2024年關(guān)于親情的演講稿例文（三篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年關(guān)于親情的演講稿例文在我的生活中，母親更像一位親密的朋友，允許我向她傾訴困擾，而不會(huì)強(qiáng)迫她的觀點(diǎn)于我。有時(shí)，她展現(xiàn)出孩子般的天性，需要我和姐姐去哄她，陪她嬉戲。提及母親，我最親愛(ài)的爸爸同樣值得提及，他的可愛(ài)之處不亞于母親。小時(shí)候，我和父親的關(guān)系猶如貓和老鼠，盡量避免在同一個(gè)空間出現(xiàn)。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我變得無(wú)畏無(wú)懼，父親從未以任何形式責(zé)罰過(guò)我們，他并不值得我們畏懼。現(xiàn)在回想，我們那時(shí)的膽怯實(shí)屬幼稚，未曾珍惜與父親共度的時(shí)光。如今，我們更加珍視與父親相處的每一刻，與他交談時(shí)毫無(wú)顧忌，甚至開(kāi)些小玩笑，偶爾也會(huì)親昵地表達(dá)對(duì)他的愛(ài)。盡管我在外求學(xué)，除了定期與父母通電話，我常常通過(guò)短信向他們表達(dá)我的愛(ài)意。盡管短信簡(jiǎn)短，但我深信，這些字句會(huì)給他們帶來(lái)無(wú)盡的幸福。有趣的是，父親有時(shí)會(huì)“抱怨”我太久沒(méi)有打電話給他，他的反應(yīng)如同一個(gè)渴望關(guān)注的孩子。在同班同學(xué)中，大多數(shù)人都知道我有一位雙胞胎姐姐。今天，我將更詳細(xì)地介紹她。她的名字叫周蓓，比我年長(zhǎng)十五分鐘，她自詡為魅力四射的人，時(shí)常自我欣賞。當(dāng)她得知我要寫(xiě)一篇關(guān)于家人的演講稿時(shí)，再三叮囑我要把她描繪得更出色。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我確實(shí)認(rèn)為她非常美麗，這不是在間接夸贊自己，她比我漂亮得多。如果你仔細(xì)觀察她，也會(huì)有同樣的感受。此外，她計(jì)劃在五月底過(guò)來(lái)，為我慶祝生日，她對(duì)我總是那么好！關(guān)于心靈感應(yīng)，我認(rèn)為雙胞胎之間確實(shí)存在。比如在初中時(shí)，我和姐姐不在同一個(gè)班級(jí)，有一天我感到極度不適，趴在桌子上，老師還以為我病了。放學(xué)時(shí)，姐姐的同學(xué)告訴我姐姐生病了，我想這可能是我感到不適的原因。最近的一次是寒假，我和姐姐相隔幾米，同時(shí)看著對(duì)方，摸著肚子，表示我們都餓了，我們都笑了，周?chē)娜艘脖晃覀兊哪醵盒α恕Ｔ谏钪?，我和姐姐?jīng)常不約而同地說(shuō)出相同的話，我們的興趣愛(ài)好、喜歡的科目等都非常相似?；蛟S是命運(yùn)的安排，小學(xué)六年以及高中兩次分班，我們都幸運(yùn)地被分在同一個(gè)班級(jí)，老師們也常常把我們安排坐在一起，只是中間隔著一條走道。姐姐的成績(jī)一直優(yōu)于我，老師們喜歡拿我們作比較，尤其是高中歷史老師，我的文綜成績(jī)一直不佳，而歷史老師偏偏喜歡叫我回答問(wèn)題，通常我都是茫然不知，這時(shí)姐姐就會(huì)被叫起來(lái)，更讓我沮喪的是，她通常都能回答出來(lái)，然后歷史老師就會(huì)說(shuō)“姐姐畢竟是姐姐”，這讓我感到尷尬。小時(shí)候，我和姐姐的穿著打扮都是一樣的，每次出門(mén)都會(huì)有人問(wèn)我們是不是雙胞胎。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們的外貌逐漸有了差異，我們都不覺(jué)得彼此相像，有時(shí)無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)翻看舊照片，爭(zhēng)論某個(gè)是她還是我，可能是因?yàn)樾r(shí)候長(zhǎng)得太像，現(xiàn)在我們自己也分辨不清了。盡管如此，我們還是會(huì)特意打扮得不同，以展現(xiàn)我們的個(gè)性。高中時(shí)，我們甚至約定不讓同學(xué)們知道我們的關(guān)系，當(dāng)有人問(wèn)我們是不是雙胞胎時(shí)，我們都會(huì)堅(jiān)決地說(shuō)“怎么可能，我們只是關(guān)系很好的朋友”。這個(gè)謊言持續(xù)了一個(gè)多月，直到語(yǔ)文老師在課堂上點(diǎn)名讀了一首包含我們名字的詩(shī)，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)了我們的關(guān)系，我們也承認(rèn)了我們是雙胞胎。我和姐姐的關(guān)系一直非常親密，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們更加依賴(lài)彼此。我們表達(dá)愛(ài)的方式在他人看來(lái)可能過(guò)于親昵，如頻繁地說(shuō)“親愛(ài)的，我愛(ài)你”，見(jiàn)面時(shí)也喜歡親吻對(duì)方，這可能讓一些人感到不適，但我們樂(lè)在其中。我生活在一個(gè)大家庭中，成員眾多，關(guān)系和睦。除了父母，還有叔叔阿姨、姑姑、堂弟堂妹等十幾位親人。每逢節(jié)日，我和姐姐都會(huì)編寫(xiě)短信發(fā)送給他們，有時(shí)叔叔還會(huì)比較誰(shuí)給他發(fā)的短信多。我們也會(huì)比賽看誰(shuí)更積極地發(fā)送短信，誰(shuí)又忘記發(fā)送了。如果家中有人要去旅行，我們都會(huì)贊助一些費(fèi)用，最近一次是小姑姑要去上海看弟弟，我和姐姐也盡了一份力，當(dāng)然，這些錢(qián)都是我們自己賺的，不是父母的。我最喜愛(ài)的堂弟堂妹陽(yáng)子和曦曦，小時(shí)候，我們四人會(huì)分成兩隊(duì)嬉笑打鬧，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是溫馨可愛(ài)。最有趣的是，有一次曦曦讓陽(yáng)子假扮她的男朋友去拒絕其他男生，他們還在家里策劃了很久，這在當(dāng)時(shí)看來(lái)是如此滑稽。關(guān)于我的家人，今天我就分享到這里。我希望通過(guò)我對(duì)家人的描述，你們能感受到親情的溫馨和可愛(ài)，2024年關(guān)于親情的演講稿例文（二）親情如同水的滋潤(rùn)，我們是樹(shù)苗，唯有它的存在，我們才能茁壯成長(zhǎng)；親情猶如墨的深沉，我們是筆，有了它的滲透，我們方能描繪生命的篇章。我們的需求中包含親情，我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)它的滋養(yǎng)?！岸脊謰寢?zhuān)绻皇撬揖筒粫?huì)如此匆忙。”我匆忙地著裝，口中抱怨不迭。穿戴整齊后，我迅速地洗臉、刷牙，隨即背起書(shū)包，趕往學(xué)校。此刻正值冬季，刺骨的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，刮在臉上猶如刀割。幸運(yùn)的是，家距離學(xué)校并不遠(yuǎn)，不久便抵達(dá)了。我?guī)е鴿M(mǎn)腹怨氣坐在座位上，恰好此時(shí)上課鈴響，老師步入教室，宣布道：“今天，我們將前往多媒體教室觀看有關(guān)玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的節(jié)目?！蔽覀冄杆僭诮淌抑凶?，電視開(kāi)始播放：在地震引發(fā)的泥石流即將來(lái)臨時(shí)，丈夫用身體堵住門(mén)，讓妻子和剛出生的孩子躲到安全之處。片刻后，洶涌的泥石流將丈夫卷走，而他留在人間的最后一句話，不是恐懼的尖叫，而是對(duì)妻子的深情囑托：“你要好好保重?！崩蠋熃又f(shuō)：“這就是親情，它能戰(zhàn)勝一切困難，甚至死亡的威脅。”聽(tīng)到這里，我內(nèi)心質(zhì)疑：我并不相信！親情能戰(zhàn)勝一切的說(shuō)法只是謊言。不料，班主任這時(shí)進(jìn)來(lái)，要求我們繳納水費(fèi)，我頓時(shí)驚慌失措：糟糕，我忘記帶了。我只好向老師請(qǐng)假。我匆忙往家趕，無(wú)意間注意到單元樓中有一扇窗戶(hù)透出燈光，仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶(hù)在整棟漆黑的建筑中顯得格外醒目，猶如夜空中孤獨(dú)閃爍的星辰。我心想：不會(huì)是家里進(jìn)了賊吧！我加快步伐，向家中奔去。抵達(dá)家門(mén)，我悄悄地靠近，準(zhǔn)備給那個(gè)“賊”來(lái)個(gè)措手不及。然而，出現(xiàn)在我視線中的，卻是清晨與我爭(zhēng)吵的母親。她站在水槽旁，正在用冷水仔細(xì)清洗我最?lèi)?ài)的菠菜。一縷頭發(fā)從她的耳畔滑落，她不自覺(jué)地?cái)n了攏頭發(fā)，繼續(xù)專(zhuān)心清洗。那一刻，我視線模糊，因?yàn)槲铱吹搅怂请p被水浸得通紅的手，那雙教我握筆的手，那雙無(wú)數(shù)次在深夜為我蓋被的手。我心中豁然開(kāi)朗：親情在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)所不在，正是它賦予我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的力量。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親情，因此，我們必須珍視它，珍視它的存在，以實(shí)際行動(dòng)回饋它，讓它持續(xù)陪伴我們，伴隨我們成長(zhǎng)的每一步。2024年關(guān)于親情的演講稿例文（三）敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！日常生活中，我們常常會(huì)因?yàn)橐痪渖钋榈脑捳Z(yǔ)，一個(gè)感人的舉動(dòng)，而深受觸動(dòng)，甚至影響一生。我最近閱讀了《兒子的懺悔》這篇故事，其中所展現(xiàn)的父母之愛(ài)，令我深感震撼。這個(gè)故事主要描繪了一位父親對(duì)兒子無(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。故事中，兒子對(duì)凍柿子的渴望，因無(wú)法食用而陷入困境，父親毫不猶豫地接過(guò)凍柿子，為了讓兒子免受寒冷，他甚至不顧自己的寒冷，讓兒子騎在自己的脖子上，用圍巾包裹住兒子的腳?；丶液?，父親的手凍得僵硬，連解開(kāi)扣子的力氣都沒(méi)有，而母親看著這一切，強(qiáng)忍淚水責(zé)備兒子，但父親卻說(shuō)是他自己要拿的，不怪孩子。然而，兒子在受到母親責(zé)備后，只顧自己上炕睡覺(jué)，卻忽略了父親的手。除了凍柿子，故事中還列舉了打酒、掛面、自行車(chē)、餃子、拉炭、谷面糊糊等六個(gè)事件，無(wú)一不體現(xiàn)出父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。最后一個(gè)故事中，當(dāng)父親臨終前希望吃到谷面糊糊時(shí)，兒子