四年級語文人教部編版（上冊）9. 古詩三首：暮江吟 · 題西林壁 · 雪梅

統(tǒng)編版教材四年級上冊第三單元9.古詩三首暮江吟（可插入日暮江景圖和白居易畫像）暮江吟[唐]白居易一道/殘陽/鋪水中，半江瑟瑟/半江紅。可憐/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。吟古代樂府詩的體裁行：《從軍行》《古朗月行》歌：《登幽州臺歌》曲：《塞下曲》吟：《游子吟》《暮江吟》暮江吟傍晚的江邊。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

詩人白居易也連續(xù)觀察了，他在江邊看了很長時間，你看出來了嗎？

小組合作探索：詩人的觀察有哪些值得學習的地方？——詩人的觀察由遠及近，遠近結(jié)合，詩人先寫遠處的殘陽，再寫眼前的露珠。——詩人的觀察也注意上下結(jié)合，詩人既寫了夜空的月亮，也寫了地上的露珠?！娙颂貏e注意觀察景物的顏色。夕陽的光芒照到的江面是紅色的，照不到的部分，則呈現(xiàn)出深深的碧色。（“瑟瑟”就是“綠色”的意思，“瑟瑟”是一種綠色的寶石。所以，有人評價這是“一幅著色秋江圖”。）——詩人觀察時發(fā)現(xiàn)了一些細微的變化，尤其是一些光線的變化?！?/p>

A

輕松、愉悅B

沉重、心事重重C悲傷、憤怒

詩人在江邊站了這么久，觀察了這么久，觀察得這么細致，他的心情你覺得是怎樣的？暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。你從哪些詞語中能感受到詩人的輕松、愉悅？暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（“瑟瑟”原來是指綠色的寶石）鋪可憐似真珠瑟瑟（可插入相應(yīng)的日暮江景圖）白居易為什么如此輕松自在呢？這首詩是白居易在出任杭州刺史的路上寫的。因為當時朝廷斗爭激烈，白居易不喜歡這種鉤心斗角的氛圍，主動要求外任。一離開京城，一離開朝廷，他就覺得一身輕松，愉悅自在，所以此時他筆下的風景有一種和諧、寧靜的意境。（可插入白居易圖像）暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（可插入日暮江景圖做背景）題西林壁題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。身哲理詩題在廬山西林寺墻壁上的詩。（可插入廬山風景圖做背景）題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。看嶺峰“嶺”是“山脈”的意思，是連綿起伏的。“峰”是指高而尖的山頭，是高聳入云、陡峭不平的。（可插入嶺和峰的圖片）

那么,從遠處、近處、高處、低處看廬山又是怎樣的情形呢?請展開想象,試著說說看。從遠處看,廬山像（

），從近處看,廬山像（

），從高處看,廬山像（

），從低處看,廬山像（

）。題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。題西林壁??[宋]蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。你是怎么理解“只緣身在此山中”的？小組討論。

要認識事物的真相與全貌，就必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見。

認識山很難，認識其他事物也難。還有哪些事物要認識全面也很難呢？你能舉一個例子嗎？——真正認識一個人很難?！J識大自然很難。…………

大家覺得這首詩寫得好，不是因為這首詩講了這個道理，而是因為什么呢？——蘇軾沒有直接說道理，而是通過一件事來說道理?！绻苯诱f道理，就太直白，太理性，沒趣味了。——不直接說道理，每個讀者都可以有自己的感悟?！?/p>

要說一個道理“壞事有時可以變成好事”，如果讓你來寫，你會怎么寫呢？

直接講道理，不像詩間接講道理，像詩遇到了倒霉事不要傷心不要難過有時壞事可以變成好事陽光總在風雨后烏云上有晴空

珍惜所有的感動每一份希望在你手中

陽光總在風雨后請相信有彩虹雪梅（可插入雪梅的圖片）朗讀小貼士：

在借助拼音讀準詩句的基礎(chǔ)上，標出《雪梅》這首詩的節(jié)奏，并試著讀一讀，感受七言絕句的節(jié)奏。雪梅??[宋]盧鉞梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。xiánɡsāoxùnshū雪梅??[宋]盧梅坡梅雪/爭春/未肯降，騷人/閣筆/費評章。梅須/遜雪/三分白，雪卻/輸梅/一段香。xiánɡsāoxùnshū（可插入楷書、隸書等各種字體的《雪梅》書法作品）你覺得梅花美嗎？美在哪里？你覺得雪花美嗎？美在哪里？寫雪花的詩詞：白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。（韓愈《春雪》）別有根芽，不是人間富貴花。（納蘭性德《采桑子·塞上詠雪花》）六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢《對雪》）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）寫梅花的詩詞：遙知不是雪，為有暗香來（王安石《梅花》）疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。（林逋《山園小梅》）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕《墨梅》）忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。（王冕《白梅》）零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

我們想象一下它們會怎么爭論。誰愿意扮演梅，誰來扮演雪呢？梅：春天里，我是最美的，你看我

。

雪：春天里，我是最美的，你看我

。

你覺得在這首詩中，盧鉞到底是愛梅多一些，還是愛雪多一些？說說你的理由?！蔼毾裁坊ㄅ伞保涸娙说奶柺恰懊菲隆?，說明詩人非常喜歡梅花，他住的地方應(yīng)該有很多梅花。再分析他的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，也讓人覺得他愛梅多一些，因為“遜”只是差一些，而“輸”卻點明了勝負。

——“雪梅共喜派”：詩人沒有特別的偏好，“騷人閣筆費評章”其實就是詩人的態(tài)度?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩也沒有顯露出詩人的偏好，這兩句詩表明二者不分上下，各有輸贏，雪勝在純潔，而梅則