2024秋三年級語文上冊第七單元培優(yōu)測試卷2新人教版

Page5第七單元培優(yōu)測試卷時間：90分鐘滿分：100分第1部分識字與寫字(21分)1.將下面的詩句工整地抄寫在橫線上。(2分)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。________________________________________________________________________________________________________________2.讀拼音寫詞語，留意書寫規(guī)范。(8分)3.依據(jù)漢字的筆順規(guī)則，“吸”字的第四筆是()。(2分)A.撇 B.橫折折撇C.橫折 D.橫4.把下列詞語中加點字讀音有誤的一項選出來，將序號寫在括號里。(3分)(1)A.呢喃(ní) B.黎明(lí)C.遐想(jiǎ) D.旋轉(zhuǎn)(xuán)()(2)A.一副(fú) B.嘰喳(zhā)C.瞬間(shùn) D.匯聚(huì)()(3)A.姿態(tài)(zī) B.竹筍(shǔn)C.凝神(níng) D.忠貞(zhēn)()5.下列詞語中字形完全正確的一項是()。(2分)A.和奏 充溢 輕聲 時刻B.深思 樂器 昆蟲 到影C.梨樹 呼息 池塘 鳴叫D.驚動 畫冊 童年 樂趣6.給下列句子中的畫線詞語選擇正確的說明，將序號填在括號里。(4分)eq\x(①重量大，程度深②（心情）愁悶不開心)(1)黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。()(2)聽到這樣的消息，我的心情很沉重。()第2部分積累與運用(27分)7.將下列詞語補充完整，并按要求完成練習(xí)。(9分)①呢喃()() ②()()打打③()()答答 ④()()喳喳⑤()瀾()闊 ⑥()姿()態(tài)(1)我發(fā)覺詞語③④都是形容__________的，像這樣的詞語我還能寫一個：_________________________________。(2分)(2)“形容聲勢雄壯浩大”的詞語是____________。(填序號，1分)8.下列句子中加點的關(guān)聯(lián)詞語運用正確的一項是()。(2分)A.因為還沒望見瀑布，所以先聽到了瀑布的聲音。B.父親既不是獵人，又了解鳥的很多習(xí)性。C.雖然鳥的翅膀潮濕，但是飛起來沉重。D.只要你專心傾聽，就能聽到大自然很多奇妙的聲音。9.依據(jù)要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)媽媽累得腰都直不起來了。(仿寫句子)___________________得_______________________________________________________________________________________。(2)遙遠(yuǎn)的夜空中有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_____________________________________________________________________________________________________。(依據(jù)加點部分的特點補寫句子)10.結(jié)合對課文內(nèi)容的理解，下列表述錯誤的一項是()。(2分)A.《大自然的聲音》一文中“滴滴答答”“叮叮咚咚”等擬聲詞，生動地描摹了各種雨聲，寫出了聲音的豐富性。B.文章標(biāo)題“父親、樹林和鳥”中將“父親”“樹林”“鳥”三個詞并列，表現(xiàn)了父親對樹林、對鳥兒的寵愛之情。C.《讀不完的大書》中，“我”很寵愛閱讀有關(guān)大自然的故事書，“我”認(rèn)為讀書可以讓“我”更了解大自然。D.學(xué)了本單元的課文，我懂得了要酷愛大自然，要學(xué)會和大自然和諧相處的道理。11.下面四件“小事”都是我們在生活中常常會遇到的，請你細(xì)致視察，然后按要求做題。(8分)(1)以上行為中，令人感到暖和的是__________，不文明的是________________________________________________。(4分)(2)請選擇一張圖片，談?wù)勀銓D中人物的看法。(4分)我選擇________，我的看法是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分閱讀與感悟(27分)(一)(9分)風(fēng)，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕溫順柔的，似乎呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫順；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激烈起來，合奏出一首宏偉的樂曲，那聲音充溢力氣，令人感受到大自然的威力。12.這段話是圍繞哪句話來寫的？用“”在文中畫出來。(1分)13.下面對選段內(nèi)容理解不正確的一項是()。(2分)A.選段畫橫線的句子中的“他”指的是風(fēng)，“歌手”指的是樹葉。B.我們在朗讀這段話時，應(yīng)當(dāng)用急迫、激烈的語氣。C.微風(fēng)拂過時，森林里聲音的特點是輕溫順柔；狂風(fēng)吹起時，聲音的特點是雄壯、充溢力氣。14.聯(lián)系生活中自己聽到的聲音完成練習(xí)。(6分)(1)視察圖片，看到選文中的“那聲音輕溫順柔的，似乎呢喃細(xì)語”，你會想到()圖中的畫面。(2分)A. B.(2)你還聽到過哪些“奇妙的聲音”？試著寫一寫。(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)鳥趣(18分)幾年前，家里的大米生了蟲子，在陽臺上晾曬時，我發(fā)覺常有麻雀來啄食，它們怯生生的，甚是好玩。從那以后，我便()在陽臺的水泥臺上撒下一些米，在玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑還是寒冬，一群群麻雀成了每天()會“光臨”的摯友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由雌鳥帶著，①一只雌鳥帶著兩三只雛鳥，雌鳥啄了食物嘴對嘴地喂雛鳥，不辭辛苦地履行著母親的職責(zé)。有一天，我發(fā)覺了一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮低垂著，②只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖擺晃，好不簡單才能使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個月未見它的蹤影，我想，它()是死了，心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗。突然，我眼睛一亮，我又望見了那只受傷的鳥。它的羽毛被淋得透濕，停在電線上細(xì)致整理羽毛，抖著水珠。更使我驚訝的是，它的傷腿()“康復(fù)”了，像一個傷病人拄著拐棍一樣，一顛一顛地跳動。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來。還有一只老麻雀，它的翅膀受傷了，一只翅膀拖掛到地上，起飛蠻費勁的，幾經(jīng)磨煉后，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我時常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，但是它們?yōu)榱松?，堅韌地活著，真是令人感動。15.下列詞語填入文中括號里最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A.有意 確定 必定 盡然B.有意 必定 確定 盡然C.有意 必定 確定 突然D.有意 確定 必定 突然16.用“____”畫出文中①②句中表示動作的詞語，并說說這些詞語表現(xiàn)了什么。(8分)①句：________________________________________________②句：_________________________________________________17.面對那只腿受傷的鳥，“我”的心情發(fā)生了哪些改變？從文中找出反映“我”心情改變的詞語，依次寫在下面的括號里。(4分)()——()——()——()18.作者發(fā)覺麻雀在陽臺上啄食時“____________”的樣子，覺得“甚是好玩”；又感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“__________地活著”。表達(dá)了作者對鳥兒的____________和__________之情。(4分)第4部分表達(dá)與溝通(25分)19.歡樂習(xí)作。(25分)看看下面這幅圖片，想必你在生活中也見到過，對此你有什么想法？請你寫一寫。寫的時候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫清晰。假如有解決的方法或建議，也可以寫下來。第七單元培優(yōu)測試卷1.略[點撥]書寫時要留意撇和捺寫得伸展些。2.演奏鮮美雨滴獵人猶如翅膀輕溫順柔3.A4.(1)C(2)A(3)B5.D6.(1)①(2)②7.①細(xì)語②敲敲③滴滴④嘰嘰⑤波壯⑥千百(1)聲音示例：淅淅瀝瀝(2)⑤8.D9.示例：(1)他爬像猴子一樣敏捷(2)彎彎的小橋下面是那清清的河水10.C11.(1)①④②③(2)示例：①圖中的人們乘坐公共汽車時自覺排隊，不僅能夠節(jié)省