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文檔簡介
Unit4Earthquakes復習教案
語言要點(模塊)
單元要點預覽(旨在讓同學整體了解本單元要點)
1.congratulate/celebrate
詞語2.destroy/ruin/damage/harm
辨析3.rise/raise/lift
4.hurt/injure/wound
1.frightenvt.嚇唬;frightenedn.受驚的;受frighteningadj,令人
使驚嚇恐嚇的恐懼的
詞形2.nationn.民族;國nationaladj.民族的;國家
詞變化家;國民的
匯3.sufferv.受苦;吃sufferingn.苦難;痛苦sufferern.受苦者;受
部苦頭難者
分1.bursti/.&n.爆裂,爆發(fā),突然破裂
重點2.ruini/.&m毀滅,使破產(chǎn),遺跡,廢墟(名詞時常用復數(shù))
單詞3.rescuen.&vt.援救,營救
4.judgen.&%法官,鑒賞家,裁判,判斷,估計
1.rightaway立刻,馬上
重點2.atanend結(jié)束,終結(jié)
詞組3.insteadof代替,而不
4.tensofthousandsof數(shù)以萬計的
1.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.
重點句子
2.Allhopewasnotlost.
重點語法定語從句(見語法部分)
I詞語辨析(旨在提供完形填空所需材料)
1.congratulate/celebrate
【解釋】
congratulate對他人祝賀為目的,側(cè)重以言語表示祝賀。
celebrate通常指舉行盛大隆重的儀式慶?;蚣o念有意義的日子或某件事情。側(cè)重指
以行動來慶祝生日、節(jié)日等。
【練習】用上面所提供的辨析詞的適當形式填空
1).Iyouonyoursuccess.
2).Weheldapartytooursuccess..
答案:1).congratulate2).celebrate
2.destroy/ruin/damage/harm
【解釋】
destroy表示在肉體上、精神上或道義上的徹底摧毀,使之無法恢復,也可以表示對某
物體進行完全的毀壞。
ruin一般指對物體或生命徹底的破壞,但往往是非暴力的,也往往不是一次性打擊
的結(jié)果,常指對美好的或希望中的事物的破壞。
damage一般指對物體或生命的局部損傷,使整體的價值或作用降低或變得無價值、無
作用。這種損傷可以是暴力的或一次性破壞的結(jié)果,也可以指非暴力的長期損害的結(jié)果。
harm一般指傷害有生命的東西,常指傷及人的健康、權(quán)利、事業(yè)等。
【練習】用上面所提供的辨析詞的適當形式填空
1).Youmaygetinthatshop.
2).Hecanzther.Sheseesthroughhimeverytime.
答案:1),cheated2).fool
3.rise/raise/lift
【解釋】
rise普通用詞,指具體的抽象的事物由低向高移動。
raise及物動詞,多指把某物從低處升到高處。
lift語氣比raise強,指用體力或機械的力舉起或抬起某物。
【練習】用上面所提供的辨析詞的適當形式填空
1).Shehereyesfromherwork.
2).meup,mummy---1can'tsee.
3).Theplanewasthenabletoanditclearedthemountainsby300feet.
答案:1).raised2).Lift3).rise
4.hurt/injure/wound
【解釋】
hurt一般用語,即可指肉體上的傷害,也可指精神和情感方面的傷害。
injure比hurt正式,一般指由于意外或事故而受傷,很少指精神方面的傷害.
wound指外傷,如槍傷、刀傷、劍傷等,尤指在戰(zhàn)爭中受傷。
【練習】用上面所提供的辨析詞的適當形式填空
1).Thesoldierwasinthearminthewar.
2).Shewasslightlyinanaccidentduringthework.
3).Iwasverymuchathiswords.
答案:1).wounded2).injured3).hurt
II詞性變化(旨在提供語法填空所需材料)
1.frightenvt.嚇唬;使驚frightenedn.受驚的;受恐嚇frightening令人恐懼的
嚇的
2.nationn.民族;國家;nationaladj.民族的;國家的
國民
3.sufferv.受苦;吃苦頭sufferingn.苦難;痛苦sufferern.受苦者;受難者
【練習】用括號內(nèi)所提供詞的適當形式填空
1)He'stravelledtothe________ofWesternEurope,(nation)
2)Wearetalkingabout_________andinternationalissues,(nation)
3)___________childrenwerecallingfortheirmothers..(frighten)
4)Thechild_________todeathbytheviolentthunderstorm,(frighten)
5)Itiseven________tothinkofthehorrorsofnuclearwar.(frighten)
6)We_______hugelossesinthefinancialcrisis,(suffer)
7)They'rearthritis__________.(suffer)
8)Thereissomuch__________inthisworld,(suffer)
答案:1)nations2)national3)Frightened4)wasfrightened
5)frightening6)suffered7)sufferers8)suffering
ni重點詞匯(旨在提供綜合運用所需材料)
1.burstv.&n.爆裂,爆發(fā),突然破裂
[典例]
l).Theredballoonsuddenlyburst.那個紅色的氣球突然爆了。
2).Thepoliceburstthroughthedoor.警察破門而入。
3).Onhearingthenews,LeslieburstintolaughterwhileTracyburstoutcrying.
一聽到這則消息,Leslie突然大笑,而Tracy則突然大哭起來。
4).Aburstofhand-clappingfollowedtheendingofthesong.
歌聲結(jié)束后響起了一陣掌聲。
[重點用法]
burstintolaughter=burstoutlaughing突然大笑
burstintotears=burstoutcrying突然大哭
[練習]中譯英
1).水管在寒冷的天氣里經(jīng)常凍裂。
2).太陽突然從云端里露出來。
答案:1).Water-pipesoftenburstincoldweather.
2).Thesunburstthroughtheclouds.
2.rescuen.&vt.援救,營救
[典例]
1).Thepolicecametohisrescueandpulledhimoutoftheriver.
警察來救他,把他從河里拉了出來。
2).Therescueteammadecountlessrescuesduringtheearthquake.
營救隊在這次地震期間進行了無數(shù)次救援。
3).Michaelrescuedaboyfromdrowning.邁克把溺水的男孩救了起來。
[重點用法]
rescuesb./sth.fromsb./sp.把...從……營救出來
cometo/gotosb'srescue=rescuesb.援救某人arescueteam救援隊
arescuemission救援任務rescueworkers救援人員
[練習]用rescue的適當形式填空
1).Themother,alongwithhertwochildren,fromthesinkingboatbyapassingship.
2).Thefiremenfivechildrenfromtheburninghouseyesterday.
答案:1).hasbeenrescued2).rescued
3.judgec.&v.法官,鑒賞家,裁判,判斷,估計
[典例]
1).Hisfatherusedtobeajudge.他的父親過去是一名法官。
2).She'sagoodjudgeofwine.她是鑒另ij酒的專家。
3).Theblindcan'tjudgecolors.盲人無法判斷顏色。
4).Don'tjudgeamanbyhislooks.不要以貌取人。
[重點用法]
judgesb./sth.by/from通過....??判斷,?????
asfarasIjudge我認為
judgingfrom...從……來看,根據(jù)......判斷
[練習]用與judge相關(guān)的詞匯填空
1).hisappearance,hemustbearichman.
2).,hemustbefromthesouth.
答案:1).Judging2).Inherjudgment
毀滅,使破產(chǎn),遺跡,廢墟(名詞時常用復數(shù))
[典例]
1).Thehurricaneruinedallthehouseshere.颶風使這里所有的房屋成為廢墟。
2).Heruinedhisprospectsbycarelessness.他因疏忽大意而斷送了前途。
[重點用法]
beinruins呈一片廢墟fallintoruin變成廢墟cometoruin毀滅,落空
ruinoneself自我毀滅bringsb.toruin使毀滅
[練習]中譯英
1).那建筑物已成斷壁殘垣。
2).那教堂已破敗不堪。
答案:1).Thebuildingisinruins.
2).Thechurchhasfallenintoruin.
W重點詞組(旨在提供綜合運用所需材料)
1.rightaway立刻,馬上
[典例]
1).111returnthebooktoyourightaway.我會馬上還書給你。
2).Ifwarbreaksout,weshallbecalleduprightaway.
如果戰(zhàn)爭爆發(fā),我們將立即被征召服役。
[短語歸納]
“立刻,馬上〃的表達方式:
rightaway,rightnow,atonce,immediately,innotime
[練習]中譯英
1).請立刻把它打印出來。
答案:1).Iwantittypedrightaway,please.
2.atanend結(jié)束,終結(jié)(=finished)
[典例]
1).Thewarwasfinallyatanend.戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。
[短語歸納]
與end搭配的常用短語
attheendof在..末尾bytheendof在..末為止
intheend最后,終于atalooseend無所事事,處于雜亂狀態(tài)
makeendsmeet收支相抵
[練習]用attheendof,bytheendof和intheend填空。
1).HowmanyEnglishwordshaveyoulearnedlastterm?
2).Hebecameanoutstandingdoctor.
3).MyunclewillflytoChinathisyear.
答案:1).bytheendof2).intheend3).attheendof
3.insteadof代替,而不是
[典例]
1).TheChineseusechopsticksinsteadofknivesandforks.中國人不用刀叉,用筷子。
2).Insteadofworking,Jackwasidlingawayhistime.杰克不去工作,虛度著光陰。
3).ShedecidedtoleavehereonSundayinsteadofMonday.
她決定星期日而不是星期一離開這里。
[短語歸納]
instead是副詞,單獨使用,用于句首或句末作狀語,意為“代替;相反〃。
insteadof是復合介詞,后接名詞、代詞、或動名詞,其后面的動作,意為〃代替、而不.…
inplaceof為介詞短語,也是〃代替、而不〃的意思,表“以甲代乙〃,不含比,而insteadof則是“用甲不
用乙〃,除〃代替〃外,還有對乙作否定的意思,有時意為〃不〃。
taketheplaceof作謂語,用在名詞、代詞前。
[練習]單項選擇。
1).Tractorshorsesinmanyplaces.
A.inplaceofB.havetakentheplaceofC.insteadD.insteadof
2).Youshouldbeoutplayingworkingindoorsallday.
A.inspiteofB.taketheplaceofC.insteadD.insteadof
答案:
1).B2).D
4.tensofthousandsof數(shù)以萬計的
[典例]
1).Tensofthousandsofpeoplewerewatchingthegameinthestadiumwhenitbegantorainheavily.
[短語歸納]
hundredsof數(shù)百的hundredsofandthousandsof成百上千的
thousandsof數(shù)千的millionsof數(shù)百萬的
dozensof許多;大量scoresof許多;大量
[練習]選擇填空
1).EveryyearforeignvisitorscometoChina.
A.tensofthousandsofB.tenthousandsof
C.overtenthousandsD.thousandsuponthousands
2).Therewerepeopleinthehall.
A.twoscoresofB.scoresof
C.twoandscoreD.twoscores
答案:1).A2).B
V重點句子(旨在提供句子結(jié)構(gòu)等所需材料)
1.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.
老鼠跑到地里找地方躲。
[解釋]這句話中的lookingforplacestohide是作ranoutofthefields的伴隨狀況,這是動詞的現(xiàn)在分詞形
式的一個用法.
現(xiàn)在分詞作狀語可以表示時間、原因、結(jié)果、條件、讓步、方式或伴隨情況等。
(1)現(xiàn)在分詞短語作時間狀語,相當于一個時間狀語從句,有時可由連詞when,while引出。
Whilereadingthebook,henoddedfromtimetotime.他一邊看書,一邊不時地點頭。
Seeingthosepictures,sherememberedherchildhood.看到那些畫,他想起了她的童年。
(2)現(xiàn)在分詞短語作原因狀語,相當于一個原因狀語從句。如:
Notknowinghisaddress,Ican'tsendthisbooktohim.
因為不知道他的地址,我不能把這本書送給他。
Manyofus,beingsoexcited,couldn'tgotosleepthatnight.
因為非常激動,那晚我們許多人都沒睡著。
(3)現(xiàn)在分詞短語作結(jié)果狀語。如:
Hisfatherdied,leavinghimalotofmoney.他父親死了,留給他許多錢。
Shewassoangrythatshethrewthetoyontheground,breakingitintopieces.
她非常生氣,把玩具扔在地上,把它摔成了碎片。
(4)現(xiàn)在分詞作伴隨狀語,可以放在句子的前面、后面或中間,表示主語的另一個、較次要的動作。如:
Theystoodthereforhalfanhourwatchingthestarsinthesky.
他們在那兒站了半小時,觀察著天上的星星。
Followingtheoldman,theyoungpeoplestartedwalkingslowly.
年輕人跟在老人的后面開始慢慢地走起來。
(5)現(xiàn)在分詞間或也可作條件狀語和讓步狀語,相當于一個狀語從句。如:
Apersonstandingatthefootofahighmountainwillfindhimselfverysmall.
一個人如站在大山的腳下會發(fā)現(xiàn)自己很渺小。
Knowingallthis,theymademepayforthedamage.
盡管知道了一切情況,他們還是要我賠償損失。注:現(xiàn)在分詞作狀語時,它的邏輯主語就是整個句子的主
語。
(6)"with/without+名詞普通格或代詞賓格+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)在句中作狀語,表示伴隨情況或時間、原因等。
如:
Hishairbecamegreywiththeyearspassing.隨著時間的推移,他的頭發(fā)變花白了。
Withoutanyonenoticing,heslippedthroughthewindow.沒人注意,他從窗戶溜了出去。
(練習]中譯英
1).因為不知道他的地址,我不能把這本書送給他。
2).沒人注意,他從窗戶溜了出去。
答案:
1).Notknowinghisaddress,Ican'tsendthisbooktohim.
2).Withoutanyonenoticing,heslippedthroughthewindow.
2.Al)hopewasnotlost.并不是所有的希望都破滅了。
[解釋]Allthestudentsdonotknowhowtodealwiththeproblem.=Notallthestudentsknowhowtodealwith
theproblem.并非所有的學生都知道如何解決個問題。
Idon'tknowallofthem.我并不認識他們所有的人。
表示"全體"意義的代詞、副詞或形容“all,both,every,everybody,always”等和否定副詞not連用時表部
分否定,而“none,neither,nobody,nothing”等表完全否定。如:
Everyonedoesn'tlikethestory.=Noteveryonelikesthestory.
并非每個人都喜歡這個故事。
Nobodylikesthestory.沒人喜歡這個故事。
Bothofthestudentsdon'tlikethestory.并非這兩個學生這個故事。
Neitherofthestudentslikesthestory.這兩個學生都不喜歡這個故事。
[練習]中譯英
1).并非這兩個學生這個故事。
2).這兩個學生都不喜歡這個故事。
答案:
l).Bothofthestudentsdon'tlikethestory.
2).Neitherofthestudentslikesthestory.
課文要點(模塊)
1課文詞匯等填空(旨在復習本課文中的單詞拼寫和主要詞語等)
根據(jù)課文內(nèi)容完成下面語法填空,注意單詞拼寫和詞語用法:
BeforeTangshanearthquake,strangethingshappened.A1(有味道的)gascameoutfromthecracksof
()
wellsandanimalsbecame2nerve,At3:00a.m.zeverythingbegantoshake.Itseemedthattheworldwasat
3_end.Infifteenseconds,alargecitylayin4(廢墟),andthenumberofpeople5(受傷的)orkilled
reachedmorethan400,000.Water,foodand6(electric)werecutoffandtherailwaytrackswere7(use)
piecesofsteel.Butallhopewasnotlost.Therescueteam8(organize)bythearmycametohelpthose_9
(幸存者)andslowlythecitybeganto10(呼吸)again.
答案:1.smelly2,nervous3.an4.ruins5.injured6.electricity7.useless8.organized9.
survivors10.breathe
2課文大意概括(旨在訓練用30個單詞概括大意的能力)
閱讀課文,試著用30個單詞概括課文大意或翻譯下面的短文,再比較答案
這篇文章描述了地震前的征兆和地震的過程和唐山地震造成的后果。它顯示出地震后的駭人的情景和告
訴我們怎樣才能把地震的危害降到最低。
Thearticledescribes
答案:ThearticledescribesboththesignsbeforeanearthquakeandthecourseandtheresultofTangshan
earthquakein1976.Itshowsustheterribleimageofearthquakesandtellsuswhatweshoulddotominimizethe
damagebyanearthquake.
3課文佳句背誦與仿寫(旨在培養(yǎng)對難句的理解和寫作能力)
1?【原句】Buttheonemillionpeopleofthecity,whothoughtlittleoftheseevents,wereasleepasusualthatnight.
但是,唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事,當天晚上照常睡著了。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu):由which引導的非限制性定語從句
【模仿1】李宇春現(xiàn)象超越了她的聲音,即使最狂熱歌迷們也承認她的聲音是非常弱的。
答案:TheLiYuchunphenomenon,however,goesfarbeyondhervoice,whicheventhemostardentfansadmitis
prettyweak
【模仿2】據(jù)報道,心臟病和癌癥成了中年人的頭號殺手,這給我們敲響了警鐘。
答案:Itisreportedthatheartdiseaseandcancerarenowthetopkillersofmiddle-agedpeopleinChina,whichgiveusa
warming.
2.【原句】Itwasacitywhosehospitals,75%ofitsfactoriesandbuildingsand90%ofitshomesweregone.所有的
師內(nèi)醫(yī)院,75%的工廠和建筑物,90%的家園都消失了。
[模仿要點]句子結(jié)構(gòu):數(shù)字+ofwhich/whom引導的非限制性定語從句
【模仿1】從七月上旬開始,20天的干旱和高溫襲擊了重慶的人們,其中50%的人們處于嚴重缺水狀態(tài)。
答案:Morethan20daysofdroughtandhightemperaturessinceearlyJulyhavehitthepopulationof
Chongqin,50%ofwhomareinastateofaseverelackofwater.
【模仿2】參加奧運會吉祥物競選的參與者有662人,其中611人來自中國大陸,12人來自香港,澳門和
臺灣,39人來自國外。
答案:Therewere662peoplewhocompetedintheselectionofOlympicmascots,ofwhom611werefromtheChinese
mainland,12fromHongKong,MacaoandTaiwan,and39fromabroad.
單元自測(模塊)
1完形填空
閱讀下面短文,掌握其大意,然后從21—30各題所給的A、B、C和D項中,選出最佳選項,并在答題
卡上將該項涂黑。
字數(shù):192完成時間:14分鐘難度:***
ThelegalageforsmokinginJapanis20andasthecountry's570,000tobaccovendingmachines(自動售貨
機)prepareforaJulyregulationrequiringthemtoensurebuyersarenotminors,acompanyhasdevelopeda_1
toidentifyagebystudyingfacialfeatures.
Byhavingthecustomerlookintoadigitalcamera2tothemachine,FujitakaCo'ssystemwill_3
facialcharacteristics,suchaswrinklessurroundingtheeyes,bonestructureandskinsags(松弛),tothefacialdata
ofover100,000people,HajimeYamamoto,acompanyspokesmansaid.
"Withface4,solongasyou'vegotsomechangeandyouareanadult,youcanbuycigaretteslikebefore.
Theproblemof5borrowing(identification)cardstopurchasecigarettescouldbe6aswell,"
Yamamotosaid.
Butduetoconcernsaboutitsaccuracy,thefacialidentificationmethodhasyettobe7.
Yamamotosaidthesystemcould8identifyabout90percentofthe9,withtheremaining10
percentsenttoa"greyzone"forminorsthatlook10,andbaby-facedadults,wheretheywouldbeaskedto
inserttheirdrivinglicense.
1.A.systemB.machineC.programD.monitor
2.A.addedB.attachedC.coveredD.devoted
3.A.preferB.adjustC.leadD.compare
4.A.featuresB.structureC.recognitionD.expression
5.A.studentsB.youthsC.adultsD.minors
6.A.avoidedB.clarifiedC.raisedD.improved
7.A.correctedB.approvedC.updatedD.spread
8.A.completelyB.correctlyC.specificallyD.partly
9.A.smokersB.sellersC.lookers-onD.users
10.A.olderB.youngerC.wiserD.nicer
答案:
l.A從第二段及最后一段第一句可以判斷:一家日本公司研制出一套年齡識別體系。
2.Battachto所附的,"附在機器上的數(shù)碼相機"。其他三個選項不符合語境。
3.Dcompare...to"系統(tǒng)將面部特征與十萬多人的面部數(shù)據(jù)進行對比"。其他三個選項動詞盡管可以和介
詞to連用,但不符合語境。
4.Cfeatures特征,structure構(gòu)造,recognition識別,expression表情,選項C符合語境。
5.D從文章第一句及最后一句可以判斷。minor未成年人,本文首句提到吸煙的合法年齡是20歲,自動售
貨機要確保購買者不是未成年人。
6.A年齡識別系統(tǒng)可以避免未成年人借用身份證購買香煙的問題。clarify澄清。
7.B因涉及到準確性問題,這套面部識別方法還有待批準。
8.B該系統(tǒng)能正確識別出約90%的使用者。
9.D從第一段toensurebuyersarenotminors判斷,該系統(tǒng)識別的是使用自動售貨機購買香煙者。故選
users?
10.A從baby-facedadults可得提示。有10%的長相顯老的未成年人和娃娃臉的成年人進入“灰色地帶”。
2語法填空
閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號
中詞語的正確形式填空,并將答案填寫在答題卡標號為31-40的相應位置上。
字數(shù):202完成時間:10分鐘難度:***
WangHongwasbornin1985inGuangzhou,China.Evenwhenshewasababy,shelovedtodrawlines
everywhere.1(see)this,herfatherdecidedtohelpher.Hegaveherpaint,brushesandpaper.She
practisedhard2improvedveryquickly.Soonherlinesbecameflowers,treesandanimals.Someofher
pictures3(show)inanartexhibitioninShanghaiattheageof4.Bytheageofsix,WangHong
4_(make)over4,000paintings.Shelovedtodrawanimals,especiallymonkeyandcats.5herfatherwas
goodatdrawing,hedidn'tgiveheranyartlessons.Heevenstoppedpaintinghisownpictures.6,heoften
tookthelittlegirltoparksandzoostogetideasforherwork.7thisway,WangHongdevelopedherown
styleofpainting8brightcolours.Allherpicturesweredifferentfromothers.
Attheageof8,9ofhermonkeypaintingswasmadeintoaChinesestamp.Later,shestartedtodraw
picturesofcountrysceneryandpeople.Andwhenshewasjust14,shebecametheyoungestpersontohave_10
(person)showsinWashingtonD.C.andmanyothercitiesaroundtheworld.
答案:
1.Seeing,現(xiàn)在分詞短語作時間狀語,相當于whenherfathersawthis,
2.and,表并列關(guān)系:
3.wereshown,考查動詞的被動語態(tài)用法:
4.hadmade,由前文Bytheageofsix可知,此處應用過去完成時態(tài)。
5.Although/though,"雖然,盡管“表讓步關(guān)系:
6.Instead,〃相反,而是”,表轉(zhuǎn)折:
7.In,inthisway是固定搭配,〃用這種方法〃:
8.with,介詞〃用,有〃:
9.one,oneof+名詞復數(shù)表".???..之一”:
10.personal,person的形容詞,〃個人的“:
3信息匹配(共5小題;每小題2分,滿分10分)
請閱讀下列應用文及相關(guān)信息,并按照要求匹配信息。請在答題卡上將對應題號的相應選項字母涂黑。
以下是請求幫助者的資料:
[A].Asweknow,the2008OlympicGameswillbeheldinBeijingandmanypeoplefromothercountrieswillcome
tovisitChina.ThetaxidriversinDongfengTaxiCompanythinkthewaytoshowkindnessistobeabletogreetthe
foreignersintheirlanguages.Theyneedsomeonewhocanteachthemlanguagesandthebesttimeisatnight
whentheyarenotsobusy.
[B].Tomissoaddictedtoon-linegamesthathecannotconcentrateonhisstudylikebefore.Nowheoftenmisses
schoolinordertoplaygames,thustellingliestohisteachersandparentsagainandagain.Thoughherealizeswhat
hedoesiswrong,hejustcan'tstopit.Howbadlyheneedssomeone'shelp.
[C].Mane,a44-year-oldsinglemotherofthree,hastowalktwomilestothenearestsupermarkettwiceaweek
becauseshedoesn*tknowwhichbustotake.What'sworse,sinceshedoesnotknowwords,shecannotwriteout
ashoppinglist.Also,shecanonlyrecognizeitemsbysight,soiftheproducthasadifferentlabel,shewillnot
recognizeitastheproductshewants.
[D],"Helpinghand"organizationwillholdaneventtohelpthestarvingchildreninAfrica.Theeventstartsin
Augustandthosetakingpartinwillgowithoutfoodfor30hours.Inthisway,itisexpectedthatmoneywillbe
raisedforthepoorchildren.
[E]."GreenEarth"caresalotfortheanimalsindanger.Stillmanypeopleintheworlddon'tknowmuchaboutthe
importanceofanimalprotecting.Thissummervacationalotofeventswillbeorganizedtocallonpeopletolivein
harmonywithourearth.
[F].AgroupofyoungchildreninaremotevillageinsouthwestChinaareingreatneedofteachers.Becauseofthe
lowsalary,manyteacherscameandthenwent.Thevillagershopetohaveateacherwhocanstayforatleasta
year;becausetheyknowknowledgecanmakeadifferencetothechildren'sfuture.
以下是樂于提供幫助的人員信息介紹,請匹配他們與所對應的幫助對象。
1.Stephen:LastsummerIwentthroughatrainingprogramandbecamealiteracyvolunteer.WhenIbeganto
discoverwhatotherpeople'sliveswerelikebecausetheycouldnotread,Irealizedthetrueimportanceofreading.
2.Ben:Aftergraduation,Idon'twanttoapplyforajobatonceInstead,1plantospareoneyeartohelpthosewho
needhelpmostandtrymybesttoimprovetheirlives.Youknow,educationisessentialtopovertyreliefandatthe
sametimeI'llgetvaluableexperienceformyfuturecareer.
3.Susan:I'magirlfromEnglandandhasstudiedFrenchforyears.I'mhereinBeijingUniversitystudyingChinese.I
likeChinaasitisfullofmysteries.SoIhopethevoluntaryworkwillhelpmetogetintouchwithChinesepeople
andgettoknowaboutChina.Althoughmystudyisbusy,Icanbefreeatnightandattheweekends.
4.Tim:SinceImyselfhaveovercomealotofdifficultiesinmylife,Iunderstandyoungpeople'sproblemsandI
knowhowtolistenpatientlytoothersandoffersomeadvice.I'mworkingnowinthedaytimesoIcanonlyspend
twotothreehoursadayatnighttohelpothers.
5.Lisa:IburstintotearswhenIsawthosechildreninaTVprogramme.Whatasight.Theyhaveonlyboneand
skinleft.What'sworse,everydaythechildrenaredyingbecauseoflackoffood.IrealizedhowluckyIamwith
enoughfoodandagoodchancetogeteducation.ThesummervacationiscomingandIhopeIcandosomething
forthem.
[答案]求助者一一提供幫助的人
1.C關(guān)鍵詞:shedoesn'tknowwhichbustotake;shedoesnotknowwords;theycouldnotread。
2,F關(guān)鍵詞:ingreatneedofteacher;knowledge;education。
3.A關(guān)鍵詞:Theyneedsomeonewhocanteachthemforeignlanguages;atnight;volunteerwork;knowabout
China。
4.B關(guān)鍵詞:addictedtoon-linegames;realizesheiswrong;can'tstop;needhelp;listenpatiently;offersome
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