2024九年級歷史上冊綜合檢測卷新人教版

PAGEPAGE1九上綜合檢測卷(時間：45分鐘滿分：100分)一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1．(2024，南京中考)探尋古埃及金字塔的功能與演化歷程，可以感知的歷史奇妙有(A)A．國王地位與權(quán)力B．人類的法制傳統(tǒng)C．阿拉伯?dāng)?shù)字起源D．羅馬帝國的強(qiáng)盛2．“公元前4300年，美索不達(dá)米亞平原上，人們獨(dú)創(chuàng)出一套以圖表意的記錄系統(tǒng)，這是世界上最早的書寫形式，后來發(fā)展成楔形文字，同時他們制定了最早的法律條文，獨(dú)創(chuàng)了車輪?！边@些古代文明成就產(chǎn)生于下圖中的(B)A．①B．②C．③D．④3．(2024，河南中考)伯里克利時期，公民大會每年召開40次，大會向與會者發(fā)放補(bǔ)貼，起初為半天飯錢，后增加到一天半飯錢。這樣做是為了(A)A．激勵公民參政議政B．?dāng)U大婦女權(quán)利C．調(diào)動外邦人主動性D．提高奴隸待遇4．(2024，泰安中考)“用最快速最深化的方式將希臘文化灌注到亞洲”，而“東部的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。歷史學(xué)家布恩的觀點(diǎn)反映出亞歷山大的擴(kuò)張(D)A．使東方從屬于西方B．中斷了東西方文化發(fā)展進(jìn)程C．打通了亞歐商貿(mào)通道D．促進(jìn)了東西方文化交匯5．(2024，長沙中考)在西歐，莊園為領(lǐng)主供應(yīng)面粉、蔬菜等，也為領(lǐng)主供應(yīng)衣物，莊園有鐵匠、金銀匠、鞋匠等各類工匠，可以制造不同的物品，是一個農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的單位，很少須要對外交換。材料主要反映的是西歐莊園(A)A．具有自給自足的特征B．以農(nóng)業(yè)為主C．是獨(dú)立的政治單位D．領(lǐng)主特權(quán)受到限制6．(2024，長春中考)示意圖能夠勾畫出史實(shí)之間的關(guān)系。右側(cè)示意圖中①處可填(B)A.儒家文化B．拜占庭文化C．印度文化D．阿拉伯文化7．“全部十九世紀(jì)和二十世紀(jì)編撰的法典都有一個共同特點(diǎn)：現(xiàn)代的法典很大程度上可視作《查士丁尼法典》的再次出版——它們只是與新的時代相適應(yīng)了，并且穿上了新的語言學(xué)的外衣?！边@段話講解并描述的主要是羅馬法的(C)A．內(nèi)容B．性質(zhì)C．影響D．缺陷8．(2024，岳陽中考)6～9世紀(jì)，日本朝野醉心于學(xué)習(xí)和仿照唐朝的制度與文化。下列與日本學(xué)習(xí)和仿照唐朝有關(guān)的是(B)A．大和統(tǒng)一日本B．大化改新C．幕府統(tǒng)治建立D．彼得一世改革9．阿拉伯人被譽(yù)為“東西方文明溝通的使者”，對世界文化的傳播與溝通作出了重大貢獻(xiàn)。下列史實(shí)不能說明這一觀點(diǎn)的是(D)A．指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲B．改造0到9十個數(shù)字計數(shù)法并傳入歐洲C．火藥經(jīng)阿拉伯人西傳D．佛教產(chǎn)生以后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲10．(2024，宜賓中考)下表為斯特拉斯堡(今法國東北部城市)的印刷出版物統(tǒng)計，當(dāng)時推廣古典書籍旨在(C)時間類型比例15世紀(jì)宗教書籍50%以上古典書籍10%1500年到1520年宗教書籍27%古典書籍33%A.推翻天主教的統(tǒng)治B．推動歐洲高?？焖俳．宣揚(yáng)人文主義思想D．消退法國封建專制制度11．麥考萊在《英國史》一書中說：“威廉和瑪麗剛被宣布為聯(lián)合王國的國王和王后，標(biāo)記著英國革命結(jié)束。在英國全部的革命中，這是運(yùn)用暴力最少但收效最好的一次。”材料中所說的“收效”最主要體現(xiàn)在(D)A．英國的王位世襲制最終確立下來B．英國工業(yè)革命由此馬上綻開C．英國建立資產(chǎn)階級共和國D．以和平方式確立君主立憲政體12．1803年，美國與法國簽訂了從法國廉價購買路易斯安那的協(xié)議，總統(tǒng)杰斐遜雖喜不自勝，但內(nèi)心亦非常擔(dān)心，因為此舉超越總統(tǒng)權(quán)限。最終，總統(tǒng)將協(xié)議交予國會并獲得參眾兩院批準(zhǔn)，協(xié)議才得以生效。據(jù)此可知美國(D)A．行政權(quán)高于立法權(quán)B．總統(tǒng)由國會選舉產(chǎn)生C．國會權(quán)力至高無上D．總統(tǒng)權(quán)力受國會制約13．(2024，連云港中考)“拿破侖主持制定了民法典，體現(xiàn)了自由同等和私有財產(chǎn)神圣不行侵?jǐn)_等原則?！痹摲ǖ渲贫ǖ哪康氖?C)A．奠定君主立憲制的基礎(chǔ)B．建立分權(quán)制衡的聯(lián)邦制C．鞏固資產(chǎn)階級革命成果D．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)14．(2024，臨沂中考)《共產(chǎn)黨宣言》指出：“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)建的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)建的全部生產(chǎn)力還要多，還要大?！边@說明(B)A．資本主義社會是人類的志向社會B．資產(chǎn)階級曾經(jīng)推動歷史快速發(fā)展C．資產(chǎn)階級登上歷史舞臺不到百年D．資本主義社會已殲滅了經(jīng)濟(jì)貧困15．(2024，昆明中考)1870年，法國在普法斗爭中失敗，社會沖突激化。1871年3月18日，巴黎的無產(chǎn)階級和人民群眾實(shí)行武裝起義，于3月28日建立的世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)是(C)A．第一國際B．共產(chǎn)主義者同盟C．巴黎公社D．蘇維埃政府二、非選擇題(本大題共3小題，第16題21分，第17題17分，第18題17分，共55分)16．在東西方文明的發(fā)展過程中，有很多的人物備受世界矚目。請視察下面圖片，回答問題。(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，圖一的人物為了保證貧困公民參政議政建立了什么制度？(3分)津貼制度。(2)圖二人物推動羅馬帝國建立時，古代中國正處于什么時期？結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括羅馬帝國衰亡的緣由有哪些？(6分)西漢。3世紀(jì)，羅馬帝國陷入長期的政治、經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。(或統(tǒng)治者爭斗混戰(zhàn)不斷，人民起義此起彼伏，農(nóng)業(yè)萎縮，工商業(yè)衰落，財政危機(jī)，民生凋敝)。(3)圖三人物作為古埃及國王被稱為什么？作為國王陵墓的金字塔，具有怎樣的歷史價值？(6分)法老。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平，是古埃及人才智的結(jié)晶。(4)圖四人物命人編寫的法典是為了維護(hù)哪一階級的利益？結(jié)合所學(xué)學(xué)問，請你用一句話概括此法典的地位。(6分)維護(hù)奴隸主階級的利益。《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。17．古代人類創(chuàng)建了輝煌絢麗的文明，取得了矚目的成就。仔細(xì)閱讀并分析材料，結(jié)合所學(xué)學(xué)問回答問題。材料一：查理大帝統(tǒng)治時期(768～814)，版圖西南至厄布羅河，北臨北海，東至易北河和多瑙河，南面包括意大利北半部，定都亞琛。查理死后，帝國陷于內(nèi)戰(zhàn)。843年，依據(jù)《凡爾登和約》，帝國分裂為三部分：萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國；斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國；北起北海，循萊茵河而南，包括羅訥河，直到中部意大利，仍承襲皇帝稱號。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國的雛形。(1)依據(jù)材料一，該帝國的名稱是什么？分裂為哪些國家？(6分)查理曼帝國。德意志、法蘭西、意大利。材料二：東羅馬帝國的都城君士坦丁堡，是在希臘古城拜占庭的基礎(chǔ)上建立起來的，起初其疆域包括巴爾干半島、小亞細(xì)亞、敘利亞、巴勒斯坦、埃及、美索不達(dá)米亞及外高加索的一部分。到了皇帝查士丁尼在位時，又將北非以西、意大利和西班牙的東南并入版圖。554年，擊敗法蘭克王國，東羅馬的國力達(dá)到頂峰。(2)依據(jù)材料二，寫出東羅馬帝國的首都、達(dá)到全盛的時間以及標(biāo)記。(3分)君士坦丁堡。554年擊敗法蘭克王國。材料三：帝國形成之后，作為先知繼承者的哈里發(fā)們?yōu)榱遂柟套约旱慕y(tǒng)治，并滿意阿拉伯人對商路和土地的要求，掀起了長達(dá)一百多年的擴(kuò)張運(yùn)動。阿拉伯人以驚人的速度崛起于拜占庭和波斯的南部邊疆。通過不斷地對外征戰(zhàn)，他們建立了一個地跨亞、歐、非三洲的舉世無匹的浩大帝國，鼎盛時期領(lǐng)土達(dá)到1339萬平方公里，東起印度河和中國邊疆，西至大西洋沿岸，北達(dá)里海，南接阿拉伯海。(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，寫出阿拉伯人的歷史地位。(3分)東西方文明溝通的使者。(4)請寫出上述三則材料中反映的地跨三大洲的帝國名稱。(5分)東羅馬帝國、阿拉伯帝國。18．英、美、法資產(chǎn)階級革命是一個有機(jī)整體，共同構(gòu)成了17～18世紀(jì)的歐美社會巨變，拿破侖更是用刺刀加速了這一巨變過程。閱讀下列材料，回答問題。材料一：(英國)開啟了議會“至高無上”的時代，它從根本上解決了民族國家政府建構(gòu)問題——現(xiàn)在是“議會中的國王”，而不再是王朝政府時“單獨(dú)的國王”?！航▏稇椪Ｊ睫D(zhuǎn)型與近代英國崛起》材料二：爆發(fā)于18世紀(jì)末的美國革命和法國革命……首先，兩者都根源于同樣的啟蒙觀念：自由、同等和正義；其次，兩國在革命之初，曾經(jīng)相互救濟(jì)，相互鼓舞，很多法國將軍和士兵曾參加了美國革命……美國政治家們也是樂意為法國政體設(shè)計出謀劃策；再次，兩者具有相同的革命目標(biāo)，即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府?！猍美]蘇珊·鄧恩《姊妹革命——法國的閃電與美國的陽光》材料三：拿破侖撼動了歐洲各國的舊制度，并將近現(xiàn)代歐洲各國的新秩序的各項原則推廣到了歐洲其他地區(qū)，大大加快了這一演化過程。蓬勃發(fā)展的文化、人民主權(quán)的宣布、浪漫主義的傳播等都預(yù)示了民族主義的覺醒，拿破侖進(jìn)行的領(lǐng)土調(diào)整和種種改革促進(jìn)了這種覺醒?！獑讨巍だ召M(fèi)弗爾《拿破侖時代》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明英國是如何實(shí)現(xiàn)由“單獨(dú)國王”到“議會國王”的轉(zhuǎn)變的？(3分)頒布《權(quán)利法案》，確立了議會在國家政治生活中的最高地位，漸漸形成君主立憲制。(2)材料二中“18世紀(jì)末的美國革命和法國革命”起先的標(biāo)記分別是什么？據(jù)材料指出當(dāng)時的美