2023廣東語(yǔ)文學(xué)考卷

2023廣東語(yǔ)文學(xué)考卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēngwù）糾葛（jiūgé）搖曳（yáoyè）B.躊躇（chóuchú）惺忪（xīngsōng）慍怒（yùnnù）C.橫財(cái)（héngcái）橫禍（hènghuò）橫財(cái)（hèngcái）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.甘之如飴不恥下問(wèn)B.振聾發(fā)聵振臂一呼C.紛至踏來(lái)世外桃源D.和顏悅色和衷共濟(jì)3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“你為什么遲到？”老師問(wèn)，“是因?yàn)槠鸫餐砹藛?？”B.“今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧?！眿寢屨f(shuō)。C.“這個(gè)問(wèn)題很難解決?！彼f(shuō)，“我們需要再討論一下?！盌.“這道題怎么做？”他問(wèn)，“我也不會(huì)?！?.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他為了考上理想的大學(xué)，努力學(xué)習(xí)，夙興夜寐，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。B.這家餐廳的菜品味道一般，但我還是忍不住去品嘗，真是令人匪夷所思。C.在比賽中，他發(fā)揮失常，最終與冠軍失之交臂，讓人扼腕嘆息。D.老師在課堂上循循善誘，讓我們明白了這個(gè)難題的解題思路。5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。B.為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，老師要求我們每天都要閱讀課外書(shū)籍。C.在老師的幫助下，我的成績(jī)有了明顯的提高，使我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心。D.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還積極參加各種課外活動(dòng)。二、填空題（每題2分，共20分）6.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容，補(bǔ)全詩(shī)句。（1）山重水復(fù)疑無(wú)路，______。（陸游《游山西村》）（2）但愿人長(zhǎng)久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）問(wèn)君能有幾多愁，______。（李煜《虞美人》）（4）春眠不覺(jué)曉，______。（孟浩然《春曉》）7.請(qǐng)根據(jù)文學(xué)常識(shí)，補(bǔ)全下列句子。（1）《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著之一，作者是______。（2）杜甫是唐代著名的詩(shī)人，被后人尊稱為“______”。（3）我國(guó)古代著名的軍事家孫武，其代表作是______。（4）魯迅的短篇小說(shuō)集《吶喊》收錄了《______》、《孔乙己》等作品。三、閱讀理解（共30分）（一）文言文閱讀（共15分）閱讀下面的文言文，完成812題?！炯住眶~(yú)我所欲也；熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生亦我所欲也；義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。【乙】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不一、選擇題答案1.B2.D3.C4.A5.B二、填空題答案6.（1）柳暗花明又一村（2）千里共嬋娟（3）恰似一江春水向東流（4）處處聞啼鳥(niǎo)7.（1）曹雪芹（2）詩(shī)圣（3）《孫子兵法》（4）《狂人日記》三、閱讀理解答案（一）文言文閱讀8.舍生取義9.呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。10.B11.A12.示例：甲文通過(guò)比喻論證，闡述舍生取義的道理；乙文則通過(guò)舉例論證，強(qiáng)調(diào)為人處世要講究禮義。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.字音：考查學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握，如多音字、形近字、形聲字等。2.字形：考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握，如錯(cuò)別字、同音字、形近字等。3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用能力。4.成語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累及運(yùn)用能力。二、文言文閱讀1.實(shí)詞理解：考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解和辨析能力。2.虛詞理解：考查學(xué)生對(duì)文言虛詞的用法和辨析能力。3.句子翻譯：考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。4.文意理解：考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)容的理解和分析能力。5.寫(xiě)作手法：考查學(xué)生對(duì)文言文寫(xiě)作手法的把握能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。如字音、字形、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、成語(yǔ)等。示例：題目1考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。2.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)的積累。示例：題目6考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。3.閱讀理解：文言文閱讀主要考查學(xué)生對(duì)文言文的理解、分析能力。示例：題目8考查學(xué)生對(duì)文言文中心思想的把握。2023廣東語(yǔ)文學(xué)考卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēngwù）糾葛（jiūgé）搖曳（yáoyè）B.躊躇（chóuchú）惺忪（xīngsōng）挾制（xiézhì）C.慍怒（yùnnù）拘泥（jūnì）羈絆（jībàn）D.沉溺（chénnì）摩挲（mósuō）情愫（qíngsù）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了確保道路交通安全，政府采取了一系列的措施，以防止類似事故不再發(fā)生。B.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。C.我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥五號(hào)”月球探測(cè)器，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一重要成就。D.在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，廣大醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地奮戰(zhàn)在一線，成為新時(shí)代最可愛(ài)的人。3.下列詩(shī)句中，使用了擬人手法的一項(xiàng)是（）A.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。B.野曠天低樹(shù)，江清月近人。C.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。4.下列成語(yǔ)中，與“濫竽充數(shù)”意思相近的一項(xiàng)是（）A.推陳出新B.魚(yú)目混珠C.狐假虎威D.畫(huà)蛇添足5.下列文學(xué)常識(shí)，表述正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編撰而成。B.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。C.《水滸傳》講述了宋江等一百零八位好漢在梁山泊聚義的故事。D.《聊齋志異》是明代作家蒲松齡創(chuàng)作的一部文言短篇小說(shuō)集。二、填空題（每題2分，共20分）6.詩(shī)句“________________，切切故鄉(xiāng)情”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念。7.《孟子·魚(yú)我所欲也》中，表達(dá)了“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，________________”的觀點(diǎn)。8.《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪提出了“________________，恢弘志士之氣”的建議。9.《三峽》一文中，描述了“________________，素湍綠潭，回清倒影”的自然景觀。10.《愛(ài)蓮說(shuō)》中，作者用“________________，濯清漣而不妖”來(lái)形容蓮花的美好品質(zhì)。三、古詩(shī)文默寫(xiě)（每題2分，共10分）11.補(bǔ)全《論語(yǔ)》中的名句：“________________，________________?！?2.補(bǔ)全《勸學(xué)》中的名句：“________________，________________?！?3.補(bǔ)全《離騷》中的名句：“________________，________________?！彼?、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成1417題?！炯住眶~(yú)我所欲也孟子曰：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇坎軇フ搼?zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰一、選擇題答案1.B2.C3.A4.B5.C二、填空題答案6.悠悠7.舍生而取義者也8.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)9.則素湍綠潭，回清倒影10.出淤泥而不染三、古詩(shī)文默寫(xiě)答案11.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎12.鍥而不舍，金石可鏤13.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索四、閱讀理解答案（一）文言文閱讀14.亦/我所欲也15.A16.B17.示例：文章開(kāi)頭通過(guò)比喻引出中心論點(diǎn)“舍生取義”，然后從正面論證“義”重于“生”，從反面論證“不要茍且偷生”，得出“人應(yīng)該舍生取義”的結(jié)論。1.漢字注音：考查學(xué)生對(duì)字音的識(shí)記能力。2.語(yǔ)病辨析：考查學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析能力。3.修辭手法：考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和運(yùn)用能力。4.成語(yǔ)運(yùn)用：考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用能力。5.文學(xué)常識(shí)：考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和記憶能力。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)字音、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。例如，字音題要求學(xué)生準(zhǔn)確辨析多音字、形近字、形聲字的讀音。2.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)名句名篇的記憶能力。例如，填空題中的名句默寫(xiě)，要求學(xué)生準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和書(shū)寫(xiě)。3.古詩(shī)文默寫(xiě)：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的背誦和書(shū)寫(xiě)能力。此類題目要求學(xué)生熟練掌握教材中的名句，并能正確書(shū)寫(xiě)。4.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)文言文的理解和分析能力。例如，文言文閱讀題要求學(xué)生理解文意，分析人物形象，把握文章主旨。此類題目還涉及對(duì)文言詞語(yǔ)、句式等語(yǔ)法知識(shí)的考查。通過(guò)本試卷的練習(xí)，學(xué)生可以鞏固和提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)閱讀理解和分析能力，為今后的學(xué)習(xí)和考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2023廣東語(yǔ)文學(xué)考卷一、選擇題（每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.憎惡（zēngwù）慍怒（yùnnù）悖論（bèilùn）摺皺（zhézhòu）B.愜意（qièyì）情愫（qíngsù）拘囿（jūyòu）摩挲（mās?。〤.愧怍（kuìzuò）驚悚（jīngsǒng）糾葛（jiūgě）暮靄（mùǎi）D.諂媚（chǎnmèi）摒棄（bìngqì）澹然（dànrán）棱角（léngjiǎo）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.為了防止疫情不再反彈，各級(jí)政府采取了有力措施。C.他學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，與老師耐心輔導(dǎo)和同學(xué)們的幫助是分不開(kāi)的。D.閱讀名著，不但可以拓寬我們的視野，還能提高我們的寫(xiě)作能力。3.下列詩(shī)句中，使用了擬人手法的一項(xiàng)是（）A.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。B.群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村。C.楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。D.烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。4.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編撰而成。C.《竇娥冤》是元代雜劇家關(guān)漢卿創(chuàng)作的悲劇作品。D.《聊齋志異》是清代文學(xué)家蒲松齡創(chuàng)作的一部神話小說(shuō)集。5.下列成語(yǔ)中，與“曲高和寡”意思相近的一項(xiàng)是（）A.陽(yáng)春白雪B.妙手偶得C.錦上添花D.雪中送炭二、填空題（每題2分，共20分）6.，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)·子張》）7.，使我不得開(kāi)心顏?。ɡ畎住秹?mèng)游天姥吟留別》）8.，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）9.，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）10.，威武不屈，此之謂大丈夫。（《孟子·滕文公下》）11.，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）12.，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）13.，端居恥圣明。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）14.，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）15.，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）三、閱讀理解（共40分）（一）文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成1620題?！炯住柯铱仗茫?dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)。蛛絲兒結(jié)滿雕梁，綠紗今又糊在蓬窗上。說(shuō)什么脂正濃，粉正香，如何兩鬢又成霜？昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦。金滿箱，銀滿箱，展眼乞丐人皆謗。正嘆他人命不長(zhǎng)，那知自己歸來(lái)喪！訓(xùn)有方，保不定日后作強(qiáng)梁。擇膏粱，誰(shuí)承望流落在煙花巷！因嫌紗帽小，致使鎖枷杠，昨憐破襖寒，今嫌紫蟒長(zhǎng)：亂烘烘你方唱罷我登場(chǎng)，反認(rèn)他鄉(xiāng)是故鄉(xiāng)。甚荒唐，到頭來(lái)都是為他人作嫁衣裳！【乙】滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？16.解釋下列加點(diǎn)詞一、選擇題答案1.D2.C3.A4.A5.A二、填空題答案6.博學(xué)而篤志7.安能摧眉折腰事權(quán)貴8.富貴不能淫9.醉翁之意不在酒10.貧賤不能移11.僵臥孤村不自哀12.了卻君王天下事13.欲濟(jì)無(wú)舟楫14.不畏浮云遮望眼15.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)三、閱讀理解答案（一）文言文閱讀16.結(jié)：結(jié)網(wǎng)；訓(xùn)：教育；癡：癡迷；解：理解17.都是：都；為：替、給；其：代詞，代指房屋；之：助詞，的18.空堂：指