2021年高考語文：類文本閱讀答題技巧與練習(xí)題匯編（含答案）

2021年高考語文：實用類文本閱讀答題技巧與練習(xí)題匯編

一、總述

實用類文本閱讀在高考中占12分，包含兩道3分單選題、一道6分問答題。

涉及閱讀形式多樣，?？碱}型有：

1、新聞、訪談類文本。2、傳記類文本。

實用類文本閱讀重點考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息的能力，分析材料內(nèi)容和結(jié)

構(gòu)及語料選取方面的處理技巧。值得一提的是，答案的總結(jié)概括要立足于文章，再加以陳述。

此道大題難度適中，學(xué)生得分容易提高，老師可以考前多些練習(xí)和答題模式的總結(jié)。

二、綜合建議

實際答題過程中，建議40-80分程度的學(xué)生仔細讀題，通常這篇閱讀選擇題中內(nèi)容均能從

文中找打，盡量找到選擇題中每一個選項在文中的對應(yīng)句子，對比判斷，作為整張卷子的一個

得分關(guān)鍵點；

建議80分以上程度的學(xué)生在做好選擇題的同時也要抓住文章作者對傳記傳主的態(tài)度、評

價；或是材料閱讀的中心思想，結(jié)合社會實際情況或材料中反映出的典型意義入手組織語言做

問答題。

三、實際教學(xué)要點

1.選擇題判斷技巧

1.1、找原句。選擇題中各個選項基本是從文中原句提取、整合出來的，有些選項是將原

文調(diào)換語序，有些選項是多句話的綜合。因此，想要做好選擇題，必須準(zhǔn)確從文中找到原句。

考生應(yīng)當(dāng)注意，選項如果綜合了多點原文內(nèi)容，需要在文中找到每一個相應(yīng)的個句子。

1.2、聯(lián)系上下文。部分難度大的選項往往會涉及到一些推論、評價或主題思想的判斷，

這就需要考生在找到原句的基礎(chǔ)上聯(lián)系上下文進行判斷，理清各部分之間的聯(lián)系，如：因果關(guān)

系、遞進關(guān)系等，再進一步判斷選項正誤。

1.3、排除法答題。做選擇題時首先應(yīng)看清題目讓選擇的是正確的選項還是錯誤的選項。

實際進行判時，建議都將錯誤的選項挑出，通過排除法答題。

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2.提取關(guān)鍵信息的能力

2.1、審讀。審讀題干，明確答題的方向，也就是篩選的標(biāo)準(zhǔn)、特別是對題干中為某些關(guān)

鍵詞句做到了然于心?？辞逶囶}要求篩選并整合的是哪方面的信息。解題時要圍繞要求，結(jié)合

材料，篩選答案要點。

2.2、篩選。明確篩選的標(biāo)準(zhǔn)后，瀏覽全文，找準(zhǔn)答題區(qū)間，篩選相關(guān)信，考生著眼于全

文來分析，盡量把問題涉及的信息找全。帶著試題要求，回讀原文，在原文中圈點勾畫出相關(guān)

的內(nèi)容。篩選信息時，還要關(guān)注原文中的細節(jié)，如時間變化、地點變化、職位（工作）變化等提

示性信息。另外，還要關(guān)注富有特征的細節(jié)描寫。

2.3、提取。在提取信息、組織答案時，一般不宜一字不差地摘抄原文，而應(yīng)緊扣題干要

求，按題干要求將從文中篩選的信息重新組合，使之成為全面、凝練、流暢且符合題干要求約

答案。

3.歸納、整理技巧

3.1、整合。整合信息時，要善于利用原文中的關(guān)鍵詞句?？忌プ≈匾脑~句，對它

們進行有效整合、重組（組織文字時，可采用直接摘用法、摘抄拼接法、要點相加法、揣摩提

煉法）。如果不用原文中的重要詞句，完全用自己的話作答，絕對不是明智的做法。

3.2、改造。摘引關(guān)鍵詞句，刪除次要語句。篩選并整合的過程中，有時也需要考生對原

文相關(guān)內(nèi)容進行加工提煉。將提取的中心詞、關(guān)鍵語句進行組合、改造、變換，然后分條作答。

4.總結(jié)、語言表達

歸納整理好知識要點后，需要有效組織答案。首先選用恰當(dāng)句式，選擇適宜的角度作答。

同時，利用原文關(guān)鍵詞句，進行有效的提取、重組。

需要概括型的題目，組織答案時要先整合相關(guān)信息，找出信息的共同，然后利用文中附著

信息的共同點的那些具體形象化的語句，把它們轉(zhuǎn)換為抽象概括性的語言，即所需答案。

概括時要注意以下幾點：

4.1、結(jié)合文本。題目都提煉于原文，而答案與原文的關(guān)系則是鏡中花，水中月的關(guān)系。

命題者依據(jù)選文出題，考生也要依據(jù)原文答題。同時，對文本的主要觀點和基本傾向進行是非

褒貶，必須以尊重人類的共同情感、社會發(fā)展規(guī)律以及人們?yōu)槿颂幨赖牡赖路▌t為前提;評價、

判斷必須建立在對文本的充分認知的基礎(chǔ)上。

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4.2、結(jié)合問題。閱讀主觀題就是要求考生就提出的問題作答，考生一定要圍繞“問題”

對應(yīng)回答，要問什么答什么，有幾問作幾答，怎樣問就怎樣答。切勿答非所問。

4.3、結(jié)合得分點。閱讀閱讀簡答題的一個答案有多個得分點，而得分點是同分值緊密聯(lián)

系的。如果一道題4分，要求考生概括回答，一般概括2個要點即可（全國卷適用）；如果是

5分或6分題，答案要點有三個。題目的分值，是答題得分點數(shù)的重要提示，考生要有得分點

意識，按分值解答。

4.4、結(jié)合關(guān)鍵詞。答案在原文中也是閱讀題命題的原則之一，考生要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的

眼睛，善于捕捉文中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞語，提取答案要點。文中的關(guān)鍵詞句實際上就是答案

要點，考生要學(xué)會從文中尋找，并利用其提示作用提煉出答案。

4.5、結(jié)合相關(guān)術(shù)語。實用類文本最?？嫉男问绞切侣劇⒃L談、傳記，它們的文體特點也

各不相同。如新聞的語言客觀不乏生動；訪談的語言平實而口語化，人物傳記的語言形象而有

文采。且因涉及領(lǐng)域的不同，會有一些專業(yè)術(shù)語的出現(xiàn)。答題如果涉及到傳主的個人成就，或

者采訪人的歷史功績等，一定要注意使用相關(guān)術(shù)語。同時，答題語言要書面化，盡量使用精簡

的句子，避免語病。

5.答題格式的規(guī)范

因?qū)嵱妙愇谋救〔膹V泛，題型較多，答題格式也各有不同。但基本格式大致可概括為：表

明態(tài)度+提煉語句+文本例證。回答時，要注意語句必須簡明連貫，言之有理。

答題格式的規(guī)范以非連續(xù)性文本閱讀三種典型題型為例：

5.1、比較材料型答題模式

這一類型題考題多以比較報道視角，尋求信息異同為考點。

【問題設(shè)置】材料三側(cè)重點是……，材料四則是……，比較兩者異同。

【答題模式】相同點：……；

不同點：材料一……；材料二……

5.2、篩選信息型答題模式

這一類型題考題多以整合同一材料不同段落的信息或多則不同材料的信息為考點。

【答題模式】①認真審題，明確答題方向；

②通讀相關(guān)材料，圈畫有用信息；

③提煉與整合，組織答案。即提煉語句+文本例證

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5.3、探究延伸開放性答題模式

這一類型題多以提問的方式，考察學(xué)生對文本的理解、價值的分析與意蘊的探究。

【問題設(shè)置】甲的觀點為……，乙的觀點為……，你贊同哪種？請結(jié)合材料和社會生活闡

述你的理由。

【答題模式】觀點（我贊成……，或不贊成……）+分析（即提煉語句+文本例證）

6.閱讀技巧

6.1、人物傳記

6.1.1、標(biāo)。標(biāo)出傳主的人生經(jīng)歷的句子。

6.1.2、篩。傳主的事。

6.1.3、尋。尋找傳主生活的時代背景和社會環(huán)境的語句，并體會意圖。一個人的人物形

象受特定的環(huán)境的影響，有助于對傳主成長的各種因素作出符合實際的分析，以便更加全面的

了解人物，做出客觀評價。

6.1.4、品。就是找出刻畫傳主的細節(jié)并體會其作用。生動傳神的細節(jié)描寫，能使傳主的

人物形象更豐滿。了解傳主的性格理想的同時，關(guān)注這些還可以引發(fā)讀者的思考，并從中獲得

更多的人生教益。

6.1.5、思。首先思考傳主的思想、性格、觀點，需要結(jié)合傳主的事跡思考，二是思考傳

記中的評論行語句，蘊含作者的情感態(tài)度。

6.2、新聞及訪談

6.2.1.看標(biāo)題，抓關(guān)鍵要素，對新聞有個整體把握。

6.2.2.準(zhǔn)確劃分全文層次。

6.2.3.抓背景句，深入挖掘中心主旨。

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2021年高考語文三輪復(fù)習(xí)：實用類文本閱讀經(jīng)典試題匯編

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

全國兩會期間，全國政協(xié)委員、中國工程院院士、上海交通大學(xué)校長林忠欽接受人民網(wǎng)專訪，就新一

輪科技革命背景下，高校應(yīng)當(dāng)如何推進人才培養(yǎng)改革等話題進行了交流與分享。

R：過去一段時間，網(wǎng)友對于新一輪科技革命的討論很多。您認為，新技術(shù)將給我們的日常生活、生產(chǎn)

方式帶來哪些影響？

L：新一輪科技革命的技術(shù)核心，是對二十世紀中期以來計算技術(shù)的全面優(yōu)化和深化。在計算技術(shù)已經(jīng)

深度滲透的領(lǐng)域，新一輪科技革命將賦予“計算”一詞以全新的意義；在計算技術(shù)尚未占領(lǐng)的新地帶，新

一輪科技革命將會帶來前所未見的影響與沖擊。以5G、物聯(lián)網(wǎng)和云計算為代表的大數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的進步，

將使整個產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈被實時數(shù)據(jù)化，必將釋放出不可估量的創(chuàng)新業(yè)態(tài)潛力。以機器學(xué)習(xí)為代

表的控制科技的進步，會大量替代高階勞動，進一步釋放閑暇時間，為人類自我實現(xiàn)提供新的平臺。以人

工智能和機器人學(xué)為代表的未來科技，或?qū)⒅亲R與情感數(shù)據(jù)化，在“他者”的創(chuàng)造中教會人類更深邃地理

解自己。

總之，新一輪科技革命正在對人類生產(chǎn)、生活和生存方式，產(chǎn)生變革性影響，這種影響的廣度和深度

是前所未有的，其中當(dāng)然包括對大學(xué)的功能特別是其根本職能一一人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響。

R：您剛剛提到新一輪科技革命對大學(xué)人才培養(yǎng)會產(chǎn)生深遠影響。您覺得這種影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

對于高校培養(yǎng)人才來說，提出了哪些新要求？

L：首先，要應(yīng)對知識更新速度帶來的挑戰(zhàn)?？萍及l(fā)展的摩爾定律使知識更新速度已經(jīng)超出大學(xué)知識傳

授體系更新的極限速度。新一輪科技革命帶來的計算力爆炸，進一步加劇了這種差距。大學(xué)能教給學(xué)生的

知識滯后于實際的科技發(fā)展需求已成為無法避免、不可逆轉(zhuǎn)的新常態(tài)。面對這樣的新常態(tài)，就更有必要進

一步加強培養(yǎng)學(xué)生扎實寬廣的基礎(chǔ)理論。

其次，要應(yīng)對學(xué)科體系變化帶來的挑戰(zhàn)。人工智能、5G等新一輪科技革命核心技術(shù)的“賦能萬物”特

性，既為各個領(lǐng)域研究能力跨越式提升提供了更高效的技術(shù)工具，也進一步加劇了未來學(xué)科體系的交叉、

融合與新生。近年來，為了適應(yīng)社會對大學(xué)畢業(yè)生更加多元的需求，培養(yǎng)學(xué)生更具兼容性的知識體系，我

國的大學(xué)專業(yè)學(xué)科設(shè)置正不斷從精細劃分向大平臺寬口徑轉(zhuǎn)變，但與新一輪科技革命帶來的學(xué)科融合趨勢

相比，我國當(dāng)前的學(xué)科設(shè)置仍有很大的改革布局空間。

長遠來看，未來的學(xué)科布局設(shè)置與當(dāng)前相比，一定會有翻天覆地的變化。因此未雨綢繆、與時俱進地

規(guī)劃更加適應(yīng)新一輪科技革命趨勢的專業(yè)設(shè)置，是培養(yǎng)適應(yīng)面向未來事業(yè)需求人才的重要支撐。

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第三，要應(yīng)對科學(xué)倫理問題帶來的挑戰(zhàn)?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展在給人類帶來便捷的同時:也給人類帶來了

風(fēng)險，其背后還有許多新出現(xiàn)的科學(xué)倫理問題。以人臉識別技術(shù)為例，一方面，它可幫助公安部門迅速追

溯、追蹤案情，將犯罪分子盡快緝拿歸案，還社會以正義，但從另一個角度來說，它對個人隱私也造成了

新的威脅。越是先進的技術(shù)，在被不當(dāng)使用時對社會的威脅也越大。

大學(xué)生終究是要融入社會的，學(xué)校的職責(zé)不僅是讓他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識，更重要的是讓他們更加清晰地

認識自身的使命與價值，讓他們更加清晰地理解所學(xué)科學(xué)技術(shù)背后的使命與價值，這就需要大學(xué)更加注重

學(xué)生科學(xué)知識與人文素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展。正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)是大學(xué)最根本的任務(wù)，落實到人才培養(yǎng)的具體

舉措上，就是要加強融合人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)的通識課程建設(shè)，將責(zé)任教育、倫理教育與美學(xué)

教育融入專業(yè)教育。

R：2020年政府工作報告中提到，要“提高科技創(chuàng)新支撐能力”。面對新技術(shù)新挑戰(zhàn)，就人才培養(yǎng)方面，

您認為高校還應(yīng)從哪些方面發(fā)力？

L：面對新技術(shù)新挑戰(zhàn)，就人才培養(yǎng)的方面，我們要更加堅定自信，更加重視質(zhì)量，更加突出貢獻，強

調(diào)以價值引領(lǐng)為核心，關(guān)注學(xué)生的知識探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成。具體應(yīng)該包括以下四個方面。

第一，落實價值引領(lǐng)，構(gòu)建三全育人工作體系。學(xué)校要強調(diào)以“價值引領(lǐng)”為核心推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)

的體系改革，加強學(xué)生知識探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成。要大力推進課程的“擠水鑄金”，同時要加強博士

生的培養(yǎng)質(zhì)量。

第二，實施人才戰(zhàn)略，打造德才兼?zhèn)浣處熽犖?。強化對?dǎo)師的思想政治引領(lǐng)，將對導(dǎo)師的師德師風(fēng)與

學(xué)術(shù)道德要求貫穿于選聘、晉升、考核等各個環(huán)節(jié)。加強人才的引育并舉.

第三，加強科研創(chuàng)新，要鼓勵學(xué)生在科研上永攀高峰。要開展面向世界科技前沿的原創(chuàng)性科學(xué)研究，

所創(chuàng)造的知識能夠造福于人類；提高社會服務(wù)能力，為國家建設(shè)和社會發(fā)展建言獻策；提高文化傳播能力，

使中國的文化能夠更多的影響世界。

第四，加強就業(yè)引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生與祖國同行、與強國共進。召開就業(yè)引導(dǎo)大會，鼓勵學(xué)生赴重點行業(yè)

重點企業(yè)就業(yè)，推進高水平學(xué)術(shù)就業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生將個人發(fā)展融入國家發(fā)展、民族振興的進程之中。

（選自2020年5月23日R-教育頻道，有刪改）

4.下列對訪談相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是（）

A.對二十世紀中期以來計算技術(shù)的全面優(yōu)化和深化，是當(dāng)前新一輪科技革命的技術(shù)核心，它正對人類生產(chǎn)、

生活和生存方式產(chǎn)生變革性影響。

B.以5G、物聯(lián)網(wǎng)和云計算為代表的大數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的進步，使整個產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈被實時數(shù)據(jù)化，

已釋放出不可估量的創(chuàng)新業(yè)態(tài)潛力。

C.新一輪科技革命會對大學(xué)人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響，這主要表現(xiàn)在應(yīng)對知識更新的速度、學(xué)科體系變化和

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科學(xué)倫理問題帶來的挑戰(zhàn)三個方面.

D.正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)是大學(xué)加強融合人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)的通識課程建設(shè)，將責(zé)任、倫理與

美學(xué)教育融入專業(yè)教育的具體舉措。

5.下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.新一輪科技革命帶來的計算力爆炸導(dǎo)致知識更新速度遠超大學(xué)知識傳授體系更新的極限速度，大學(xué)傳授

的知識滯后于實際的科技發(fā)展需求已成新常態(tài)。

B.文章列舉人臉識別技術(shù)的例子，具體準(zhǔn)確地說明了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在給人類帶來便捷的同時，也給人類

帶來了風(fēng)險和許許多多新出現(xiàn)的科學(xué)倫理問題。

C.高校面對新技術(shù)新挑戰(zhàn)，在人才培養(yǎng)上，要更加堅定自信，更加重視質(zhì)量，要強調(diào)以價值引領(lǐng)為核心，

關(guān)注學(xué)生知識探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成問題。

D.高校召開就業(yè)引導(dǎo)大會，可以借此鼓勵學(xué)生赴重點行業(yè)重點企業(yè)就業(yè)，推進高水平學(xué)術(shù)就業(yè)，倡導(dǎo)學(xué)生

將個人發(fā)展融入國家發(fā)展、民族振興的進程中。

6.在這次訪談中，林忠欽院士回答記者提問時的幾段闡述有哪些特點？請結(jié)合文本簡要分析。

【答案】4.C5.A

6.①條理清晰，層次分明。第一段闡述由具體到概括，第二段、第三段都分點分層；②緊扣問題，深入淺

出。每段回答都緊扣記者的提問，還舉了“人臉識別”的例子、結(jié)合了高校的具體情況，話題集中，便于

接受。③啟發(fā)性強，言之有物。在談話中展現(xiàn)了林院士開闊的學(xué)術(shù)視野，如第二段有對未來科學(xué)布局的預(yù)

測，很有啟發(fā)性；第三段既有理論指導(dǎo)，也有實踐指導(dǎo)，展現(xiàn)了他過硬的業(yè)務(wù)能力，使闡述令人信服。

【解析】

【分析】

【4題詳解】

本題考查的是對材料內(nèi)容的概括和分析能力。解答此題時要在原文中找對應(yīng)句。先在選項中選定需要“定

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位”的關(guān)鍵詞語，依據(jù)選定的“關(guān)鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應(yīng)句。其次將選項與對應(yīng)句進行比

較，比較選項和對應(yīng)句時，應(yīng)找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選

項。

A項，“是當(dāng)前新一輪科技革命的技術(shù)核心，它正對人類生產(chǎn)、生活和生存方式產(chǎn)生變革性影響”錯誤，張

冠李戴，原文“新一輪科技革命正在對人類生產(chǎn)、生活和生存方式，產(chǎn)生變革性影響，這種影響的廣度和

深度是前所未有的，其中當(dāng)然包括對大學(xué)的功能特別是其根本職能一一人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響”，可知對“人

類生產(chǎn)、生活和生存方式，產(chǎn)生變革性影響”的是“新一輪科技革命”，并不是“新一輪科技革命的技術(shù)核

心”；

B項，“使整個產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價值鏈被實時數(shù)據(jù)化，已釋放出不可估量的創(chuàng)新業(yè)態(tài)潛力”錯誤，時態(tài)有

誤，將預(yù)測變?yōu)楝F(xiàn)實，原文“以5G、物聯(lián)網(wǎng)和云計算為代表的大數(shù)據(jù)科學(xué)技術(shù)的進步，將使整個產(chǎn)業(yè)鏈、

供應(yīng)鏈、價值鏈被實時數(shù)據(jù)化，必將釋放出不可估量的創(chuàng)新業(yè)態(tài)潛力”，原文有“將”和“必將”的表述;

D項，“正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)是大學(xué)加強融合人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)的通識課程建設(shè)，將責(zé)任、倫

理與美學(xué)教育融入專業(yè)教育的具體舉措”錯誤，主客倒置，原文“正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)是大學(xué)最根本的任

務(wù)，落實到人才培養(yǎng)的具體舉措上，就是要加強融合人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)的通識課程建設(shè)，將

責(zé)任教育、倫理教育與美學(xué)教育融入專業(yè)教育”，可知“加強融合人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)的通識課

程建設(shè)，將責(zé)任教育、倫理教育與美學(xué)教育融入專業(yè)教育”是大學(xué)“正確的價值導(dǎo)向引領(lǐng)”的具體舉措。

故選C

【5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，然后瀏

覽選項，到材料中圈出相關(guān)的內(nèi)容，進行比對，做出判斷。

A項，“新一輪科技革命帶來的計算力爆炸導(dǎo)致知識更新速度遠超大學(xué)知識傳授體系更新的極限速度，大學(xué)

傳授的知識滯后于實際的科技發(fā)展需求已成新常態(tài)”錯誤，夸大其詞，原文“新一輪科技革命帶來的計算

力爆炸，進一步加劇了這種差距。大學(xué)能教給學(xué)生的知識滯后于實際的科技發(fā)展需求已成為無法避免、不

可逆轉(zhuǎn)的新常態(tài)。面對這樣的新常態(tài)，就更有必要進一步加強培養(yǎng)學(xué)生扎實寬廣的基礎(chǔ)理論”，可知”計算

力爆炸”只是“加劇了這種差距”。

故選Ao

【6題詳解】

本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和內(nèi)容特點分析的能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文

章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而概括分析內(nèi)容的特點。

原文“首先，要應(yīng)對知識更新速度帶來的挑戰(zhàn)”“其次，要應(yīng)對學(xué)科體系變化帶來的挑戰(zhàn)”“第三，要應(yīng)對

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科學(xué)倫理問題帶來的挑戰(zhàn)”；原文“第一，落實價值引領(lǐng)，構(gòu)建三全育人工作體系”“第二，實施人才戰(zhàn)略，

打造德才兼?zhèn)浣處熽犖椤薄暗谌?，加強科研?chuàng)新，要鼓勵學(xué)生在科研上永攀高峰”“第四，加強就業(yè)引導(dǎo)，

倡導(dǎo)學(xué)生與祖國同行、與強國共進”等，回答問題時，都分條分點、條例清晰的闡述；

“總之，新一輪科技革命正在對人類生產(chǎn)、生活和生存方式，產(chǎn)生變革性影響，這種影響的廣度和深度是

前所未有的，其中當(dāng)然包括對大學(xué)的功能特別是其根本職能一一人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響”“面對新技術(shù)新挑

戰(zhàn)，就人才培養(yǎng)的方面，我們要更加堅定自信，更加重視質(zhì)量，更加突出貢獻，強調(diào)以價值引領(lǐng)為核心，

關(guān)注學(xué)生的知識探究、能力建設(shè)和人格養(yǎng)成。具體應(yīng)該包括以下四個方面”等，在回答記者提問時，林院

士都是緊扣問題回答；“以人臉識別技術(shù)為例，一方面，它可幫助公安部門迅速追溯、追蹤案情，將犯罪分

子盡快緝拿歸案，還社會以正義，但從另一個角度來說，它對個人隱私也造成了新的威脅。越是先進的技

術(shù)，在被不當(dāng)使用時對社會的威脅也越大”等，在回答問題時舉例，讓人更容易，深入淺出；

“近年來，為了適應(yīng)社會對大學(xué)畢業(yè)生更加多元的需求，培養(yǎng)學(xué)生更具兼容性的知識體系，我國的大學(xué)專

業(yè)學(xué)科設(shè)置正不斷從精細劃分向大平臺寬口徑轉(zhuǎn)變，但與新一輪科技革命帶來的學(xué)科融合趨勢相比，我國

當(dāng)前的學(xué)科設(shè)置仍有很大的改革布局空間”“長遠來看，未來的學(xué)科布局設(shè)置與當(dāng)前相比，一定會有翻天覆

地的變化。因此未雨綢繆、與時俱進地規(guī)劃更加適應(yīng)新一輪科技革命趨勢的專業(yè)設(shè)置，是培養(yǎng)適應(yīng)面向未

來事業(yè)需求人才的重要支撐”等，這些回答對現(xiàn)實社會的啟示性很強，對社會的發(fā)展有一定的指導(dǎo)意義；''第

一，落實價值引領(lǐng)，構(gòu)建三全育人工作體系”“第二，實施人才戰(zhàn)略，打造德才兼?zhèn)浣處熽犖椤薄暗谌?，?/p>

強科研創(chuàng)新，要鼓勵學(xué)生在科研上永攀高峰”“第四，加強就業(yè)引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生與祖國同行、與強國共進”

等，這些回答展現(xiàn)了林院士在對人才培養(yǎng)方面在理論和實踐方面都有很高的指導(dǎo)意義。

【點睛】信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內(nèi)容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成

整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內(nèi)容

進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)

置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。

四川省綿陽市南山中學(xué)2021屆高三下學(xué)期入學(xué)考試語文試題

（二）實用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

首都國際機場擴建工程是敬愛的周總理生前親自審查批準(zhǔn)的重點工程，為了加強國際交往，周總理親

自定下擴建機場計劃，并明確指出，候機樓的設(shè)計方針是“經(jīng)濟、適用、樸素、明朗”，新落成的候機樓將

于明年元旦正式啟用，建筑面積為6萬平方米，比原候機大5倍，高峰小時旅客吞吐量為1500人次，站在

高處眺望這座侯機樓，長方形的主樓與它北邊的兩座衛(wèi)星樓和南邊的車道連在一起，立在廣聞的機坪上，

第9頁共28頁

宛似一只巨型銀燕在展翅。七十年代以來，國外新建的國際機場，均采用了衛(wèi)星式候機樓，新侯機樓的落

成，是建設(shè)者們精心設(shè)計、精心施工、斗嚴寒、戰(zhàn)酷暑的奮斗成果，這讓我們受到了鼓舞，增強了加快向

四個現(xiàn)代化進軍的勇氣和力量。

（摘編自《嶄新的航空港》，《北京日報》1979年10月2日）

材料二：

世界主要機場旅客吞吐量及增長率對比

（萬人次）

（數(shù)據(jù)來源于國際機場理事會）

材料三：

2017年初，習(xí)近平總書記視察北京大興國際機場建設(shè)時，給出了高度評價一一“新機場是首都的重大

標(biāo)志性工程，是國家發(fā)展一個新的動力源”，短短的45個月，這座被英國《衛(wèi)報》評為“新世界七大奇跡”

榜首的機場以高效的“中國速度”如期竣工，北京大興國際機場即將于9月30日通航，遠期旅客年吞吐量

將突破1億人次，與北京首都國際機場形成雙樞紐運行格局，釋放北京首都國際機場的超容運行壓力。

國家強，民航強，機場強。反過來，交通基礎(chǔ)設(shè)施的進步又促進經(jīng)濟社會的繁榮發(fā)展。北京機場在創(chuàng)

造一個個奇跡的同時，自身發(fā)展的軌跡也見證著國家的強盛和社會文明的進步。從1950年中國民航最早使

用的北京西郊機場、1958年竣工的北京首都國際機場老航站樓、1980年應(yīng)運而生的T1航站樓、1999年拔

地而起的T2航站樓、2008年橫空出世的T3航站樓，到即將竣工通航的北京大興國際機場，北京機場建設(shè)

故事記錄著滄桑。未來機場人，將圍繞“如何管理運營好北京新機場”“北京兩個機場如何協(xié)調(diào)”“京津冀

三地機場如何更好地形成世

界級機場群”三個重大關(guān)切，開啟建設(shè)新時代世界一流大型國際樞紐機場新征程，續(xù)寫驚艷全球的中

國機場故事。

第10頁共28頁

（摘編自《“國家強，民航強，機場強”一一走進北京大興國際機場》，《人民日報》

材料四：

高鐵、城際、快軌、地鐵、高速公路，旅客可以乘坐不同交通工具前往北京大興國際機場。航站樓地

下層有16條軌道交通匯集設(shè)站，旅客從這里乘坐大容量扶梯能直接抵達航站樓的出發(fā)層。進入出發(fā)層，8

根C形柱撐起了核心區(qū)18萬平方米的屋面，柱頂是多面玻璃構(gòu)成的透明采光面，在無人工照明的情況下,

整個候機樓亮堂明凈，這是建設(shè)者們攻克超大平面材料運輸?shù)戎T多世界級難題而實現(xiàn)的。北京大興國際機

場為旅客帶來前所未有的智慧出行新體驗。虛擬人像機器人“小興”滿場跑，通過語音交互對話幫旅客自

助查詢航班信息和機場商業(yè)信息。有了人臉識別技術(shù)助陣，值機、托運、安檢、登機，旅客僅憑“一張臉”

就能全辦好。400余臺自助值機和自助托運設(shè)備，使全過程無紙化、自助化，自助安檢分流系統(tǒng)可在了3秒

之內(nèi)準(zhǔn)確查詢旅客過檢信息。到了登機日旅客不用出示證件或登機牌刷臉即可登機。一個個智能系統(tǒng)各司

其職又集成協(xié)作，給旅客帶來了炫酷便捷的體驗。北京大興國際機場的“智慧大腦”一一以智慧機場為目標(biāo)

的信息綜合系統(tǒng)，以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ)，搭建九大業(yè)務(wù)平臺，管理68個系統(tǒng)。這一系

統(tǒng)協(xié)同運轉(zhuǎn)起來，成就了北京大興國際機場的種種“智慧”表現(xiàn)。

（摘編自《高科技觸手可及》，《人民日報》2019年10月7EI）

4.下列對材料四相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項是

A.旅客一一乘坐一一軌道交通工具一一到達一一航站樓出發(fā)層

B.虛擬人像機器人一一借助一一語音交互對話一一查看一一航班和機場商業(yè)信息

C.機場一一使用一一人臉識別技術(shù)一一實現(xiàn)一一登機全程無紙化、自主化

D.云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)平臺一一組成一一信息綜合系統(tǒng)一一管理一一機場智能運作

5.下列材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.改革開放初期建成的北京首都國際機場T1航站樓，體現(xiàn)了當(dāng)時中國人加強國際交往、創(chuàng)造美好生活的

愿望。

B.近幾年來，北京首都國際機場的旅客吞吐量一直處于高位且呈增長趨勢，已經(jīng)超過了機場的設(shè)計承載能

力。

C.通過比較亞洲主要國際機場與亞特蘭大國際機場的旅客吞吐量及增長率，可以看出亞洲航空市場的發(fā)展

潛力。

D.北京大興國際機場是首都的重大標(biāo)志性工程，規(guī)模宏大，科技含量高，成為促進北京經(jīng)濟發(fā)展的核心力

量。

6.為什么說北京機場的建設(shè)歷程是“驚艷全球的中國機場故事”？請結(jié)合材料簡要分析。

第11頁共28頁

【答案】4.C5.D

6.①北京機場的建設(shè)，從“斗嚴寒、戰(zhàn)酷暑”到短短45個月的“中國速度”，延續(xù)的是艱苦奮斗、創(chuàng)造奇

跡的中國機場建設(shè)者故事；②從“經(jīng)濟、適用、樸素明朗”到科技化、人性化，反映的是創(chuàng)新發(fā)展、科技

進步的中國民航業(yè)故事；③機場吞吐量從小到大、航站樓由少到多，折射的是經(jīng)濟繁榮、文明強大的中國

故事。

【解析】

【分析】

【4題詳解】

本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體

理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，

確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

A項，”航站樓出發(fā)層”應(yīng)為“航站樓地下層”，原文是“旅客從這里乘坐大容量扶梯能直接抵達航站樓的出

發(fā)層”；

B項，應(yīng)為“虛擬人像機器人”“協(xié)助旅客查看”，而非“虛擬人像機器人”“查看”；

D項“組成”的應(yīng)為“作為基礎(chǔ)構(gòu)成”，而非“信息綜合系統(tǒng)”。

故選C。

【5題詳解】

本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，如本題問的是“對材

料的棚關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項“，然后再到文中找到選項的內(nèi)容，進行比對。

D項，“促進北京經(jīng)濟發(fā)展的核心力量”有誤，原文說大興機場是國家的“重大標(biāo)志性工程，是國家發(fā)展一

個新的動力源”，“動力源”不等于“核心力量”。

故選Do

【6題詳解】

本題考查篩選整合信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答此類題，要通讀文章，整體把握文章內(nèi)容大意,

第12頁共28頁

在此基礎(chǔ)上回歸文章，篩選出符合題目要求的信息，進行整合概括，分條回答問題。歸納內(nèi)容要點的方法：

①找出相關(guān)的概括性語句。在具體的文章中，概括性的語句與具體的敘述描寫或闡述是相互依存、相互作

用的。②分析相關(guān)文字的層次，這是為了防止內(nèi)容要點的遺漏。③提取精要，獨立歸納，這是要求考生根

據(jù)要求，認定范圍、提取精耍，用自己的語言進行歸納。

結(jié)合材料三“短短的45個月，這座被英國《衛(wèi)報》評為‘新世界七大奇跡榜首的機場以高效的‘中國

速度’如期竣工”，材料一“新侯機樓的落成，是建設(shè)者們精心設(shè)計、精心施工、斗嚴寒、戰(zhàn)酷暑的奮斗成

果，這讓我們受到了鼓舞，增強了加快向四個現(xiàn)代化進軍的勇氣和力量”可概括出答案①；

結(jié)合材料一“周總理親自定下擴建機場計劃，并明確指出，候機樓設(shè)計方針是‘經(jīng)濟、適用、樸素、明朗’”，

材料四“一個個智能系統(tǒng)各司其職又集成協(xié)作，給旅客帶來了炫酷便捷的體驗。北京大興國際機場的‘智

慧大腦‘一一以智慧機場為目標(biāo)的信息綜合系統(tǒng)，以云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)平臺為基礎(chǔ)，搭建九大業(yè)務(wù)

平臺，管理68個系統(tǒng)。這一系統(tǒng)協(xié)同運轉(zhuǎn)起來，成就了北京大興國際機場的種種'智慧'表現(xiàn)”，可概括

出答案②；

結(jié)合材料三“北京大興國際機場即將于9月30日通航，遠期旅客年吞吐量將突破1億人次，與北京首都國

際機場形成雙樞紐運行格局，釋放北京首都國際機場的超容運行壓力”“從1950年中國民航最早使用的北

京西郊機場、1958年竣工的北京首都國際機場老航站樓、1980年應(yīng)運而生的T1航站樓、1999年拔地而起

的T2航站樓、2008年橫空出世的T3航站樓，到即將竣工通航的北京大興國際機場，北京機場建設(shè)故事記

錄著滄?！薄皣覐?，民航強，機場強。反過來，交通基礎(chǔ)設(shè)施的進步又促進經(jīng)濟社會的繁榮發(fā)展。北京機

場在創(chuàng)造一個個奇跡的同時，自身發(fā)展的軌跡也見證著國家的強盛和社會文明的進步”可概括出答案③。

【點睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步：通讀全文，整體感知。要把握文本基本事實，確定不同文本陳述的

角度，分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步：通讀材料，關(guān)注細節(jié)。整體感知是略讀（或粗讀）

就能完成的任務(wù)，而挖掘文本的細節(jié)需要精讀（細讀）。第三步：明確主旨，辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本

的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密，在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨，分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)

系。

（-）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一：

航天是當(dāng)今世界最具挑戰(zhàn)性和廣泛帶動性的高技術(shù)領(lǐng)域之一，是推動國家科技進步的強大引擎?？臻g

第13頁共28頁

科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展，顯著帶動空間物理、空間天文、空間生物等重要領(lǐng)域基礎(chǔ)理論研究，

牽引著計算機、精密制造、新材料等高新技術(shù)快速發(fā)展。我國形成“箭、彈、星、船、器”的完整體系，

在軌衛(wèi)星超過300顆。衛(wèi)星通信、衛(wèi)星導(dǎo)航、衛(wèi)星遙感在多領(lǐng)域廣泛運用，培育了以衛(wèi)星應(yīng)用為代表的新

經(jīng)濟增長點。商業(yè)航天、“互聯(lián)網(wǎng)+衛(wèi)星應(yīng)用”等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展加速，航天技術(shù)與產(chǎn)品服務(wù)助力脫貧攻

堅，超過2000項航天技術(shù)成果實現(xiàn)移植深耕，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟規(guī)模由百億量級躍升至千億量級。在今年抗擊新冠

肺炎疫情中，高分、北斗組合精準(zhǔn)化標(biāo)繪、高精度定位，全網(wǎng)見證火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院建設(shè)“中國速

度”，為戰(zhàn)疫提供新“武器”。

（摘編自《弘揚航天精神，建設(shè)航天強國》，《人民日報》2020年04月24日）

材料二：

長征五號B運載火箭搭載新一代載人飛船試驗船和柔性充氣式貨物返回艙試驗艙，從文昌航天發(fā)射場

點火升空，正式拉開中國載人航天工程“第三步”任務(wù)的序幕。我們已邁進了世界航天大國的序列，正向

著航天強國邁進。中國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強，離不開“兩彈一星”精神，離不開載人

航天精神。航天技術(shù)水平和成就，是一個國家綜合實力的體現(xiàn)，需要先進科學(xué)技術(shù)、發(fā)達工業(yè)基礎(chǔ)和雄厚

經(jīng)濟實力共同支撐。當(dāng)今世界正面臨著環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題的嚴峻考驗，航天技術(shù)的發(fā)

展需求，將會帶動科學(xué)技術(shù)的整體性進步，促進空間資源開發(fā)，緩解當(dāng)下問題，為人類造福。

（摘編自《勇于攀登航天科技高峰》，《光明日報》2020年5月6日）

材料三：

從北斗一號解決有無問題，到北斗二號打破國外技術(shù)封鎖，攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載

原子鐘等為代表的多項關(guān)鍵技術(shù)，再到北斗三號一馬當(dāng)先，中國走出自主創(chuàng)新的北斗之路。擁有了自主知

識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機和關(guān)鍵元器件國產(chǎn)化率達到100%。北斗的建成，舉全國之力；北斗

的應(yīng)用，惠民生所需。隨著5G商用時代的到來，隨著終端套數(shù)快速增長，打破壟斷、更接地氣的中國北斗，

正不斷走近人民群眾的日常生產(chǎn)生活，將很快成為人們更貼心、更便利、更可靠的伙伴。近年來，北斗與

GPS、伽利略、格洛納斯先后建立了兼容共識基礎(chǔ)上的合作機制，聯(lián)手打造兼容使用、精度更高衛(wèi)星集群的

前景可期。北斗已開始向上百個“一帶一路”沿線國家提供服務(wù)，世界上已經(jīng)有半數(shù)以上的國家在全球范

圍內(nèi)使用北斗系統(tǒng)。

（摘編自李國利等《中國北斗，服務(wù)全球》，新華社6月23日電訊）

材料四：

從“嫦娥”奔月到“天問”探火，從“北斗”造福人類到空間站開門納客，中國航天突破了一大批具

有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù)，在一些前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“并跑”甚至“領(lǐng)跑”的跨越。嫦

娥五號一次次精準(zhǔn)入微的操作，創(chuàng)造了我國深空探測任務(wù)領(lǐng)域新的技術(shù)高度，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)水平跨

第14頁共28頁

入了世界先進行列，并在一些尖端科學(xué)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先優(yōu)勢。

嫦娥五號任務(wù)圓滿成功，彰顯了中國特色制度優(yōu)勢。新型舉國體制是突破國家重大技術(shù)短板、推進重

大項目工程、實現(xiàn)核心關(guān)鍵技術(shù)順利攻關(guān)的最大法寶。航天工程規(guī)模宏大，系統(tǒng)復(fù)雜，要想在相對較短時

間取得巨大成就，必須集中有限的力量攻堅克難。中國航天人滿懷為國爭光的雄心壯志，自強不息，頑強

拼搏，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，取得了一個又一個輝煌成果，也鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻

關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。實現(xiàn)科技自立自強自主創(chuàng)新，就是要這樣一步一個腳印開啟星際探測新

征程，為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體不斷做出更大的開拓性貢獻。

（摘編自《中國航天自主創(chuàng)新的重大突破》，《北京青年報》2020年12月18日）

4.下列對航天技術(shù)的理解和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.航天技術(shù)的發(fā)展不僅可以促進很多領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論研究，推動新材料等高新技術(shù)發(fā)展，更能體現(xiàn)一個國

家的綜合實力。

B.航天科技成果可以轉(zhuǎn)化應(yīng)用到很多領(lǐng)域，培育新的經(jīng)濟增長點，提升產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟規(guī)模，并可助力脫貧攻堅

和抗擊新冠疫情。

C.航天技術(shù)的應(yīng)用在惠及本國民生所需的基礎(chǔ)上，還可以解決全球所面臨的環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇

增等問題。

D.航天技術(shù)的發(fā)展可以加強國家之間在科技方面的合作，促進太空資源的和平開發(fā)利用，并推動構(gòu)建人類

命運共同體。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.我國的航天體系由“箭、彈、星、船、器”組成，其中的衛(wèi)星在很多領(lǐng)域都得到了廣泛運用，并且可以

和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合，加速高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

B.長征五號B運載火箭搭載新一代載人飛船試驗船屬于中國載人航天工程的第三步任務(wù)，它的成功發(fā)射標(biāo)

志著中國已成為世界航天大國和航天強國。

C.我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)擁有自主的知識產(chǎn)權(quán)和核心技術(shù)，它的部署完成不僅可以融入人們?nèi)粘５纳a(chǎn)

生活，還能給“一帶一路”沿線國家提供服務(wù)。

D.嫦娥五號任務(wù)的圓滿成功是無數(shù)航天人經(jīng)過長時間的艱苦奮斗、克服無數(shù)困難所取得的巨大成就，也證

明了我國在一些尖端科學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了“領(lǐng)跑”。

6.我國航天事業(yè)取得重大成就的原因有哪些？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

第15頁共28頁

（-）（12分）

4.（3分）

【命題意圖】本題考查理解文中重要概念和分析文章內(nèi)容的能力，能力層級為理解B級和分析綜合C級。

【命題解析】C項“可以解決全球所面臨的環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題”錯，根據(jù)材料二“當(dāng)今

世界正面臨著環(huán)境污染、資源匱乏、人口劇增等問題的嚴峻考驗，航天技術(shù)的發(fā)展需求，將會帶動科學(xué)技

術(shù)的整體性進步，促進空間資源開發(fā)，緩解當(dāng)下問題”可知，航天技術(shù)的應(yīng)用只能緩解這些問題，并不能

解決。

【參考答案】C

5.（3分）

【命題意圖】本題考查考生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點的能力，能力層級為分析綜合C級。

【命題解析】B項“標(biāo)志著中國已成為世界航天大國和航天強國”錯，原文是“我們已邁進了世界航天大國

的序列，正向著航天強國邁進”，還沒有成為航天強國。

【參考答案】B

6.（6分）

【命題意圖】本題考查篩選并整合文中信息，使用文本信息加以探究的能力，能力層級為分析綜合C級和

探究F級。

【命題解析】解答本題需綜合多則材料的相關(guān)內(nèi)容，分析我國航天事業(yè)取得重大成就的原因。材料二提到

第16頁共28頁

了中國航天事業(yè)的發(fā)展離不開“兩彈一星”精神、載人航天精神以及國家的綜合實力，材料三提到了北斗

的自主創(chuàng)新之路，材料四從自主創(chuàng)新和制度優(yōu)勢兩方面分析了嫦娥五號任務(wù)成功的原因。

【參考答案】①一直堅持自主創(chuàng)新，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和關(guān)鍵核心技術(shù)；②具有制度優(yōu)勢，新型舉國體制

能以先進科學(xué)技術(shù)、發(fā)達工業(yè)基礎(chǔ)和雄厚經(jīng)濟實力為支撐，集中全國的力量攻堅克難；③中國航天人繼承

和發(fā)揚了“兩彈一星”精神和特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的載人航天精神。④勇

攀航天科技高峰的不懈努力。（一點2分，答出3點即可，意思相近即可）

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4-6題。

材料一：

中國積極參與國際食品法典、國際植物保護公約等國際規(guī)則制定，成功推動谷物國際運輸標(biāo)準(zhǔn)、國際

貿(mào)易運輸標(biāo)準(zhǔn)、國際貿(mào)易糧食檢疫措施標(biāo)準(zhǔn)等國際標(biāo)準(zhǔn)的制定，主導(dǎo)制修訂小麥規(guī)格、玉米規(guī)格等多項糧

食國際標(biāo)準(zhǔn)，牽頭推動亞洲合作對話“糧食，水與能源安全相互關(guān)系”工作，積極參與東盟與中日韓10+3

大米緊急儲備機制，先后發(fā)起或主辦亞太經(jīng)合組織農(nóng)業(yè)和糧食安全部長會議等重要國際會議，推動各國在

糧食安全治理方面形成共識，同時中國立足本國國情、糧情，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)

展理念，落實高質(zhì)量發(fā)展要求，實施新時期國家糧食安全戰(zhàn)略。中國實施全國土地利用總體規(guī)劃，從嚴管

控各項建設(shè)占用耕地特別是優(yōu)質(zhì)耕地，健全建設(shè)用地“增存掛鉤”機制，實行耕地占補平衡政策，嚴守12000

萬公頃耕地紅線。2011年以來累計建成高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田4260多萬公頃，項目區(qū)耕地質(zhì)量提升卜2個等級，每公

頃糧食產(chǎn)量提高約1500公斤，國家相繼取消牧業(yè)稅、生豬屠宰稅和農(nóng)林特產(chǎn)稅，特別是在2006年全面取

消了在中國存在2600年的農(nóng)業(yè)稅，從根本上減輕了農(nóng)民負擔(dān)，保護農(nóng)民種糧積極性，確保農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，

把小農(nóng)戶引入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展軌道，目前，全國家庭農(nóng)場近60萬家，農(nóng)民合作社達到217.3萬家，社會化服

務(wù)組織達到37萬個。（摘編自中華人民共和國國務(wù)院新聞辦公室《中國糧食安全白皮書》）

材料二：

第17頁共28頁

（數(shù)據(jù)來源：國家統(tǒng)計局）

材料三：

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，但念物力維艱，”歷史經(jīng)驗告訴我們，一旦發(fā)生大饑荒，有錢

也沒用。今年面對新冠肺炎疫情等多重挑戰(zhàn)，更加令人體會到“倉縻實則天下安”的重大意義，然而隨著

生活水平的提高，浪費糧食的情況時有發(fā)生，剩飯習(xí)以為常、節(jié)約糧食看起來只是個人的小事，但乘以14

億人口，就是天大的國事。不少國家都出臺了節(jié)約糧食、嚴懲浪費的法律法規(guī)，如日本頒布《食品再生法》

規(guī)定浪費食品是違法行為；意大利出臺《反食品浪費法》，通過獎懲舉措減少人們的食品浪費；法國出臺了

《反浪費食物法》，抵制浪費食物行為，雖然我國《憲法》明確規(guī)定“國家厲行節(jié)約，反對浪費”，但因缺

少相關(guān)法律配套和強制性措施，規(guī)定一直難以落地。

（摘編自七一網(wǎng)《節(jié)約糧食永不過時》）

材料四：

1974年，國際糧農(nóng)組織（簡稱FAO）首次提出了“糧食安全”的概念，即“保證任何人在任何時候都

能夠得到為了生存和健康所需要的足夠食品”2001年，F(xiàn)A0講一步對糧食安全概念進行了完善，認為實現(xiàn)

糧食安全，人們除了能夠在經(jīng)濟和物質(zhì)上得滿足需要和偏好的食物以外，還應(yīng)該從社會意義上獲得滿足需

要和偏好的食物，從而將糧食安全的定義擴展為：所有的人，任何時候，都能在物質(zhì)、社會和經(jīng)濟上獲得

足夠的、安全的和富有營養(yǎng)的食物，來滿足其積極和健康生活的膳食需要及食物喜好，從而將社會價值納

入糧食安全的范疇。國家糧食主權(quán)是用來衡量一個國家通過各種方式提供人們需要和需求的糧食能力的指

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標(biāo)，這包括國內(nèi)生產(chǎn)和糧食進口的能力。我國未來10年是建成全面小康社會的決戰(zhàn)期，食品安全必須提升

到國家戰(zhàn)略的高度。實現(xiàn)全面小康，糧食安全既要吃飽、吃好，還要吃得安全。食品安全成為關(guān)注的重點，

這也是我國近幾年食品安全問題頻頻曝光的直接原因。從吃飽、吃好、吃得安全三者的關(guān)系來看，特別是

對我國這樣一個人口大國和人均資源小國而言，吃飽更是不可突破的紅線.

（摘編自教學(xué)與研究《國外糧食安全研究的最新進展以及對我國的啟示》）

4.下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.2018年與1996年相比，我國油料、豬牛羊肉、水產(chǎn)品、牛奶等非糧食食物的人均占有量增加，國人

膳食需要得到更好滿足。

B.生活習(xí)慣與國家糧食安全息息相關(guān)，我們要始終對糧食保持敬畏之心，堅決遏制“舌尖上的浪費”,

共同守護國家糧食安全。

C.糧食主權(quán)對一個國家有極其重要的意義，一個國家如果不能夠生產(chǎn)自己國家所需要的糧食，這個國

家就沒有糧食主權(quán)。

D.糧食安全內(nèi)涵具有鮮明時代特征，隨著生產(chǎn)力和生活水平的不斷提高，我們對糧食安全概念認識也

在不斷拓展和深化。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的是（3分）

A.中國嚴守耕地保護紅線不動搖，保護農(nóng)民種糧積極性，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式，走出了一條中

國特色糧食安全之路。

B.中國糧食總產(chǎn)量2010年突破5.5億噸，2012年超過6億噸，2015年起波動幅度較小，連續(xù)4年穩(wěn)

定在6.5億噸以上。

C.堅決制止餐飲浪費行為，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，既需要宣傳教育，也需要學(xué)習(xí)國外經(jīng)驗，制定相關(guān)法律配

套和強制性措施。

D.糧食安全不僅要吃飽、吃好，還要吃得安全，我國近幾年食品安全問闊頻頻曝光，說明現(xiàn)階段“吃

得安全”最重要。

6.中國保障“糧食安全”，有哪些方面的重要意義？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

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（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

4.（3分）C5.（3分）D

6.（6分）①中國保障“糧食安全”，能更好面對多重挑戰(zhàn)，為國家長治久安莫定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

②中國保障“糧食安全”，是實現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，關(guān)系到建成全面小康社會。

③中國保障“糧食安全”，能推動各國在糧食安全治理方面形成共識，為維護世界糧食安全作出積極貢

獻。（答出一點2分，意思相近即可）

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成4~6題。

材料一：

2019年，青島市以第一的成績獲批國家社會信用體系建設(shè)示范城市，標(biāo)志著青島市持續(xù)開展的社會信

用體系建設(shè)示范創(chuàng)建工作取得了階段性成果。通過三年多努力，全市上下信用制度全面建立、信用信息全

面歸集、信用監(jiān)管全面滲透、信用惠民全面展開、失信治理全面加強，信用環(huán)境明顯改善，市場主體和人

民群眾滿意度大幅提高。

該市開發(fā)建設(shè)了“公務(wù)員誠信檔案系統(tǒng)”，今年，青島又將誠信政府建設(shè)列入其中，打造陽光高效誠信

政府，獲得了社會各界的認可。

同時，圍繞事前、事中、事后，讓信用手段在經(jīng)濟社會管理中得到了廣泛應(yīng)用。事前將信用監(jiān)管嵌入

所有審批服務(wù)事項，實行信用容缺受理和聯(lián)合懲戒的一體化運行;事中在生產(chǎn)、流通、稅務(wù)、等重點領(lǐng)域，

都建立了完善的信用監(jiān)管體系，有效降低了運行成本;事后創(chuàng)新設(shè)計了聯(lián)合獎懲模式，實現(xiàn)聯(lián)合獎懲的自動

觸發(fā)和執(zhí)行結(jié)果的自動反饋。

（摘編自《青島市獲批國家社會信用體系示范城市》）

材料二：

在文化傳統(tǒng)中，信的基本內(nèi)涵是信守諾言、言行一致。在這種文化傳統(tǒng)的潤浸下，有了“一諾千金”

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等流傳許久的故事。

我們的傳統(tǒng)更偏向于強調(diào)“信”是內(nèi)生于道德的自省機制，主要依靠自我修養(yǎng)和口碑約束。這在農(nóng)耕

社會下具有較強的生命力，但是在拜金思潮的沖擊下，卻千瘡百孔。這是劇烈的轉(zhuǎn)變，是由基于道德自省

機制的信文化向建立社會信用體系的轉(zhuǎn)變。

我們正處于這關(guān)鍵一躍的過程中。新的信用體制已經(jīng)萌芽并快速成長。2014年開始，“社會信用體系”

連續(xù)六年出現(xiàn)在政府工作報告中。在大數(shù)據(jù)時代，社會信用體系的基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷完善。

當(dāng)然，全社會領(lǐng)域內(nèi)誠信為本、失信必罰的體系還遠未形成。目前很多行業(yè)的信用數(shù)據(jù)檔案相互封鎖，

導(dǎo)致信用體系壁壘多、信息共享難。在法律法規(guī)方面，除.上海、深圳等地出臺有關(guān)信用管理的地方性法規(guī)

外，目前還沒有一部全國性的信用管理法律法規(guī)。

不過，社會信用體系的建設(shè)理念畢竟已經(jīng)生根發(fā)芽，而新時代也在期待誠信為本的文化傳統(tǒng)再次復(fù)歸。

相信隨著我國社會信用體系的日趨完善，社會信用將成為“經(jīng)濟人”進行資源配置的主要標(biāo)準(zhǔn)。那時，”致

君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的日子也將不遠。

（摘編自《“再使風(fēng)俗淳”的時代終將到來》）

材料三：

記者:對生產(chǎn)生活而言，信用的重要性體現(xiàn)在哪些方面?社會信用體系建設(shè)對建設(shè)粵港澳大灣區(qū)有什么重

要意義？

韓家平:信用包含了主體遵守法律法規(guī)、履行契約等方面的狀況，既包括經(jīng)濟金融交易方面的信用狀況，

也包括社會交往等方面的信用狀況。

可以將社會信用體系分為社會誠信體系和經(jīng)濟信用體系。社會誠信缺失狀況會隨著信用建設(shè)和法制建

設(shè)的深入而逐漸減少，是一個階段性的現(xiàn)象;經(jīng)濟信用風(fēng)險會隨著市場經(jīng)濟體量、交易規(guī)模的發(fā)展而增大，

是會持續(xù)存在的。信用體系不健全會影響到市場經(jīng)濟的發(fā)展。所以說，社會信用體系建設(shè)是粵港澳大灣區(qū)

建設(shè)最基礎(chǔ)的支撐。積極實踐粵港澳互聯(lián)互通、營造全面開放性新格局，打造具有大灣區(qū)特色的征信體系，

是大灣區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)、底層設(shè)施完善的迫切需要，是解決企業(yè)融資問題的有效途徑。

記者:您覺得，具有特色和優(yōu)勢的粵港澳大灣區(qū)社會信用體系應(yīng)該是怎樣的？

韓家平:在頂層設(shè)計上有完善的體制機制作為支撐，信用信息透明，獎懲機制健全有效，所有市場主體

既不敢失信，又不愿失信。建立具有公信力、市場化的信用服務(wù)機構(gòu)及行業(yè)組織，也是其中值得借鑒的一

環(huán)。

（摘編自《以社會信用體系建設(shè)為抓手打造具有全球競爭力的營商環(huán)境》）

4.下列對“社會信用體系”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）

A.通過社會信用體系的建設(shè)，青島市的信用環(huán)境明顯改善，人民群眾的滿意度大幅提高。

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B.社會信用體系的建設(shè)，離不開信息共享，我們可借助大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)來解決這一難題。

C.隨著我國社會信用體系的逐漸完善，''誠信為本”的文化傳統(tǒng)將可能在新時代再次復(fù)歸。

D.社會信用體系分為社會誠信體系和經(jīng)濟信用體系，是國家建設(shè)的最基礎(chǔ)、最重要的支撐。

5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A.社會信用建設(shè)需要政府帶頭，青島市進行的誠信政府、公務(wù)員誠信檔案的建設(shè)，獲得了社會各界的認可。

B.青島圍繞事前、事中、事后，讓信用手段體現(xiàn)在經(jīng)濟管理過程中的舉措，讓信用體系的建立具有可控性。

C.我國正處在由傳統(tǒng)信文化向社會信用體系轉(zhuǎn)變的重要時期，建立社會信用體系，就可戰(zhàn)勝拜金思潮的沖擊。

D.建立具有公信力、市場化的信用服務(wù)機構(gòu)及行業(yè)組織，是粵港澳大灣區(qū)社會信用體系建設(shè)的一大特色，值

得借鑒。

6.與我國傳統(tǒng)信文化相比，社會信用體系有哪些先進之處?請結(jié)合文本簡要分析。缶分）

4.D（“建設(shè)國家最基礎(chǔ)、最取要的支撐”擴大范圍和程度，不合文意，原文為“社會信用體系建設(shè)是粵港

澳大灣區(qū)建設(shè)最基礎(chǔ)的支撐”）

5.C（“建立社會信用體系，就可戰(zhàn)勝拜金思潮的沖擊”推斷不成立）

6.參考示例:①社會信用體系適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，與時俱進，而傳統(tǒng)信文化適合于農(nóng)耕時代:②社會信用體

系以法律法規(guī)、完善的體制機制為約束,傳統(tǒng)信文化只依靠自我修養(yǎng)和口碑約束;③社會信用體系約束面更廣,

而傳統(tǒng)信文化主要約束個人;④社會信用體系利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)信息共享，讓信息更透明?（每點2分，任答對

三點給6分，意思相近即可，若有其他答案，言之成理即可）

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

材料一：

“我用手機支付寶掃一掃，付完款后便可享受到舒適的按摩服務(wù)?！比涨?，市民羅先生到嘉興八佰伴購

物中心一家火鍋店吃飯，由于該火鍋店人氣格外火爆，因此不得不在外面排號等位。為了打發(fā)時間，羅先

生干脆就在附近一臺共享按摩椅上做起按摩來。

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不僅僅是共享按摩椅，在全國多地的機場候機室、車站候車大廳、商場、餐廳等位區(qū)，近年來紛紛出

現(xiàn)了如迷你唱吧、抓娃娃機、心愿盒子等設(shè)備。這些設(shè)備雖然無人值守，但是每當(dāng)人們遇到等候乘機、等

候乘車、等候吃飯、等待觀影、等朋友等一個個“等待時間”時，它們便會顯示出可觀的“吸金”能力，

成為人們打發(fā)碎片化時間的新選擇。消費者獲得了娛樂體驗，商家瞄準(zhǔn)碎片化消費需求，以低成本換來高

收益的“等待經(jīng)濟”應(yīng)運而生。

材料二：

如今，“等待經(jīng)濟”已成為城市消費新熱點，究其原因，應(yīng)是等待經(jīng)濟能根