2024年中考生物二輪復(fù)習(xí)專題01 生物體的結(jié)構(gòu)層次（測(cè)試）（原卷版）

專題01生物體的結(jié)構(gòu)層次（試題分值：100分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題：本題包括25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1．2024年是農(nóng)歷甲辰龍年，小李同學(xué)用顯微鏡觀察正放的“龍”字，在視野中看到的物像應(yīng)為（）A． B． C． D．2．如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖分析，找出正確的敘述（）A．觀察時(shí)，如果想把視野中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左下方移動(dòng)裝片B．為更好地觀察口腔上皮細(xì)胞，需要將視野調(diào)暗，小雅須改用凹面鏡和較小光圈C．甲圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是【3】細(xì)胞核D．乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有液泡和葉綠體3．關(guān)于如圖所示兩種生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．都是單細(xì)胞生物 B．都可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng) C．都需要從外界攝取有機(jī)物 D．都需要消耗氧氣4．如圖分別是植物細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．切番茄時(shí)流出的紅色汁液來(lái)自于⑥ B．含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息的是④ C．⑦存在于動(dòng)植物的所有活細(xì)胞中 D．③可以將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物5．小方制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程如圖甲所示，圖乙為觀察到的視野，下列敘述正確的是（）A．甲圖中正確的操作步驟是④①③②⑤ B．乙圖中有氣泡，最可能是甲圖中步驟⑤操作不當(dāng)所致 C．甲圖中步驟②在載玻片的中央滴加的液體是清水 D．甲圖中步驟④滴加的是碘液，目的是使細(xì)胞保持正常形態(tài)6．如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的兩個(gè)視野，若要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，操作步驟正確的是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③向左移動(dòng)裝片④向右移動(dòng)裝片⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器A．③→②→⑤ B．④→⑤→① C．③→⑤→① D．⑤→①→②7．如圖表示番茄的幾個(gè)不同結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．切番茄時(shí)，流出大量汁液，這些汁液主要來(lái)自于圖甲中的①細(xì)胞質(zhì)B．圖丙中的②是由種子中的胚根發(fā)育而來(lái) C．番茄植株的結(jié)構(gòu)層次依次為甲→丁→乙→丙 D．人的心臟和圖乙屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次8．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中細(xì)胞重疊材料沒有涂抹均勻B視野中有雜質(zhì)沒有將口腔漱干凈C將視野中的細(xì)胞往左移動(dòng)觀察者將裝片往右移動(dòng)D視野中有許多氣泡染色不均勻A．A B．B C．C D．D9．如圖是獼猴桃的橫切圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（）A．中果皮和內(nèi)果皮是由子房壁發(fā)育來(lái)的 B．獼猴桃的中果皮屬于營(yíng)養(yǎng)組織 C．獼猴桃的外果皮屬于上皮組織，起保護(hù)作用 D．獼猴桃的種子屬于器官10．如圖為植物細(xì)胞生命歷程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．過程①②表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過程③表示細(xì)胞分化 C．細(xì)胞a、b中遺傳物質(zhì)不同 D．細(xì)胞a、b結(jié)構(gòu)與功能相同11．小景學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能后，繪制了如圖所示概念圖，其中a、b、c、d分別表示不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，下列分析不正確的是（）A．a(chǎn)是細(xì)胞核，b是DNA，c是蛋白質(zhì) B．d是葉綠體，能吸收光能，制造糖類 C．e是線粒體，能將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中 D．細(xì)胞的生活是物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一12．玉米種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光，大量的玉米種子堆積儲(chǔ)存久了會(huì)散發(fā)熱量，這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)中完成的（）A．葉綠體、線粒體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、線粒體13．下列細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動(dòng)分別是（）A．生長(zhǎng)、繁殖、分化 B．分裂、發(fā)育、分化 C．分裂、生長(zhǎng)、生長(zhǎng) D．分裂、攝食、生長(zhǎng)14．如圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲可能是構(gòu)成壽光大雞的細(xì)胞，乙可能是構(gòu)成昌樂西瓜的細(xì)胞 B．細(xì)胞膜是動(dòng)物細(xì)胞的邊界，也是植物細(xì)胞的邊界 C．甲中的能量轉(zhuǎn)換器是③，乙中的能量轉(zhuǎn)換器是② D．西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)棰苤泻休^多糖分15．活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)是不斷流動(dòng)的。在顯微鏡中觀察某植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)情況時(shí)，看到如圖所示的圖像（“→”表示細(xì)胞質(zhì)流向），則細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)情況是（）A． B． C． D．16．“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毕铝嘘P(guān)于人與禾苗的敘述，不正確的是（）A．禾苗屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 B．禾苗所結(jié)籽粒和人的眼睛都屬于器官 C．與人相比禾苗不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) D．禾苗的葉脈和人的血液都屬于輸導(dǎo)組織17．如圖一是一株煙草植物示意圖，圖二是①結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．圖一中所示的結(jié)構(gòu)①、③、④是構(gòu)成植物體的營(yíng)養(yǎng)器官 B．圖二中B所示的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞膜，它是能控制物質(zhì)的進(jìn)出 C．煙草含有害物質(zhì)尼古丁，這種物質(zhì)主要存在于圖二結(jié)構(gòu)C中 D．組成的④所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中，能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體18．2023年10月31日，神舟十六號(hào)載人飛船返回艙成功著陸，野生大豆和馬鈴薯等植物的種子經(jīng)過太空遨游后也一并返回。大豆根尖細(xì)胞和馬鈴薯葉肉細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器分別是（）A．僅有線粒體、僅有線粒體 B．僅有線粒體、線粒體和葉綠體 C．僅有線粒體、僅有葉綠體 D．僅有葉綠體、線粒體和葉綠體19．我國(guó)在“嫦娥四號(hào)”上搭載了棉花，油菜，土豆，擬南芥，酵母和果蠅六種生物做樣本，喜溫耐熱的棉花種子順利完成了高溫下發(fā)芽生長(zhǎng)的過程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。這標(biāo)志著我國(guó)的嫦娥四號(hào)完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的描述，錯(cuò)誤的是（）A．棉花、油菜和擬南芥植株的結(jié)構(gòu)層次都是：細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．土豆在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官，是營(yíng)養(yǎng)器官 C．棉花的結(jié)構(gòu)層次與果蠅的結(jié)構(gòu)層次相比缺少了系統(tǒng)層次 D．棉花種子的種皮屬于上皮組織，具有保護(hù)作用20．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，看到下列幾幅圖像。觀察到的先后順序是（）A．①→④→②→③ B．④→③→①→② C．③→④→②→① D．②→④→①→③21．下列是某同學(xué)對(duì)生物體的細(xì)胞說法，你認(rèn)為正確的個(gè)數(shù)是（）①細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物圈中所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有液泡和葉綠體③綠色植物體的細(xì)胞中，有的有兩種能量轉(zhuǎn)換器，有的只有一種能量轉(zhuǎn)換器④真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的⑤腺病毒的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)22．如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞、蠶豆葉片下表皮、酵母菌和小麥根尖縱切臨時(shí)裝片時(shí)分別看到的視野。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．乙視野中的結(jié)構(gòu)①在夜晚全部關(guān)閉 B．制作上述臨時(shí)裝片時(shí)都應(yīng)在載玻片上滴加清水 C．丙視野中的細(xì)胞具有大液泡，能形成薄壁組織 D．丁視野中區(qū)域①和③是由區(qū)域②的細(xì)胞經(jīng)分裂、生長(zhǎng)、分化形成23．如圖，圖甲表示顯微鏡結(jié)構(gòu)，圖乙表示高倍鏡下洋蔥葉內(nèi)表皮細(xì)胞的物像，圖丙表示E（代表細(xì)胞）在操作顯微鏡前后的物像變化，圖丁表示用顯微鏡觀察到的在d處的某細(xì)菌及其運(yùn)動(dòng)方向，下列相關(guān)說法正確的是（）A．甲：使用時(shí)應(yīng)先使鏡筒上升，眼睛注視Q位置，再使鏡筒下降，眼睛注視P位置 B．乙：裝片內(nèi)有氣泡，原因是表皮撕得太厚或放表皮時(shí)未展平 C．丙：相應(yīng)操作是將裝片向左下方移至視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡變?yōu)楦弑剁R，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．?。杭?xì)菌此時(shí)的實(shí)際位置是在b點(diǎn)，實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針方向24．顯微鏡是一種重要的光學(xué)儀器，如圖為某同學(xué)在目鏡10×，物鏡4×下的視野，若將物鏡切換為16×，則視野應(yīng)為（）A． B． C． D．25．砂引草是一種在防風(fēng)固沙中有重要作用的耐鹽植物，廣布于內(nèi)蒙古，其特殊結(jié)構(gòu)——泌鹽腺，能將體內(nèi)多余鹽分排出。以下關(guān)于砂引草的泌鹽實(shí)驗(yàn)研究過程，說法不正確的是（）A．圖a可見幼莖的表皮由一層排列規(guī)則且緊密的細(xì)胞構(gòu)成，這群細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織 B．砂引草葉脈外的維管束、輸導(dǎo)組織既可以使植物葉片獲得充足的水分稀釋鹽濃度，同時(shí)又為葉肉細(xì)胞提供充足水分 C．隨著生長(zhǎng)發(fā)育的不斷進(jìn)行，收集細(xì)胞膨大的比例比分泌細(xì)胞大 D．砂引草鹽腺的密度和砂引草對(duì)鹽漬環(huán)境的適應(yīng)性呈正相關(guān)二、綜合題：本題包括5題，共50分。26．采摘后的獼猴桃若貯藏不當(dāng)，容易腐爛，影響其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。為解決這一問題，科研人員分別在1℃，5℃，10℃和16℃條件下貯藏獼猴桃，并測(cè)定果實(shí)的呼吸強(qiáng)度。果實(shí)的硬度變化可作為評(píng)價(jià)果實(shí)貯藏情況的指標(biāo)，當(dāng)獼猴桃軟化到一定程度則不適宜貯藏因此停止測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（1）采摘的獼猴桃在結(jié)構(gòu)層次上屬于。獼猴桃比人體缺少的結(jié)構(gòu)層次是。對(duì)采摘后的獼猴桃貯藏不當(dāng)會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，這是因?yàn)楂J猴桃細(xì)胞在貯藏過程中會(huì)進(jìn)行呼吸作用，這個(gè)過程主要發(fā)生在細(xì)胞的中，會(huì)消耗。因此，可以通過呼吸強(qiáng)度來(lái)衡量貯藏效果。（2）本實(shí)驗(yàn)探究了對(duì)獼猴桃呼吸強(qiáng)度的影響。選取大小均勻，成熟度相對(duì)一致的果實(shí)，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則。每組選用30個(gè)獼猴桃，不能用1個(gè)做實(shí)驗(yàn)的原因是。（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，1～5℃最近宜于貯藏獼猴桃，是因?yàn)?～5℃時(shí)獼猴桃的。（4）研究發(fā)現(xiàn)，呼吸作用還依賴于細(xì)胞內(nèi)的多種活性物質(zhì)才能順利進(jìn)行，這些物質(zhì)的活性越高，呼吸作越旺盛。由此推測(cè)，為獼猴桃噴灑這些物質(zhì)活性的藥劑，可以進(jìn)一步提高獼猴桃的貯藏效果。（5）在貯藏獼猴桃的過程中，除上述方法外，還可以通過的方法來(lái)提高貯藏效果。27．如果能控制干細(xì)胞的分化過程，人們就可以利用干細(xì)胞培育人體的組織和器官，用于修復(fù)和替換病損的器官，許多不治之癥就可迎刃而解。（1）絕大多數(shù)生物都由構(gòu)成，它是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。（2）骨髓移植能治療白血病，健康人的骨髓中含有大量的造血干細(xì)胞，可不斷產(chǎn)生新類型的血細(xì)胞（如圖所示），這一過程屬于細(xì)胞的。（3）細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，細(xì)胞分化可以形成不同的（填結(jié)構(gòu)層次名稱）。（4）由圖可知，人體發(fā)育的起點(diǎn)是從一個(gè)開始的，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是。（5）由圖可知，甲細(xì)胞通過形成乙，在此過程中復(fù)制后，形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（6）人體可以感知環(huán)境中冷熱的變化，這與圖丙中的（填名稱）有關(guān)，在寒冷環(huán)境中，我們會(huì)不自主打哆嗦，“哆嗦”與圖丙中的[]功能有關(guān)。28．每年的5月是五峰櫻桃采摘季節(jié)，對(duì)于游客來(lái)說，在體驗(yàn)采摘樂趣的同時(shí)學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)知識(shí)，也為振興鄉(xiāng)村事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。生物社團(tuán)的同學(xué)對(duì)櫻桃植株進(jìn)行了研究，分析回答下列問題。（1）利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖甲）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖乙所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的鏡；上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖乙所示光學(xué)顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）；顯微鏡使用過程中鏡頭出現(xiàn)污點(diǎn)，應(yīng)該用擦拭。（2）圖二為櫻桃葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是[]，該組織的形成與圖三中（填字母）生理過程有關(guān)。（3）圖三為櫻桃植株的結(jié)構(gòu)層次圖，A過程中細(xì)胞內(nèi)的變化最明顯；其中D櫻桃在結(jié)構(gòu)層次中屬于；D的種子在適宜的外界條件下萌發(fā)形成了E，這種生殖方式屬于。（4）社團(tuán)的同學(xué)用顯微鏡觀察櫻桃植株根尖的結(jié)構(gòu)，下列哪個(gè)選項(xiàng)是櫻桃植株根尖生長(zhǎng)最快部位的細(xì)胞圖。29．黑藻是一種多年生沉水開花植物，葉肉細(xì)胞內(nèi)有大而清晰的葉綠體；洋蔥的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，鱗片葉層層包裹形成鱗莖。某同學(xué)選這兩種材料觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：（1）要觀察洋蔥細(xì)胞中的葉綠體，可選擇圖1中的葉制成臨時(shí)裝片。圖中兩種葉片細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)（選填“相同”或“不同”），但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)明顯差異的原因是。（2）在制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴加。為防止產(chǎn)生氣泡影響觀察，其正確操作是。若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到圖2。由此判斷所觀察到圖像的視野由暗到亮的順序是。（3）某同學(xué)在視野中清晰地觀察到一個(gè)黑藻細(xì)胞的葉綠體在順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則該細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是（選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）。他激動(dòng)地把顯微鏡推給同桌觀察，卻發(fā)現(xiàn)視野變暗，為重新看清物像，應(yīng)進(jìn)行的顯微鏡操作是。（4）圖3是某同學(xué)觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你指出圖中的兩處失誤、。（5）從植物分類上分析，水綿與洋蔥相比，與黑藻的親緣關(guān)系最近的是，判斷依據(jù)是。30．蘋果是人們非常喜愛的水果，下面是利用蘋果樹進(jìn)行的研究，圖1表示上午10時(shí)記錄的蘋果樹某枝條上不同位置葉片的凈光合速率（凈光合＝總光合﹣呼吸消耗），圖2是葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的生理活動(dòng)。據(jù)圖回答下列問題：（1）蘋果口味酸甜，與酸甜有關(guān)的物質(zhì)存在于細(xì)胞的中。蘋果是植物的器官，其中果皮屬于組織。（2）產(chǎn)于新疆的阿克蘇冰糖心蘋果，含糖量特別高。請(qǐng)從植物生理角度結(jié)合該地區(qū)的氣候特點(diǎn)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。（3）結(jié)合圖1曲線，推測(cè)限