體育課程訓(xùn)練教案

體育課程訓(xùn)練教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）體育課程訓(xùn)練教案課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育課程：足球技能訓(xùn)練

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)二班

3.授課時(shí)間：2022年5月10日星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)二班共有40名學(xué)生，男生22名，女生18名。這個(gè)年齡段的學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，喜歡參與各種體育活動(dòng)。在足球技能方面，大部分學(xué)生對(duì)足球有基本的了解，但技能水平參差不齊。其中，有10名學(xué)生的足球技能較好，參加過(guò)校隊(duì)訓(xùn)練，有一定的比賽經(jīng)驗(yàn)；其余30名學(xué)生的足球技能一般，需要進(jìn)一步指導(dǎo)和訓(xùn)練。

在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面，學(xué)生們表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)方面：學(xué)生們對(duì)足球的基本規(guī)則、技巧和戰(zhàn)術(shù)有一定的了解，但細(xì)節(jié)方面如足球歷史、著名球星等知識(shí)較為欠缺。

2.能力方面：學(xué)生們具有一定的足球技能，如傳球、射門(mén)、控球等，但動(dòng)作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性和靈活性有待提高。同時(shí)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和競(jìng)技水平也有待加強(qiáng)。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生們身體素質(zhì)較好，具備一定的速度、力量和耐力。但部分學(xué)生在柔韌性和靈敏性方面稍顯不足。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們整體學(xué)習(xí)態(tài)度積極，但對(duì)足球訓(xùn)練的重視程度不一。部分學(xué)生將足球視為娛樂(lè)活動(dòng)，缺乏持之以恒的訓(xùn)練意識(shí)。此外，部分學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中存在自私、依賴等現(xiàn)象，對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。

針對(duì)以上學(xué)情，本節(jié)課將注重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)技水平，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們積極參與、持之以恒的訓(xùn)練態(tài)度。教學(xué)資源1.軟硬件資源：足球、足球場(chǎng)地、標(biāo)志物、訓(xùn)練器材等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程體系。

3.信息化資源：足球技能教學(xué)視頻、動(dòng)畫(huà)演示等。

4.教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、視頻分析、實(shí)戰(zhàn)演練等。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解足球技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)足球技能訓(xùn)練內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確足球技能訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保足球技能訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)足球技能訓(xùn)練的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入足球技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能訓(xùn)練內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為足球技能訓(xùn)練新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解足球技能訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞足球技能訓(xùn)練問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)足球技能訓(xùn)練知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在足球技能訓(xùn)練新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)足球技能訓(xùn)練知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決足球技能訓(xùn)練問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與足球技能訓(xùn)練相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合足球技能訓(xùn)練內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)足球技能訓(xùn)練的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能訓(xùn)練內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能訓(xùn)練內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容是足球技能訓(xùn)練，具體包括以下知識(shí)點(diǎn)：

1.足球基本規(guī)則：了解足球比賽的基本規(guī)則，如比賽時(shí)間、比賽場(chǎng)地、球員人數(shù)、越位等。

2.足球技巧：學(xué)習(xí)足球的基本技巧，包括傳球、射門(mén)、控球、停球、帶球突破等。

3.足球戰(zhàn)術(shù)：了解足球的基本戰(zhàn)術(shù)，如進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、陣型布置等。

4.足球訓(xùn)練方法：學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練的方法，包括分組練習(xí)、示范教學(xué)、視頻分析、實(shí)戰(zhàn)演練等。

5.足球比賽分析：學(xué)習(xí)如何分析足球比賽，包括比賽數(shù)據(jù)分析、球員表現(xiàn)分析等。

6.足球團(tuán)隊(duì)合作：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作在足球比賽中的重要性，學(xué)習(xí)如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

7.足球比賽心理：了解足球比賽中的心理因素，如自信心、冷靜、應(yīng)對(duì)壓力等，學(xué)習(xí)如何調(diào)整心態(tài)。

8.足球訓(xùn)練計(jì)劃：學(xué)習(xí)如何制定足球訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等。

9.足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練：了解足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練的重要性，學(xué)習(xí)基本的體能訓(xùn)練方法。

10.足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：學(xué)習(xí)如何預(yù)防足球運(yùn)動(dòng)中的常見(jiàn)損傷，如肌肉拉傷、扭傷等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①足球基本規(guī)則：比賽時(shí)間、比賽場(chǎng)地、球員人數(shù)、越位等

②足球技巧：傳球、射門(mén)、控球、停球、帶球突破等

③足球戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)、防守戰(zhàn)術(shù)、陣型布置等

④足球訓(xùn)練方法：分組練習(xí)、示范教學(xué)、視頻分析、實(shí)戰(zhàn)演練等

⑤足球比賽分析：比賽數(shù)據(jù)分析、球員表現(xiàn)分析等

⑥足球團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作的重要性、與他人合作、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

⑦足球比賽心理：自信心、冷靜、應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)整心態(tài)等

⑧足球訓(xùn)練計(jì)劃：訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等

⑨足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練：體能訓(xùn)練的重要性、基本體能訓(xùn)練方法

⑩足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：預(yù)防常見(jiàn)損傷、肌肉拉傷、扭傷等

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①足球基本規(guī)則

-比賽時(shí)間

-比賽場(chǎng)地

-球員人數(shù)

-越位

②足球技巧

-傳球

-射門(mén)

-控球

-停球

-帶球突破

③足球戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-防守戰(zhàn)術(shù)

-陣型布置

④足球訓(xùn)練方法

-分組練習(xí)

-示范教學(xué)

-視頻分析

-實(shí)戰(zhàn)演練

⑤足球比賽分析

-比賽數(shù)據(jù)分析

-球員表現(xiàn)分析

⑥足球團(tuán)隊(duì)合作

-團(tuán)隊(duì)合作的重要性

-與他人合作

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

⑦足球比賽心理

-自信心

-冷靜

-應(yīng)對(duì)壓力

-調(diào)整心態(tài)

⑧足球訓(xùn)練計(jì)劃

-訓(xùn)練內(nèi)容

-訓(xùn)練時(shí)間

-訓(xùn)練強(qiáng)度

⑨足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練

-體能訓(xùn)練的重要性

-基本體能訓(xùn)練方法

⑩足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防

-預(yù)防常見(jiàn)損傷

-肌肉拉傷

-扭傷等教學(xué)反思今天上了小學(xué)四年級(jí)的足球技能訓(xùn)練課，整體感覺(jué)學(xué)生們熱情很高，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我感到學(xué)生們對(duì)足球的興趣很濃，他們?cè)诰毩?xí)傳球、射門(mén)等技巧時(shí)都非常積極。這讓我意識(shí)到，激發(fā)學(xué)生的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。接下來(lái)，我要更加注重游戲的導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)足球。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在分組練習(xí)時(shí)，有些學(xué)生顯得不夠團(tuán)結(jié)，出現(xiàn)了爭(zhēng)搶球和互相責(zé)備的情況。這讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性不容忽視。在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，讓他們明白只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成績(jī)。

此外，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的技能水平明顯高于其他學(xué)生。為了滿足不同層次學(xué)生的需求，我需要設(shè)計(jì)更加分層、個(gè)性化的教學(xué)內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到鍛煉和提高。

最后，我認(rèn)識(shí)到自己在課堂上的語(yǔ)言表達(dá)和示范動(dòng)作還有待提高。作為一名教師，我需要不斷學(xué)習(xí)和完善自己，以更準(zhǔn)確、更生動(dòng)的方式傳授知識(shí)，為學(xué)生提供更好的教學(xué)體驗(yàn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.足球基本規(guī)則：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)足球比賽的基本規(guī)則，并用自己的話進(jìn)行解釋。

2.足球技巧：讓學(xué)生錄制一段自己練習(xí)傳球、射門(mén)等技巧的視頻，并上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)上。

3.足球戰(zhàn)術(shù)：請(qǐng)學(xué)生分析一場(chǎng)足球比賽，并寫(xiě)出比賽的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和防守戰(zhàn)術(shù)。

4.足球訓(xùn)練方法：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份足球訓(xùn)練計(jì)劃，包括訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練強(qiáng)度等。

5.足球比賽分析：請(qǐng)學(xué)生分析一場(chǎng)足球比賽，并寫(xiě)出比賽的數(shù)據(jù)分析和球員表現(xiàn)分析。

6.足球團(tuán)隊(duì)合作：讓學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于足球團(tuán)隊(duì)合作的文章，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

7.足球比賽心理：請(qǐng)學(xué)生分析一場(chǎng)足球比賽，并寫(xiě)出比賽中的心理因素及其影響。

8.足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一份足球運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練計(jì)劃，并說(shuō)明其重要性。

9.足球運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)預(yù)防足球運(yùn)動(dòng)中的常見(jiàn)損傷的方法。

作業(yè)反饋：

1.足球基本規(guī)則：通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，指出他們對(duì)于規(guī)則理解上的錯(cuò)誤，并給出正確的解釋。

2.足球技巧：觀看學(xué)生上傳的視頻，給出技巧上的改進(jìn)建議，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

3.足球戰(zhàn)術(shù)：通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，指出他們?cè)诜治鰬?zhàn)術(shù)時(shí)的不足之處，并給出更詳細(xì)的分析方法。

4.足球訓(xùn)練方法：通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，指出他們?cè)谠O(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)的不合理之處，并給出更科學(xué)的訓(xùn)練方法。

5.足球比賽分析：通過(guò)批改學(xué)生的作業(yè)，指出他們?cè)诜治霰荣悤r(shí)的錯(cuò)誤，并給出更準(zhǔn)確的分析方法。