初中數(shù)學(xué)開學(xué)第一課初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)內(nèi)容學(xué)好初中數(shù)學(xué)課件

初/中/數(shù)/學(xué)/開/學(xué)/第/一/課伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。打開初中數(shù)學(xué)的大門初中數(shù)學(xué)第一課打開初中數(shù)學(xué)的大門初中數(shù)學(xué)第一課目錄01.數(shù)學(xué)之美02.為什么要學(xué)數(shù)學(xué)03.初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)內(nèi)容04.如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。數(shù)學(xué)之美01數(shù)學(xué)之美01精妙的雪地藝術(shù)。西蒙·貝克是一位地圖設(shè)計(jì)師，對(duì)藝術(shù)的熱愛讓他在阿爾卑斯山上繪制出很多精妙絕倫的冰雪奇觀。在雪地上完成一幅圖案平均需要11個(gè)小時(shí)，而貝克的工具只有他的指南針和雪靴。貝克的大部分作品都表現(xiàn)了數(shù)學(xué)的曼妙，比如圖中的科赫曲線。復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。法貝熱彩蛋分形藝術(shù)。分形是在不同尺度下不斷重復(fù)所形成的圖案，它們無限地創(chuàng)造著那些我們平時(shí)所熱愛的簡(jiǎn)單圖案:線條、曲線、漩渦等。英國物理學(xué)家湯姆·貝達(dá)德用數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)了3D版法貝熱彩蛋，彩蛋上就覆蓋著這種分形圖案。數(shù)學(xué)之美。數(shù)學(xué)總是美的，數(shù)學(xué)是美的科學(xué)。數(shù)學(xué)美的魅力是誘人的，數(shù)學(xué)美的力量是巨大的，數(shù)學(xué)美的思想是神奇的。它可以改變?nèi)藗冋J(rèn)為對(duì)數(shù)學(xué)枯燥無味的成見，讓人們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)也是一個(gè)五彩繽紛的美的世界。如果說數(shù)學(xué)使許多人心曠神怡，并為之付出畢生的精力，從而促進(jìn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的飛速發(fā)展，那么，它也一定能夠激發(fā)更多的有志青年追求知識(shí)，探索未來的強(qiáng)烈愿望，因?yàn)椤懊馈痹谠跀?shù)學(xué)中存在。伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。為什么要學(xué)數(shù)學(xué)02為什么要學(xué)數(shù)學(xué)02生活離不開數(shù)學(xué)。你知道自行車架為什么是三角形的嗎？小到大家身邊的手機(jī)電腦，大到航天工程都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)使人聰明。讀詩使人靈秀，讀歷史使人明智，學(xué)邏輯使人周密，學(xué)哲學(xué)使人善辯，學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明?！喔@得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切?！巳R因數(shù)學(xué)使人聰明。國王對(duì)一個(gè)聰明的人說:“你只能說最后一句話，如果是真話就把你斬了，如果是假話就把你絞死”聰明的人說了最后一句話，結(jié)果國王把他放了，你猜他說了什么話。聰明人說“我是將要被絞死的!”同學(xué)們，你知道他為什么要這么說嗎?數(shù)學(xué)推動(dòng)國家發(fā)展。一個(gè)國家只有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國力的強(qiáng)大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)。——拿破侖伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)內(nèi)容03初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)內(nèi)容03初中數(shù)學(xué)特點(diǎn)。長(zhǎng)智力初二初二難點(diǎn)最多學(xué)知識(shí)初一初一知識(shí)點(diǎn)多備中考初三初三考點(diǎn)最多小初數(shù)學(xué)的區(qū)別。01側(cè)重點(diǎn)不同02內(nèi)容的難度不同03知識(shí)量的不同小學(xué)數(shù)學(xué)側(cè)重于打下數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，初中數(shù)學(xué)則側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，包括計(jì)算能力、自學(xué)能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等。初中數(shù)學(xué)在內(nèi)容上增加了復(fù)雜的平面幾何知識(shí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)，運(yùn)用方程解決實(shí)際問題;數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)、實(shí)數(shù);還有簡(jiǎn)單的一次函數(shù)與二次函數(shù)。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了、加深了，難度增大了，要求也更高了。初中數(shù)學(xué)知識(shí)量加大、學(xué)習(xí)時(shí)間短、速度快。小學(xué)數(shù)學(xué)6年學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，而初中三年6本書，其實(shí)是兩年半學(xué)完，要擠出半年的時(shí)間進(jìn)行中考復(fù)習(xí)。本學(xué)期主要內(nèi)容。正數(shù)和負(fù)數(shù)有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘方第一章有理數(shù)整式整式的加減第二章整式本學(xué)期主要內(nèi)容。從算式到方程解一元一次方程(一)解一元一次方程(二)實(shí)際問題與一元一次方程第三章一元一次方程多姿多彩的圖形直線、射線、線段角設(shè)計(jì)制作長(zhǎng)方形的包裝紙盒第四章幾何圖形初步伊朗數(shù)學(xué)藝術(shù)家通過數(shù)學(xué)公式，繪制出了錯(cuò)綜復(fù)雜的計(jì)算機(jī)繪圖。他的程序一天能夠繪出上千幅圖案，這些圖案大多非常漂亮。他還發(fā)現(xiàn)，其中一些圖案簡(jiǎn)直就是我們生活中的實(shí)體造型。如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)04如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)04做好課前預(yù)習(xí)。在初中階段，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科。課前預(yù)習(xí)是十分重要的。多數(shù)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己跟不上，多半都是沒有做好課前預(yù)習(xí)工作。方法:先大致了解本節(jié)課所講的主要內(nèi)容。理清相關(guān)的概念和定義。不懂的問題要及時(shí)做上標(biāo)記，在課堂上提出來。課堂學(xué)習(xí)要高效。課堂上，要認(rèn)真聽老師講課，不要分神。要積極思考、積極動(dòng)腦。對(duì)于不懂的問題要及時(shí)提出來。另外，還要在課堂上做好筆記。“思”勤學(xué)多思，善于大膽的提出問題;歸納總結(jié)，舉一反三。“勤“做筆記要注意先聽后記把握時(shí)機(jī)；記內(nèi)容提綱?！坝洝庇泝?nèi)容提綱；記疑難問題；記思路方法；記歸納總結(jié)；記體會(huì)感受；記錯(cuò)誤反思。高質(zhì)量完成作業(yè)。作業(yè)是課堂的重要反饋。同學(xué)們?cè)谡n后一定要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。積極思考、積極鉆研，攻堅(jiān)克難，這樣一定會(huì)有所進(jìn)步的!①先復(fù)習(xí)再做作業(yè)②有想法就寫出來③書寫簡(jiǎn)潔明了④注重獨(dú)立思考方法堅(jiān)持是成功之母。堅(jiān)持適當(dāng)練習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是離不開練習(xí)的，針對(duì)性，要針對(duì)易出錯(cuò)的或不懂的地方進(jìn)行練習(xí)。堅(jiān)持作業(yè)糾錯(cuò)每天作業(yè)發(fā)下來以后，一首先要自己作業(yè)有哪些錯(cuò)誤，完成作業(yè)之前一定先將上次業(yè)錯(cuò)誤的題改正過來，將此類型題弄懂，爭(zhēng)取不再犯錯(cuò)。堅(jiān)持有意識(shí)地培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法在于勤思考、勤動(dòng)腦、要有不解決誓不罷休的精神，對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)歸納和總結(jié)，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析和提高。小結(jié)。同學(xué)們，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程可能是艱難的。但是大家只要按照老師所說的做，一定可以克服種種困難，學(xué)好初中數(shù)學(xué)，為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!初/中/數(shù)/學(xué)/開