2024年秋季新北師大版八年級上冊物理課件 1.1物態(tài)變化 溫度

第一節(jié)物態(tài)變化溫度第一章物態(tài)及其變化逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2物態(tài)及其變化溫度和攝氏溫度溫度計體溫計課時導(dǎo)入雪、冰、霜、霧都是水的不同狀態(tài)，它們的產(chǎn)生和變化遵循什么規(guī)律呢？知識點物態(tài)及其變化知1－導(dǎo)感悟新知1思考：這些物質(zhì)的狀態(tài)有什么特點？鐵釘冰塊水豆?jié){氣球中的空氣知1－講感悟新知1.通常情況下物質(zhì)存在的狀態(tài)是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。2.固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的特點。物態(tài)有無固定形狀有無一定體積流動性固態(tài)有有不能流動液態(tài)無有能流動氣態(tài)無無能流動知1－講感悟新知拓展延伸自然界中的物質(zhì)除了固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)外還存在其他狀態(tài)，其中一種狀態(tài)叫等離子態(tài)。我們通常稱處于等離子態(tài)的物質(zhì)為等離子體。感悟新知知1－練［概念辨析題］有以下7種物品：A.食用油；B.橡皮；C.純凈水；D.鋼直尺；E.冰塊；F.水銀；G.塑料三角板。例1感悟新知知1－練試按物質(zhì)所處狀態(tài)把它們分成兩類：一類是_______，包括_____________(選填字母)，其特征為_____________________；另一類是_________，包括(選填字母)____________，其特征為_________________________________。固態(tài)B、D、E、G有一定的形狀和體積液態(tài)A、C、F有一定的體積，但沒有固定的形狀感悟新知知1－練方法點撥本題運用概念辨析法比較固體和液體的特征。不同點是液體沒有固定的形狀，固體有固定的形狀；固體不能流動，液體能流動。相同點是都具有一定的體積。知識點溫度和攝氏溫度知2－導(dǎo)感悟新知2水在嚴(yán)寒的環(huán)境中可以結(jié)成冰，天氣變暖時又可以變成水。物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化通常與物質(zhì)所處環(huán)境的冷熱程度有關(guān)。知2－講感悟新知1.溫度表示物體或環(huán)境的冷熱程度。熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，溫度相同的物體冷熱程度相同。知2－講感悟新知2.攝氏溫度(1)攝氏溫度的單位：攝氏度。符號是℃，讀作攝氏度。易錯提醒●攝氏溫度的單位“攝氏度”是一個整體，不能分開。如10攝氏度，不能讀作攝氏10度，也不能讀作10度?！駮鴮憯z氏溫度單位符號“℃”時，要注意格式：字母左上角的小圓圈不能漏掉，不能寫錯位置。知2－講感悟新知(2)攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1.01×105Pa時，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，沸水的溫度規(guī)定為100℃，把0℃到100℃之間分成100等份，每一等份就是1℃。(3)攝氏溫度的表示方法：常用符號t表示。0℃以上的溫度，書寫時可省略數(shù)字前面的“+”，如10℃，讀作“10攝氏度”或“零上10攝氏度”；0℃以下的溫度，書寫時應(yīng)在數(shù)字前面加“－”，如－10℃，讀作“負10攝氏度”或“零下10攝氏度”。知2－講感悟新知－273.15℃，是溫度的極限，是宇宙中的最低溫度。這是一個只能無限接近而不可能達到的最低溫度。知2－講感悟新知拓展：熱力學(xué)溫度T與攝氏溫度t

之間的數(shù)量關(guān)系為：T=t+273。華氏溫度與攝氏溫度在數(shù)值上的換算關(guān)系為：華氏溫度=32+攝氏溫度×.感悟新知知2－練[黃岡月考]在嚴(yán)寒的冬天氣溫達－20℃，很深的湖中湖面上結(jié)有一層很厚的冰，冰的上表面的溫度為－20℃，則冰的下表面的溫度是(在1.01×105Pa大氣壓下)(

)A.一定是－20℃B.低于－20℃C.在－20℃~0℃之間D.等于0℃例2D知2－練感悟新知特別提醒0℃表示物體的冷熱程度與冰水混合物的冷熱程度相同，而不是說沒有溫度。溫度只有高低之分，沒有有無之分。溫馨提示氣溫是－20℃結(jié)冰的湖面，冰面上方的溫度與氣溫相同，為－20℃；冰面下方的溫度與冰水混合物的溫度相同，為0℃；湖底的溫度約為4℃。知識點溫度計知3－導(dǎo)感悟新知3

用手觸摸長時間放在教室中的塑料筆桿和金屬筆桿，感受它們的溫度是否相同。你認(rèn)為憑感覺判斷溫度的高低可靠嗎？知3－講感悟新知生活中常用溫度計來準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度。1.工作原理常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。2.測溫物質(zhì)常用的溫度計是液體溫度計，里面的液體一般是酒精、水銀或煤油。3.基本構(gòu)造(圖1)知3－講感悟新知4.分類(1)根據(jù)測溫物質(zhì)分類：酒精溫度計、煤油溫度計、水銀溫度計。(2)根據(jù)用途分類：實驗室用溫度計、體溫計、寒暑表。(3)拓展：除了常用液體溫度計外，還有氣體溫度計、輻射溫度計、雙金屬片溫度計和電阻溫度計等。知3－講感悟新知5.溫度計的特殊設(shè)計(1)玻璃泡的玻璃壁很薄：可以使玻璃泡內(nèi)測溫物質(zhì)的溫度很快與被測物體的溫度相同。(2)玻璃管的內(nèi)徑很細：即使測溫物質(zhì)的溫度變化很小，玻璃管中液柱的長度也能發(fā)生較顯著的變化。(3)玻璃泡的容積相對較大：玻璃泡的容積越大，玻璃管的內(nèi)徑越細，相同的溫度變化引起液柱的長度變化就越大，溫度計的分度值就可以設(shè)計得越小，測量結(jié)果就越準(zhǔn)確。知3－講感悟新知思想方法溫度計的制作利用了轉(zhuǎn)換和放大的思想。溫度計的玻璃泡內(nèi)封閉著測溫液體，液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，從而把溫度的變化轉(zhuǎn)為液體體積的變化，體積的微小變化又放大為細玻璃管中液柱長度的顯著變化。知3－講感悟新知6.使用注意事項(1)使用前：①觀察溫度計的量程，即明確它所能測量的最高溫度和最低溫度，所測溫度不能超出此范圍。②觀察溫度計的分度值，即溫度計上一小格所表示的數(shù)值，它反映了溫度計的準(zhǔn)確程度。知3－講感悟新知(2)使用時：①會選：估計被測物體的溫度，選擇量程合適的溫度計。②會拿：手要拿溫度計的上部，手不能觸及溫度計的玻璃泡。③會放：溫度計的玻璃泡必須全部浸入被測液體中，不能碰觸容器壁或容器底。④會讀：待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡不能離開被測液體，視線要與溫度計中液柱的液面相平。⑤會記：記錄溫度數(shù)值，不可漏寫或錯寫單位。關(guān)注安全性，精確性知3－講感悟新知深度理解1.溫度計的零刻度、分度值和單位，如圖2所示。知3－講感悟新知2.若被測溫度高于溫度計所能測量的最高溫度，則溫度計可能被脹破；若被測溫度低于溫度計所能測量的最低溫度，溫度計將測不出溫度。知3－講感悟新知3.讀數(shù)時，若仰視玻璃管內(nèi)的液面，會造成讀數(shù)偏小，若俯視玻璃管內(nèi)的液面，會造成讀數(shù)偏大，如圖3所示。感悟新知知3－練[中考·廣東]如圖4所示，用液體溫度計測量液體溫度時，操作正確的是_______圖。例3丁知3－練感悟新知知識儲備測量時，溫度計的玻璃泡不能接觸容器底或容器壁，因為容器的溫度與被測液體的溫度不同，影響測量的準(zhǔn)確性。如測量正在加熱的開水的溫度時，若溫度計接觸燒杯底，會使測得的溫度偏高。知識點體溫計知4－導(dǎo)感悟新知4體溫計是專門用于測量人體體溫的儀器。1.認(rèn)識量程為35~42℃，分度值為0.1℃。2.特殊結(jié)構(gòu)體溫計的玻璃泡與玻璃直管的連接處有一細管——縮口，如圖5所示，測量體溫時，水銀遇熱膨脹可以通過細管；體溫計離開人體時，水銀遇冷收縮，從細管處斷開，玻璃直管中的水銀不能退回玻璃泡，故其離開人體也能顯示人體的溫度。知4－講感悟新知知4－講感悟新知拓展視野●體溫計的精確度很高，是因為體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細，而玻璃泡較大，當(dāng)有微小溫度變化時，管中水銀上升的高度非常明顯，所以測量更精確?！耋w溫計內(nèi)細管的作用是不讓玻璃管內(nèi)的水銀遇冷時主動回到玻璃泡內(nèi)，但玻璃泡內(nèi)的水銀受熱時，水銀可以主動上升到玻璃管內(nèi)。即：體溫計內(nèi)水銀柱只能“主動”升高，不能“主動”下降。4.使用方法(1)使用前，應(yīng)用力甩幾下，使玻璃直管中的水銀退回玻璃泡。(2)在給體溫計消毒時，不可以用火焰、開水等高溫物體消毒，需要使用酒精棉擦拭。知4－講感悟新知不甩的話會產(chǎn)生什么后果呢？感悟新知知4－練[中考·蘭州]對于水銀體溫計的認(rèn)識，下列說法正確的是()A.其分度值為0.01℃B.它利用了氣