Module 10 拔尖測(cè)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（天津地區(qū)）

Module10拔尖測(cè)評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（天津地區(qū)）主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)（天津地區(qū)）Module10。本模塊的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

1.單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)：如“volunteer”、“scientist”、“experiment”等。

2.對(duì)話理解：對(duì)話內(nèi)容涉及志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生能夠理解并運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行日常交流。

3.閱讀理解：閱讀材料為一篇關(guān)于科學(xué)家研究的文章，要求學(xué)生能夠理解文章大意，掌握文章中的關(guān)鍵信息。

4.寫(xiě)作練習(xí)：以“我的理想職業(yè)”為主題，要求學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)聚焦于發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)Module10的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能：

1.語(yǔ)言能力：能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)與志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的詞匯和句型，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本模塊，學(xué)生能夠了解不同文化背景下的志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)文化差異的認(rèn)知。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理和判斷能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和批判性思維的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)主要來(lái)源于單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)、對(duì)話理解和閱讀理解。具體如下：

1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：部分單詞和短語(yǔ)的用法和搭配。解決辦法：通過(guò)例句展示、小組討論和語(yǔ)境運(yùn)用等方式，幫助學(xué)生理解和掌握單詞和短語(yǔ)的正確用法。

2.重點(diǎn)：對(duì)話理解。難點(diǎn)：理解對(duì)話中的文化背景和語(yǔ)境。解決辦法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注對(duì)話中的關(guān)鍵信息，通過(guò)小組討論和角色扮演等方式，幫助學(xué)生理解和運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行日常交流。

3.重點(diǎn)：閱讀理解。難點(diǎn)：理解文章大意和掌握文章中的關(guān)鍵信息。解決辦法：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過(guò)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)和小組合作等方式，幫助學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，提取和整合文章信息。

4.重點(diǎn)：寫(xiě)作練習(xí)。難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)。解決辦法：教師提供寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行小組討論和互評(píng)，教師針對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作進(jìn)行反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、錄音設(shè)備。

課程平臺(tái)：外研版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材、教學(xué)課件、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如有）。

信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源（如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、視頻資料等），電子詞典，學(xué)習(xí)軟件。

教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)、小組討論、角色扮演、互動(dòng)式教學(xué)、寫(xiě)作指導(dǎo)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Module10拔尖測(cè)評(píng)》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們是否曾經(jīng)參加過(guò)志愿者活動(dòng)或者科學(xué)實(shí)驗(yàn)？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念。志愿者活動(dòng)是指?jìng)€(gè)人自愿參與，為社區(qū)或組織提供幫助的行為。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一種通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法來(lái)驗(yàn)證科學(xué)理論的方式。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它們?nèi)绾螏椭覀兘鉀Q問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)單詞和短語(yǔ)的學(xué)習(xí)以及對(duì)話理解和閱讀理解這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與志愿者活動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“我的理想職業(yè)”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)這些內(nèi)容的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

為了幫助學(xué)生更深入地了解Module10中的內(nèi)容，我推薦以下拓展閱讀材料：

-《Volunteering:AGuidetoMakingaDifference》（志愿服務(wù)：如何產(chǎn)生影響力）

-《TheImportanceofScienceExperimentinEducation》（科學(xué)實(shí)驗(yàn)在教育中的重要性）

-《Real-lifeApplicationsofScienceExperiment》（科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用）

這些材料將與本節(jié)課的內(nèi)容緊密相關(guān)，幫助學(xué)生更深入地了解志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究，以加深對(duì)Module10的理解。以下是一些建議：

-學(xué)生可以查找有關(guān)志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的在線資源，如文章、視頻等，以拓寬視野。

-學(xué)生可以嘗試參加一些志愿者活動(dòng)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)并了解其背后的原理和流程。

-學(xué)生可以組織小組討論，分享自己對(duì)于志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和交流。典型例題講解本節(jié)課我們將重點(diǎn)講解與Module10相關(guān)的典型例題。這些例題將幫助學(xué)生更好地理解課文中的知識(shí)點(diǎn)，并鞏固所學(xué)的技能。以下是五個(gè)典型例題及其答案：

例題1：

閱讀以下對(duì)話，回答問(wèn)題。

A:Hi,I'minterestedinvolunteeringatthelocalcommunitycenter.HowcanIsignup?

B:Well,youcanfilloutanapplicationformandbringittothefrontdesk.Theywillguideyouthroughtheprocess.

問(wèn)題：Whatdoesthepersonneedtodotovolunteeratthecommunitycenter?

答案：Filloutanapplicationformandbringittothefrontdesk.

例題2：

根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子。

Volunteeringallowsindividualsto______andgainvaluableexperience.

答案：givebacktothecommunity

例題3：

閱讀以下文章節(jié)選，回答問(wèn)題。

Scientistsconductexperimentstotesttheirtheories.Theydesignexperimentsto______andgatherdata.

答案：provetheirtheories

例題4：

根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子。

Inascienceexperiment,the______istheprocessofcollectingdatatosupportorrefuteahypothesis.

答案：experimentalprocedure

例題5：

閱讀以下對(duì)話，回答問(wèn)題。

A:Irecentlyparticipatedinascienceexperimentatschool.Itwasreallyinteresting!

B:That'sgreat!Whatkindofexperimentwasit?

A:Itwasabouttheeffectsofsunlightonplantgrowth.We______andobservedthechangesintheplants.

答案：planteddifferenttypesofplantsindifferentconditions

補(bǔ)充說(shuō)明：

-例題1中，學(xué)生需要理解對(duì)話中的報(bào)名流程，即填寫(xiě)申請(qǐng)表格并交給前臺(tái)。

-例題2中，學(xué)生需要掌握志愿者活動(dòng)的目的，即回饋社區(qū)。

-例題3中，學(xué)生需要理解科學(xué)家進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的，即驗(yàn)證他們的理論。

-例題4中，學(xué)生需要掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)程序，即收集數(shù)據(jù)來(lái)支持或反駁假設(shè)。

-例題5中，學(xué)生需要理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，即在不同條件下種植不同類(lèi)型的植物并觀察其生長(zhǎng)變化。

在講解這些例題時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵信息，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行舉例說(shuō)明。同時(shí)，教師還可以提供相關(guān)背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)這些典型例題的講解和練習(xí)，學(xué)生將能夠提高自己的閱讀理解和應(yīng)用能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)生的參與度、互動(dòng)交流和合作學(xué)習(xí)等方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。觀察學(xué)生是否積極參與課堂討論，是否能夠主動(dòng)提出問(wèn)題并與同學(xué)進(jìn)行交流。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，是否能夠積極貢獻(xiàn)自己的觀點(diǎn)并與小組成員共同完成任務(wù)。

2.小組討論成果展示：

學(xué)生在小組討論中展示了他們對(duì)志愿者活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)生參與度、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。觀察學(xué)生是否能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)并給予反饋。同時(shí)，評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠有效地與小組成員合作，共同完成討論任務(wù)。

3.隨堂測(cè)試：

4.作業(yè)完成情況：

評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成情況，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、整潔度和提交時(shí)間。觀察學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成作業(yè)，是否能夠正確地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生是否能夠按時(shí)提交作業(yè)，并對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論成果展示、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，教師將給予評(píng)價(jià)和反饋。教師應(yīng)以鼓勵(lì)和正面反饋為主，同時(shí)指出學(xué)生的不足之處并提出改進(jìn)建議。通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和需要改進(jìn)的地方，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自信心。同時(shí)，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-志愿者活動(dòng)的基本概念和重要性

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本概念和重要性

-志愿者活動(dòng)的報(bào)名流程

-科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)程序

-志愿者活動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的案例分析

②詞和短語(yǔ)：

-volunteer、communitycenter、applicationform、signup、experiment、scientist、theory、data、hypothesis、experimentalprocedure

③句型和表達(dá)：

-"I'minterestedinvolunteeringatthelocalcommunitycenter.HowcanIsignup?"

-"Scientistsconductexperimentstotesttheirtheoriesandgatherdata."

-"Volunteeringallowsindividualstogivebacktothecommunityandgainvaluableexperience."

-"Inascienceexperiment,theexperimentalprocedureistheprocessofcollectingdatatosupportorrefuteahypothesis."

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.標(biāo)題：Module10拔尖測(cè)評(píng)

2.志愿者活動(dòng)：基本概念、重要性、報(bào)名流程

3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)：基本概念、重要性、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)程序

4.實(shí)際應(yīng)用和案例分析：志愿者活動(dòng)的實(shí)際應(yīng)用、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的案例分析

5.重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)：volunteer、communitycenter、applicationform、signup、experiment、scientist、theory、data、hypothesis、experimentalproce