45第三部分仿真特訓(xùn)(28)(教學(xué)設(shè)計(jì))2025版高中英語聽力Ⅰ(高一強(qiáng)化篇)

45第三部分仿真特訓(xùn)(28)(教學(xué)設(shè)計(jì))2025版高中英語聽力Ⅰ(高一強(qiáng)化篇)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中英語聽力Ⅰ(高一強(qiáng)化篇)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一(1)班

3.授課時(shí)間：2023年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.掌握聽力技巧，提高聽力理解能力。

2.鞏固和拓展課本所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

2.聽力技能：主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)等

四、教學(xué)過程

1.課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)，了解相關(guān)背景知識(shí)。

2.課堂導(dǎo)入：簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.聽力訓(xùn)練：

a.播放聽力材料，學(xué)生跟隨錄音進(jìn)行聽力練習(xí)。

b.針對(duì)聽力材料，進(jìn)行主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)等練習(xí)。

c.學(xué)生互相交流聽力心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

4.聽力鞏固：

a.讓學(xué)生完成課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)的練習(xí)題。

b.教師講解答案，解析聽力技巧。

5.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

6.課后作業(yè)：布置課后練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的參與程度。

2.練習(xí)完成情況：檢查學(xué)生完成課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)的練習(xí)題的情況，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.學(xué)生互評(píng)：讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語言能力：通過聽力材料的聆聽和理解，提升學(xué)生的英語聽力技能，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過聽力材料的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解西方文化背景，提高學(xué)生對(duì)不同文化的認(rèn)知和理解。

3.思維品質(zhì)：通過聽力材料的分析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維，提升學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過聽力材料的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：

本節(jié)課的對(duì)象是高一(1)班的學(xué)生，他們已經(jīng)掌握了初中階段的英語知識(shí)，對(duì)英語有一定的了解。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的英語水平參差不齊，部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿熱情，而部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)積極性不高。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：

大部分學(xué)生能夠掌握日常英語交流，但聽力能力較弱，尤其是對(duì)語音、語調(diào)的辨識(shí)能力和對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解能力。在詞匯量和語法方面，學(xué)生有一定的積累，但在實(shí)際應(yīng)用中，往往出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外，學(xué)生在文化背景知識(shí)方面相對(duì)匱乏，對(duì)西方文化了解不足，這在一定程度上影響了他們的聽力理解能力。

3.行為習(xí)慣：

大部分學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，但部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳，對(duì)課后復(fù)習(xí)不夠重視。在課堂上，部分學(xué)生表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴心理，不愿主動(dòng)思考和發(fā)表觀點(diǎn)。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，如溝通不暢、分工不明確等。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

針對(duì)學(xué)生上述情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾個(gè)方面：

針對(duì)學(xué)生聽力能力較弱的問題，教師將采用多種教學(xué)手段，如慢速播放、重復(fù)播放等，幫助學(xué)生提高聽力水平。同時(shí)，通過聽力材料的拓展，使學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中不斷提高語言能力。

針對(duì)學(xué)生在文化背景知識(shí)方面的不足，教師將結(jié)合聽力材料，引入相關(guān)文化背景知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)西方文化的認(rèn)知和理解。

針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不佳的問題，教師將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對(duì)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作方面的問題，教師將組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，明確分工，提高團(tuán)隊(duì)合作效果。同時(shí)，教師還將引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的課堂參與度。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

本節(jié)課將采用任務(wù)型教學(xué)法，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過聽力材料的聆聽、分析和討論，提高學(xué)生的聽力技能和語言運(yùn)用能力。同時(shí)，將合作學(xué)習(xí)法融入課堂教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）聽力練習(xí)：學(xué)生跟隨錄音進(jìn)行聽力練習(xí)，教師適時(shí)給予提示和指導(dǎo)。

（2）小組討論：學(xué)生分組討論聽力材料，分享自己的理解和感受，互相提問和解答。

（3）角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬聽力材料中的情景，提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。

（4）游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)聽力游戲，如聽力猜謎、聽力接龍等，增加課堂趣味性，提高學(xué)生的聽力興趣。

3.教學(xué)媒體和資源使用：

（1）PPT：教師制作PPT，展示聽力材料的相關(guān)信息，輔助學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：播放與聽力材料相關(guān)的視頻，幫助學(xué)生更好地理解文化背景和情景。

（3）在線工具：利用在線工具，如在線翻譯、聽力練習(xí)平臺(tái)等，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效果。

（4）聽力材料：選用課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)作為主要聽力材料，結(jié)合其他相關(guān)聽力素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞聽力材料的聆聽和理解，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解聽力材料的相關(guān)信息。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解聽力材料，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的聽力材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解聽力材料中的主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)等技能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握聽力技能。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)聽力技能的應(yīng)用。

-提問與討論：針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解聽力材料中的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握聽力技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解聽力材料中的知識(shí)點(diǎn)，掌握聽力技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的聽力材料，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與聽力材料相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的聽力知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《英語聽力教程》：該書涵蓋了豐富的聽力練習(xí)，可以幫助學(xué)生提高聽力技能。

《英語口語教程》：通過模仿和練習(xí)，提高學(xué)生的英語口語能力，增強(qiáng)實(shí)際交流能力。

《西方文化背景知識(shí)》：介紹西方文化相關(guān)知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解西方文化背景，提高跨文化交際能力。

《英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站》：提供各種英語學(xué)習(xí)資源，如聽力素材、在線課程、練習(xí)題等。

2.拓展建議：

聽力素材：學(xué)生可以利用拓展資源中的聽力素材進(jìn)行自主聽力練習(xí)，提高聽力技能。

在線課程：學(xué)生可以參加拓展資源中提供的在線課程，學(xué)習(xí)更多的英語知識(shí)，提高自己的綜合運(yùn)用能力。

文化背景知識(shí)：學(xué)生可以閱讀拓展資源中的文化背景知識(shí)書籍，了解西方文化，提高自己的跨文化交際能力。

學(xué)習(xí)網(wǎng)站：學(xué)生可以訪問拓展資源中的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，利用網(wǎng)站提供的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)①聽力技巧：主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)

②聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

③學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽力材料的聆聽和理解、聽力技能的掌握

2.板書設(shè)計(jì)：

①聽力技巧：主旨大意理解：把握聽力材料的主題和主要內(nèi)容。

細(xì)節(jié)理解：捕捉聽力材料中的具體信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等。

語音辨識(shí)：識(shí)別和理解聽力材料中的語音、語調(diào)。

詞匯猜測(cè)：根據(jù)上下文推測(cè)聽力材料中的生詞含義。

②聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

③學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽力材料的聆聽和理解、聽力技能的掌握

3.板書設(shè)計(jì)：

①聽力技巧：主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)

②聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

③學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽力材料的聆聽和理解、聽力技能的掌握

4.板書設(shè)計(jì)：

①聽力技巧：主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)

②聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

③學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽力材料的聆聽和理解、聽力技能的掌握

5.板書設(shè)計(jì)：

①聽力技巧：主旨大意理解、細(xì)節(jié)理解、語音辨識(shí)、詞匯猜測(cè)

②聽力材料：課本第三部分仿真特訓(xùn)(28)

③學(xué)習(xí)重點(diǎn)：聽力材料的聆聽和理解、聽力技能的掌握

七、板書設(shè)計(jì)

課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《英語聽力教程》、《英語口語教程》、《西方文化背景知識(shí)》等。

-視頻資源：《英語聽力視頻教程》、《西方文化視頻介紹》等。

2.拓展要求：

-學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，閱讀拓展材料，觀看拓展視頻。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流。

-學(xué)生可以利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行聽力練習(xí)和口語練習(xí)，提高自己的英語能力。

-學(xué)生可以參加英語角或英語俱樂部，與其他學(xué)生一起練習(xí)英語，提高口語能力。

-學(xué)生可以參加英語演講比賽或英語寫作比賽，提高自己的英語表達(dá)和寫作能力。

-學(xué)生可以利用英語學(xué)習(xí)軟件，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以閱讀英文報(bào)紙、雜志、小說等，提高自己的英語閱讀能力。

-學(xué)生可以利用英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語學(xué)習(xí)小組，與其他學(xué)生一起學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語課程，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語考試，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語活動(dòng)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語比賽，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語講座，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語研討會(huì)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語交流，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語培訓(xùn)，提高自己的英語水平。

-學(xué)生可以參加英語輔導(dǎo)，提高自己的英語水平。

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