高中音樂(lè)《金蛇狂舞》教案

編號(hào)：__________高中音樂(lè)《金蛇狂舞》教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

高中音樂(lè)《金蛇狂舞》教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1作品簡(jiǎn)介1.2音樂(lè)分析1.3演奏技巧二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入5.2新課教學(xué)5.3實(shí)踐操作5.4課堂小結(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)作品介紹9.2學(xué)習(xí)建議教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1作品簡(jiǎn)介《金蛇狂舞》是作曲家聶耳于1934年改編的一首民族管弦樂(lè)合奏作品，原曲是民間樂(lè)曲《倒八板》，具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。1.2音樂(lè)分析作品采用G宮調(diào)，結(jié)構(gòu)為上下兩個(gè)主題的變奏曲式。上主題激昂高亢，下主題抒情優(yōu)美，通過(guò)對(duì)比展示了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的韻味。1.3演奏技巧學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器演奏方法，如鑼、鼓、鈸等，以及民族弦樂(lè)器的演奏技巧，如二胡、琵琶等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能了解《金蛇狂舞》的創(chuàng)作背景、音樂(lè)特點(diǎn)和演奏技巧，能夠演奏樂(lè)曲中的主要旋律。2.2過(guò)程與方法通過(guò)聆聽(tīng)、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的欣賞能力和演奏技巧。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感，提高音樂(lè)素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)樂(lè)曲中的節(jié)奏變化和音準(zhǔn)把握。3.2重點(diǎn)掌握樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題，能夠演奏主要旋律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具鋼琴、民族樂(lè)器（如二胡、琵琶、鑼鼓等）、樂(lè)譜架、音響設(shè)備。4.2學(xué)具樂(lè)譜、樂(lè)器、節(jié)拍器、練習(xí)本。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入播放《金蛇狂舞》片段，引導(dǎo)學(xué)生討論樂(lè)曲的特點(diǎn)和感受。5.2新課教學(xué)講解樂(lè)曲的背景、音樂(lè)特點(diǎn)和演奏技巧，分析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題。5.3實(shí)踐操作分組練習(xí)樂(lè)曲中的主要旋律，教師指導(dǎo)并進(jìn)行糾正。5.4課堂小結(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容《金蛇狂舞》1.作品簡(jiǎn)介2.音樂(lè)分析3.演奏技巧6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)分三個(gè)部分，分別列出作品簡(jiǎn)介、音樂(lè)分析和演奏技巧的要點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容1.熟讀樂(lè)譜，熟悉樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題。2.練習(xí)樂(lè)曲中的主要旋律，注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。7.2作業(yè)要求按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的演奏和練習(xí)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施根據(jù)學(xué)生的反饋和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸9.1相關(guān)作品介紹介紹其他具有民族特色的音樂(lè)作品，如《茉莉花》、《二泉映月》等。9.2學(xué)習(xí)建議鼓勵(lì)學(xué)生參加民族音樂(lè)演出活動(dòng)，提高演奏技巧和欣賞能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1作品簡(jiǎn)介《金蛇狂舞》這首作品的創(chuàng)作背景和音樂(lè)特點(diǎn)需要重點(diǎn)關(guān)注。該曲改編自民間樂(lè)曲《倒八板》，具有鮮明的民族特色和濃郁的生活氣息。作曲家的改編使其更加符合現(xiàn)代音樂(lè)的審美，旋律激昂高亢，抒情優(yōu)美。1.2音樂(lè)分析在音樂(lè)分析環(huán)節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)、調(diào)式、節(jié)奏和旋律。作品采用G宮調(diào)，結(jié)構(gòu)為上下兩個(gè)主題的變奏曲式。上主題激昂高亢，下主題抒情優(yōu)美，通過(guò)對(duì)比展示了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的韻味。1.3演奏技巧演奏技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。需要關(guān)注打擊樂(lè)器演奏方法，如鑼、鼓、鈸等，以及民族弦樂(lè)器的演奏技巧，如二胡、琵琶等。學(xué)生需要熟練掌握各種樂(lè)器的演奏方法，才能準(zhǔn)確表現(xiàn)樂(lè)曲的韻味。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能知識(shí)和技能目標(biāo)是本節(jié)課的重點(diǎn)。學(xué)生需要了解《金蛇狂舞》的創(chuàng)作背景、音樂(lè)特點(diǎn)和演奏技巧，并能夠演奏樂(lè)曲中的主要旋律。2.2過(guò)程與方法過(guò)程與方法目標(biāo)是學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、分析、實(shí)踐，培養(yǎng)對(duì)民族音樂(lè)的欣賞能力和演奏技巧。在這個(gè)過(guò)程中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感，提高音樂(lè)素養(yǎng)。教師需要通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生感受到民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力，從而培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)本節(jié)課的難點(diǎn)主要是樂(lè)曲中的節(jié)奏變化和音準(zhǔn)把握。學(xué)生需要在實(shí)踐中不斷練習(xí)，提高對(duì)節(jié)奏和音準(zhǔn)的把握能力。3.2重點(diǎn)重點(diǎn)是掌握樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題，能夠演奏主要旋律。學(xué)生需要通過(guò)反復(fù)練習(xí)，熟練掌握樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題，從而能夠準(zhǔn)確演奏主要旋律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教師需要準(zhǔn)備鋼琴、民族樂(lè)器（如二胡、琵琶、鑼鼓等）、樂(lè)譜架、音響設(shè)備等教具。4.2學(xué)具學(xué)生需要準(zhǔn)備樂(lè)譜、樂(lè)器、節(jié)拍器、練習(xí)本等學(xué)具。五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入教師可以通過(guò)播放《金蛇狂舞》片段，引導(dǎo)學(xué)生討論樂(lè)曲的特點(diǎn)和感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.2新課教學(xué)教師需要講解樂(lè)曲的背景、音樂(lè)特點(diǎn)和演奏技巧，分析樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題，為學(xué)生提供直觀(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。5.3實(shí)踐操作學(xué)生需要分組練習(xí)樂(lè)曲中的主要旋律，教師需要對(duì)學(xué)生的演奏進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握演奏技巧。5.4課堂小結(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容板書(shū)內(nèi)容需要包括《金蛇狂舞》作品名稱(chēng)，以及作品簡(jiǎn)介、音樂(lè)分析和演奏技巧三個(gè)部分。6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)板書(shū)結(jié)構(gòu)需要清晰地展示作品簡(jiǎn)介、音樂(lè)分析和演奏技巧的要點(diǎn)，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容需要包括熟讀樂(lè)譜，熟悉樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)和主題，以及練習(xí)樂(lè)曲中的主要旋律，注意節(jié)奏和音準(zhǔn)。7.2作業(yè)要求學(xué)生需要按時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)需要簽字確認(rèn)，確保學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)教師需要通過(guò)學(xué)生的演奏和練習(xí)情況，評(píng)價(jià)教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教師需要根據(jù)學(xué)生的反饋和自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸9.1相關(guān)作品介紹教師可以介紹其他具有民族特色的音樂(lè)作品，如《茉莉花》、《二泉映月》等，擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野。9.2學(xué)習(xí)建議教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參加民族音樂(lè)演出活動(dòng)，提高演奏技巧和欣賞能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣，以吸引學(xué)生的注意力。在講解音樂(lè)特點(diǎn)時(shí)，可以使用激昂的語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)樂(lè)曲的高潮部分，而在講解抒情部分時(shí)，則需要運(yùn)用柔和的語(yǔ)調(diào)，使學(xué)生更好地感受到樂(lè)曲的情感。二、時(shí)間分配在教學(xué)過(guò)程中，教師需要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解樂(lè)曲結(jié)構(gòu)和主題時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)的時(shí)間，以確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。而在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，則需要保證學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行分組練習(xí)。三、課堂提問(wèn)在課堂中，教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與，激發(fā)學(xué)生的思考。在講解音樂(lè)特點(diǎn)時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲的感受，以了解學(xué)生的理解程度。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，可以提問(wèn)學(xué)生對(duì)演奏技巧的掌握情況，以便及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。四、情景導(dǎo)入在授課開(kāi)始時(shí)，教師可以通過(guò)播放《金蛇狂舞》的片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入過(guò)程中，可以結(jié)合樂(lè)曲的特點(diǎn)，描述樂(lè)曲所表現(xiàn)的場(chǎng)景，讓學(xué)生更好地感受到樂(lè)曲的魅力。教案反思一、教學(xué)效果評(píng)價(jià)在本次授課中，學(xué)生對(duì)《金蛇狂舞》的音樂(lè)特點(diǎn)和演奏技巧有了更深入的了解。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確演奏樂(lè)曲的主要旋律，對(duì)節(jié)奏和音準(zhǔn)的把握也有所提高。二、教學(xué)改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我還將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們?cè)谘葑嗉记缮先〉酶蟮倪M(jìn)步。通過(guò)本次授課，我深刻認(rèn)識(shí)到在音樂(lè)教學(xué)中，注重學(xué)生的實(shí)踐操作和情感體驗(yàn)至關(guān)重要。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和審美能力。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1《金蛇狂舞》樂(lè)譜1.2民族樂(lè)器演奏指導(dǎo)手冊(cè)1.3課堂教學(xué)PPT1.4學(xué)生練習(xí)作業(yè)模板1.5教學(xué)評(píng)估表二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照約定時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)2.2教學(xué)質(zhì)量未達(dá)到約定標(biāo)準(zhǔn)2.3未按時(shí)提供教學(xué)材料或設(shè)備2.4未履行合同中的保密義務(wù)2.5學(xué)生受傷或財(cái)產(chǎn)損失三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1違約行為：違反合同條款的行為3.2合同履行：按照合同約定完成義務(wù)的過(guò)程3.3違約責(zé)任：因違約行為而需要承擔(dān)的法律責(zé)任3.4損害賠償：因違約行為導(dǎo)致的損失的補(bǔ)償3.5不可抗力：無(wú)法預(yù)見(jiàn)、無(wú)法避免且無(wú)法克服的客觀(guān)情況四、執(zhí)行