2024年中考歷史一輪復(fù)習(xí)（練習(xí)）專題27 二戰(zhàn)后的世界變化（原卷版）

專題27二戰(zhàn)后的世界變化目錄【考點過關(guān)練】考點02二戰(zhàn)后資本主義的新變化【重難創(chuàng)新練】【專題檢測卷】考點01美蘇“冷戰(zhàn)”1．《新全球史》指出：冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約和華約推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后，贊揚這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。對材料解讀準(zhǔn)確的是（

）A．美蘇冷戰(zhàn)加劇了地區(qū)沖突的危險 B．美蘇爭霸有利于世界和平C．冷戰(zhàn)時期的軍事對峙有雙重影響 D．冷戰(zhàn)是美蘇對峙的主要方式2．斯大林曾于1945年參加雅爾塔會議時說“戰(zhàn)時要保持團結(jié)并不太難，因為有一個打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點誰都清楚。艱難的工作在戰(zhàn)后，那時，各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂?！毕旅孀钤缬∽C斯大林觀點的是（

）A．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 B．杜魯門主義的出臺C．馬歇爾計劃的實施 D．兩極格局的終結(jié)3．小剛同學(xué)制作的手抄報設(shè)置了四個欄目，標(biāo)題如下。據(jù)此推斷，手抄報的主題應(yīng)該是（

）杜魯門主義馬歇爾計劃德國分裂北約和華約成立A．美蘇共同打敗法西斯 B．兩極對峙格局的形成C．社會主義國家的發(fā)展 D．資本主義世界的聯(lián)合考點02二戰(zhàn)后資本主義的新變化4．2023年是歐洲聯(lián)盟成立30周年。下表是歐洲大事年表（部分）。這表明（

）時間事件1967年歐洲共同體建立1993年歐洲聯(lián)盟成立2002年歐元正式流通A．歐洲實現(xiàn)了一體化 B．經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)C．歐洲逐漸走向聯(lián)合 D．多極化格局開始形成5．雖然歐洲國家經(jīng)歷了連綿的戰(zhàn)爭，但悠久的歷史所產(chǎn)生的人文精神、民主政治、科學(xué)思想等基本價值的歐洲文明，仍然使各國之間存在著剪不斷的聯(lián)系。這強調(diào)了歐洲的聯(lián)合是源于（

）A．持續(xù)戰(zhàn)爭引發(fā)的結(jié)果 B．各國靈活外交政策的實施C．地緣因素產(chǎn)生的影響 D．各民族文化的內(nèi)在同一性6．第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家加強對社會財富的再分配，在醫(yī)療、養(yǎng)老、住房、就業(yè)、教育等方面的投入不斷增大。這表明這些國家致力于（

）A．對抗社會主義國家，確立主導(dǎo)地位 B．加強歐洲各國的聯(lián)合C．建立社會保障制度，維護社會穩(wěn)定 D．維護國際和平與安全7．1968年，日本成為資本主義世界僅次于美國的第二經(jīng)濟大國，下列不屬于日本戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)和迅速發(fā)展的原因的是（

）A．冷戰(zhàn)開始后，美國積極扶持日本B．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日本獲得了美國大量軍需訂單C．日本重視科技和教育D．實行高度集中的政治經(jīng)濟體制8．如下圖的組織是于1949年成立，總部設(shè)在莫斯科，是一個相當(dāng)于歐洲經(jīng)濟共同體的社會主義陣營的經(jīng)濟共同體，1991年6月28日，該組織在布達佩斯正式宣布解散。對該組織說法正確的是（

）經(jīng)濟互助委員會A．按照蘇聯(lián)模式對成員國家進行了內(nèi)部改造 B．蘇聯(lián)通過它使西歐國家克服戰(zhàn)后經(jīng)濟困難C．將各成員國的經(jīng)濟納入蘇聯(lián)市場經(jīng)濟軌道 D．由資本主義國家組成的政治經(jīng)濟合作組織考點03社會主義的發(fā)展與挫折9．二十世紀(jì)八十年代末期，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈爾巴喬夫進行政治體制改革，取消蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位，實行多黨制，倡導(dǎo)政治多元化。這些措施導(dǎo)致（

）A．蘇聯(lián)走向解體 B．柏林危機出現(xiàn) C．殖民體系崩潰 D．高度集權(quán)形成10．1949年初，蘇聯(lián)外長在聯(lián)合國大會上發(fā)表聲明：“美國現(xiàn)在正以經(jīng)濟方式向東歐社會主義國家滲透，因此我們不得不采取必要的措施對其回擊，以鞏固我們的社會主義陣營?！碧K聯(lián)采取的必要措施主要是指（

）A．干涉別國內(nèi)政 B．推行馬歇爾計劃C．成立經(jīng)互會 D．成立華約11．有位西方學(xué)者說“1989—1990年間發(fā)生的演變，其實可以看成一場東歐革命。……然而革命這個字眼，雖然不失恰當(dāng)，在此難免有幾分誤導(dǎo)作用?！彼u價的是（

）A．德國的分裂 B．東歐劇變 C．美蘇爭霸 D．蘇聯(lián)解體考點04亞非拉國家的新發(fā)展12．年代尺是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列年代尺反映的主題是（

）A．亞非拉社會主義力量的壯大 B．亞非拉國家的獨立與發(fā)展C．亞非拉的不結(jié)盟運動 D．亞非拉的資產(chǎn)階級革命13．1990年3月21日零時鐘聲響后，在首都溫得和克體育場，一面由白窄條間隔的藍、紅、綠三色和一輪金色的太陽圖案組成的共和國國旗冉冉升起。非洲大陸最后一塊殖民地□□□□莊嚴宣告獨立?！啊酢酢酢酢睉?yīng)是（

）A．納米比亞 B．尼日利亞 C．利比里亞 D．坦桑尼亞14．1959年，卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)的古巴革命推翻了美國支持的獨裁政權(quán)，由于美國對古巴的左翼革命采取敵視立場，美古關(guān)系逐漸惡化，后來，古巴挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上了（

）A．資本主義道路 B．君主立憲道路 C．社會主義道路 D．軍事獨裁道路15．尼赫魯曾評價說：“亞洲今天不再是被動的了，它已經(jīng)不再是一個卑躬屈膝的亞洲了。今天的亞洲是有活力的，亞洲是充滿了生氣的。”下列事件與尼赫魯?shù)脑u價有關(guān)的是（

）A．萬隆會議 B．日內(nèi)瓦會議 C．巴黎和會 D．慕尼黑會議1．（考法一：研究性學(xué)習(xí)型）漫畫承載了人類的歷史記憶，也是一種歷史語言。某班級以“漫畫中的近代世界”為主題制作了以下歷史小報。漫畫補充信息①林肯高舉斧頭朝向一棵寫有“slavery”的樹，并威脅樹上的南方“總統(tǒng)”：“如果你再不下來，我就把樹砍斷了！”②各國政要口叼煙斗在開會，會桌底下布滿火藥。③（“USSR”指蘇聯(lián)）蘇聯(lián)認為，美國將聯(lián)合其它國家圍剿自己。美國認為，蘇聯(lián)將全面對外擴張，危害世界安全。（1）有同學(xué)對漫畫①中林肯威脅南方“總統(tǒng)”要“把樹砍斷”的具體措施還不清楚。請你幫助解答困惑。（2）漫畫②中“會桌底下布滿火藥”，根據(jù)此細節(jié)，向同學(xué)解釋你對漫畫作者意圖的推斷。（3）小報中漫畫③還缺少主題，請你根據(jù)對漫畫內(nèi)容的理解，為漫畫③擬一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。主題：（4）同學(xué)們對板報上的漫畫很感興趣，紛紛討論漫畫的寓意和其史料價值。你認為漫畫能否反映歷史的真實？結(jié)合材料說明理由。（考法二：啟示、借鑒型）美國崛起于1865—1945年，在時間上比中國早。美國的一些做法和經(jīng)驗，值得和平崛起的中國學(xué)習(xí)和借鑒。閱讀下列材料，回答問題：材料一

美國崛起以前的美英沖突時間事件結(jié)果1793—1794年英國對美國貿(mào)易禁運雙方和解1837—1838年美國民眾援助加拿大的反英起義美國中立，英美雙方都無意借此挑起戰(zhàn)爭1838—1841年美加邊界爭端雙方和解1845—1846年英美爭奪對俄勒岡的控制權(quán)英美雙方妥協(xié)材料二

18世紀(jì)還不是美國“崛起”的世紀(jì)……1894年，美國的工業(yè)產(chǎn)值94．98億美元，第二位英國則是42．63億美元，第三位德國為33．57億美元，英德兩國工業(yè)產(chǎn)值合計為76．2億美元，美國為世界第二、第三位總和的124．6%。——黃安年《美國的崛起和發(fā)展》材料三

（美國）在“成為地區(qū)性大國”階段，嚴格遵守實用主義外交；在“向全球性大國過渡”階段，則在軟實力和硬實力方面全面擴張；在“成為全球性大國”階段，則輸出國際秩序。筆者認為，鑒于中國國際環(huán)境和周邊形勢的復(fù)雜性，中國現(xiàn)在只是處于“成為地區(qū)性大國”階段，應(yīng)該謹守實用主義外交，一心一意謀求國家建設(shè)?！窦摇稄臎_突到合作是新崛起國的必經(jīng)之路》（1）根據(jù)材料一，歸納美國崛起以前美英沖突的原因。指出這一時期美國在沖突中的態(tài)度。（2）根據(jù)材料二，指出19世紀(jì)末美國的經(jīng)濟地位。結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)末美國崛起的原因。（3）根據(jù)材料三，指出當(dāng)前美國正處在哪一階段。材料三認為，我國當(dāng)前應(yīng)該采用怎樣的外交策略？（4）綜上所述，我國可以從美國崛起的歷程中獲得哪些啟示？3．（考法三：評價評述型）在歷史的長河中，許多人物留下了深深的歷史足跡，在歷史發(fā)展中起過重要作用。閱讀材料，回答下列問題。材料一

①牛頓②克倫威爾③斯大林④達爾文⑤赫魯曉夫⑥杜魯門人物1人物2選擇理由①②同屬近代人物②同為政治家同為材料二

俄國（蘇聯(lián)）歷史上作出重要貢獻的三位人物人物評述示例：彼得一世彼得一世推行改革，增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力，開啟了俄國近代化的進程。材料三

著名科學(xué)家愛因斯坦認為“（甘地）是一位用純粹的人性尊嚴對抗歐洲的殘暴，并在任何時候都不屈服的人。在未來的時代里，可能極少有人相信，地球上，曾經(jīng)出現(xiàn)這樣一位血與肉的靈魂。”英國首相丘吉爾說，“見到甘地先生……真令人作嘔，他曾是一個妨害治安的律師。現(xiàn)在在東方作出苦行僧的樣子，半裸的在總督府前游行，卻出名了?！庇《泉毩⒑蟮氖兹慰偫砟岷蒸斦J為“為爭取印度的獨立，拯救印度的貧窮，有誰比甘地更熱忱呢？……他教了我們許多的事：無所畏懼、嚴守紀(jì)律、為了遠大的理想勇于自我犧牲等……我們并沒有忘記。我們更不能忘記他，是他使我們得有今天，并使印度從深淵中拔起。”（1）歸類法是歷史學(xué)習(xí)的一種方法。據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識將上面表格補充完整。（人物欄每欄填上一位歷史人物的序號即可，歷史人物可重復(fù)選擇）（2）請選擇材料二中的任意一位人物（彼得一世除外），仿照示例，完成表格。（3）材料三中的三人對甘地的評價有何不同。（4）綜合以上材料，我們評價歷史人物時應(yīng)依據(jù)哪些原則？（答出兩點）。4．（考法四：變化趨勢型）某校九年級一班同學(xué)以“民族觀與民族解放運動”為主題展開探究活動，請你參與。材料一

法國大革命的戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭，而且也確實是這樣的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都是革命的，保衛(wèi)偉大的革命，反對反革命君主國的聯(lián)盟。但是，當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國，奴役歐洲許多早已形成的、有生命力的民族大國的時候，法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭，而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭——列寧《論尤尼烏斯的小冊子》隨著歐洲各國先后完成了建立民族國家的歷史任務(wù)，也先后完成了兩次工業(yè)革命，各民族國家的現(xiàn)代化競爭中，不同民族主義對世界秩序的想象的不一致演變成日益嚴重的民族國家之間的沖突。十九世紀(jì)八十年代后期起，民族國家之間的軍備競賽開始了?！幗鹩^濤《歷史的巨鏡》（1）根據(jù)材料一中的第一則并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Ψ▏蟾锩膽?zhàn)爭為“民族戰(zhàn)爭”“帝國主義戰(zhàn)爭”的理解。依據(jù)第二則，結(jié)合所學(xué)分析十九世紀(jì)八十年代后期起的歐洲民族國家沖突對世界的影響。材料二階段亞洲民族解放運動19世紀(jì)中葉前后19世紀(jì)上半期，亞洲掀起了反殖民主義和反封建主義的民族解放運動，中國太平天國起義和印度民族起義把這次革命運動推到了頂點。其中1857年的印度民族大起義是一次由封建王公領(lǐng)導(dǎo)的、廣大人民踴躍參加的民族大起義。19世紀(jì)末20世紀(jì)初二戰(zhàn)后亞洲國家紛紛擺脫殖民統(tǒng)治，走上獨立發(fā)展的道路。1949年中華人民共和國成立，建立了新型的社會主義國家。1955年亞非會議召開，為發(fā)展中國家的互助合作開辟了道路。1964年77個亞、非、拉發(fā)展中國家和地區(qū)發(fā)表了《77國聯(lián)合宣言》，要求建立新的、公正的國際經(jīng)濟秩序。二戰(zhàn)后19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲人民掀起了以辛亥革命和印度反英斗爭為代表的反帝反封建斗爭新高潮，這次革命斗爭以資產(chǎn)階級改革和革命為主體，也包括舊式農(nóng)民起義（2）根據(jù)材料二，從領(lǐng)導(dǎo)階級角度概括亞洲民族解放運動發(fā)展的趨勢，結(jié)合中國的相關(guān)史實加以解釋說明。分析二戰(zhàn)后亞洲民族解放運動的斗爭目標(biāo)的新變化。材料三

（3）材料三中圖2相對于圖1，非洲的政治版圖發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，分析出現(xiàn)這些變化的原因。材料四

英國在非洲的擴張17、18世紀(jì)，英國在非洲從事奴隸貿(mào)易，建立殖民據(jù)點。19世紀(jì)上半期，英國工業(yè)革命完成，對非洲開展不平等的通商貿(mào)易。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國完成第二次工業(yè)革命，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，和其他列強一起瓜分非洲?！幾院畏即ㄖ骶帯斗侵尥ㄊ贰?0年來，中國對非洲援建了近900個基礎(chǔ)設(shè)施和社會公益項目，并免除了31個非洲國家共計105億元人民幣的債務(wù)。20世紀(jì)80年代，中國開始對非洲投資，而非洲石油、木材、鐵礦石、有色金屬等源源不斷進口到中國。中國還為數(shù)萬名非洲學(xué)生到中國留學(xué)提供獎學(xué)金，并派出一萬余名醫(yī)療人員赴47個非洲國家援助。除此之外，參與維和行動，大批中國青年志愿者赴非洲工作?！幾园懿鍧骶帯吨蟹顷P(guān)系史》（4）根據(jù)材料四，對比分析現(xiàn)代中非關(guān)系與近代英非關(guān)系的差異，簡析中非合作的意義。綜合上述材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該堅持怎樣的民族觀？專題27二戰(zhàn)后的世界變化（時間45分鐘，滿分60分）一、選擇題（每小題2分，10小題20分）1．（2023·江蘇徐州·統(tǒng)考中考真題）下圖中軍事武器的不斷研發(fā)，主要是因為（

）A．第二次世界大戰(zhàn)的軍事需要 B．美蘇的冷戰(zhàn)對峙C．恐怖主義的威脅 D．多極化趨勢的加強2．（2023·山東青島·統(tǒng)考中考真題）二戰(zhàn)后，美國用經(jīng)濟、政治兩條繩索很快就將西歐圈進了自己的霸主戰(zhàn)略。這條政治“繩索”是（

）A．雅爾塔會議 B．波茨坦會議C．杜魯門主義 D．華約3．（2023·寧夏·統(tǒng)考中考真題）1955-1961年，美國國務(wù)院數(shù)次邀請一些文化學(xué)者，出訪歐洲和亞洲一些國家，希望利用他們的影響加強與盟國的聯(lián)系；同一時期，蘇聯(lián)在一些東歐國家出版發(fā)行相關(guān)文藝作品，以增進蘇聯(lián)與東歐國家的關(guān)系。其背景是（

）A．“凡爾賽-華盛頓體系”的形成 B．世界反法西斯同盟的建立C．美蘇為首的兩大集團冷戰(zhàn)對峙 D．世界多極化趨勢的發(fā)展4．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）下圖是九年級小浩同學(xué)預(yù)習(xí)歷史知識“歐洲的聯(lián)合”時做的思維導(dǎo)圖。“⑤”處應(yīng)該填寫（

）A．歐洲聯(lián)盟 B．聯(lián)合國 C．世界貿(mào)易組織 D．北大西洋公約組織5．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）“第二次世界大戰(zhàn)給歐洲留下的混亂，提供了一個重要的教訓(xùn)：如果我們歐洲人不想在起了根本變化的世界里走下坡路的話，我們就必須從起了變化的形勢中作出必要的結(jié)論：歐洲的聯(lián)合是絕對迫切需要的?！睔W洲人“絕對迫切需要”的是（

）A．建立社會保障制度 B．采用先進的科學(xué)技術(shù)成果C．加入世界貿(mào)易組織 D．消除戰(zhàn)爭積怨，走向聯(lián)合6．（2023·山東濱州·統(tǒng)考中考真題）第二次世界大戰(zhàn)后，主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策，逐步建立起包括醫(yī)療保健服務(wù)、養(yǎng)老、住房、失業(yè)保險和教育等在內(nèi)的保障制度。其實質(zhì)是（

）A．緩和社會階級矛盾 B．解決資本主義制度的基本矛盾C．徹底消滅貧富差距 D．推動多極化世界格局盡快形成7．（2023·甘肅·統(tǒng)考中考真題）下圖為某著作的目錄（節(jié)選），如果根據(jù)目錄內(nèi)容為該著作擬定書名，下列最適合的是（

）第一章

美蘇冷戰(zhàn)的爆發(fā)第二章

馬歇爾計劃和大西洋聯(lián)盟第三章

共產(chǎn)黨“情報局”和華沙條約組織……第七章

古巴導(dǎo)彈危機第八章

社會主義陣營的解體A．《凡爾賽——華盛頓體系概論》 B．《世界反法西斯聯(lián)盟建立始末》C．《美蘇經(jīng)濟體制改革對比研究》 D．《二戰(zhàn)后美蘇爭霸專題史新編》8．（2022·廣西貴港·統(tǒng)考中考真題）九年級某班同學(xué)搜集了《蘇聯(lián)成立宣言》以及宣告蘇聯(lián)停止存在的《阿拉木圖宣言》等文獻資料，對蘇聯(lián)解體這一歷史事件開展探究學(xué)習(xí)。其最重要探究價值在于（

）A．認識社會主義發(fā)展曲折性 B．了解蘇聯(lián)的歷史發(fā)展演變C．剖析冷戰(zhàn)格局的形成原因 D．認識世界格局多極化趨勢9．（2023·江蘇鎮(zhèn)江·統(tǒng)考中考真題）卡斯特羅說：“革命就是為了古巴民族達到歷史目的和實現(xiàn)徹底統(tǒng)一，就是要推翻順從帝國主義國家意愿、腐敗無能、鎮(zhèn)壓民眾的政府?！辈牧现械牡蹏髁x國家是（）A．西班牙 B．葡萄牙 C．英國 D．美國10．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）1960年，英國首相麥克米倫訪問非洲時說：“變革之風(fēng)已經(jīng)吹遍這個大陸，不管我們喜歡不喜歡，民族意識的這種增長是個政治事實。我們大家都必須承認這個事實，并且在制定國家政策時把它考慮進去?！边@說明了（

）A．不結(jié)盟運動興起 B．世界殖民體系徹底崩潰C．民族解放運動高漲D．國際經(jīng)濟舊秩序瓦解二、綜合題（第11題14分，第12題12分，第13題14分；共40分）11．（2022·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）綜合探究（14分）2019年國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》引發(fā)了觀眾強烈反響。人類生活了幾百萬年的地球，現(xiàn)在怎么樣了？她會去流浪嗎？閱讀材料，圍繞問題探究。材料一（1）上圖體現(xiàn)出古代亞非文明的多元性，請你以實例佐證。并歸納其共性。材料二時間情況相應(yīng)資料536-547年冰島火山、印尼喀拉喀托火山持續(xù)噴發(fā)東羅馬帝國史官記載：公元536年的冬天出現(xiàn)了讓人驚恐的征兆，之后的一整年，太陽失去光軍。中國《南史》記載：537年7月天氣嚴寒，而8月竟然有大雪飄落。934-940年冰島卡特拉火山持續(xù)噴發(fā)中國《舊五代史》記載944年秋后晉少帝發(fā)罪己詔：稼穡不登，百姓饑荒，道槿相望天災(zāi)流行，國步多梗。1815年印尼坦博拉火山噴發(fā)1816年中國七月雨雪，秋不熱，田禾盡壞，冬大饑。1816年歐洲多地夏季出現(xiàn)罕見低溫，稱為“無夏之年”。（2）據(jù)表二開展火山噴發(fā)影響的研究，你能得出怎樣的認識？還可以通過哪些途徑開展進一步研究？材料三

1947年《原子科學(xué)雜志》設(shè)計了末日警示鐘（見下圖）。時鐘指針始定于23點53分，根據(jù)世界形勢進行撥動（如下表）。時針一旦指向24點，將發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的世界性災(zāi)難，創(chuàng)意者希望指針能不斷回撥。事件指針變動原因分析“北約”“華約”相繼建立撥快②古巴導(dǎo)彈危機美國實施“星球大戰(zhàn)”計劃撥快美蘇軍備競賽升級，加劇世界危機。2001年中國加入世貿(mào)組織推動建立上海合作組織①中國參與、推動經(jīng)濟全球化，維護、促進世界和平。2010年聯(lián)合國氣候大會召開回撥與會國家大多同意減少碳排放，利于全球氣候和生態(tài)環(huán)境改善。2019年開始新冠疫情全球肆虐拔快③（3）請按整體構(gòu)思完善表三。（將①②③內(nèi)容寫在答題卡上相應(yīng)位置）（4）綜上，自擬一個主題，并作說明。（要求：觀點正確，符合邏輯，表述清楚）12．（2023·遼寧·統(tǒng)考中考真題）戰(zhàn)爭到聯(lián)合，展現(xiàn)了近現(xiàn)代歐洲前行的足跡。閱讀下列信息，回答問題。（12分）信息一：信息二：歐共體成立后，聯(lián)邦德國和法國等成員國經(jīng)濟快速增長。同時，這些國家也逐漸消除了戰(zhàn)爭留下的積怨，實現(xiàn)了和解，為西歐和平發(fā)展創(chuàng)造了條件。歐盟成立后，歐洲一體化進程加快，成員國公民擁有統(tǒng)一的歐洲護照；2002年，歐盟的大多數(shù)成員國開始使用統(tǒng)一的貨幣——歐元?！幾浴妒澜鐨v史》九年級下冊（1）圖一人物主持制定的哪一部法律文件成為許多國家民法的參照藍本？此人所建立的帝國幾乎橫掃歐洲大陸，這一帝國在歷史上被稱作什么？（2）結(jié)合圖二和所學(xué)知識，指出二戰(zhàn)前德國吞并的國家。（舉一例）二戰(zhàn)期間，哪一戰(zhàn)役粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話？二戰(zhàn)后，德國的分裂有何影響？（3）根據(jù)信息二，寫出在歐洲一體化進程中出現(xiàn)的一個重要組織的名稱。當(dāng)前，歐洲聯(lián)合對世界政治格局的影響是什么？（4）從歐洲各國關(guān)系的發(fā)展變化中，你得到了什么啟示？13．（2023·山東煙臺·統(tǒng)考中考真題）合理借鑒他國的經(jīng)驗教訓(xùn)，是進步與發(fā)展的重要方法之一。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一

日本全面學(xué)習(xí)中華文化與唐制，通過大化改新在全球歷史上比西歐法、德、意、英等國更早地確立了封建制社會。中國傳統(tǒng)的對外思想是“協(xié)和萬邦”，對外部世界的影響主要是依靠思想和道德自身的力量，依靠華夏一整套的德教禮治，所以對日本一向毫無覬覦之心。因此接受儒教、“以唐為師”