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文檔簡介
1.1認識負數(shù)第1章有理數(shù)1.
能借助“線段圖”分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系,從而列出方程,解決問題.2.
經(jīng)歷畫“線段圖”找等量關(guān)系的過程,直觀感受“線段圖”表達數(shù)量關(guān)系的優(yōu)點.重點:分析行程問題中的數(shù)量關(guān)系,找等量關(guān)系.難點:學(xué)會用“線段圖”分析復(fù)雜問題中的數(shù)量關(guān)系,
找出等量關(guān)系列方程.教學(xué)目標這里面有哪些等量關(guān)系呢?探究:一艘輪船在甲、乙兩個碼頭之間航行,順水航行時需4h,逆水航行時需5h.已知水流速度為2km/h,則輪船在靜水中的航行速度是多少?點擊播放行程問題1探究:
一艘輪船在甲、乙兩個碼頭之間航行,順水航行時需4h,逆水航行時需5h.已知水流速度為2km/h,則輪船在靜水中的航行速度是多少?順水時逆水時船的速度=船在靜水中的速度+水流速度船的速度=船在靜水中的速度-水流速度行船問題分析:輪船順水航行的路程=輪船逆水航行的路程解:設(shè)輪船在靜水中的航行速度為xkm/h.根據(jù)上述等量關(guān)系,可列出方程:去括號,得
4x+8=5x-10,
移項,得
4x-5x=-10-8,合并同類項,得
-x=-18,x=18.因此,輪船在靜水中的航行速度為
18km/h.4(x+2)=5(x-2).練一練1.
汽船從甲地順水開往乙地,所用時間比從乙地逆水開往甲地少1.5小時.已知船在靜水的速度為18千米/時,水流速度為2千米/小時,求甲、乙兩地之間的距離?分析:本題是行程問題,故有:
路程=平均速度×?xí)r間;時間=路程÷平均速度.但涉及水流速度,必須要掌握:
順水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速.
解:設(shè)甲、乙兩地的距離為
x千米,
等量關(guān)系:逆水所用時間-順水所用時間=1.5
依題意,得
解方程,得x=120
答:甲乙兩地之間的距離為120千米.
想一想,這道題是不是只有這一種解法呢?方法一:直接設(shè)元法解:設(shè)汽船逆水航行從乙地到甲地需
x
小時,
則汽船順水航行的距離是(18+2)(x-1.5)千米,逆水航行的距離是(18-2)x千米.等量關(guān)系:汽船順水航行的距離=汽船逆水航行的距離.
(18-2)×7.5=120答:甲、乙兩地距離為120千米.依題意,得:(18+2)(x-1.5)
=(18-2)xx=7.5解方程,得:方法二:間接設(shè)元法合作探究為進一步感悟雷鋒胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神,星期日早晨,小楠和小華分別騎自行車從家里同時出發(fā)去參觀雷鋒紀念館.已知他倆的家到雷鋒紀念館的路程相等,并且小楠每小時騎10km,他在上午10時到達,小華每小時騎15km,他在上午9時30分到達,他倆的家到雷鋒紀念館的路程是多少?本問題中有如下等量關(guān)系:小楠花的時間-小華花的時間=0.5h.解:設(shè)他倆的家到雷鋒紀念館的路程為xkm,則根據(jù)等量關(guān)系,得解得x=15.
因此,他倆的家到雷鋒紀念館的路程為15km.想一想,這道題是不是只有這一種解法呢?解:設(shè)小楠到雷鋒紀念館的時間為yh,則小華到雷鋒紀念館的時間為(y-0.5)h,10y=15(y-0.5)根據(jù)等量關(guān)系,得解得y=1.5.
因此,他倆的家到雷鋒紀念館的路程為15km.所以10y=15.1.小明早晨要在7:50以前趕到距家1000米的學(xué)校上學(xué).一天,小明以80米/分的速度出發(fā),5分鐘后,小明的爸爸發(fā)現(xiàn)他忘了帶歷史作業(yè),于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在途中追上了他.(1)爸爸追上小明用了多長時間?(2)追上小明時,距離學(xué)校還有多遠?練一練分析:當(dāng)爸爸追上小明時,兩人所走路程相等.解:(1)設(shè)爸爸追上小明用了
x分鐘,則此題的數(shù)量關(guān)系可用線段圖表示.據(jù)題意,得80×5+80x=180x.答:爸爸追上小明用了4分鐘.(2)180×4=720(米),1000-720=280(米).答:追上小明時,距離學(xué)校還有280米.解得x=4.80×580x180x2.小明家離學(xué)校2.9公里,一天小明放學(xué)走了5分鐘之后,他爸爸開始從家出發(fā)騎自行車去接小明,已知小明每分鐘走60米,爸爸騎自行車每分鐘騎200米,請問小明爸爸從家出發(fā)幾分鐘后接到小明?分析:本題等量關(guān)系:小明所走路程+爸爸所走路程=全路程,但要注意小明比爸爸多走了5分鐘,所以小明所走的時間為(x+5)分鐘,另外也要注意本題單位的統(tǒng)一,2.9公里=2900米.解:設(shè)小明爸爸出發(fā)
x分鐘后接到小明,如圖所示.答:小明爸爸從家出發(fā)10分鐘后接到小明.由題意,得200x+60(x+5)=2900,解得x=10.方法總結(jié)找出問題中的等量關(guān)系是列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵,對于行程問題,通常借助“線段圖”來分析問題中的數(shù)量關(guān)系.這樣可以比較直觀地反映出方程中的等量關(guān)系.小明家學(xué)校80×580x180x歸納總結(jié)行程問題的基本類型:相遇問題:甲的路程+乙的路程=總路程追及問題:追者路程=被追者路程+相隔距離3.相遇問題:甲的路程+乙的路程=總路程2.追及問題:追者路程=被追者路程+相隔距離1.行船問題,涉及水流速度:順水速度=船速+水速;逆水速度=船速-水速.行程問題1.(甘肅山丹期末)
輪船沿江從
A
港順流行駛到
B
港,比從
B
港返回
A
港少用
3
小時,若船速為
26
千米/時,水速為
2
千米/時,求
A
港和
B
港相距多少千米.
設(shè)
A
港和
B
港相距
x
千米.
根據(jù)題意,可列出的方程是
(
)A2.甲車在乙車前500千米,同時出發(fā),速度分別為每小時40千米和每小時60千米,多少小時后,乙車追上甲車?設(shè)
x小時后乙車追上甲車,則下面所列方程正確的是()A.60x=500B.60x=40x-
500C.60x=40x+500D.40x=500C3.敵我兩軍相距25km,敵軍以5km/h的速度逃跑,我軍同時以8km/h
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