是我收集整理的先進(jìn)集體的主要事跡材料,歡迎閱讀,盼望大家能夠喜愛。
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇1】
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是新形勢下黨中央、國務(wù)院為切實(shí)解決“三農(nóng)”問題,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)進(jìn)展的重大舉措。大柳塔鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院在省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,本著“為民、利民、便民”的原則,堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以遵守新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策為前提,以基金管理為重點(diǎn),以費(fèi)用掌握為核心,以農(nóng)夫得實(shí)惠為目的,扎實(shí)推動新農(nóng)合工作,形成了“政府領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生主管、部門協(xié)作、全民參加”的管理和運(yùn)行機(jī)制,并取得了顯著成效?,F(xiàn)將主要工作簡述如下:
一、基本狀況:
大柳塔鎮(zhèn)位于陜西最北部的陜蒙交界處的烏蘭木倫河?xùn)|岸,距縣城65公里,全鎮(zhèn)占地376平方公里,總?cè)丝?.1萬人,其中農(nóng)村居民6808人,城鎮(zhèn)居民2.1萬人,流淌人口4.3萬人。全鎮(zhèn)轄有14個行政村,2個居民委員會。共有一個鎮(zhèn)級衛(wèi)生院和13所規(guī)范化村衛(wèi)生所。
大柳塔鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院位于大柳塔鎮(zhèn)柳興街中段,占地4000平方米,建筑面積1578平方米,共有房屋57間,固定資產(chǎn)101萬元。衛(wèi)生院現(xiàn)有在職職工37人,編制人員29人,聘用人員8人;其中本科1人,大專13人,中專20人,工勤人員3人;院內(nèi)設(shè)有門診部和住院部,開放病床20張。
二、開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的詳細(xì)做法:
(一)健全組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
我院成立了新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由院長何子耀任組長,主管副院長張慶任副組長,醫(yī)生孫美陽、方占義、楊卡懷、陳耀萍、徐君霞、劉粉萍等為成員。詳細(xì)負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理工作,并并成立了大柳塔鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理辦公室,擬定和完善我院新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理的各項(xiàng)規(guī)章制度;辦公室負(fù)責(zé)對我院各科室的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督,并負(fù)責(zé)參加對各村的組織、宣揚(yáng)和動員工作,以提高參保率。
(二)廣泛宣揚(yáng),深化動員,努力提高人民群眾知曉度
1、充分發(fā)揮媒體掩蓋面廣的`優(yōu)勢,進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策規(guī)定、進(jìn)度、人民群眾知曉狀況的宣揚(yáng),并用字幕打出新型農(nóng)村合作醫(yī)療宣揚(yáng)標(biāo)語;在報銷現(xiàn)場解答農(nóng)夫疑點(diǎn),起到了很好的宣揚(yáng)效果。
2、我院利用廣播、標(biāo)語、宣揚(yáng)單等形式在大柳塔鎮(zhèn)各村進(jìn)行了宣揚(yáng)動員。利用各村召開支部會、黨員會、村民代表大會期間進(jìn)行宣揚(yáng)發(fā)動。在宣揚(yáng)動員期間,新農(nóng)合辦公室準(zhǔn)時向我院新農(nóng)合領(lǐng)導(dǎo)小組匯報新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作開展?fàn)顩r,反映新型農(nóng)村合作醫(yī)療動態(tài)及存在問題。院委會準(zhǔn)時召開新農(nóng)合工作會議,了解各村參保狀況。對存在的問題準(zhǔn)時賜予解決、答復(fù)和協(xié)調(diào),提高了我鎮(zhèn)的整體參保率。使新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作在全鎮(zhèn)快速綻開。
(三)逐步推動,穩(wěn)步提高新農(nóng)合的參合率。我鎮(zhèn)連續(xù)三年超額完成目標(biāo)任務(wù),年年被縣政府評為新型農(nóng)村合作醫(yī)療管理先進(jìn)單位。
(四)20__年至20__年報銷狀況:
20__年至20__年,我院共報銷170人次,平均每人408元,共報銷69360元;20__年,我院共報銷163人次,人均住院費(fèi)用1286元,共報銷209672元;20__年,我院共報銷226人次,人均住院費(fèi)用1213元,共報銷274153元;
(五)定期業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保報銷暢通。
我院定于每兩周周五統(tǒng)一對全院職工進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并不定期的選派各科室醫(yī)務(wù)人員到上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)進(jìn)修。
(六)掌握醫(yī)療費(fèi)用,規(guī)范服務(wù)行為,加大監(jiān)督力度。
為了更好的協(xié)作新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的順當(dāng)實(shí)施,在神木縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我院院委會對合療科及相關(guān)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督檢查和不定時的隨機(jī)抽查。對藥品價格收費(fèi)是否合理、處方書寫是否規(guī)范、是否合理用藥、是否使用名目藥品、有沒有準(zhǔn)時公布減免狀況、以及環(huán)境衛(wèi)生等治理狀況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,確保了醫(yī)療經(jīng)費(fèi)根據(jù)規(guī)定準(zhǔn)時結(jié)算報銷到位。
(七)不斷推動精細(xì)化、信息化管理
自從我院使用了醫(yī)院管理系統(tǒng)軟件以來,不僅是完善了醫(yī)院的院內(nèi)管理,并在新型農(nóng)村合作醫(yī)療的監(jiān)督管理和開展的日常工作方面大大提高了工作效率,避開了人去記背藥價、計算藥價、計算報表等一些可能消失人為的錯誤的地方,同時提高了對新農(nóng)合資金的使用平安性,也讓百姓在就診過程中明明白白消費(fèi),起到了相互監(jiān)督的作用,取得了良好的成就。
三、今后的詳細(xì)措施和工作支配
1、通過新農(nóng)合工作開展實(shí)踐,今后要連續(xù)加大對新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的宣揚(yáng)力度。讓廣闊農(nóng)夫群眾清晰新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是針對農(nóng)夫而設(shè),根本原則就是為了防止農(nóng)夫“因病致貧、因病返貧”。
2、完善《醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)管理規(guī)范》,加強(qiáng)對各科室的管理,改善我院就醫(yī)環(huán)境,準(zhǔn)時有效的處理當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷某R姴『投喟l(fā)病,用優(yōu)質(zhì)低廉的醫(yī)療服務(wù)使農(nóng)夫受益,不斷提高農(nóng)夫的滿足度。
3、總結(jié)閱歷,分析數(shù)據(jù),為將來的工作進(jìn)一步完善打下良好的基礎(chǔ)。
新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是政府“利為民所謀”的責(zé)任,黨和政府特別注意人民群眾的健康。我院將不斷的完善新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。把新農(nóng)合這一民生工程抓緊抓好,確保參合率逐年上升,力爭達(dá)到百分之百,為患者治病報銷供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人民群眾滿足,是我們的最終目標(biāo)。
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇2】
走近五里后大隊(duì)部,你會發(fā)覺這是一群布滿朝氣的陽光少年;這是一支分散力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì);這是一個自信進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體。三年來,這支團(tuán)隊(duì)里的174個孩子,就像一群拔節(jié)的小筍芽,努力向上生長,雖然稚嫩,但敢于拼搏,那火熱的童心啊,迸發(fā)出無盡的生氣與熱忱。他們以堅(jiān)決的步履留下了令人引以為豪的腳印?????,展現(xiàn)著他們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、民主競選出人才
“我是一個英勇、自信的小男孩,這次我競選的職務(wù)是中隊(duì)長。我知道要當(dāng)好一個中隊(duì)長特別不簡單,首先自己得學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,最重要的是要有責(zé)任心,假如我競選勝利,我肯定會嚴(yán)格要求自己,仔細(xì)管理好我們五里后少先隊(duì),成為輔導(dǎo)員的好助手,請大家支持我,投我一票!”這是第一個走上講臺的陳浩同學(xué)的競選演說,他那炯炯有神的目光凝視著同學(xué)們,精彩、真誠的演講博得了隊(duì)員們熱鬧的掌聲。王亞楠、王倩等同學(xué)相繼登臺演講,隊(duì)員們也將手中寶貴的一票投給了信任的同學(xué)。五里后大隊(duì)從一開頭便通過這樣一種民主、活潑的形式,熬煉同學(xué)的膽識、口才,一屆一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的大隊(duì)組織。新的隊(duì)干部在他們的實(shí)際工作中履行著自己的誓言,涌現(xiàn)出工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的大隊(duì)長陳浩,板報設(shè)計能手宣揚(yáng)委員王亞楠,獨(dú)立帶領(lǐng)早讀的學(xué)習(xí)委員成家樂,每天最終走,任勞任怨的勞動委員李夢娜,組織路隊(duì)快又齊的王澤寧。在他們的帶領(lǐng)下,屋里后大隊(duì)部常常受到表揚(yáng),每學(xué)期都能獲得流淌紅旗。
二、特色隊(duì)會促成長
學(xué)校生的可塑性大、仿照性強(qiáng),是形成良好行為和品德的最佳時期,為此,大隊(duì)輔導(dǎo)員充分利用主題隊(duì)會活動,強(qiáng)化隊(duì)員的養(yǎng)成教育,樹立良好的班風(fēng)。
抗戰(zhàn)時期五里后村民為保衛(wèi)家園,同日寇開展了殊死的斗爭,涌現(xiàn)出一批又一批英雄人士!革命教育資源豐富。五里后大隊(duì)部就緊緊抓住這一“特色”開展了系列活動,隊(duì)員們結(jié)合教本廣泛收集革命學(xué)問,學(xué)唱紅歌,講英雄人物故事,排練課本劇《吃水不忘挖井人》等一系列活動激發(fā)了同學(xué)的愛國情懷,活動的寓意深遠(yuǎn),富有實(shí)效。為了將家鄉(xiāng)意識深化到每個隊(duì)員心中五里后大隊(duì)部開展“愛我家鄉(xiāng)”主題隊(duì)會。使同學(xué)明白制造家鄉(xiāng)的美妙環(huán)境,人人有責(zé)的道理。
母親節(jié),婦女節(jié)來臨,中隊(duì)開展“我愛我家”系列活動,通過大家相互溝通父母對我們的愛而我們又是怎樣對待父母的,開展如何回報父母的大爭論,促動孩子的心靈,讓隊(duì)員們對父母說一句暖和的話,為父母表演一個節(jié)目,幫父母分擔(dān)家務(wù)事,讓他們懂得學(xué)會感恩,珍惜幸福的生活。孩子們寫下的感恩父母的話,讓家長欣慰不已。
三、健康文化潤心田
為營造健康歡樂的大隊(duì)文化氛圍,融洽大隊(duì)感情,提高集體分散力,每個學(xué)期在同學(xué)們開學(xué)前,大隊(duì)輔導(dǎo)員便帶領(lǐng)宣揚(yáng)組成員發(fā)揮大隊(duì)部陣地的作用。他們讓學(xué)校的每面墻會說話,美麗的`裝飾讓同學(xué)一走進(jìn)校內(nèi)便置身于美的環(huán)境。大隊(duì)部公約里是大家共同遵守的好習(xí)慣;我的作品展現(xiàn)同學(xué)的繪畫、優(yōu)秀作業(yè);紅星閃閃將孩子們各方面的進(jìn)步用一顆顆紅星記錄下成長的腳印?????;讀書樂里是布滿才智的書籍這種樂觀向上的文化氛圍浸潤同學(xué)心靈,熏陶同學(xué)的性情,提升同學(xué)的價值觀念。去年,大隊(duì)部隊(duì)印刷出了自己的第一本書——《小筍芽》,里面集合了全部隊(duì)員的優(yōu)秀習(xí)作,這本值得永久珍藏的習(xí)作集帶給隊(duì)員的不僅僅是驚喜,更是對自己成長點(diǎn)滴的紀(jì)念。
四、博客架起溝通橋
為了加強(qiáng)大隊(duì)與家長的溝通,大隊(duì)輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)資源,開通大隊(duì)群,信息時代給予我們的溝通工具,拉近了家長與學(xué)校的心靈距離,提高了家校聯(lián)系的效率。
大隊(duì)博客里,記錄了孩子們成長過程中每一串重要的腳印?????。孩子們剛?cè)腙?duì)時,戴上紅領(lǐng)巾的那一刻;競選中隊(duì)長時,孩子們站在講臺上慷慨激揚(yáng)的演講;元旦、六一聯(lián)歡會上,盡情的歌聲,美麗的旋律,歡快的舞蹈;校運(yùn)動會上,運(yùn)動員勇于拼搏,獲得成功的喜悅;一幅幅畫面,令隊(duì)員們感到無比驕傲與幸福。
五里后大隊(duì)是沐浴在老師、父母陽光雨露下幸福成長的小筍芽,隊(duì)員們有信念肩并著肩,手牽著手,去迎接一個又一個挑戰(zhàn),制造一個又一個驚喜,我們信任,今日的小筍芽們肯定會長成明天的參天勁竹!
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇3】
在東勝區(qū)試驗(yàn)學(xué)校的漂亮校內(nèi)里,有一面非常艷麗的旗幟,那就是布滿自信、陽光向上、團(tuán)結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心,他們有著自己獨(dú)特的共性,又有著為一個共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力氣。
這個班級,在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下樂觀開展各種少先隊(duì)活動,不斷地向著新的高峰前進(jìn),取得了較好的成果。下面就本班的狀況作一簡潔匯報。
一、團(tuán)結(jié)、向上的集體
這個班集體是我從二班級開頭接管的,因此了解同學(xué)的共性進(jìn)展,作好同學(xué)工作是我面臨的首要問題。
1.親近同學(xué),討論同學(xué);呈現(xiàn)自我,樹立威望
誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。
我首先抓住一切時間接近孩子,愛護(hù)和關(guān)懷同學(xué),和他們進(jìn)行親熱的思想溝通,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。我信任這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。
其次,我通過一切途徑了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其緣由所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待訂正的弱點(diǎn);了解同學(xué)的個人生活環(huán)境,把握哪些是樂觀分子,哪些是特殊需要留意的同學(xué)等等。
2.培育自我教育力量,爭做班級的仆人
培育同學(xué)自我教育力量,爭做班級的仆人,從而建立良好班集體是我工作的一個重點(diǎn)。我個人始終提倡學(xué)校教育的全面性,教育不僅是要培育出成果拔尖的同學(xué),更是要讓全部的同學(xué)都能夠切身體會到教育的作用,讓他們在幼小的心靈里種下和善的、美妙的種子,讓他們感受到愛,學(xué)到做人的道理,形成正確的人生觀和價值觀。所以,我經(jīng)常和同學(xué)說的一句話就是“一枝獨(dú)秀不算春,百花爭艷春滿圓”,而培育他們的自我教育力量,喜愛集體,爭做班級的仆人,無疑是非常重要的一步。而首先就要增加同學(xué)的自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己熟悉自己的一切,包括熟悉自己的生理狀況,心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我熟悉、自我體驗(yàn)、自我掌握。為此,我的心理糾偏工作就是從以下三方面綻開的。
(1)通過《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化訓(xùn)練,協(xié)作少先隊(duì)組織的日常行為規(guī)范評比活動,培育他們以集體為榮,為集體爭光的意識。
(2)利用周記,進(jìn)行心理交談。半年來,每星期寫一篇周記,同學(xué)一方面完成老師布置的心理問題,另一方面與老師談心理話,在周記本上進(jìn)行書面交談,做同學(xué)的知心伴侶,進(jìn)行心理詢問和疏導(dǎo),效果甚佳。
(3)爭取家長的協(xié)作。常常與家長聯(lián)系,和家進(jìn)步行溝通,了解家庭狀況,做好家長的思想工作,引導(dǎo)家長懂得青少年心理特征,形成正確的家庭教育。
(4)進(jìn)行個案討論,重點(diǎn)突破特別沖突,明顯要特別處理,光靠集體輔導(dǎo)和活動,不肯定對個別嚴(yán)峻心理障礙者有作用。為此,班主任對個別同學(xué),進(jìn)行特地建立心理健康檔案,針對他們的特別狀況,有的放矢,進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
3.建立健全班干部制度
一個班的集風(fēng)光貌如何,很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,所以對于班干部的選擇我非常慎重,也只有選擇了合適的班干部,我們班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。
我采納的是自愿報名、競選演說、全班投票的形式,基于事先對于班上狀況的了解,在競選過程中適當(dāng)引導(dǎo),可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理力量。班長成果優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人,在班級體中具有極大的號召力,體育委員和勞動委員都是班上出名的“淘氣大王”,我盼望能以此激發(fā)他們的熱忱和樂觀性,提高他們的集體意識,事實(shí)證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng),宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡,關(guān)心小干部樹立威信;另一方面,鼓舞干部大膽工作,教導(dǎo)他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批判與自我批判,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
4.建立互助組和圖書角
以互助小組、1+1小組即優(yōu)生關(guān)心差生的形式、小組長關(guān)心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。準(zhǔn)時對班上的現(xiàn)象進(jìn)行嘉獎與批判,鼓舞先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵全部同學(xué)爭取更大的成果。同時,為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀,同學(xué)們自己在班上建立了圖書角,自己捐書,自己管理,并制定了行之有效的管理制度,大家閱讀的樂觀性都非常高,對于增長同學(xué)們的學(xué)問有很大關(guān)心。
通過努力建立起良好的班集秩序,絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮,樂于關(guān)心同學(xué),尤其是培育了一批優(yōu)秀班干部的,樹立了仆人翁精神,在我因事請假期間沒有消失打架、偷竊等不良行為,紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢頭,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行準(zhǔn)時和妥當(dāng)?shù)奶幚恚軌蜃尷蠋煼判?。然而這僅僅是一個開頭,班級中還存在一些問題,同學(xué)的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面,還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的進(jìn)展,還有待于今后的努力和提高。
二、有愛心的集體
學(xué)校教育,我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)是對同學(xué)的思想教育,而單純的理論說教,往往效果不加,所以,我經(jīng)常抓住生活中的一些事情,對他們進(jìn)行教育。例如:我班有這樣一個同學(xué),衣著非常簡潔,上課喜愛亂喊亂叫。別的老師告知我,他是一個非常薄命的孩子,母親生下他才幾個月就離開了,爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員,從小和爺爺奶奶生活,爺爺奶奶很偏愛孫子??墒怯捎谒膫€人衛(wèi)生極差,而且課堂紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)成果極差,不僅班上許多同學(xué),甚至老師都不喜愛她。一天他在班上和一個男同學(xué)大聲叫罵起來了,聲音把整個教學(xué)樓都震驚了,我把他單獨(dú)叫到辦公室來詢問,他告知我,從學(xué)前班開頭身邊的同學(xué)就都喜愛欺侮他,他說心里很難過所以才大聲吵起來,當(dāng)時他整個小臉蛋都是淚痕,我的整個心都被震驚了。于是我立刻召開了班會召開了以“學(xué)會敬重學(xué)會關(guān)愛”為主題的班會(我請數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了,所以她沒有參與班會),我把她的事情用故事的形式告知大家,我問到,同樣的事情假如發(fā)生在你們的身上你們會怎樣,面對命運(yùn)的不公,你們會每天依舊面帶微笑地來上學(xué)嗎?全班都緘默了。我告知大家,要學(xué)會關(guān)愛他人,讓大家感受到暖和,讓大家感受到愛,愛是無時無刻不在,只要我們懂得關(guān)愛他人,同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)當(dāng)?shù)教帪樗酥?,多關(guān)懷他人,理解他人,寬容他人,敬重他人,就能做到心中有他人,同時他人心中也有你。他在我們這個集體中,我們就不能讓他孤獨(dú),我們要和他并肩站在一起,關(guān)心他,關(guān)懷他,就象詩中說的“一枝獨(dú)秀不算春百花爭艷春滿園”,學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會敬重,究竟只有懂得敬重他人的人,才能得到別人的敬重,究竟我們五班級四班是一個集體、一個大家庭。當(dāng)時許多同學(xué)都流下了眼淚。那天后,班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心,和他一起玩耍,關(guān)心他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。許多同學(xué)在周記里都寫到,自己以前太自私了,為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,也能上課樂觀舉手回答問題了,當(dāng)我觀察他和同學(xué)們手拉手在校內(nèi)里玩耍時;當(dāng)我聽見他們絢爛的笑聲時;我真的感到非常欣慰,更重要的是,通過這樣一件事,班上同學(xué)的集體意識更強(qiáng)了。
三、塑造健全人格
在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的,非常引人留意,無論是上課回答問題,與他談話,還是其他老師的反饋信息中,我知道,他天分很高,是個特別聰慧的孩子,不僅成果優(yōu)秀,學(xué)問面也很廣。許多同學(xué)都非常佩服他。可是沒有過多久我就發(fā)覺,他雖然聰慧,但卻很自負(fù),很自私,看不起其他同學(xué),不關(guān)懷集體,不情愿為集體出力,還時常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書,寫一題遮一題。據(jù)其他同學(xué)反映,向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他傲慢的聲音:“這個都不知道,真蠢!”我突然意識到,他的這種表現(xiàn)實(shí)際上是社會、學(xué)校、家庭過分看中分?jǐn)?shù)和個人力量,而忽視了性格和思想的進(jìn)展??梢哉f是一個急待提高心理素養(yǎng)的`孩子。關(guān)心同學(xué)正確地熟悉自我,熟悉他人,多次進(jìn)行個別談話,他喜愛讀書,我就用古人故事,用名家自傳,對他進(jìn)行教育。教學(xué)會用敬重、信任、友愛、寬容、諒解等樂觀態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事,并樂于為集體和他人謀幸福。準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系,盼望學(xué)校教育能夠得到家長的協(xié)作。盼望發(fā)揮家庭的熏陶作用,為未成年人健康成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),加強(qiáng)家庭教育的針對性。訂正同學(xué)的“自私行為”除了學(xué)校教育的正確引導(dǎo)外,家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。因此,作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想,有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率,在日常生活中,以身作則,多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力,我發(fā)覺他能帶頭完成作業(yè),關(guān)心同學(xué)解答疑難,在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象,還主動要求擔(dān)當(dāng)班上的紀(jì)律委員,要和同學(xué)共同進(jìn)步,成為老師的好助手。課間還時常觀察他在教同學(xué)們下象棋。而我也期盼著他有更大進(jìn)步。
四、建立班級博客,加強(qiáng)家校聯(lián)系,助同學(xué)全面進(jìn)展
從三班級開頭,我創(chuàng)建了我班的博客,這也是我們學(xué)校所創(chuàng)建的第一個班級博客。之后我就樂觀鼓舞家長關(guān)心孩子建立自己的博客,到現(xiàn)在有好多家長始終堅(jiān)持在寫,而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文,并準(zhǔn)時送上鼓舞性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子,和家長溝通的一個平臺。家長們通過掃瞄我的一篇篇博文,了解了班級管理策略和教學(xué)動態(tài),從而更加針對性地教育自己的孩子,同時群策群力管理班級;我通過掃瞄孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得,了解了孩子的心聲,了解了家長的教育方法,從而因材施教,教導(dǎo)方法,更有效地管理班級;家長們通過掃瞄彼此的博文,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,轉(zhuǎn)變不良心態(tài),調(diào)整育兒方法,從而更科學(xué)地教育自己的孩子,使之健康、全面進(jìn)展。大部分孩子在老師和家長的努力下,進(jìn)步很大,和剛開學(xué)時相比,發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是,我班家長對此都非常支持,全部建立博客,有一半家長和孩子仔細(xì)書寫博文。
在寫博的過程中,孩子們的語言表達(dá)力量越來越強(qiáng)了,文章內(nèi)容由剛開頭的一句簡潔的話到現(xiàn)在能寫一段話,而且用詞也越來越精確?????,他們的語句越來越通順,描寫越來越詳細(xì),詞匯越來越豐富,語句越來越美麗,而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中,家長們不但學(xué)到了很多新的教育理念,結(jié)識了很多志同道合的伴侶,還記錄下孩子成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為孩子的成長增加了一份精彩與歡樂。他們都在博客這個綠色的`天地里,收獲了歡樂,收獲了幸福,收獲了進(jìn)步,也收獲了榮譽(yù)。
五、取得的成果
1.組織全體隊(duì)員參與奧運(yùn)征文競賽。
2.參與全國環(huán)保之星大賽,2件作品獲得一等獎,4件作品獲得二等獎,6件作品獲得三等獎。
3.2022年1名同學(xué)獲鄂爾多斯市三好同學(xué)稱號。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎。
6.廣播體操競賽第一名。
7.在校運(yùn)動會上我班獲得校運(yùn)動會精神文明獎。
8.感恩父母主題隊(duì)會獲得一等獎。
9.獲得校內(nèi)文明班級稱號!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,在各位老師的悉心呵護(hù)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動中取得了很大的成果。可是班級建設(shè)之路并沒有到終點(diǎn),今后還要不斷努力,做好班級工作,爭取不破一扇窗,不落下一個人,讓每一個孩子健康歡樂的成長。
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇4】
市六十一中學(xué)零七屆四班,四十五名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以能吃苦、懂虛心、很自信、會做人為宗旨。勇于實(shí)踐,既受益于自己,又感染著他人;零七屆四班是一個暖和、和諧的大家庭,進(jìn)取、活波、聰慧是我們最大的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)面前進(jìn)取感,成果面前競爭感,班級面前榮譽(yù)感是我們的班訓(xùn)。宗旨和班訓(xùn)時刻督促著、鼓舞著我們?nèi)w同學(xué)不斷進(jìn)取。雖然本班自組建至今不足兩年時間,卻演繹出了和正在演繹著許很多多感人的故事。
一、班主任角色轉(zhuǎn)變,同學(xué)干部成為管理能手。
在我接任本班之前,利用暑假,我學(xué)習(xí)和討論了聞名教育家魏書生的報告實(shí)錄,在班級管理方面收益匪淺。他強(qiáng)調(diào)班主任的民主,突出同學(xué)的自主,實(shí)施師生全員參加、全方位、全過程的班級管理。班級方案由班委制訂,班級工作由班委主持,班級沖突由班干部自己妥當(dāng)解決。而我也認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為同學(xué)心理進(jìn)展的伴侶,同學(xué)活動的參加者和班級成長的引導(dǎo)者。我們班在學(xué)校剛?cè)雽W(xué)時,班委是自由競選上來的,樂觀性很高,但對老師依靠性很強(qiáng),解決問題的力量不夠,只是老師的密探和傳話筒。于是利用班會,進(jìn)行班委培訓(xùn),同時宣布班級的備品承包責(zé)任,明確義務(wù),調(diào)動同學(xué)的仆人翁意識和責(zé)任意識,所以至今本班公物愛護(hù)很好,墻面及課桌絕無亂刻亂畫現(xiàn)象,勞動工具無丟失。我特殊強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種力量:第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé),明確方案,要有工作支配;其次,樂觀主動協(xié)調(diào)沖突,具備解決問題的力量;第三,準(zhǔn)時發(fā)覺問題,準(zhǔn)時反饋處理看法。這樣,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,班委獨(dú)立工作力量和制造力量都有了很大進(jìn)步。
二、利用多種輿論,培育優(yōu)良班風(fēng)。
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志,它以無形的力氣關(guān)心班主任影響和教育同學(xué),對個別同學(xué)的影響往往比班主任個人的力氣更有效。
記得剛開學(xué)的一次主題班會,我就以《愛》綻開爭論,由愛自己到愛他人,再到愛集體;由如何愛到講究愛的藝術(shù)和技巧,為創(chuàng)建和諧班級樹立良好開端。為了鼓舞同學(xué)珍惜美妙時間,努力學(xué)習(xí),我以《生活告知我》為主題,邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他班主任以及家長代表,依據(jù)本班實(shí)際,邀請幾名同學(xué)敘述自己典型事例,以感染其他同學(xué)。如逆境中能愈挫愈勇的孫勃同學(xué),他沒有父親,家境貧寒,卻能品學(xué)兼優(yōu);如獨(dú)立自強(qiáng)的羅啟峰同學(xué),他遠(yuǎn)離父母,獨(dú)拘束外租房,生活自理力量很強(qiáng),成果優(yōu)秀;如李苗同學(xué),她已上完技校,但又懊悔沒有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)重返校內(nèi),從初一學(xué)起,雖比同班同學(xué)大四、五歲,但勤勉好學(xué)的精神很令人鄙視另外家長嘉賓也談到自己幼年求學(xué)所經(jīng)受的苦難,以此告誡同學(xué)珍惜現(xiàn)在的美妙時間,仔細(xì)學(xué)習(xí)。班會上同學(xué)踴躍發(fā)言,紛紛表態(tài),要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,向這些同學(xué)學(xué)習(xí),克服自身的缺點(diǎn)與不足
通常班里消失一些問題,我都以主題班會的形式綻開民主爭論,讓同學(xué)自己剖析自己,自我評價,比如自習(xí)課我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了許多次,要獨(dú)立完成作業(yè),要保持寧靜,可總有些同學(xué)愛說話,我就以《驢和人的區(qū)分》為主題,同學(xué)們踴躍發(fā)言,結(jié)果到最終才發(fā)覺上當(dāng)了,驢是諷刺那些不能自律的同學(xué),太倔了,沒有下決心向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn),而且總是需要老師反復(fù)的強(qiáng)調(diào)才能記住一點(diǎn)兒。這時同學(xué)們紛紛大方的低下了頭。在詼諧、幽默中關(guān)心同學(xué)培育良好的自我掌握力量,受到了很好的效果。
正確的集體輿論的形成,優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個長期的過程,它是通過班主任的艱苦勞動和細(xì)致工作,在集體活動中逐步形成的。另外,我還采納了一些別的方式:
1、有意識、有方案的通過對同學(xué)道德的談話,準(zhǔn)時表揚(yáng)和批判那些典型事例。
2、美文觀賞,這不同與語文老師的觀賞課,而是報紙、雜志中的有關(guān)人品、上進(jìn)等美妙品德的報道等,如,《五元錢的信任危機(jī)》、《沒有什么不行以轉(zhuǎn)變》以及像海倫凱勒的《假如給我三天光明》等。
3、常常性的有方案的組織好各種有益于同學(xué)身心健康的集體活動,來增加班級分散力和向心力。
三、民主公平的師生關(guān)系,樹立班主任的威信。
班主任作為一個班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,具有核心的作用。古語:親其師、信其道。班主任以真摯懇切的熱忱和愛同學(xué)的心取得同學(xué)的信任。葉圣陶先生曾說過:誰不愛同學(xué),誰就不能教育好同學(xué)。老師在與同學(xué)交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必需是真摯懇切的,樹立自己的威望,必需做到以情動人。建立民主、公平和相互理解的新型師生關(guān)系。只有這樣,同學(xué)才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信,才會在心理上接受你,情愿與你親近,情愿將心靈的窗口向你放開。師生間感情愈真實(shí),教育就效果愈佳。羅啟峰、李苗同學(xué)在外租住,父母都不在身邊,我在他們的住處去過很多次,除了學(xué)習(xí)的關(guān)懷,更是生活的愛惜,看到租住的房子不太冷,了解到吃飯的狀況也被支配的很好,我才放心了。
我還實(shí)行分層推動的善愛體制,以公正的態(tài)度鼓舞同學(xué)的自信念,對待優(yōu)秀生,班主任要善愛,對他們要提更高更嚴(yán)的要求,而對學(xué)困生,要樹立后進(jìn)不差的觀念,對他們賜予更多的關(guān)懷與愛惜,查找和挖掘他們的閃光點(diǎn),使他們理解老師的良苦專心,使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,體驗(yàn)愉悅,增加進(jìn)步的信念。班主任任何時候都必需公正樂觀的善待每一個同學(xué),從而鼓舞同學(xué)不斷進(jìn)步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要,就是這樣的班級和全新的管理理念,使我班很多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀,如羅啟峰同學(xué),他家遠(yuǎn)在陜北,因劣跡許多而被學(xué)校開除,屬問題少年。因他姐姐在我校四周的外語培訓(xùn)學(xué)院上學(xué),才讓他在此借讀。敬重、理解、關(guān)愛和準(zhǔn)時的確定讓他有了很大的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在他不但特殊關(guān)懷班級,而且成果始終處于上升趨勢。由才來時的三十多名到現(xiàn)在的前十名,且每次英語聽寫都是八、九非常以上,據(jù)他的房東說,這孩子很懂事,學(xué)習(xí)很仔細(xì),常常看他悶頭在屋子里學(xué)習(xí)。聽到這些話,看到他的變化,我特別很欣慰。
在班主任工作中,施行情感教育,抓住教育時機(jī),教育效果會事半功倍,同學(xué)生病時,一聲輕輕的問候;生日時,一聲親切的祝愿;失敗時,一個勸慰的眼神;勝利時,一束激勵的目光。學(xué)會平易親切的對待每一個同學(xué)。學(xué)年度我被所帶過的同學(xué)評為最受同學(xué)愛戴的老師。我也感到同學(xué)能向我放開心扉,甚至是男、女生對情感上的困惑。另外還有別班的同學(xué)以寫信的方式想和我交伴侶。家長評價我是一名有愛心、有方法的好老師。此刻我在同學(xué)中的確樹立的威信,但還是覺得做的很不夠。
四、濃濃學(xué)風(fēng),換來實(shí)至名歸,碩果累累
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神,激勵同學(xué),勇攀高峰,翟凱倫、王蕓同學(xué)先后獲得市級三好同學(xué),廖秋月、翟凱旋同學(xué)獲得區(qū)級三好同學(xué),曹歡山等同學(xué)獲得區(qū)級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊,條件較差,很多同學(xué)騎自行車上學(xué),寒冷冬季,冰天雪地,可是我們班很少有人遲到,這種吃苦的精神很令我感動;在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比虛心,互幫互學(xué),優(yōu)秀生督促學(xué)困生,常為講解一道難題,弄明白一個句型或語法,要探討許久;同學(xué)也很自信,以每一天都是起點(diǎn),每一步都要向前,全面進(jìn)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注意進(jìn)展多方面的才能,挖掘自己的潛能。我常常開導(dǎo)大家大事講原則,小事講風(fēng)格塑造同學(xué)健康、和諧的人格。學(xué)會做人,將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村,同學(xué)家境并不富有,可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款,為校內(nèi)添綠色等行動中,踴躍捐款捐物,奉獻(xiàn)愛心。孫勃同學(xué)沒有父親,又沉迷網(wǎng)絡(luò),以至?xí)缯n好幾天,很多同學(xué)自發(fā)到他家現(xiàn)身說法,勸其回校;有的看到孫勃家境貧寒,還給他拿來衣物;為了關(guān)心他重返校內(nèi),同學(xué)們給孫勃寫了一封長信,每人一句肺腑之言,感人至深!
零七屆四班是個大家庭,連我一起就是四十六位成員,家是暖和、團(tuán)結(jié)、友愛的集體,受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同行的好評,連續(xù)三學(xué)期均被評為優(yōu)秀班集體,班級量化總分始終名列前茅。零七屆四班是個家,家里的勞動用具不知是誰用繩子綁好,整整齊齊的掛在后門上,門的旁邊還多留出一些釘子,是用來掛同學(xué)雨具的;家里的蜂窩煤爐,每天早上都暖烘烘著著,不只是誰來得那么早;值日生病了沒來,清潔區(qū)的勞動就會有人主動完成;運(yùn)動會中的拔河項(xiàng)目,我們班實(shí)力不強(qiáng),為了班級的榮譽(yù),喬林輝同學(xué)不顧手上的傷,依舊參與競賽,我們成功了,才發(fā)覺他的手上已滿是鮮血,可他卻笑呵呵地說:沒事,沒事競賽結(jié)束,我們?nèi)〉昧丝偡值谝坏暮贸晒?,頒獎時,我看到同學(xué)們眼中感動的淚花;上學(xué)期,韓瑩同學(xué)要轉(zhuǎn)走了,歡送會上,同學(xué)們都流下了依依不舍地淚水,同學(xué)們給黑板上每人寫下一句祝愿的話,并讓我用相機(jī)拍下來,他們說會好好珍藏零七屆四班是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個鮮亮特色的集體,我們會滿懷盼望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。學(xué)無止境,進(jìn)步無止境同學(xué)們?nèi)孕枧?,這是我們對過去取得成果的熟悉,也是對我們今后工作的要求。一分耕耘,一分收獲,信任在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更絢爛美妙的明天!
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇5】
班級的少先隊(duì)組織是班集體的核心,是班級各項(xiàng)活動的樂觀參加者。樂觀熱忱的指導(dǎo)和關(guān)心本校少先隊(duì)組織開展工作,是學(xué)校的重要工作之一。百年大計,教育為本。教育大計,以教人育人為本。特殊是在少先隊(duì)建設(shè)上,我校本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、以人為本這一思想,充分開展少先隊(duì)活動。通過活動讓同學(xué)學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培育和造就社會主義建設(shè)者和接班人。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立有效的保障體系
潘市中心學(xué)校作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,始終以來都能保持一個優(yōu)良的傳統(tǒng),就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作特別重視,主要表現(xiàn)在:一是能把少先隊(duì)的工作納入到學(xué)校整體工作中去,學(xué)校全部的中層領(lǐng)導(dǎo)都能準(zhǔn)時的賜予工作上的支持與關(guān)心,少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作支配中都能準(zhǔn)時的體現(xiàn),大隊(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)待遇嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)文件執(zhí)行;二是有特地負(fù)責(zé)德育工作的校長分管,并且制定了具體的考核和獎懲制度。每學(xué)期初,學(xué)校的工作方案能對少先隊(duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃,指明方向,大隊(duì)和中隊(duì)也制定了工作方案,如期開展工作;每學(xué)期期末,學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié);并且少先隊(duì)的工作在每一次的學(xué)校月工作和周工作支配中都能準(zhǔn)時的體現(xiàn)和落實(shí)。三是仔細(xì)落實(shí)和支配好每周一次的隊(duì)會時間。四是不斷加大對少先隊(duì)建設(shè)的.投入。近年來,對少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新。小到隊(duì)旗,隊(duì)標(biāo)志,大到紅領(lǐng)巾廣播站、號鼓隊(duì)的建設(shè)。
二、完善組織建設(shè),切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)工作
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù),著力于常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了養(yǎng)成教育。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)、背誦,并落實(shí)到行動中,大隊(duì)部組織檢查小組進(jìn)行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定,非常注意養(yǎng)成教育,著力抓常規(guī)管理,切實(shí)加強(qiáng)了同學(xué)的思想、紀(jì)律、平安教育,把同學(xué)的思想品德教育貫徹落實(shí)到同學(xué)每一天的詳細(xì)行動中去。并將同學(xué)校內(nèi)生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、學(xué)年伊始,我校要求全部少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾、同學(xué)證,隊(duì)里的干部要佩戴好隊(duì)干標(biāo)志,做到職責(zé)分明,重視同學(xué)的禮儀規(guī)范,組織同學(xué)對禮儀進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn),開展三面紅旗競賽;充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”成立“紅領(lǐng)巾廣播站”工作小組,通過廣播使同學(xué)深化學(xué)習(xí)隊(duì)章學(xué)問,做到“知隊(duì)愛隊(duì)”。同時結(jié)合大隊(duì)部支配,扎實(shí)開展“小隊(duì)活動”,大隊(duì)部加強(qiáng)管理督促,使活動落到實(shí)處。
三、組織特色活動,豐富少先隊(duì)的生活,使其在活動中成長。
學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動,植樹活動,清明節(jié)掃墓,國慶節(jié)前都會組織“愛我中華,從我做起”的演講競賽等等。還組織同學(xué)辦黑板報宣揚(yáng)先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,讓全校的同學(xué)都向他們學(xué)習(xí)。特殊是玉樹大地震的發(fā)生,同學(xué)自發(fā)組織捐款,通過這一次次的活動來培育和提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。
四、狠抓少先隊(duì)組織建設(shè),常常對隊(duì)員進(jìn)行組織觀念教育。
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。由雷云峰老師擔(dān)當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員,全力負(fù)責(zé)少先隊(duì)的活動,我校還大力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作制造良好的環(huán)境和條件,特地設(shè)置少先隊(duì)活動室,室中隊(duì)旗排列整齊,并且定期召開輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)討論工作和案例分析,提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊(duì)干部的培育。每期都要選拔大批思想先進(jìn)的同學(xué)加入少先隊(duì),增加對少先隊(duì)員及干部的培訓(xùn)和少先隊(duì)工作的閱歷溝通。不斷提高干部的工作力量。
五、結(jié)合學(xué)校的管理制度,開展特色的“手拉手”活動。
我校開展小組管理,我們的每一位少先隊(duì)員都成為小組中的一員。在小組中,他們是一個榮辱與共、共同進(jìn)退的團(tuán)體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶,為使每一位成員進(jìn)步,各中隊(duì)開展了“手拉手”的活動。使他們找到了勝利感和歸屬感,在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得歡樂,逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還依據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長漸漸的學(xué)法、懂法。
六、開展心理健康教育,美化同學(xué)心理
加強(qiáng)中同學(xué)心理健康教育工作的開展和校內(nèi)精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生溝通,心理健康詢問,家長學(xué)校等活動,使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進(jìn)行。組織同學(xué)樂觀寫作,樂觀投稿。很多同學(xué)在各類的活動競賽中獲得了不錯的嘉獎。
總之,少先隊(duì)是一個大舞臺,只要我們專心去做,信任每個少先隊(duì)員都能在這個舞臺上展現(xiàn)出自己最自信的一面!
先進(jìn)集體的主要事跡材料【篇6】
亞堆鄉(xiāng)完小三班級2班是一個暖和,和諧的大家庭,是由來自本地不同村莊的27個藏族同學(xué),以及班主任石秀羅央老師組成,其中男生13人,女生14人?;顫婇_朗,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,聰慧懂事是該班級同學(xué)的最大特點(diǎn)。自入學(xué)以來,“團(tuán)結(jié)友愛,刻苦努力”是班級宗旨。班主任時刻督促、勉勵全體同學(xué)勤于思索,大膽創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全都,爭先創(chuàng)優(yōu)。現(xiàn)將我班先進(jìn)事跡作如下匯報:
一、班級風(fēng)氣健康向上“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成果好”。班主任及代課老師嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理,督促孩子們做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。自一班級以來,全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,跟隨集體的腳步,仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》,樂觀融于集體,努力做好班級組織的各項(xiàng)活動,學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會辦事,學(xué)會健體,共同營造健康向上的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
二、班級分散力強(qiáng)本班同學(xué)有劇烈的集體觀念,有深厚的班級情感,有頑強(qiáng)的班干部和集體核心,有自己的班級特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子們懂得分工合作,相互協(xié)作,把班級事務(wù)打理得井井有條。從一班級開頭,我們班級所表現(xiàn)出來的分散力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿足的成果。
三、同學(xué)們綜合素養(yǎng)高我班同學(xué)不僅重視學(xué)習(xí)成果的考核,更重視道德修養(yǎng)的培育。同學(xué)學(xué)習(xí)愛好高,學(xué)風(fēng)深厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。本班同學(xué)在學(xué)習(xí)上以優(yōu)帶后,課堂上仔細(xì)聽講,樂觀發(fā)言,常與老師互動溝通,課下小組學(xué)習(xí),相互輔導(dǎo),成果好的同學(xué)主動關(guān)心后進(jìn)生學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在生活上,本班孩子自理力量很強(qiáng),遇到困難他們會自己想方法解決,懂得為老師分擔(dān)辛苦,遵守秩序,樂于助人,敬重長輩。他們經(jīng)常說:“我們戴上紅領(lǐng)巾的那天起,就是一名合格的少先隊(duì)員,我們要努力學(xué)習(xí),努力生活,學(xué)許多許多的學(xué)問,長大以后回報父母、感謝恩師、建設(shè)家鄉(xiāng)?!?/p>
四、政治思想方面我們班級兒童全部都是少先隊(duì)隊(duì)員。在平常的班會課上,班主任會對同學(xué)們介紹中國共產(chǎn)黨的基礎(chǔ)學(xué)問以及我黨的光榮歷史,介紹一些先進(jìn)的中共黨員的光輝事跡,通過一些愛國教育影片和“新舊西藏的對比圖片”及西藏的惠民政策,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,告知同學(xué)“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”的理念。使同學(xué)切身體會到黨中央對西藏的關(guān)懷,由此產(chǎn)生對中國共產(chǎn)黨的.崇敬之情,增加了同學(xué)對中華民族的歸屬感和對中華文化的認(rèn)同感,大力開展“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同富強(qiáng)進(jìn)展”活動,讓孩子們重視民族團(tuán)結(jié),人人爭當(dāng)民族團(tuán)結(jié)模范的良好氛圍。使同學(xué)對宏大祖國擁有驕傲感,對走有中國特色、西藏特點(diǎn)進(jìn)展路子擁有使命感。
五、豐富的集體生活在班級的集體活動方面,孩子們的表現(xiàn)相當(dāng)精彩,整個班級體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭。每個人都在不斷努力,不斷進(jìn)步,整個集體也在跟著不斷完善。從一班級起,我們班級的各科績總分都是全區(qū)第一名,參與各種競賽或集體活動也總會拿上名次,同學(xué)們熱忱樂觀的態(tài)度點(diǎn)燃了整個校內(nèi)的風(fēng)氣。
六、不堅(jiān)持不懈的努力本班3年來取得的成果是令人矚目的,我班先后被評為“成果優(yōu)秀班集體”和“文明班集體”榮譽(yù)稱號,其中我班同學(xué)扎西央宗也被評為縣級“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人”并且兩次獲得陽光體育運(yùn)動優(yōu)秀班集體,再者我們班同學(xué)也獲得了許多個人榮譽(yù)。當(dāng)然,這群兒童還小,他們還處在遇事懵懂的年齡階段,為此一方面,班主任要連續(xù)仔細(xì)負(fù)責(zé)地引導(dǎo)教育同學(xué)養(yǎng)成正確的習(xí)慣和生活態(tài)度;另一方面,同學(xué)們要滿懷盼望與激情,加強(qiáng)班干部的自約力量,和與同學(xué)之間的
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