自研“項目指導活頁夾”搭建學生創(chuàng)新實踐的階梯

國內(nèi)外的研究表明，STEAM課程對于培育科技類人才具有非常好的促進作用。在具體教學實踐中，由于學生因為缺乏基本的技能和經(jīng)驗，教師常常感到無從下手，本文就STEAM教學過程中設計的“項目指導活頁夾”（以下簡稱“活頁夾”）作為學生開展跨學科學習的腳手架，輔助學生高效地開展項目制作并有意識地對學生進行工程思維培養(yǎng)的經(jīng)驗進行了收集整理，期待能給同行提供一些借鑒經(jīng)驗。一、項目來源STEAM課程從內(nèi)容上主要分為五大部分：科學課程、技術(shù)課程、工程課程、藝術(shù)課程和數(shù)學課程。工程課程中培養(yǎng)的工程思維有利于高效解決實際問題。工程思維需要在實踐中培養(yǎng)，因此必須搭建一個實踐平臺。佛山市高明區(qū)即將新建一個4F級別的大型機場，該事件對高明的發(fā)展影響非常深遠。依據(jù)該現(xiàn)實背景確定了STEAM課程本學年第一次實踐主題——新機場路燈模型的設計和制作。在該實踐主題中配合自主設計的“活頁夾”實現(xiàn)跨學科融合實踐應用，培養(yǎng)學生的工程思維。二、“活頁夾”介紹“活頁夾”是本人在多年STEAM教學過程中不斷實踐、總結(jié)、反思之后的成果?；铐搳A為一個豎插袋檔案文件夾（內(nèi)有40頁）?；铐搳A內(nèi)的資料主要有四大部分：項目概要、項目評價表、項目實施活動指引、空白活動頁。所有的資料均為活頁設計，將其按照項目開展順序插入到活頁文件夾內(nèi)，方便學生修改，并且便于保存。（一）項目概要項目概要包括活頁夾的使用說明和項目設計概覽。1.活頁夾使用說明如下：（1）每個小組一個活頁夾，配備整套資料。（2）組長負責保管，如果有特殊情況可以轉(zhuǎn)交副組長保管。（3）小組成員根據(jù)項目實施的具體內(nèi)容填寫相關(guān)資料。2.項目設計概覽包括項目基本情況、涉及學科領(lǐng)域、核心知識與理解、項目簡介、任務要求、成功素養(yǎng)、成果呈現(xiàn)形式、所需要的資源和反思方式等。項目概覽描述了新機場的建設計劃，讓學生作為工程師為新機場設計并制作一組路燈模型。本項目主題旨在引導學生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，努力為家鄉(xiāng)做貢獻，激發(fā)主人翁的精神，培養(yǎng)愛國愛家的情懷。（二）項目評價表項目評價表包括項目評價指導表、項目評價登記表兩種。1.項目評價指導表主要分為團隊協(xié)作能力評估量規(guī)表、批判性思維能力評估量規(guī)表、展示技巧評估量規(guī)表。每一項指標都明確標明“達標”“有待改進”“未達標”三個層次的具體行為表現(xiàn)。方便學生直觀了解做到哪些行為才能達標。2.項目評價登記表分為自評表和互評表兩項。自評表主要考查學生對自己的精準認知和準確評價;互評表主要是小組內(nèi)相互之間的觀察和評判。（三）項目實施流程1.學生學習指南學生學習指南一覽表包括項目名稱、小組分工、3D設計課程和圖形化編程課程資源存儲地址、資料保存的注意事項、階段性成果和項目最終成果等。每個小組的設計不同，所用到的技術(shù)和技能也不同，因此在教學過程中沒有統(tǒng)一進行技術(shù)內(nèi)容教學，而是提供相關(guān)的教學資源，有需要的小組可以有針對性地選擇相應的技術(shù)進行學習。2.創(chuàng)設情境、明確任務項目背景資料以及項目的具體任務要求：展示項目背景資料，介紹了有關(guān)新機場建設的相關(guān)文件信息及有關(guān)大型機場的資料信息;展示項目任務的具體要求，讓學生在制作過程中可以隨時進行查閱。3.搜索信息、設計創(chuàng)意提供信息搜索的常用網(wǎng)址及搜索信息后的資料整理原則，幫助學生在確立主題進行相關(guān)資料的收集過程中學會歸類整理，方便學生在項目設計過程中快速地找到有用的資料和信息。4.設計實施、修改完善（略）5.交流評價、總結(jié)反思（略）新機場路燈模型主題活動的實踐進一步完善了活頁夾的內(nèi)容，使得活頁夾內(nèi)的資料和流程更適合實際教學。不過教學改革無止境，活頁夾的內(nèi)容也