一年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第12課《我的身體長(zhǎng)大了》教案 未來(lái)版

一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課《我的身體長(zhǎng)大了》教案未來(lái)版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自一年級(jí)道德與法治下冊(cè)第12課《我的身體長(zhǎng)大了》，主要涉及學(xué)生身體成長(zhǎng)的變化、自我認(rèn)知的提升以及如何保持健康的生活方式。具體內(nèi)容包括：

1.認(rèn)識(shí)身體的成長(zhǎng)變化：讓學(xué)生了解自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，身體會(huì)發(fā)生哪些變化，如身高增長(zhǎng)、體重增加、聲音變深等。

2.學(xué)會(huì)自我認(rèn)知：通過(guò)觀察身體的變化，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知的能力，讓學(xué)生明白自己正在成長(zhǎng)，需要學(xué)會(huì)照顧自己。

3.培養(yǎng)健康的生活方式：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好的作息等，以促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。

4.增進(jìn)與他人交流：培養(yǎng)學(xué)生在與他人交流中，學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人，培養(yǎng)良好的人際溝通能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.自我認(rèn)知：通過(guò)學(xué)習(xí)身體成長(zhǎng)的變化，幫助學(xué)生建立正確的自我認(rèn)知，了解自己正在成長(zhǎng)，需要學(xué)會(huì)自我照顧。

2.健康生活方式：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好的作息等，以促進(jìn)身體健康成長(zhǎng)。

3.社會(huì)交往能力：通過(guò)與他人交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人，培養(yǎng)良好的人際溝通能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.認(rèn)識(shí)身體的成長(zhǎng)變化：學(xué)生需要了解自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，身體會(huì)發(fā)生哪些變化。

2.培養(yǎng)健康的生活方式：學(xué)生需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、保持良好的作息等。

難點(diǎn)：

1.理解身體變化的含義：學(xué)生可能對(duì)身體的成長(zhǎng)變化感到困惑，難以理解其含義。

2.形成健康的生活習(xí)慣：學(xué)生可能缺乏自我管理能力，難以形成健康的生活習(xí)慣。

解決辦法：

1.利用圖片、視頻等教學(xué)資源，生動(dòng)形象地展示身體的變化，幫助學(xué)生理解和接受。

2.通過(guò)小組討論、分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)等方式，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)身體變化的認(rèn)識(shí)。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲、實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生在動(dòng)手動(dòng)腦中學(xué)會(huì)自我管理，形成健康的生活習(xí)慣。

4.教師引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的點(diǎn)滴做起，如合理安排作息時(shí)間、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)等，逐漸形成良好的生活習(xí)慣。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一年級(jí)道德與法治下冊(cè)》第12課《我的身體長(zhǎng)大了》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。例如，可以準(zhǔn)備一張兒童生長(zhǎng)發(fā)育的圖表，讓學(xué)生更直觀地了解身體成長(zhǎng)的變化；還可以準(zhǔn)備一些關(guān)于健康生活方式的視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)如何保持健康。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于人體生長(zhǎng)發(fā)育的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，觀察和了解身體的變化。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢詫⒔淌曳殖蓭讉€(gè)區(qū)域，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等，以便學(xué)生能夠在不同的區(qū)域進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)操作。

5.教學(xué)道具：準(zhǔn)備一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的道具，如兒童身高尺、體重秤等，讓學(xué)生能夠親自體驗(yàn)身體成長(zhǎng)的變化。

6.分組討論材料：準(zhǔn)備一些小組討論的材料，如討論卡片、小組任務(wù)單等，以便學(xué)生在小組討論中能夠有目的地進(jìn)行交流和分享。

7.作業(yè)素材：準(zhǔn)備一些與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)素材，如課后思考題、實(shí)踐活動(dòng)指南等，以便學(xué)生能夠在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。

8.教學(xué)PPT：制作一份詳細(xì)的教學(xué)PPT，將教學(xué)內(nèi)容、圖片、圖表、視頻等資源整合到PPT中，以便在課堂上進(jìn)行講解和展示。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：為教師準(zhǔn)備一份教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等，以便教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和參考。

10.安全告示：如果實(shí)驗(yàn)涉及到一些潛在的危險(xiǎn)，需要提前在實(shí)驗(yàn)區(qū)域貼上安全告示，提醒學(xué)生注意安全。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《我的身體長(zhǎng)大了》這一課。在開始之前，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：“你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己最近身高、體重發(fā)生了變化？這些變化是怎么回事呢？”通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望大家能夠積極參與到今天的課堂中來(lái)，一起探索身體成長(zhǎng)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解身體成長(zhǎng)的基本過(guò)程。成長(zhǎng)是人體在遺傳、環(huán)境等因素作用下的自然發(fā)展過(guò)程，包括身高、體重、骨骼、肌肉等方面的變化。

2.案例分析：接下來(lái)，我們通過(guò)觀察一組圖片，看看孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的變化。這些圖片展示了身體成長(zhǎng)的一些典型特點(diǎn)，如身高增長(zhǎng)、體重增加等。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)身體的成長(zhǎng)變化，并學(xué)會(huì)保持健康的生活方式。對(duì)于這些變化，我會(huì)通過(guò)對(duì)比、舉例等方式，幫助大家更好地理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：同學(xué)們分成若干小組，每組討論一個(gè)與身體成長(zhǎng)相關(guān)的話題，如“我們?nèi)绾伪３纸】档纳罘绞?？?/p>

2.實(shí)驗(yàn)操作：我們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如測(cè)量身高和體重，讓大家親身體驗(yàn)身體成長(zhǎng)的變化。

3.成果展示：每個(gè)小組向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生圍繞“如何保持健康的生活方式”這一主題展開討論。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我會(huì)提出一些問(wèn)題，如“你們認(rèn)為什么樣的生活方式是健康的？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考。

3.成果分享：每個(gè)小組選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)了身體成長(zhǎng)的基本知識(shí)，了解了如何保持健康的生活方式。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓自己的身體更好地成長(zhǎng)。如果有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-兒童生長(zhǎng)發(fā)育圖解：通過(guò)圖解形式，展示兒童在不同年齡段的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，幫助學(xué)生更直觀地了解身體成長(zhǎng)的變化。

-健康生活方式指導(dǎo)手冊(cè)：提供一份詳細(xì)的指導(dǎo)手冊(cè)，包括飲食、運(yùn)動(dòng)、作息等方面的建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-身體成長(zhǎng)變化案例集：收集一些身體成長(zhǎng)的典型案例，讓學(xué)生通過(guò)案例學(xué)習(xí)，深入了解身體成長(zhǎng)的過(guò)程和注意事項(xiàng)。

-健康教育視頻資源：收集一些關(guān)于健康教育的視頻資源，如健康飲食、適量運(yùn)動(dòng)等方面的視頻，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻學(xué)習(xí)如何保持健康。

2.拓展建議：

-讓學(xué)生在家中觀察和記錄自己的身體變化，如身高、體重的變化，并嘗試分析變化的原因。

-組織一次健康生活方式的主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己在保持健康生活方式方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

-邀請(qǐng)一位營(yíng)養(yǎng)師或健身教練來(lái)校進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生更深入地了解如何保持健康的生活方式。

-開展一次“健康小能手”比賽，讓學(xué)生通過(guò)比賽的形式，展示自己在健康生活方式方面的知識(shí)和技能。

-布置一份關(guān)于健康生活方式的課后作業(yè)，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)符合個(gè)人需求的健康計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。

-組織一次家庭健康日的活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與，共同體驗(yàn)健康生活方式帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。

-創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)健康交流群，讓學(xué)生在群內(nèi)分享自己的健康知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

-定期舉辦健康知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽的形式，檢驗(yàn)自己在健康知識(shí)方面的掌握程度，并激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-推薦一些與健康生活方式相關(guān)的書籍，如《健康飲食指南》、《運(yùn)動(dòng)與健康》等，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀，豐富自己的健康知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①身體成長(zhǎng)的變化

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生了解自己在成長(zhǎng)過(guò)程中，身體會(huì)發(fā)生哪些變化，如身高增長(zhǎng)、體重增加、骨骼發(fā)育等。

-關(guān)鍵詞：身高、體重、骨骼、發(fā)育

-板書設(shè)計(jì)：用圖表或圖片形式展示身體成長(zhǎng)的變化，突出身高、體重等指標(biāo)的增加。

②健康生活方式的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生認(rèn)識(shí)健康生活方式的重要性，包括合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的作息等。

-關(guān)鍵詞：健康、生活方式、飲食、運(yùn)動(dòng)、作息

-板書設(shè)計(jì)：用簡(jiǎn)潔的文字列出健康生活方式的要點(diǎn)，如“均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠”。

③保持健康的生活方式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)保持健康的生活方式，包括合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、良好的作息等。

-關(guān)鍵詞：保持、健康、生活方式、飲食、運(yùn)動(dòng)、作息

-板書設(shè)計(jì)：用流程圖或步驟形式展示如何保持健康的生活方式，如“步驟1：均衡飲食；步驟2：適量運(yùn)動(dòng)；步驟3：充足睡眠”。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

-請(qǐng)?zhí)顚懮眢w成長(zhǎng)過(guò)程中的三個(gè)變化。

答案：身高增長(zhǎng)、體重增加、骨骼發(fā)育。

2.選擇題：

-下列哪項(xiàng)不是健康生活方式的一部分？

A.均衡飲食

B.熬夜

C.適量運(yùn)動(dòng)

D.充足睡眠

答案：B

3.判斷題：

-身高和體重是身體成長(zhǎng)過(guò)程中的主要變化。（）

答案：√

4.簡(jiǎn)答題：

-請(qǐng)簡(jiǎn)述保持健康生活方式的重要性。

答案：保持健康的生活方式有助于提高生活質(zhì)量，預(yù)防疾病，促進(jìn)身體健康，增強(qiáng)免疫力，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

5.應(yīng)用題：

-請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，制定一個(gè)保持健康生活方式的計(jì)劃。

答案：保持健康的生活方式的計(jì)劃示例如下：

1.均衡飲食：每天保證攝入足夠的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素和礦物質(zhì)，不吃垃圾食品，不吃過(guò)多的甜食和油膩食物。

2.適量運(yùn)動(dòng)：每天保持適量的運(yùn)動(dòng)，如散步、跑步、游泳、騎自行車等，每周至少進(jìn)行三次，每次30分鐘以上。

3.充足睡眠：保持良好的作息習(xí)慣，每天保證充足的睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起床。

4.保持良好的心態(tài)：保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，避免過(guò)度壓力和焦慮，多與家人和朋友交流，參加一些社交活動(dòng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.學(xué)生需要總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括身體成長(zhǎng)的變化、健康生活方式的重要性以及如何保持健康的生活方式。

2.學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)健康計(jì)劃，包括均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等方面。

3.學(xué)生需要觀察自己的身體變化，記錄身高和體重的變化，并嘗試分析變化的原因。

作業(yè)反饋：

1.教師需要及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出存在的問(wèn)題并提出改進(jìn)建議。例如，如果學(xué)生的總結(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單或遺漏了一些重要的知識(shí)點(diǎn)，教師需要指出并指導(dǎo)學(xué)生重新總結(jié)。

2.對(duì)于學(xué)生的健康計(jì)劃，教師需要評(píng)價(jià)計(jì)劃的合理性和可行性，并提出改進(jìn)建議。例如，如果學(xué)生的計(jì)劃過(guò)于簡(jiǎn)單或忽略了某些重要方面，教師需要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步完善計(jì)劃。

3.對(duì)于學(xué)生的身體變化記錄，教師需要評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察和分析能力，并提出改進(jìn)建議。例如，如果學(xué)生的記錄不夠準(zhǔn)確或分析不夠深入，教師需要指導(dǎo)學(xué)生如何更準(zhǔn)確地記錄和分析身體變化。教學(xué)反思今天這節(jié)課的主題是《我的身體長(zhǎng)大了》，我們通過(guò)講解、討論、實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生了解了身體成長(zhǎng)的變化，以及如何保持健康的生活方式。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了一些新的教學(xué)方法，也遇到了一些挑戰(zhàn)。

首先，我發(fā)現(xiàn)在講解身體成長(zhǎng)的變化時(shí)，有些學(xué)生對(duì)身高、體重等概念不太理解。為了幫助他們更好地理解，我采用了生動(dòng)的圖片和實(shí)例來(lái)展示身體成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠更直觀地感受到身體的變化，加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

其次，在講解健康生活方式的重要性時(shí)，我強(qiáng)調(diào)了均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)和充足睡眠的重要性。為了讓學(xué)生更好地理解這些概念，我設(shè)計(jì)了一些實(shí)踐活動(dòng)，如分組討論和實(shí)驗(yàn)操作。通過(guò)參與這