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日積月累+小松鼠找花生一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地四》家庭閱讀交流任務(wù)：1.借助拼音熟讀并背誦“日積月累”中的句子。2.標(biāo)好自然段，和大人一起朗讀課文，要求朗讀準(zhǔn)確、流利，享受閱讀的快樂。3.向爸爸媽媽提出自己感興趣的問題，了解松鼠、鼴鼠和花生。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。日積月累松鼠shǔ鼴鼠yǎn你知道它們的家在哪里嗎？在土里在樹上

花生讀書效果展示問題關(guān)1.花生的花是什么顏色的？2.花生在什么季節(jié)成熟？小松鼠想留著什么時(shí)候吃？3.小松鼠每天到地里等啊、等啊，他看到花生了嗎？為什么？他們?cè)诹氖裁茨兀?2345朗讀關(guān)1.大樹旁邊的地里/種了/許多花生。2.他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒見一個(gè)花生。

3.“這是什么花呀？”

讀書要讀好停頓、讀出標(biāo)點(diǎn)小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花結(jié)了果，我就把花生摘下來，留著冬天吃。yǎnyǎnjiēzhāiliú讀好語(yǔ)氣小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”分角色朗讀

小松鼠找花生小松鼠，找花生，沒找到，格外急?；淞?，果結(jié)了，花生呀，在哪里？小松鼠，找花生，

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