八年級(jí)語文人教部編版（上冊(cè)）詩詞五首《雁門太守行》課件41張

雁門太守行

李賀1.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還(huán)。但使龍城飛將在，不教(jiào)胡馬度陰山！（唐）王昌齡《出塞(sài)》2.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)3.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。(毛澤東《七律.長(zhǎng)征》)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．反復(fù)誦讀、熟練背誦全詩，正確默寫全詩。2.通過朗讀、小組討論理解詩意，發(fā)揮想象感受全詩意境。3.品味詩歌語言，在理解的基礎(chǔ)上體會(huì)詩人抒發(fā)的愛國(guó)情感。解題

標(biāo)題中的“行”是標(biāo)明詩的體裁，樂府的一種。一種沒有嚴(yán)格格律、近于五七言古體詩的詩歌體裁。《錢塘湖春行》的“行”與《雁門太守行》的“行”不一樣，前者是行走。了解作者【李賀(790—816)：字長(zhǎng)吉，唐皇室遠(yuǎn)支。家居福昌之昌谷，后人因稱李昌谷。早有詩名，但因父諱而無法應(yīng)試進(jìn)舉。因仕途失意，他就把全部精力用在寫詩上。27歲病逝。今存詩240余首，他的詩繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng)，以奇特的想象，濃艷的色彩，瑰麗奇峭的語言，創(chuàng)造出—種新奇瑰麗的境界，形成了他幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨(dú)特風(fēng)格，在中唐詩壇上獨(dú)樹一幟，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響，人稱“奇才”“鬼才”，被人稱為“詩鬼”。有《李長(zhǎng)吉歌詩》《昌谷集》傳世?！繉懽鞅尘鞍彩分畞y后，藩鎮(zhèn)割據(jù)加劇，李賀生活的年代正好是朝廷討伐叛軍最激烈的年代。一個(gè)柔弱之軀，雖沒有上過戰(zhàn)場(chǎng)，卻能寫出撼人心魄的詩篇，全憑豐富的想象。

依標(biāo)自學(xué)自學(xué)提綱：1、了解作者，寫作背景，解題。2、自由朗讀。要求：讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏。3、熟讀本詩，結(jié)合課下注釋理解詩歌內(nèi)容。4、作者在詩中給我們描繪了哪些畫面？5首句運(yùn)用什么修辭手法？作用是什么？簡(jiǎn)要賞析“壓”字的妙處。朗讀一：要求：對(duì)照注釋、借助工具書自讀，讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏。注意：劃出生字詞，標(biāo)注拼音，聲音洪亮，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫。back讀詩韻雁門太守行

李賀

cuīlín黑云/壓城/城欲摧，甲光/向日/金鱗開。jiǎoyānzhī角聲/滿天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。juǎnzhòng半卷/紅旗/臨易水，霜重/鼓寒/聲不起。xié報(bào)君/黃金/臺(tái)上意，提攜/玉龍/為君死。朗讀二：要求：對(duì)照注釋、借助工具書,理解詩句大意。不懂的可以與小組同學(xué)合作交流。back解詩意黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。敵軍像黑云一般壓向城池，好像要把城墻摧垮。日光照在守軍的鎧甲上，如魚鱗一般閃耀著金光。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

秋色中，遍地彌漫著廝殺的號(hào)角聲。邊塞的泥土在紫色的晚霞的映襯下凝成了胭脂色。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。深夜里，前來支援的部隊(duì)半卷著紅旗向易水河進(jìn)發(fā)。濃重的寒霜濕透了鼓皮，低沉的鼓聲在四周回蕩。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死為了報(bào)答君王招納賢才的厚愛，我寧愿手提寶劍戰(zhàn)死在沙場(chǎng)。感知詩情：

你從詩中感受到詩人怎樣的感情？抒發(fā)了詩人及將士們誓死報(bào)國(guó)、報(bào)效朝廷的決心。作者在詩中給我們描繪了哪些內(nèi)容？請(qǐng)示做賞析（手法、煉字、內(nèi)容、感情等方面賞析）。理解內(nèi)容黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。這兩句用比喻和夸張的手法，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。

“壓”字生動(dòng)傳神地寫出了敵軍人馬眾多，來勢(shì)兇猛的危機(jī)情勢(shì)，暗示交戰(zhàn)雙方力量懸殊的，突出守軍將士處境的艱難，襯托出將士們臨危不懼、以死報(bào)國(guó)的英雄氣概。

現(xiàn)在人們常用“黑云壓城”來形容局勢(shì)的危急。甲光向日金鱗開我軍戰(zhàn)士嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備為國(guó)效力角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場(chǎng)面，而是運(yùn)用夸張的修辭，從聽覺和視覺兩個(gè)角度渲染了戰(zhàn)斗的激烈和戰(zhàn)場(chǎng)的悲壯氣氛。用嗚咽的角聲、紫紅的秋色，渲染黯然凝重的悲壯氣氛，為下面寫援軍的到來做鋪墊。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。紅旗“半卷”是為乘夜偷襲敵營(yíng)。“半卷”寫黑夜行軍的謹(jǐn)慎，“臨易水”暗示將士們壯懷激烈的豪情。援軍到來隨即投入戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)鼓“聲不起”寫寒冷至極，襯托出將士們不畏寒冷、毫不氣餒的精神。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。這兩句運(yùn)用（）（）典故，抒發(fā)了詩人及將士們誓死報(bào)國(guó)、報(bào)效朝廷的決心。點(diǎn)明詩歌主旨。朗讀三：

悟詩情一、二句寫兵臨城下，“緊張，壯烈”。三、四句寫戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺，“凝重，悲壯”。五、六句寫夜襲敵軍，“激烈，悲壯”。最后兩句寫報(bào)國(guó)決心，“堅(jiān)定，豪邁”讀出韻味，感情自然。李賀為我們描繪的戰(zhàn)地圖景，聲色俱備，請(qǐng)同學(xué)們標(biāo)出呈現(xiàn)色彩的詞語，傳遞聲響的詞語，觀其色、聞其聲，進(jìn)而感受詩中的形象美，談出你的感受。

黑云——使人聯(lián)想到大敵當(dāng)前的形勢(shì)，形勢(shì)緊急；金鱗——戒備森嚴(yán)，顯示出不可侵犯的氣概。燕脂——更濃的紫色透出肅殺之氣，仿佛戰(zhàn)士的鮮血染成。紅旗——紅旗半卷，寫出行軍的詭秘。角聲滿天、鼓寒聲沉---給人莊嚴(yán)壯烈的感覺本詩藝術(shù)特色：詩中句句都有鮮明的色彩，構(gòu)成色彩斑斕的畫面，作者用濃烈凝重但并不張揚(yáng)的色彩“黑”、“金”“紫”“紅”勾畫出蒼茫悲壯的畫面，加上“角聲滿天”、“鼓寒聲沉”，給人莊嚴(yán)壯烈的感覺。以色示物，以色感人，以色傳情，作者簡(jiǎn)直就是一個(gè)高明的畫家。小結(jié)：本詩有聲有色地描寫了從白天到夜晚的戰(zhàn)斗全過程。景物鮮明，色彩凝重，渲染了悲壯慘烈的氣氛，一方面謳歌了將士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、視死如歸的獻(xiàn)身精神；一方面表達(dá)了詩人自己誓死報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的情懷。

反饋拓展1、詩人以（

）隱喻敵人勢(shì)力的強(qiáng)大與猖狂，以（

）隱喻將士的英勇不屈。2、分別從聲色兩方面渲染戰(zhàn)場(chǎng)悲壯和殘酷的句子是：4、全詩的主旨句是哪句？表達(dá)詩人怎樣的感情？黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。

報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。表達(dá)了詩人誓死報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛國(guó)情懷?？偨Y(jié)：全詩用夸張手法，以色彩斑斕的詞語描繪戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，把戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛渲染得凝重而慘烈，突出將士們高昂士氣和愛國(guó)熱情。1、首句用壓城的黑云暗喻，一個(gè)“壓”字把敵軍的的情況淋漓盡致地揭示出來。

3、這首七言古詩，借用樂府就題，描繪了一場(chǎng)邊關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)，歌頌了守邊將士如歸的英雄氣概。

4、頷聯(lián)把激戰(zhàn)中的邊塞風(fēng)光寫的很壯美，其中嗚咽的角聲，紫紅的秋色，創(chuàng)造出一種蒼涼悲壯的氣氛。

5、頸聯(lián)中“易水”二字，使人聯(lián)想到戰(zhàn)國(guó)的刺客荊軻的《易水歌》。

《海底兩萬里》(是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。下面我們一起在《海底兩萬里》讀書筆記中看看文中的深韻吧!

2.關(guān)于這首詩的主題有下列三種說法，你認(rèn)為哪一種正確，為什么?()

A孤城將破，將士們拼死守城

B孤城將破，但將士們斗志昂揚(yáng)，并趁夜出擊

C孤城將破，遠(yuǎn)方援兵趁夜而至6、尾聯(lián)中的“黃金臺(tái)”，相傳是戰(zhàn)國(guó)的燕昭王所筑，引用這個(gè)典故，作用是既與戰(zhàn)爭(zhēng)的地點(diǎn)相吻合，又是對(duì)天子和將士的稱頌。

7、賞析“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”。這是以抒寫官軍全體將士心愿的方式，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，這里所說的“報(bào)君”、“為君死”跟封建時(shí)代臣子的“愚忠”有著本質(zhì)的區(qū)別，“君”這是中央集權(quán)的象征，“為君死”即為維護(hù)中央集權(quán)戰(zhàn)死。從這個(gè)意義上說，這兩句也可算得是詩人那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音了作者在詩中給我們描繪了哪些畫面？描繪了三個(gè)軍旅生活畫面：一個(gè)在白天，首句既是寫景，也是寫事，成功地渲染了敵軍