三年級蘇教版英語課件教學(xué)資源全套

三年級蘇教版英語課件教學(xué)資源全套教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版三年級英語上冊Unit2Lesson1，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)日常問候語和介紹自己的家人。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常問候語，并能用英語介紹自己的家人。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常問候語，并能用英語介紹自己的家人。2.學(xué)生能夠通過圖片和情景對話，提高觀察力和口語表達(dá)能力。3.學(xué)生能夠培養(yǎng)對英語的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握日常問候語和介紹家人的句型。難點(diǎn)：正確發(fā)音和運(yùn)用日常問候語和介紹家人的句型。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備PPT、圖片、卡片等教具；學(xué)生準(zhǔn)備課本、練習(xí)本、文具等學(xué)具。教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）教師通過播放英文歌曲《Hello》引導(dǎo)學(xué)生跟唱，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。然后展示一幅家庭圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出家庭成員的名字。二、新課展示（10分鐘）1.教師展示PPT，呈現(xiàn)日常問候語的圖片和句子，引導(dǎo)學(xué)生朗讀并模仿發(fā)音。2.教師通過情景對話，讓學(xué)生練習(xí)用英語介紹自己的家人。3.學(xué)生跟讀、模仿，糾正發(fā)音。三、課堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，用英語進(jìn)行自我介紹和介紹家人。教師巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音并給予鼓勵(lì)。四、鞏固練習(xí)（5分鐘）教師出示圖片，學(xué)生用英語說出家庭成員的名字和問候語。教師隨機(jī)抽取學(xué)生回答，檢查掌握情況。板書設(shè)計(jì)：板書內(nèi)容主要包括日常問候語和介紹家人的句型。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.抄寫日常問候語和介紹家人的句型，每個(gè)句子寫兩遍。2.結(jié)合家人照片，用英語寫一篇介紹家人的短文。課后反思及拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；2.新課展示環(huán)節(jié)的PPT使用；3.課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的分組角色扮演；4.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的圖片使用；5.板書設(shè)計(jì)；6.作業(yè)設(shè)計(jì)。一、情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)補(bǔ)充說明：1.選擇合適的英文歌曲：教師應(yīng)選擇一首節(jié)奏歡快、易于學(xué)生跟唱的英文歌曲，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.家庭圖片的選?。航處煈?yīng)選擇一幅包含多個(gè)家庭成員的圖片，讓學(xué)生能夠觀察并說出家庭成員的名字，為后續(xù)新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。二、新課展示環(huán)節(jié)的PPT使用PPT在新課展示環(huán)節(jié)中起到了至關(guān)重要的作用。通過PPT，教師可以直觀地展示日常問候語和介紹家人的句子，幫助學(xué)生更好地理解和掌握新知識(shí)。補(bǔ)充說明：1.PPT的設(shè)計(jì)：PPT應(yīng)包含清晰的圖片和文字，圖片要與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，文字要簡潔明了。2.教師講解：教師在展示PPT的過程中，應(yīng)結(jié)合圖片和文字，為學(xué)生講解新課內(nèi)容，確保學(xué)生能夠聽懂、理解。三、課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的分組角色扮演課堂練習(xí)環(huán)節(jié)的分組角色扮演是一種有效的教學(xué)方法，它能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用新學(xué)到的知識(shí)，提高口語表達(dá)能力。補(bǔ)充說明：1.分組方式：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和性格特點(diǎn)進(jìn)行合理分組，保證每個(gè)小組都能順利完成角色扮演。2.角色分配：教師應(yīng)確保每個(gè)學(xué)生都能參與到角色扮演中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口說英語。四、鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的圖片使用鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)的圖片使用是為了讓學(xué)生在實(shí)際操作中進(jìn)一步鞏固新知識(shí)。教師通過出示圖片，讓學(xué)生用英語說出家庭成員的名字和問候語，從而提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。補(bǔ)充說明：1.圖片的選擇：教師應(yīng)選擇與教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的圖片，讓學(xué)生能夠在實(shí)際操作中更好地運(yùn)用新學(xué)到的知識(shí)。2.教師的指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過程中，應(yīng)巡回指導(dǎo)，糾正發(fā)音并給予鼓勵(lì)，確保學(xué)生能夠正確地運(yùn)用新知識(shí)。五、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要組成部分。通過板書，教師可以將重要知識(shí)點(diǎn)直觀地展示給學(xué)生，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。補(bǔ)充說明：1.板書的布局：板書應(yīng)布局合理，字跡清晰，突出重點(diǎn)，便于學(xué)生觀看。2.板書的內(nèi)容：板書應(yīng)包括日常問候語和介紹家人的句型，以及關(guān)鍵詞匯。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的延伸，能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。補(bǔ)充說明：1.作業(yè)的難度：作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，難度適中，確保學(xué)生能夠在課后順利完成。2.作業(yè)的反饋：教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指出作業(yè)中的錯(cuò)誤，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改正。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.時(shí)間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要注意把握課堂節(jié)奏，避免拖延。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以提高他們的口語表達(dá)能力和思維能力。4.情景導(dǎo)入：教師應(yīng)通過生動(dòng)的情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更好地理解和記憶新知識(shí)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為簡單，但涉及到日常問候語和介紹家人的句型，對于學(xué)生來說是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)點(diǎn)。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了情景導(dǎo)入、新課展示、課堂練習(xí)和鞏固練習(xí)等教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。3.教學(xué)效果：通過課堂觀察和作業(yè)反饋，大部分學(xué)生能夠掌握日常問候語和介紹家人的句型，但在發(fā)音方面仍需加強(qiáng)練習(xí)。4.教學(xué)改進(jìn)：在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)更加注重學(xué)生的發(fā)音訓(xùn)練，可以通過分組練習(xí)、角色扮演等方式，讓學(xué)生更多地開口說英語。