2024年中學(xué)生文明禮儀演講稿范例（三篇）

第1頁共1頁2024年中學(xué)生文明禮儀演講稿范例尊貴的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要探討的主題是《文明禮儀在校園》。禮儀，無處不在，它彰顯個(gè)人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人與人之間的和諧，其影響力不言而喻。那么，如何讓小學(xué)生的禮儀之風(fēng)在校園中洋溢呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)著裝得體，符合學(xué)生的身份，展現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。因?yàn)?，我們的儀表、儀容和儀態(tài)，都是他人評價(jià)我們修養(yǎng)的重要依據(jù)。在莊重的升旗儀式上，國旗的神圣不容忽視。這凝聚了文明與熱血的旗幟，在我們的尊重與敬重中更加鮮艷。此時(shí)此刻，站在國旗下的我們，應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高聲唱出國歌，以符合我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)效果有著直接影響，它直接決定了班級的榮譽(yù)、凝聚力，以及展現(xiàn)出的班級精神。而校園禮儀更為重要，課間休息時(shí)，我們應(yīng)避免隨地吐痰、亂丟紙屑，不玩弄粉筆頭，上下樓梯時(shí)靠右行，遇到教師主動問好。同時(shí)，我們應(yīng)愛護(hù)校園的花草樹木和所有設(shè)施，服從教師的管理，接受值周學(xué)生的指導(dǎo)和勸阻。當(dāng)受到他人的幫助時(shí)，應(yīng)誠懇地說聲“謝謝”。同學(xué)之間的交往同樣需要禮儀。面對沖突，我們應(yīng)多進(jìn)行自我反思，以理解和寬容的態(tài)度待人。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這將使我們的班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。在此，讓我們在班會上共同期盼，期待我們的生活中處處綻放文明的花朵！期待我們每個(gè)人都能不斷邁向文明的更高境界！我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年中學(xué)生文明禮儀演講稿范例（二）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今日我演講的主題是《爭做文明少年》。中國，作為文明古國，歷來享有“文明禮儀之邦”的美譽(yù)。文明、禮儀、衛(wèi)生，是我們學(xué)習(xí)與生活的基石，是我們健康成長的保障。我們身為新時(shí)代的少年，應(yīng)爭做文明少年，為祖國的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。那么，我們身為21世紀(jì)的新少年，應(yīng)如何踐行這一理念呢？大家或許還記得中央電視臺的一則公益廣告。其中，一位晨練的青年在跑步的過程中，不僅鍛煉身體，還幫助他人，他的善舉不僅愉悅了他人，也愉悅了自己。這正是我們所倡導(dǎo)的文明行為。我們要從細(xì)微之處做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、禮貌、公德的習(xí)慣。在學(xué)校，我們應(yīng)尊重師長，友善待人，不說臟話、不打架斗毆；我們應(yīng)愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不破壞花草樹木；我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，幫助弱小同學(xué)。在家庭，我們應(yīng)尊敬父母，孝敬長輩。在公共場所，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。在乘坐公共交通工具時(shí)，我們應(yīng)主動為老弱病殘讓座。然而，我們也應(yīng)看到，社會中仍存在一些不文明的行為。有些人翻越欄桿，有些人亂倒垃圾，這些行為不僅破壞了我們的環(huán)境，也損害了我們的形象。如果我們每個(gè)人都能自覺遵守文明規(guī)范，那么我們的環(huán)境將會更加美好。作為新世紀(jì)的少年，我們更應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，樹立良好的形象。我們不應(yīng)隨手亂扔垃圾，而應(yīng)養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的習(xí)慣。因?yàn)槲覀兪侵袊?，是祖國的新一代建設(shè)者，我們的行為代表著中國的形象。同學(xué)們，讓我們積極行動起來！從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。讓我們共同為創(chuàng)建美好家園而努力，讓我們的家園更加干凈、更加明亮。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做文明少年！2024年中學(xué)生文明禮儀演講稿范例（三）尊敬的各位，我今日的演講主題是《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無形的紐帶，彰顯個(gè)人的品德修養(yǎng)，促進(jìn)人與人之間的和諧關(guān)系，其重要性不言而喻。在這春風(fēng)拂面，生機(jī)盎然的三月，我們應(yīng)展現(xiàn)出全新的精神風(fēng)貌。如何使小學(xué)生在美麗的校園中展現(xiàn)出禮儀的風(fēng)采呢？我們應(yīng)著裝得體，符合學(xué)生的身份，展示新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。儀表、儀容、儀態(tài)，這些都是我們修養(yǎng)的體現(xiàn)，不容忽視。升旗儀式莊嚴(yán)神圣，國旗凝聚著文明與熱血，我們在此刻應(yīng)保持嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高聲唱響國歌，以符合“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)效果有著直接影響，它關(guān)乎班級的榮譽(yù)、凝聚力，反映班級的整體風(fēng)貌。校園禮儀更為重要，課間休息時(shí)，我們應(yīng)避免隨地吐痰、亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，遇見老師和客人時(shí)，應(yīng)使用普通話主動問好。同時(shí)，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，保持環(huán)境衛(wèi)生，服從教師管理，接受值周學(xué)生的指導(dǎo)和建議。同學(xué)之間的交往同樣需要禮儀，它能消除誤會，增進(jìn)友誼。我們要懂得自我反省，以寬容和理解待人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。在