端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案_第1頁
端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案_第2頁
端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案_第3頁
端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案_第4頁
端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案_第5頁
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端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案通用10篇端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案樣本能讓你事半功倍,下面分享【端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案通用10篇】,供你選擇借鑒。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇1農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),自--年開始,端午節(jié)正式列入國家法定節(jié)日。在我國民間,端午節(jié)有很多習俗,要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節(jié),社區(qū)將開展一些列慶?;顒?,具體方案如下:一、活動目的端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增強社區(qū)凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。二、活動主題“品味端午,傳承文明”端午節(jié)系列趣味大賽三、活動時間端午節(jié)前夕四、活動地點三江超市門口五、活動內(nèi)容(一)“包粽子、獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽,社區(qū)干部和居民齊參與,以拉近社區(qū)與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。參與對象:社區(qū)干部和社區(qū)居民活動方式:1.在5分鐘之內(nèi),看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。3.向得獎者頒發(fā)相應“禮品”。4.凡參加比賽者都送一份紀念品。5.比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。(二)端午飄香、釣香粽比賽社區(qū)居民分小組參加比賽,按照游戲規(guī)則在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子,每人限釣一次,獎品即所釣得的“粽子”。參與對象:社區(qū)居民(三)蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發(fā)獎品。(四)趣味有獎知識競賽設置有關端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇2了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,根據(jù)社區(qū)實際,匯林綠洲社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:一、指導思想利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,引導居民,尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。二、活動形式1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)黨總支的帶領下,以社區(qū)五老志愿者、中小學生為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,并帶去自己包的粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)黨總支和社區(qū)關工委為中心,組織黨員和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。3、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。三、活動要求1、高度重視。社區(qū)將結合實際,制定切實可行的“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,把居民發(fā)動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節(jié)日活動主角。3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇3一、活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。二、活動地點:--活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。三、活動內(nèi)容:1.了解端午節(jié)的由來具體內(nèi)容如下:(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。(4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻2.包粽子(主持人):--,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。方法:1.將粽葉折成漏斗形2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5.蒸煮。四、詩歌朗誦(主持人):--,你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。第一:--朗誦。第二:小組朗誦。第三:女生齊誦。第四:男女朗誦。第五:大家齊誦(詩歌內(nèi)容附后)五、觀看賽龍舟錄像。(主持人):--,你們到過汨羅江嗎?看過龍舟競賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體(2016最新中學生讀書活動方案)。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?,F(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。(播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!--踴躍發(fā)表自己的觀點。六、吃粽子請評委根據(jù)粽子的樣式,口感評價。并且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。七、領導講話:--,今天的端午節(jié)過得很有意義。--高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節(jié),對它有了更深的認識。三聯(lián)閱讀八、活動結束端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇4為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響我們的節(jié)日主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進人與自然和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動。一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子時間:6月--日地點:新開養(yǎng)老院參加人員:社區(qū)居干活動目的:6月--日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區(qū)居委會干部利用中午時間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。二、骨健康知識講座時間:6月--日地點:居委會參加人員:社區(qū)老年居民活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。三、包粽子比賽時間:2020年6月--日地點:居委會參加人員:社區(qū)居民比賽細則:1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。4.最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。5.包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶?;顒幽康模和ㄟ^比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的知識,又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化,以此來增加社區(qū)的凝聚力。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇5一、活動主題粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福二、活動目的、通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。1、在端午節(jié)來臨之際,讓全體員工一起過節(jié),增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。三、活動時間年6月23日星期六下午四、活動地點公司食堂五、活動流程、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油1、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)、器具準備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。2、處理材料:糯米:溫水浸泡一定時間,濾干水分。粽葉:把粽子葉放水里煮,水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。3、包粽子(1)集合:全體員工集合到食堂(6月23日14:00)。(2)開始制作:鑒于員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關的人員,總結包粽子方法如下:取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水),以輕扯不移動即可。在了解有關粽子的包法后,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學習相關細節(jié),以便大家都能更好地完成。(3)制作結束:由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然后將剩余材料整理,對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。1、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事,并送去節(jié)日問候。六、注意事項、全體員工按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。2、不要隨意放置器具或是材料,以至于現(xiàn)場凌亂。3、注意個人和食材衛(wèi)生,不應弄混弄亂。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇6一、活動背景為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內(nèi)涵,使之與現(xiàn)代社會相融合,唱響我們的節(jié)日主題,給古老的節(jié)日注入新的因子,讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié),近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,促進人與自然和諧相處,增強社區(qū)的凝聚力,我社區(qū)特組織如下活動。二、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子時間:-月-日地點:--養(yǎng)老院參加人員:社區(qū)居干活動目的:-月-日正好是,南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗,以寓意不疰夏。新開養(yǎng)老院現(xiàn)有20多位老人,“老吾老以及人之老”,為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂,安度盛夏,社區(qū)居委會干部利用中午時間,到養(yǎng)老院,與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。三、骨健康知識講座時間:-月-日地點:居委會參加人員:社區(qū)老年居民活動目的:健康的身體來源于健康的生活方式,健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識,邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講座。四、包粽子比賽時間:20-年-月-日地點:居委會參加人員:社區(qū)居民比賽細則:1、每位參賽者包2斤糯米,比時間、質(zhì)量、外觀、口味。2、米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。3、粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。4、最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。5、包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶?;顒幽康模和ㄟ^比賽,既讓大家繼承傳統(tǒng)習俗,了解端午節(jié)的知識,又增進社區(qū)與居民之間的感情。把粽子送給社區(qū)孤寡聞老人,低保戶把傳統(tǒng)節(jié)日的意義又進行了深化,以此來增加社區(qū)的凝聚力。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇7為了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,讓社區(qū)居民更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,根據(jù)社區(qū)實際,----社區(qū)特制定端午節(jié)活動方案如下:一、指導思想利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動,引導居民,尤其是社區(qū)青少年進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,認同傳統(tǒng)節(jié)日,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,過好傳統(tǒng)節(jié)日,全面動員社區(qū)居民群眾,以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創(chuàng)建活動中。二、活動形式1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區(qū)---的帶領下,以社區(qū)五老志愿者、中小學生為活動主體,親自為社區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候,并帶去自己包的`粽子,與他們一起提前過一個快樂的端午節(jié)。2、“經(jīng)典誦讀”主題活動。以社區(qū)---和社區(qū)---為中心,組織黨員和社區(qū)青少年,開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動,從而弘揚愛國精神,贊頌美麗的南京城。社區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式,掀起緬懷屈原愛國主義精神,歌頌和諧盛世的熱潮。3、節(jié)日民俗宣傳活動。社區(qū)將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷,通過包粽子等活動讓人們親身體驗節(jié)日習俗,感受傳統(tǒng)文化魅力。三、活動要求1、高度重視。社區(qū)將結合實際,制定切實可行的“我們的節(jié)日?端午節(jié)”活動方案,努力營造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。2、創(chuàng)新形式。社區(qū)將開展廣泛宣傳,充分發(fā)揮居民的主體作用和主動精神,把居民發(fā)動起來,參與進來,開展形式多樣的活動,使居民成為節(jié)日的活動主角。3、信息報道。社區(qū)第一時間把“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題文化活動的相關活動信息上報街道,做到宣傳到位。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇8端午節(jié),又稱端陽節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、龍舟節(jié)、正陽節(jié)、浴蘭節(jié)、天中節(jié)等,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜,由上古時代龍圖騰祭祀演變而來。下面是小編為大家收集小區(qū)端午節(jié)活動方案,歡迎借鑒參考。小區(qū)端午節(jié)活動方案一、舉辦單位:前村社區(qū)居民委員會二、活動地點:前村社區(qū)門口三、活動時間:5月__日四、活動主題:粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情五、參加人員:轄區(qū)居民六、活動安排及布置1、場地布置:進行現(xiàn)場勘察,準備各種活動道具,劃定活動區(qū)域2、準備各種獎品及紀念品3、配置節(jié)日音樂并拍照4、準備橫幅端午節(jié)活動方案七、活動保障(一)組織保障為了使社區(qū)端午節(jié)活動健康、有序進行,特成立社區(qū)活動領導小組:組長:副組長:成員:八、活動內(nèi)容1、其樂融融包粽子2、巧手做香袋3、鄰里贈香袋4、袋鼠運瓜5、蛋體彩繪6、寶貝健康爬九、活動說明:(一)、其樂融融包粽子:通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現(xiàn)場包,不計時間,材料由社區(qū)統(tǒng)一提供,將包好的粽子分發(fā)到居民。(二)、巧手做香袋:通過預先報名的形式參加活動,自己準備好做香袋的相關材料,活動當天到現(xiàn)場進行做香袋比賽,社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場統(tǒng)一進行評比。(三)、鄰里贈香袋:社區(qū)將預先準備好現(xiàn)成的香袋,活動當天對參與活動的小朋友進行分發(fā),活躍節(jié)日氛圍。(四)、袋鼠運瓜游戲:通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加,人數(shù)為3人,社區(qū)設定運瓜路線,聽哨音游戲開始進行計時,進行運瓜接力,限時3分鐘,按運瓜數(shù)量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)(五)蛋體彩繪:通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區(qū)提供,參加活動者每人持一個鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場作畫,一展身手,最終由社區(qū)評委評選出前三名。。(六)寶貝健康爬:通過預先報名的形式參加活動,參與者為2周歲以下孩子,社區(qū)預先準備好場地,設起點和終點,在場地當中設置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導,一起完成爬行任務,按時間取前三名。端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇9為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步豐富我社區(qū)人民群眾的文化生活,讓廣大群眾深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,經(jīng)研究,決定今年端午節(jié)期間在我社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題實踐活動。一、指導思想通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動和校園文化活動,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵,引導廣大青少年感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設,提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度,有力地推動文化大發(fā)展大繁榮的建設步伐,努力營造出歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。二、活動內(nèi)容1、開展中華經(jīng)典誦讀活動,通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式,吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇,掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮,吸引社區(qū)青少年學生廣泛參與,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強愛國主義情感。2、開展志愿服務活動,過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體,以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點,組織廣大群眾、志愿者在節(jié)日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動,弘揚社會新風,促進社會和諧。3、開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。注重與三河古鎮(zhèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護相結合,積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。三、活動要求(1)把握節(jié)日主題,精心組織實施。要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,采取有力措施,切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去,研究制定具體詳細的活動實施方案,周密部署、精心實施,保證活動穩(wěn)步、有序開展。(2)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度,大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識,營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要標注二龍街社區(qū)“我們的節(jié)日端午節(jié)”標識。(3)立足基層實際,創(chuàng)新活動形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神,不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來,與文明縣城創(chuàng)建工作結合起來,與未成年人思想道德建設結合起來。要堅持從實際出發(fā),有針對性地設計項目、開展活動,務求取得實實在在的效果.端午節(jié)社區(qū)活動創(chuàng)新活動方案篇10一、活動日期:端午節(jié),也就是農(nóng)歷五月初五。二、活動地點:__活動目的:端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。三、活動內(nèi)容:1.了解端午節(jié)的由來具體內(nèi)容如下:(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學生講述端午節(jié)的起源故事

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