湖南省株洲市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省株洲市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫漢字。

róngqiúguīzékǒngquè

(

)(

)(

)

làzhúyánliàofúzhuāng

(

)(

)(

)

jiùmìngliúlèipáiliè

(

)(

)(

)2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空（只填序號(hào)）。

（1）A．一(

)知(

)B．(

)華(

)實(shí)

C．百(

)百(

)D．五(

)豐(

)

E．手(

)腳(

)F．眼(

)手(

)

（2）風(fēng)調(diào)雨順，(

)是每個(gè)農(nóng)民伯伯的心愿。

（3）在射箭比賽中，他(

)，成績(jī)遙遙領(lǐng)先。3）.學(xué)校舉辦神話故事美術(shù)展，請(qǐng)你猜猜以下作品中的神話故事名稱并概括人物的性格特點(diǎn)。

《____________》

____________________

《____________》

__________________4）.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

(

)風(fēng)凜凜排山(

)海全神(

)注技高一(

)5）.根據(jù)情境補(bǔ)充名言、詩(shī)句。

（1）黃昏時(shí)分，飛鳥歸林，在一個(gè)煙霧彌漫的小洲邊，孟浩然不禁觸景生情，寫下了“______，日暮______”。

（2）據(jù)說，郁達(dá)夫去魯迅家做客，看到年幼的周海嬰把父親的書扔得滿地都是，而魯迅毫不在意，郁達(dá)夫覺得他太溺愛孩子了。魯迅后來為此寫了一首詩(shī)給郁達(dá)夫：無情______，憐子______。

（3）電影《懸yá之上》詮釋著“捐軀______，______”的壯志豪情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.2.稿件中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．在氣弓箭打靶的賽場(chǎng)上，小航在組內(nèi)挑大梁，帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)〉昧藙倮?。B．科技運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們各顯神通，展現(xiàn)出了青少年蓬勃向上的精神面貌。C．平日里文質(zhì)彬彬的他，一到賽場(chǎng)上，立刻變得生龍活虎。D．小文說：“平時(shí)我們的成績(jī)一直不佳。今天的比賽竟然得了第一名，真是占上風(fēng)?。　?）.下列與“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”所表達(dá)的人格境界類似的是哪一項(xiàng)（）A．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。D．問渠那得清如許？為有源頭活水來。3）.10.神話的魅力在于神奇的情節(jié)，根據(jù)情節(jié)猜猜樂樂讀了哪些神話故事？（）故事一：孤單荒涼——黃泥捏人——分為男女——綿延后代故事二：十日當(dāng)空——大地干旱——射去九日——拯救人類A．《嫦娥奔月》《夸父追日》B．《女媧造人》《吳剛伐桂》C．《女媧造人》《后羿射日》D．《炎帝嘗百草》《共工觸山》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.仿寫句子。

(1)有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

有時(shí)候_______________，有時(shí)候______________。

(2)它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子。

___________好像__________________。

(3)他常常一邊放牛，一邊替八路軍放哨。

媽媽一邊____________，一邊_______________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.名句和出處搭配，用線連一連。

人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青?！咎啤客蹙S《送元二使安西》

少壯不努力，老大徒傷悲！【宋】葉紹翁《游園不值》

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！舅巍客醢彩恫创现蕖?/p>

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。【唐】杜甫《春夜喜雨》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！舅巍课奶煜椤哆^零丁洋》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。漢樂府《長(zhǎng)歌行》

2）.連線

渭城朝雨浥輕塵松間沙路凈無泥

最是一年春好處小扣柴扉久不開

山下蘭芽短浸溪絕勝煙柳滿皇都

應(yīng)憐屐齒印蒼苔客舍青青柳色新6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。

(

)將軍高興極了，想試一下。

(

)于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。

(

)他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。

(

)他用力一拉，沒想到，弓——斷了。

(

)那美麗的圖案，看上去非常精美。

(

)古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。2）.我能整理錯(cuò)亂的句子，并在句前（

）填序號(hào)。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國(guó)丹麥的名字，使丹麥文學(xué)和他自己，在歐洲文學(xué)史上乃至世界文學(xué)史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時(shí)，寫出了第一個(gè)詩(shī)劇，并取得了助學(xué)金才上了哥本哈根大學(xué)，專攻文學(xué)。

(

)他的作品語(yǔ)言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動(dòng)人，常有耐人尋味的結(jié)尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時(shí)，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷正誤。

1．《草原》一文，作者一是把景物和感受融合起來寫；二是通過豐富的想象把景物寫得體可感。(

)

2．《在柏林》是一篇微型小說，作者通過正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境，讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的巨大陰影。(

)

3．《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫，采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作手法。(

)

4．《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源，保護(hù)地球的道理。(

)

5．《窮人》這篇文章作者通過對(duì)話描寫，突出了漁夫夫婦生活的艱辛和貧窮。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，。，只有敬亭山。1．把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是____朝的________，他被稱為“________”。

3．這首詩(shī)通過對(duì)________景象的描寫，抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生的__________的感情?！跋嗫磧刹粎?，只有敬亭山”運(yùn)用________的修辭方法。其中“厭”字解釋為______________________；“閑”字解釋為_______________________；“盡”字解釋為________。

4．根據(jù)意思寫詩(shī)句。

（1）天上的鳥兒都向著高空飛走了，孤獨(dú)的一朵云也不愿意留下，悠閑地向遠(yuǎn)處飄去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我對(duì)視著，誰(shuí)都看不夠，看不厭，看來理解我的只有這敬亭山了。

________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

根據(jù)圖意，用上“有的……有的……還有的……”寫一段話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題?？讨矍髣Τ偃擞猩姊诮?，其劍自舟中墜于水。遽③契④其舟，曰：“是⑤吾劍之所從墜?！敝壑?，從其所契者入水求⑥之。舟已行矣，而劍不行，求劍若⑦此，不亦惑⑧乎？——節(jié)選自《呂氏春秋·察今》①楚：周代國(guó)名，都城在今湖北江陵縣北。②涉：渡。③遽：立刻。④契：雕刻。⑤是：指示代詞，這兒。⑥求：找。⑦若：像。⑧惑：迷惑，糊涂。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)的意思。

“自”的意思是__________，“墜”的意思是_________，“而”的意思是_________。

2．寫出畫“”句子的意思。

____________________

3．判斷正誤。在正確的說法后面打“√”，在錯(cuò)誤的說法后面打“×”。

①文中加點(diǎn)的兩個(gè)“之”意思一樣。(

)

②“不亦惑乎”的意思是：不是很糊涂嗎？(

)

4．楚人能找到自己的劍嗎？為什么？

____________________

5．這個(gè)故事告訴我們：（）（多選）A．世界上的事物，總是在不斷地發(fā)生變化，不能憑主觀做事情。B．人不能死守教條。情況變了，解決問題的方法、手段也要隨之變化，否則就會(huì)失敗。C．人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。啄破硬殼①我們無數(shù)次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場(chǎng)面。那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。②那是一只蘆花色的母雞，趴在土炕一角草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖然弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。③女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長(zhǎng)一段時(shí)間的雞蛋上。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出米粒大小的孔，從那個(gè)小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙?！班?，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個(gè)硬殼。④這時(shí)，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它?！雹葜挥锌孔约鹤钠朴矚げ拍芑睢＠夏鸽u是最護(hù)自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。農(nóng)村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊(yùn)藏的道理卻讓人深思。1．聯(lián)系短文內(nèi)容，解釋下列詞語(yǔ)的意思。

傾注：_______

威脅：_______

2．這篇短文主要寫了一件什么事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

___________

3．認(rèn)真閱讀短文中畫“——”的句子，提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并解答問題，體會(huì)句子蘊(yùn)含的意思。

問題：_______

解答：________

4．文中的“冷酷”一詞為什么加了引號(hào)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

_____________

5．大娘的話蘊(yùn)含著什么道理？假如你在場(chǎng)，你想對(duì)大娘說點(diǎn)什么？

____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的讀音或漢字，用“√”標(biāo)出。

削（xuēxiāo）弱發(fā)酵（xiàojiào）應(yīng)接不（暇瑕）

龜（ɡuījūn）裂分歧（qízhī）完（璧壁）歸趙2）.選擇合適的生字填空（填序號(hào)）

①升②今③近④聲

遠(yuǎn)yuǎn(