2024六年級(jí)英語上冊(cè) Module 7 Unit 2 Pandas love bamboo第3課時(shí)教案 外研版（三起）

2024六年級(jí)英語上冊(cè)Module7Unit2Pandaslovebamboo第3課時(shí)教案外研版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課是六年級(jí)英語上冊(cè)Module7Unit2Pandaslovebamboo的第3課時(shí)教案，外研版（三起）。本節(jié)課主要圍繞熊貓喜歡竹子這一主題展開，通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠掌握有關(guān)熊貓和竹子的詞匯，如panda,bamboo,delicious等，同時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。此外，本節(jié)課還側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技能，以及他們的合作意識(shí)和跨文化交流能力。通過對(duì)教材內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解文本內(nèi)容，提高他們的英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述熊貓和竹子，提高他們的語言表達(dá)能力。同時(shí)，通過了解熊貓文化，學(xué)生能夠增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)，提高文化意識(shí)。在小組活動(dòng)中，學(xué)生將培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升學(xué)習(xí)能力。此外，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析問題，提高思維品質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠全面發(fā)展英語學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)情分析在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教案時(shí)，我們需要對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行深入的了解和分析，以便更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

首先，我們需要了解學(xué)生的層次。根據(jù)教育部門的規(guī)定，六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備了一定的聽、說、讀、寫能力。然而，學(xué)生的英語水平參差不齊，部分學(xué)生可能對(duì)一些復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和高頻詞匯還不夠熟悉。因此，在教學(xué)過程中，我們需要關(guān)注所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，盡量滿足他們的學(xué)習(xí)需求。

此外，我們還需要了解學(xué)生的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，課堂參與度不足。這可能對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，在教學(xué)過程中，我們需要采取措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高課堂氛圍。

針對(duì)學(xué)生的具體情況，我們需要制定有針對(duì)性的教學(xué)策略和方法。在教學(xué)過程中，我們可以利用多媒體教學(xué)資源，如圖片、視頻等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我們可以采用任務(wù)型教學(xué)法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和跨文化交流能力。此外，我們還可以設(shè)置不同難度的任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使他們?cè)谡n堂上都能得到有效的鍛煉和提高。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電子白板、投影儀、計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、教學(xué)光盤、熊貓玩具模型、竹子實(shí)物等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，如學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS）等。

3.信息化資源：與熊貓和竹子相關(guān)的圖片、視頻、動(dòng)畫等教學(xué)素材；英文歌曲、故事音頻等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)討論等。

5.教學(xué)輔助工具：熊貓和竹子主題的PPT、思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)任務(wù)單等。

6.家庭作業(yè)資源：在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、手機(jī)應(yīng)用程序（如英語流利說、多鄰國(guó)等），供學(xué)生課后自主學(xué)習(xí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Module7Unit2的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Module7Unit2內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Module7Unit2的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Module7Unit2教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Module7Unit2的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入Module7Unit2學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的Module7Unit1內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)Module7Unit1的掌握情況，為Module7Unit2新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Module7Unit2的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞Module7Unit2問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)Module7Unit2知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Module7Unit2新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)Module7Unit2知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Module7Unit2知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決Module7Unit2問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與Module7Unit2內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合Module7Unit2內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)Module7Unit2的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module7Unit2內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Module7Unit2內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課Module7Unit2主要學(xué)習(xí)了以下知識(shí)點(diǎn)：

1.詞匯：panda,bamboo,delicious,giantpanda,bear,diet,wildlife,conservation,habitat,China,cute,black,white,young,adult,raise,protection,organization,raisemoney,carefor,save,hope,future,protect,home,live,forests,mountains,rivers,fields,survive,endangered,kill,illegal,poaching,fight,against,laws,prison,fine,help,worth,effort,important。

2.句型：

-Pandaslovebamboo,andtheyspendmostoftheirtimeeatingit.

-Bambooisdelicious,andit'sthemainfoodforgiantpandas.

-Pandasarebears,andtheyhavealotofsimilaritieswithotherbears.

-Thegiantpandaisamammal,anditgivesbirthtobabypandas.

-PandasarenativetoChina,andtheyaresymbolsofpeaceandfriendship.

-Theblackandwhitecolorofpandasmakesthemlookcuteandattractive.

-Pandasarewildanimals,andtheyneedtobeprotected.

-Organizationsaroundtheworldareworkingtoprotectpandasandtheirhabitats.

-Peopleareraisingmoneytohelpsavepandasfromextinction.

-It'simportanttoprotectpandasandtheirenvironmentforthefuture.

3.語法：

-一般現(xiàn)在時(shí)：描述熊貓的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

-一般過去時(shí)：講述過去人們對(duì)待熊貓的態(tài)度和做法。

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài)。

-被動(dòng)語態(tài)：表達(dá)動(dòng)作的承受者。

4.功能：

-描述動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。

-表達(dá)喜好和興趣。

-說明原因和理由。

-談?wù)摫Ｗo(hù)動(dòng)物的重要性。

5.文化背景：

-熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，象征著和平和友誼。

-熊貓生活在高山森林中，以竹子為食。

-保護(hù)熊貓和生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法和策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。首先，我通過展示與熊貓和竹子相關(guān)的圖片和視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更好地理解課文內(nèi)容。其次，我設(shè)計(jì)了一些小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的合作能力和交際能力。此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)他們分析問題，提出自己的觀點(diǎn)和疑問。

在教學(xué)管理方面，我盡量保持課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。我提前發(fā)放了預(yù)習(xí)材料，并要求學(xué)生標(biāo)記出有疑問或不懂的地方，以提高課堂學(xué)習(xí)效果。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我注重突出重點(diǎn)，解釋難點(diǎn)，并通過舉例和互動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

然而，在教學(xué)過程中也存在一些問題和不足之處。首先，部分學(xué)生在課堂上的參與度不高，對(duì)課堂活動(dòng)的反應(yīng)較為被動(dòng)。針對(duì)這一問題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地關(guān)注這些學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參與，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。其次，在課堂時(shí)間的分配上，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)課堂活動(dòng)的時(shí)間不夠充分，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少。為此，我將在今后的教學(xué)中，合理安排課堂時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

總體來說，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握程度較高。他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)積極，參與度較高，合作能力和交際能力得到了鍛煉。然而，還存在一些問題需要改進(jìn)，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以提高今后的教學(xué)質(zhì)量。

在今后的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，設(shè)計(jì)更多有趣和富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谡Z言能力和學(xué)科知識(shí)方面取得更好的成績(jī)。此外，我還將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：PandasandBamboo

2.內(nèi)容：

-Pandasaremammalsthatlovebamboo.

-Bambooistheirmainfood.

-Pandasareblackandwhiteandlookcute.

-Pandasarewildanimalsandneedprotection.

-Peopleareworkingtoprotectpandasandtheirhabitats.

-It'simportanttoprotectpandasforthefuture.

3.板書結(jié)構(gòu)：

-Title:PandasandBamboo

-Introduction:Pandasaremammalsthatlovebamboo.

-Mainfood:Bambooistheirmainfood.

-Appearance:Pandasareblackandwhiteandlookcute.

-Habitatandprotection:Pandasarewildanimalsandneedprotection.

-Protectionefforts:Peopleareworkingtoprotectpandasandtheirhabitats.

-Importanceofprotection:It'simportanttoprotectpandasforthefuture.

4.藝術(shù)性和趣味性：

-Usecolorfulmarkerstohighlightkeypoints.

-Addcutedrawingsofpandasandbambootomaketheboardvisuallyappealing.

-Usedifferentfontsizesandstylestoemphasizeimportantinformation.

-Createafunandengagingboardthatcapturesstudents'attentionandencouragesthemtolearn.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.詞匯作業(yè)：讓學(xué)生默寫本節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯，包括panda,bamboo,delicious等，要求拼寫準(zhǔn)確，并能夠正確使用這些詞匯進(jìn)行造句。

2.句型作業(yè)：讓學(xué)生用本節(jié)課學(xué)習(xí)的句型編寫一段關(guān)于熊貓和竹子的故事，要求故事內(nèi)容符合句型要求，語句通順。

3.語法作業(yè)：讓學(xué)生完成一些關(guān)于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)語法知識(shí)的掌握情況。

4.功能作業(yè)：讓學(xué)生用本節(jié)課學(xué)習(xí)的功能句型編寫一段關(guān)于保護(hù)熊貓和生態(tài)環(huán)境的短文，要求短文內(nèi)容符合功能句型的要求，表達(dá)清晰。

作業(yè)反饋：

1.詞匯作業(yè)反饋：在批改詞匯作業(yè)時(shí)，注意檢查學(xué)生的拼寫錯(cuò)誤，及時(shí)指出并給出正確的拼寫，同時(shí)檢查學(xué)生能否正確使用這些詞匯進(jìn)行造句，對(duì)于錯(cuò)誤的造句給出正確的示例，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。

2.句型作業(yè)反饋：在批改句型作業(yè)時(shí)，注意檢查學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用句型編寫故事，對(duì)于錯(cuò)誤的句子給出正確的示例，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，編寫有趣的故事。

3.語法作業(yè)反饋：在批改語法作業(yè)時(shí)，注意檢查學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)進(jìn)行表達(dá)，對(duì)于錯(cuò)誤的表達(dá)給出正確的示例，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)鞏固語法知識(shí)。

4.功能作業(yè)反饋：在批改功能作業(yè)時(shí)，注意檢查學(xué)生是否能夠正確運(yùn)用功能句型進(jìn)行表達(dá)，對(duì)于錯(cuò)誤的表達(dá)給出正確的示例，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)的重要性，通過寫作表達(dá)自己的觀點(diǎn)。重點(diǎn)題型整理1.詞匯運(yùn)用題型：

題目：請(qǐng)用所給詞匯的適當(dāng)形式填空。

例題：Thegiantpandaisa(1)________thatlivesinChina.Itisblackandwhite,anditlooks(2)________.Pandasspendmostoftheirtime(3)________bamboo.Bambooistheir(4)________food.Pandasare(5)________,andtheyneedourprotection.

答案：animal,cute,eating,main,endangered

2.句型轉(zhuǎn)換題型：

題目：請(qǐng)將下列句子轉(zhuǎn)換為同義句。

例題：ThegiantpandaisamammalthatlivesinChina.

答案：Thegiantpanda,whichisamammal,residesinChina.

3.語法應(yīng)用題型：

題目：請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描述熊貓的生活習(xí)性和特點(diǎn)。

例題：Pandaslovebamboo,andtheyspendmostoftheirtimeeatingit.Pandasarebears,andtheyhavealotofsimilaritieswithotherbears.Thegiantpandaisamammal,anditgivesbirthtobabypandas.PandasarenativetoChina,andtheyaresymbolsofpeaceandfriendship.Theblackandwhitecolorofpandasmakesthemlookcuteandattractive.Pandasarewildanimals,andtheyneedtobeprotected.Organizationsaroundtheworldareworkingtoprotectpandasandtheirhabitats.Peopleareraisingmoneytohelpsavepandasfromextinction.It'simportanttoprotectpandasandtheirenvironmentforthefuture.

答案：Pandasloveeatingbamboo.Theyspendmostoftheirtimeeatingit.Pandasarebearsandsharemanysimilaritieswithotherbears.Thegiantpandaisamammalthatgivesbirthtobabypandas.PandasarenativetoChinaandaresymbolsofpeaceandfriendship.Theirblackandwhitefurmakespandaslookcuteandattractive.Pandasarewildanimalsthatneedprotection.Organizationsareworkingtoprotectpandasandtheirhabitats.Peopleareraisingmoneytosavepandasfromextinction.Itisimportanttoprotectpandasandtheirenvironmentforthefuture.

4.功能句型應(yīng)用題型：

題目：請(qǐng)用功能句型描述保護(hù)熊貓和生態(tài)環(huán)境的重要性。

例題：Itisimportanttoprotectpandasandtheirenvironmentforthefuture.

答案：Protectingpandasandtheirenvironmentiscrucialfortheirsurvivalandours.

5.綜合應(yīng)用題型：

題目：請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，用英語描述熊貓的生活習(xí)性和特點(diǎn)，并討論保護(hù)熊貓和生態(tài)環(huán)境的重要性。

例題：Pandasaremammalsthatlovebamboo.Theyspendmostoftheirtimeeatingbamboo,anditistheirmainfood.Pandasarebearsandhavemanysimilaritieswithotherbears.Thegiantpandaisamammalthatgivesbirthtobabypandas.PandasarenativetoChinaandaresy