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Period3SectionA(GrammarFocus-4c)魯教五四版八年級上Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents1insteadcopyanymorereturnedadvice答案呈現(xiàn)溫馨提示:點擊進入講評23456offeringgoholdgetforget7891011DABlearnedbut1213141516toteachmewasclearlyWhat答案呈現(xiàn)1718192021believethesides2223一、根據(jù)句意及所給漢語提示填空1.Chinahasendeditsone-childpolicyandletfamilieshavethreechildren__________(反而).返回instead2.Don’t__________(抄襲)others’homework.Weshouldfinishourhomeworkindependently.copy返回3.Tosavetheearth,weshouldnotcutdowntrees__________(不再).anymore返回4.[2023寧波]Atlast,theUSA__________(歸還)thepandaYaYatoChinainApril,2023.returned返回5.Youshouldaskyourparentsforsome__________(建議)whenyouhaveproblems.advice返回二、用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空(語法專練)6.Howabout__________(offer)thisjobtoMike【點撥】介詞about后跟動名詞。offering返回7.Whynot__________(go)shoppingforsomeorangejuice【點撥】Whynotdosth.“為什么不做某事呢?”。go返回8.Shallwe__________(hold)apartyforhim【點撥】shall后跟動詞原形。hold返回9.Youshouldnot__________(get)intoafightwithyourdeskmate.【點撥】語法判定法。should后跟動詞原形。get返回10.Whydon’tyou__________(forget)aboutthat【點撥】don’t后跟動詞原形。forget返回三、單項選擇(語法專練)11.[2023武威]Let’swait_______therainstops.A.soB.whileC.sinceD.until【點撥】句意:讓我們等到雨停。so所以;while當(dāng)……時候;since自從;until直到。根據(jù)句意可知選D。D返回12.[2024杭州上城區(qū)期末改編]_______thesunisshining,theweatherisn’twarmatall.A.Although B.IfC.Because D.When【點撥】句意:盡管陽光燦爛,但天氣一點也不暖和。Although即使,盡管;If如果;Because因為;When當(dāng)……時候。根據(jù)句意,Although引導(dǎo)的讓步狀語從句符合語境,故選A。A返回13.[2023濱州]—IthinkIamtheshyestinmyclass.WhatshouldIdo—Bemoreactiveinclass_______youcanimproveyourabilitytoexpressyourself.A.orB.sothatC.unlessD.although【點撥】分析句子可知,“Bemoreactiveinclass”的目的是“youcanimproveyourabilitytoexpressyourself”,用sothat引導(dǎo)目的狀語從句。故選B。B返回四、[2024淄博張店區(qū)期中]語法填空WhenIwasachild,Ihadanargumentwithaboyinmyclass.AndI14.__________

(learn)alotthatday.【點撥】講述的是過去發(fā)生的故事,應(yīng)用一般過去時,故填learned。learned返回Inthatargument,Iwassurethat“I”wasrightand“he”waswrong,15.__________theboythought“I”waswrongand“he”wasright.【點撥】根據(jù)語境和句意分析,此處應(yīng)用轉(zhuǎn)折連詞but。but返回Theteacherdecided16.__________(teach)usanimportantlesson.【點撥】decidetodosth.決定做某事。toteach返回Ourteacherbroughtusuptothefrontoftheclass.Sheplacedtheboyontheonesideofherdeskand17.__________(I)ontheother.【點撥】此處作本句動詞placed的賓語,應(yīng)用I的賓格形式me。me返回Inthemiddleofherdesk,there18.__________(be)abig,roundobject.【點撥】本句應(yīng)用一般過去時,名詞是單數(shù),故填was。was返回Icould19.__________(clear)seeitwasblack.【點撥】修飾謂語動詞,應(yīng)用副詞形式,故填clearly。clearly返回Thenmyteacheraskedtheboy,“20.__________colorisit”【點撥】Whatcolor什么顏色,提問物體顏色的固定搭配。What返回“White,”heanswered.Icouldn’t21.__________(believe)hisanswer,becauseitwasblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme.Andthistimewasaboutthecoloroftheobject.【點撥】情態(tài)動詞后應(yīng)接動詞原形。故填believe。believe返回Theteacheraskedtheboyandmetochangeplaces.Istoodattheboy’splaceandhestoodatmyplace.Nowtheteacheraskedmetoanswer22.__________samequestion.Ihadtoanswer,“White.”【點撥】固定搭配法。thesame...同樣的……the返回Itwasan

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