人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【2023年】

人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【2023年】（時(shí)間：90滿(mǎn)分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglìfāngzhuānmǎyǐniàndaobàndǎotǐliàng二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。岷山（ménmín）沉著（zhuózhóu）山澗（jiānjiàn）掄起（lūnlún）沸騰（fèifú）檢閱（yüèyuè）三、給下面的形近字組詞語(yǔ)。靡（______）沮（______）蹲（______）裁（______）儼（______）糜（______）咀（______）尊（______）載（______）嚴(yán)（______）四、將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。半（____）三（____）一（____）見(jiàn)（____）（____）（____）起敬（____）機(jī)（____）算半（____）半（____）（____）有成（____）得意（____）（____）（____）（____）不得（____）驚（____）戰(zhàn)（____）忙（____）亂養(yǎng)（____）處（____）自相（____）（____）五、選詞填空。僻靜靜謐恬靜平靜1.我又躺在田野里，在無(wú)限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。2.月光正照在她那（____________）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。3.我的目光順著（________）的小路探索，我看到“村民們”的勞動(dòng)生活了。4.四周安靜得連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)到這個(gè)噩耗，她沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，（_________）得嚇人。六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_______________________________________2．青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。（改為雙重否定句）_______________________________________3．閏土對(duì)我說(shuō)：“你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.《臘八粥》的作者_(dá)_原名沈岳煥，作家。主要作品有小說(shuō)《__》《___》、散文集《湘行散記》等。2.少壯不努力，______。你能再寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名句嗎？________，________。3.《那個(gè)星期天》一課，作者_(dá)_______按________順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化是____、_______、______。4.《石灰吟》這首詩(shī)中，作者贊頌了_______，表達(dá)了詩(shī)人高潔品格的詩(shī)句是：________。八、閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。①女兒的班里總共有五十個(gè)人，而每次考試，女兒都排名中間，成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道，很受傷地問(wèn)女兒：“孩子，你怎么就不是個(gè)神童呢？”女兒說(shuō)：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴??！闭煞驘o(wú)言以對(duì)，我不禁笑出聲來(lái)。②中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的（）下，大大方方地說(shuō)。我想，媽媽?zhuān)┲《．?dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星。③親友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為（）?；丶液?，他嘆著氣說(shuō)：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”……④周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒(méi)什么看家本領(lǐng)，只是開(kāi)心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家?；貋?lái)的路上，堵車(chē)，一些孩子焦躁起來(lái)，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車(chē)人都被逗樂(lè)了。她手底下也沒(méi)閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車(chē)時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽(tīng)到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。⑤期中考試后，我接到了女兒班主任的電話，得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過(guò)，他說(shuō)，有一件奇怪的事想告訴我，語(yǔ)文試卷上有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說(shuō)出理由?！畠褐猓嗤瑢W(xué)，竟然都寫(xiě)上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛(ài)生氣，好相處等等。寫(xiě)得最多的是，樂(lè)觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說(shuō)成績(jī)一般，可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?！雹尬议_(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō)：“你快要成為英雄了。”正在織圍巾的女兒，歪著頭想了想，認(rèn)真地告訴我說(shuō)：“老師曾講過(guò)一句格言，“當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！彪S后她輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌氤蔀橛⑿?，我想成為坐在路邊鼓掌的人。”⑦我猛地一震，默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光明，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心，竟是驀地一暖，那一刻，我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康，如果快樂(lè)，如果沒(méi)有違背自己的心意，我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1．給文章擬一個(gè)題目，寫(xiě)在下面的橫線上。_____________________2．在文中第②、③自然段的括號(hào)里依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．催促尷尬 B．驅(qū)趕難堪C．催促委屈 D．驅(qū)趕無(wú)奈3．文中第②段劃線句刪掉好不好？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。，_____________________________4．文章第④段中父親為什么會(huì)“禁不住露出了自豪的微笑”？__________________________________5．女兒“樂(lè)觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛(ài)。請(qǐng)從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫(huà)下來(lái)。（至少兩處）

___________________________6．文中女兒說(shuō)“我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”，請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（不少于150字）。___________________________九、作文。感恩是一種美德，是一種境界，是一種做人的態(tài)度，更是一種處事的哲學(xué)。但什么是感恩？對(duì)誰(shuí)感恩？為什么要感恩？怎樣感恩？請(qǐng)以“感恩”為話題，寫(xiě)一篇記敘文，題目自擬，不少于450字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、躲藏挪移徘徊蒸融空虛嘆息裸露旋轉(zhuǎn)痕跡伶俐方磚螞蟻念叨絆倒體諒2、mínzhuójiànlūnfèiyuè3、風(fēng)靡沮喪蹲下裁剪儼然糜爛咀嚼尊敬載重嚴(yán)肅4、夜更針血肅然神妙信疑卓效揚(yáng)揚(yáng)哭笑心膽手腳尊優(yōu)矛盾5、靜謐恬靜僻靜平靜6、1.太陽(yáng)把天烤得這樣干，不能長(zhǎng)云彩了。2.青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我沒(méi)有看不見(jiàn)的，沒(méi)有不知道的。3.閏土對(duì)我說(shuō)，我夏天到他們那里去。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とァ?、沈從文邊城長(zhǎng)河老大徒傷悲莫等閑，白了少年頭空悲切史鐵生時(shí)間希望失望絕望石灰粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。8、1．中等生2．A3．不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠(yuǎn)大，用以和女兒作對(duì)比，顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒(méi)有這樣突出的效果，所以不能刪。4．看到小小的女兒沒(méi)有因?yàn)槎萝?chē)就和別的孩子一樣焦躁，反而用自己的樂(lè)觀幽默贏得了大家的認(rèn)可，雖然女兒成績(jī)平平，但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5．示例：

第一處：丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道很受傷地問(wèn)女兒，孩子你怎么就不是個(gè)神童呢，女兒說(shuō)因?yàn)槟悴皇巧窀赴　?/p>

第二處：回來(lái)的路上堵車(chē)一些孩子焦躁起來(lái)可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)車(chē)人都被逗樂(lè)了。6．女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄，而是做一個(gè)為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了，我也想成為英雄。因?yàn)橛⑿壅驹谧钜鄣牡胤浇邮苤坡?，但人們往往忽略了發(fā)出掌聲的平凡人，他們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩，讓更多的人成為開(kāi)心的英雄。其實(shí)他們也是英雄！9、例文：我愛(ài)你，媽媽有一次，老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——為父母做一件事。放學(xué)回到家，我就開(kāi)始琢磨著怎么幫媽媽做事。寫(xiě)好家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看電視。我連忙跑到媽媽身后，開(kāi)始用手輕輕地捶著媽媽的背。媽媽先是回過(guò)頭詫異地看了我一眼，接著像是明白了什么似的，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)看電視一邊感嘆道：“我們的乖?xún)鹤娱L(zhǎng)大啦，知道給媽媽捶背了！”聽(tīng)了媽媽的話，一種羞愧感油然而生，平時(shí)我從不給大人做事，今天給媽媽捶背，也不過(guò)是為了完成老師布置的作業(yè)。我默默低下頭，繼續(xù)給媽媽捶背。捶了沒(méi)一會(huì)兒，我明顯感受到了媽媽的背和我的區(qū)別：媽媽的背比我的