幼師一周教學(xué)心得范文五篇

幼師一周教學(xué)心得范文五篇

這一次的見習(xí)是我在大學(xué)里的其次次見習(xí)了，見習(xí)地點(diǎn)還是在我大一的時候的見習(xí)地點(diǎn)：太白幼兒園。雖然是在同一個地方但是幼兒園的轉(zhuǎn)變讓我感到很驚異。記得一年前我去見習(xí)的時候，太白幼兒園還是一個在地震過后臨時轉(zhuǎn)到接近的世紀(jì)奧喬小學(xué)的簡陋幼兒園，各方面的環(huán)境都不是很好。但是今年的太白幼兒園已搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓，寬闊光明的教室.裝修的得意清爽，每一個教室都有教師們自己細(xì)心設(shè)計的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，把教室裝扮的溫馨，漂亮。新添的座椅凳子顏色五彩繽紛，室內(nèi)還設(shè)有小藥箱，專為生病的小朋友存放藥物，午睡室小床擺放整齊合理，被褥整齊潔凈。整棟樓的布局為一樓小班，二樓中班，三樓大班，四樓幼兒園的治理處辦公區(qū)。

這次我分在了中一班，剛?cè)ビ變簣@的第一天，見到活潑得意的小朋友，我并沒有顯得手忙腳亂，由于有了大一時候的一些學(xué)習(xí)閱歷，我在與他們溝通的時候更加輕松歡樂，早上是有一段自由活動的時間，這段時間是小朋友來幼兒園的時間，小朋友到了教室要有好的給他問“早上好”，并教他主動向家長說再見。有些小朋友會有哭鬧的現(xiàn)象，這時候應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移他的留意力，將他引入到小朋友們的群體之中。早上，我利用早上和他們玩耍的時間慢慢了解了這個班上的小朋友的名字，和他們的喜好。我個人認(rèn)為這一點(diǎn)很重要，由于對我這樣一個生疏的教師能夠第一次就叫出他們的名字的話，小朋友會對你非常的親。有利于教育活動的開展。

早操時間一般是早上9:10~9:30，，這段時間的早操主要分為幾個局部：第一局部是做綿陽市第三套幼兒早操，其次局部是做球拍操，第三局部是做手指操。通過早操的進(jìn)展，讓剛剛從床上起來的小朋友們更加的糊涂，早上熬煉對小朋友的身體發(fā)育，和身體健很與好處。通過一周的見習(xí)時間我學(xué)會了這三套早操，在最終的兩天時間里我可以獨(dú)立的教他們做早操了，學(xué)習(xí)到新的東西讓我感到無比的歡樂。

早操時間過后是小朋友們回教室解便，洗手的時間。雖然這是一個簡潔的過程，但是從安康的領(lǐng)域要求看：幼兒園要求交給幼兒洗手的技能，讓幼兒把握初步的洗手的程序和方法。熬煉幼兒的技能，培育幼兒與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。所以在觀看他們洗手的時候，我會給不會洗手的小朋友親身示范，聰慧的他們承受力量也很強(qiáng)，很快就學(xué)會了。

幼兒園的一周教學(xué)心得范文2

在東逸中英文幼兒園實習(xí)的日子完畢了，我好像還有點(diǎn)回不過神來。頭腦中還滿滿是那些孩子的笑聲和哭聲。昨天下午班上大局部孩子都在哭，由于我們要走了。我們看得出那些孩子是多么的不舍。

實習(xí)的這兩個月真的讓我有許多感悟。

一開頭工作的那個星期，雖然沒有在幼兒園做什么事情，但是只是站著就覺得很累了?？偸亲邅碜呷?，很少坐下來。不過那種病癥一個星期就過去了。一開頭去到那里，真的不知道要做什么，只是在旁邊看班上的教師是怎么做的，始終不停地在做筆記。一個星期過去了之后，才也許知道要怎么組織小朋友的一日活動，也許熟悉了班上的小朋友。

在實習(xí)的這段日子里，最讓我糾結(jié)和苦痛的就是備課了，我把我的大局部精力都投入到如何備課和上課這上面。以前在學(xué)校寫教案，教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)對象都是自己想的，要怎么說怎么該都行，而且寫完就了事，從來沒想過要怎么把這個教案投入到實際的教學(xué)中去?，F(xiàn)在想想還真的是很不負(fù)責(zé)任的一件事。我的主班給了我要上課的教學(xué)目標(biāo)和參考教案，我第一次體會到要朝著目標(biāo)設(shè)計我的教案的那種感受。也第一次體會到要充分考慮自己教學(xué)對象的特點(diǎn)和現(xiàn)實中已有的物質(zhì)條件。這些都是以前從未經(jīng)受過的。

每次上完課回來就在那里反思，自己的教學(xué)有什么問題，應(yīng)當(dāng)怎么改良，不停地做筆記。所以每天不是備課、上課就是自己記筆記反思。反思完新的課又來的。所以一開頭還真的覺得有點(diǎn)招架不住。每天都有那么多信息需要自己進(jìn)展處理。備課的過程也是苦痛的，在沒想到要怎么實施課程的時候。備好課之后就是要預(yù)備教具。預(yù)備完教具還要考慮各種可行性和相宜性的問題。所以，我總結(jié)出，要上好一堂課，真的是很不簡單的一件事。最讓我苦痛的還是我的公開課。我預(yù)備了5個教案一一被推翻，到最終聽了別人的意見上了科學(xué)綜合課，結(jié)果效果又不怎么樣。我還為了我的這堂課蹲在那坐了兩天的泡沫輪子?？梢磺邢聛砹酥螅也虐l(fā)覺。原來，課是我自己上的，我應(yīng)當(dāng)選擇自己覺得好的，而不是別人覺得好的就好的，事實證明，別人覺得好的課，我上下來未必勝利，而別人上著覺得不好上的課，我反倒可以上出一個不錯的效果。結(jié)果我的公開課失敗了。而且我的公開課我真的備得特別的苦痛，甚至熬夜失眠。等公開課過了之后，我才發(fā)覺，原來我做事情沒有側(cè)重點(diǎn)。我之前始終在花大把力氣在一個不重要的事情身上，就是怎么做車輪，而且還做了20多輛車的輪子，假如我能夠便桶點(diǎn)，可能也不會有這樣的下場。不過我公開課的失敗，也讓我更清晰地意識到了自己還需要在哪方面進(jìn)展學(xué)習(xí)改良。我講話太快，講話不自然。這也是我在實習(xí)最終一周里努力盼望克制的一方面。

而且在給小朋友上課的過程中，我才意識到，原來口才、規(guī)律和表現(xiàn)力對于一個教師來說是多么的重要。由于我總是遇到小朋友沒方法理解我的話的狀況。而我卻不懂得怎么敏捷變通來適應(yīng)幼兒，心里想著怎么讓小朋友來跟著我走。這也是我上次去面試失敗的關(guān)鍵緣由。所以我在不停地減慢我說話的速度，轉(zhuǎn)變自己的語調(diào)，盼望自己不要說出那么多廢話，讓語言更加簡練。而且我們設(shè)計課的思路都是應(yīng)當(dāng)符合她們的思維特點(diǎn)才行的，不然就注定失敗。

在于人相處方面，女人堆中是非多和謠言也是特殊多的。我還是堅持我的觀點(diǎn)，仔細(xì)做事，不要講太多別人的是非。這樣可能沒方法和別人很好地融入到一起，但是至少能夠保證到一點(diǎn)就是不得罪到別人。不會把自己和別人的關(guān)系搞得很惡劣。君子之交淡如水。幼兒園的教師喜愛講是非，特殊是那些素養(yǎng)低的保育員更會讓人受不了。但是呢，無論怎樣，見到人微笑，笑得越絢爛越好。說話也要客氣客氣的，這樣做什么事都會好做一點(diǎn)。而且，我明白了，就算別人是指導(dǎo)你的教師什么的也好，也盡量不要再在不是工作的時候去麻煩別人干什么?；蚴侨幷摴ぷ鞯臇|西，其實別人未必想跟你聊，人家沒有義務(wù)在那個時候去教你太多東西。所以假如總在下班后去煩擾人家。那確定是不受歡送的。

有些東西還是要自己多觀看多積存的。雖然我平常不喜愛參她們聊八卦?？赡芙o人感覺不夠好聊或是不夠好玩的印象，但是至少我有仔細(xì)工作，幫助做事，她就不會給我一個不好的評價。她還是會認(rèn)為我是一個不錯的人的。每個人都有每個人的特色。

實習(xí)了這么久，我覺得我完全沒把我的專長展現(xiàn)出來給別人看，英語六級沒用上，畫畫好也沒怎么用上，也不需要彈鋼琴曲。在幼兒園，只要會簡潔的生活對話，畫兩個簡筆畫，會最簡潔的一級四級五級和旋就夠了。不需要你知道人道主義危機(jī)的英文怎么寫，也不需要你畫插圖，也不需要你透視原理，也不需要你PS技術(shù)，也不需要你彈夢中的婚禮。在幼兒園工作需要你能駕馭住那四十來個孩子，安排好她們一日生活的活動，讓孩子每天都有新奇好玩的東西，讓她們喜愛這里。還要做許多繁瑣的事情，比方說搬桌、倒水、拉窗簾、看小朋友吃飯、睡覺、上廁所，還要給她們穿衣服疊被子梳頭發(fā)。雖然說這些事情都是很瑣碎的小事，但是沒有閱歷的我還是照樣沒方法做好它。比方一開頭我是不知道什么時候要給小朋友喝水，喝多少水，怎么掃地又快又潔凈，別人給三個孩子梳好頭發(fā)了，我才梳了一個。這些事情看起來很小，但是其實都是有學(xué)問的。但是，像這種事情，我覺得我是需要去學(xué)習(xí)，但是我認(rèn)為我還是不能始終做這種工作，當(dāng)我以后能夠駕馭這些之后，我需要給自己更大的挑戰(zhàn)。不然我真的僅僅每天重復(fù)那些沒有技術(shù)含量的事情上了。

其實給小朋友上課只是幼兒教師工作的其中一局部而已，要成為一名合格的幼兒教師，要做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是上課。而且作為一名幼兒教師，只要有幼兒在，時刻都要以幼兒的安全為第一。要保障幼兒的安全和安康不受到威逼。還有許多許多東西需要我們進(jìn)展學(xué)習(xí)。

幼兒園的一周教學(xué)心得范文3

馬上畢業(yè)，我來到一家幼兒園所實習(xí)。下面是我在幾個階段的實習(xí)感受。

了解過程

起初，剛進(jìn)入園所的時候，園所里的一切對我來說都是生疏的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然。第一天進(jìn)入園所開頭工作時，園長領(lǐng)著我在園里參觀了一下，讓我熟識了環(huán)境，熟悉了新同事。然后安排我跟著老教師，熟識托班上課的流程。作為初次到社會上工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是比擬生疏的。一開頭我對園所里的各項規(guī)章制度都不熟識，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫忙，我對園所的狀況及工作流程等都有了肯定的了解。

摸索過程

在熟識了根本流程之后，主管便安排少量的任務(wù)給我，就是跟著王教師一起帶托班。一個班有十來個孩子。對于完全沒有這方面閱歷的我在面對十幾共性格不同的孩子時，真的沒方法，甚至有些可怕。王教師說最重要的就是要保證他們的安全，要有劇烈的責(zé)任心。我便開頭配班教師的工作,主要的工作就是幫助王教師。在看王教師上課的過程中，我發(fā)覺了許多問題，比方說寶寶不聽自己的話怎么辦，還有幼兒的心理是什么樣的。于是我?guī)е@些問題向王教師請教，在王教師的幫忙下我知道了答案。也慢慢的投入到了新的工作中，也慢慢的將自己的身份轉(zhuǎn)化為幼兒教師的身份。

實操過程

在為期一個星期的觀看中，我把握了托班的流程，也知道了一些技巧，于是王教師開頭讓我代課。第一次上課很緊急，在看到幼兒不聽我的指令時，心里不知道該怎么辦，王教師看出了我的難處，來幫我化解了為難。課下，王教師告知我，關(guān)鍵是要了解幼兒的心理，只有和他們交朋友，才能讓他們信任我。于是，我在王教師的指導(dǎo)下和他們一起學(xué)習(xí)一起玩耍，慢慢的寶寶們承受了我，也就會聽我的話了。于是，課越來越順當(dāng)，孩子們和我的關(guān)系越來越好。

在這一個多月的工作中我接觸到了以前從未接觸到的學(xué)問。讓我了解了幼兒的成長史和幼兒的心理。更讓我知道了人民教師對這個世界的重要性，特殊是幼兒教師，他們是孩子的啟蒙教師，對于一個孩子起著至關(guān)重要的作用。不管是工作還是日常生活中，我都必需嚴(yán)格要求自己，時時刻刻留意自己的言行。在這份工作中，我找到了自信，實現(xiàn)了自己的價值。每天早晨當(dāng)孩子們向我說早安的時候，我都無比的驕傲，這表示在他們的心中已經(jīng)接納了我。同時這份工作還給我?guī)砹藲g樂，我不喜愛人際關(guān)系簡單的工作場所，我喜愛的正是象幼兒園這樣單純的工作場所，在這里看到都是孩子們天真絢爛的笑臉。看到他們自己心里也會洋溢著滿滿的幸福感，每天都是很快樂的度過，讓我覺得人生真的特殊有意義。在孩子們用銀鈴般的聲音叫著教師的時候，心都會溶化的。我打心眼里喜愛這份工作，所以我決心在這個領(lǐng)域進(jìn)展下去，制造屬于我自己的小小世界。

幼兒園的一周教學(xué)心得范文4

一周的保育實習(xí)生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛這樣的感覺，我很感謝學(xué)校和幼兒園給我們供應(yīng)了這樣一個學(xué)習(xí)的時機(jī)。同時，我也很感謝我的帶班教師，她們交給我很多學(xué)問，還有我們班的小朋友們，感謝他們對我這個小教師的認(rèn)可。

保育實習(xí)生活中，我體會較深的是保育教師的辛苦以及宏大。在幼兒園最了解孩子的應(yīng)當(dāng)是保育教師了。保育教師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育教師要負(fù)責(zé)孩子的一系列精細(xì)繁瑣的全過程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁;杯子清洗后放進(jìn)消毒柜的時候應(yīng)當(dāng)杯口朝下;觀看孩子在園期間有沒有不舒適;要清晰的記得家長說的留意事項等細(xì)節(jié)問題;消退對幼兒存在的各種安全隱患;每天必做的清潔衛(wèi)生等等。保育教師的工作在幼兒身心的安康進(jìn)展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了一個更全面的熟悉?，F(xiàn)在，我最終了解了教師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒教師的”。作為一名幼兒教師，我覺得最重要的是要有一顆喜愛幼教事業(yè)、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時狀況又是簡單多變的，有時孩子的行為會消失問題，有時孩子的生活又需要教師特別的照看，在這樣艱難的工作下，很多教師不免會消失煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔(dān)心。幼兒教師要做到細(xì)心照看到每一個幼兒。所以教師應(yīng)當(dāng)對幼兒教育工作的特點(diǎn)有一個正確的熟悉，有充分的預(yù)備，堅決信念，保持一顆執(zhí)著的喜愛事業(yè)的心。

較強(qiáng)的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學(xué)會了用語言和非語言的方式表示關(guān)注、承受和鼓舞幼兒的談話。如我會關(guān)注地用目光凝視幼兒，用點(diǎn)頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“教師很喜愛聽我說”。我在傾聽孩子說話時學(xué)會了要有急躁，細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達(dá)自己的思想和心情，使幼兒了解我的想法。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。教師要擅長在生活中發(fā)覺每一個孩子身上的“閃光點(diǎn)”，比方說，我發(fā)覺我們班的梁梓豪小朋友雖說很頑皮，但是很聰慧，學(xué)習(xí)漢字特殊快。另外，在我學(xué)習(xí)的這段期間，我也留意與自己帶班教師的溝通，不懂就問，在做完日常工作后會主動要求教師提建議，以便下次改良。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加著重熬煉自己的溝通力量。

幼兒教師必需要有廣博的專業(yè)學(xué)問和技能技巧。在實習(xí)期間，我很佩服我們班的教師，她們可以把一個簡潔常聽的《龜兔賽跑》的故事上成一堂好玩的美術(shù)課，6個幼兒一組依據(jù)六個場景在教師的指導(dǎo)發(fā)揮自己的想象畫出不同的畫面，最終由教師訂在一起做成連環(huán)畫。分組合作增加了幼兒與人合作的意識，提高了幼兒與他人的溝通及溝通力量。我明白了，教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師在設(shè)計教育活動時，要能夠依據(jù)本班幼兒的思維特點(diǎn)，預(yù)備大量的教學(xué)具，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學(xué)學(xué)問的愿望，要變“讓我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。在專業(yè)技能方面，我覺得自己有很大欠缺，我在以后的學(xué)習(xí)中會增加自己專業(yè)技能方面的熬煉不斷地吸取新學(xué)問。同時，我會連續(xù)學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素養(yǎng)，以跟上時代的變化。

在保育實習(xí)的這幾天，我對自己的形象舉止有了更高的要求。確實，在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，教師是幼兒學(xué)習(xí)的典范，是仰慕和崇拜的對象。作為將來的幼兒教師，我肯定會非常嚴(yán)格要求自己，由于每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象，孩子們喜愛舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師。幼兒教師對幼兒帶來的影響是潛移默化的，是時時刻刻都存在的。

或許這一周的保育實習(xí)中我不是做的最好的，我也消失過一些細(xì)節(jié)上的錯誤，但我覺得我始終在進(jìn)步，始終在前行，我學(xué)到了許多，我很有成就感。這次的保育實習(xí)給我的感受很大，讓我對專業(yè)以及自己有了更全面的熟悉，大二馬上完畢，只有不到兩年的學(xué)習(xí)時間了，我會更加努力的完善自己。

幼兒園的一周教學(xué)心得范文5

始終想做教師的我最終有時機(jī)在幼兒園實習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機(jī)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是時機(jī)來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的托班開頭實習(xí)，固然這也是考驗我們急躁與熬煉我們力量的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然承受了這項任務(wù)。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠安排不過來，并安排了